初中历史川教版九年级上册期中测试卷（含答案）

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初中历史川教版九年级上册期中测试卷
一、选择题(每题2分，共40分)
1．世界重要人种中，亚洲分布最多的是( )
A．黑种人 B．白种人 C．黄种人 D．棕色人
2．希腊神话中该亚的故事，所反映的是( )
A．南方古猿 B．母系氏族社会
C．父系氏族社会 D．中国的大汶口文化中晚期
3．亚非文明古国中，最早出现许多城市的国家是( )
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古代中国
4．国王在国家不享有最高权力地位的是( )
A．埃及法老 B．巴比伦国王 C．印度的刹帝利 D．罗马的执政官
5．雅典奴隶制民主政治中，不享有任何权利的是( )
A．奴隶和贫民 B．贫民和妇女 C．奴隶和妇女 D．平民和战俘
6．斯巴达克起义发生于( )时期。
A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．东罗马帝国
7．下列宗教建筑，与佛教有关的是( )
A．清真寺 B．俄罗斯东正教堂 C．巴黎圣母院 D．大雁塔
8．对西亚语言的形成和发展有重要影响的是( )
A．象形文字 B．楔形文字 C．希腊字母 D．拉丁文
9．物理中浮力定律的提出者是( )
A．亚里士多德 B．毕达哥拉斯 C．阿基米德 D．埃斯库罗斯
10．大化改新发生在( )
A．印度 B．日本 C．古希腊 D．古罗马
11．由日耳曼人建立的国家是( )
①英国 ②希腊 ③法国 ④罗马 ⑤德国 ⑥意大利
A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．①③⑤⑥
12．1453年，下列哪一城市的陷落，标志着拜占庭帝国灭亡 ( )
A．巴格达 B．佛罗伦萨 C．君士坦丁堡 D．麦加
13．下列说法正确的是( )
①公元前3世纪，罗马向地中海各地大举扩张
②罗马帝国境内各地区之间文化的交流十分活跃
③雅典城成为这一时期地中海地区最重要的商品集散中心
④罗马帝国各地建立了许多罗马式的城市
A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
14．生活中常用的阿拉伯数字的发明者是( )
A．古代阿拉伯人 B．古代埃及人 C．古代印度人 D．古代波斯人
15．在古印度的种姓制度中，哪几个等级是统治阶级 ( )
①婆罗门 ②吠舍 ③刹帝利 ④首陀罗
A．①③ B．②④ C．①② D．②③④
16．假如你能通过时光隧道，来到公元前5世纪的雅典，你一定不能耳闻目睹的是( )
A．全体成年男性公民都可以参加公民大会 B．经济繁荣，文化昌盛
C．发展文艺，重视教育 D．屋大维执政
17．关于伊斯兰教和阿拉伯国家的建立情况，下列叙述错误的是( )
A．穆罕默德征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一
B．伊斯兰教是顺应阿拉伯人民渴望建立统一国家的愿望而产生的
C．穆罕墨德病逝时，阿拉拍半岛还未基本统一
D．伊斯兰教的出现，有利于统一国家的形成
18．古罗马被认为是希腊文明的传承者，但是罗马的发展轨迹却与希腊(尤其是希腊最著名的城邦雅典)大相径庭。其最显著地不同时( )21·cn·jy·com
A．罗马人崇尚民主 B．罗马人尊崇文化
C．罗马人崇尚武力 D．海洋是罗马人的生活舞台
19．穆罕默德在阿拉伯人心目中有着至高无上的地位。下列关于他的主要活动，叙述正确的有( )
①他创立了伊斯兰教②他建立了统一的阿拉伯国家③他东征西讨，建立了一个庞大的帝国
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
20．宗教是古人留下来的重要文化遗产。下列关于佛教的说法正确的是( )
A．产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”
B．它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权地位
C．它的创始人是穆罕默德
D．它主要传播地区是东亚、西亚和北非
二、改错题(每小题2分，共6分。每小题只有一处错误，请你找出错误加以改正。)
21．7世纪中期，穆罕默德的弟子将其生前言行整理抄录成册，这就是伊斯兰教最基本的经典《圣经》。
22．现在通行世界的阿拉伯数字是阿拉伯人发明的，并由阿拉伯人传播到世界各地。
23．欧洲封建社会时期，封建帝王是西欧最大的土地所有者和最大的封建主。
三、材料分析题(12分)
24．阅读材料，回答问题。
材料一：日本政府派出大批留学生来到唐都长 ( http: / / www.21cnjy.com )安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化，这些留学生学成归国后在日本掀起了“中国化运动”，把日本民族向前推进了几个世纪。
材料二：班田六年一班，即政府每隔6年 ，班 ( http: / / www.21cnjy.com )给6岁以上的男子西分田2段，女子为男子的三分之二，私奴婢为公民的三分之一，公奴婢同公民数。受田人死后，口分田归公。班田农民担负租庸调(地租劳役、各种税收)2·1·c·n·j·y
(1) 材料一中所说的日本发生的“中国化运动”指的是什么事件 (3分)
(2) 材料二所述的内容反映这次“运动”的哪项具体措施 (3分)
(3) 这次改革对日本产生了怎样的影响 (3分)
(4) 通过对日本这次改革的学习，你从中受到什么启发 (3分)
四、史实列举题(30分)
25．罗马帝国、阿拉伯帝国、东罗马帝国三大 ( http: / / www.21cnjy.com )帝国的版图都曾地跨欧、亚、非三大洲，都对世界文明产生重大影响。请列出三大帝国的都城及全盛的时间。简述三大帝国对世界文明做出的贡献。(10分)21cnjy.com
26．人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。结合所学知识，回答：
(1)举出东西方之间文明的交往方式及代表人物、代表事件。(8分)
(2)列举出上古及中古时代通过大规模军事征服而建立起来的跨洲大帝国及对人类历史的影响。(12分)
五、综合题(12分)
27．人类文明诞生之后，不同文明之间充满着矛盾和碰撞，从而带动了不同文明的交流和融合，因此也促进了人类文明的共同进步。www.21-cn-jy.com
(1)古代文明的传播方式主要有哪些 (4分)
(2)阿拉伯人被誉为“古代东西方文明的使者”，请你举出他们在促进东西方经济文化交流中的一件史实。(4分)【来源：21·世纪·教育·网】
(3)“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。(4分)21·世纪*教育网
参考答案
1．C 2．B 3．B 4．C 5．C 6．A 7．D 8．B 9．C l0．B
11．D l2．C l3．A l4.C l5．A 16．D l7．C l8．C l9．A 20．B
21．“《圣经》”改为“《古兰经》”
22．“阿拉伯人发明的”改为“印度人发明的”
23．“封建帝王”改为“教皇”
24．(1)大化改新
(2)经济上：国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
(3)日本从奴隶社会过渡到了封建社会。
(4)要善于学习外来先进事物，改革能促进生产力的发展，改革要顺应时代潮流，我们要勇于创新，坚持改革开放等。 21世纪教育网版权所有
25．都城：罗马、巴格达、 ( http: / / www.21cnjy.com )君士坦丁堡：时间：2世纪初、8世纪中叶。贡献：①罗马文明繁盛壮丽，光彩夺目，并为日后西方文明的形成奠定了基础。罗马帝国大一统局面，为基督教后来的广泛传播提供了重要条件。②阿拉伯帝国推动了东西方文化的交流与沟通。阿拉伯文化承上启下，传接遗存．对欧洲文明做出了贡献。伊斯兰教随着帝国的扩张而广为传播，成为世界三大宗教之一；③拜占庭帝国的文化具有巨大魅力，特别对东欧地区产生了重要影响，推动了东正教的传播。www-2-1-cnjy-com
26．(1)①和平交往：商人、使节、游历者、文人学者的来往；马可·波罗。②战争和征服：希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海、蒙古的西征。2-1-c-n-j-y
(2)罗马帝国、阿拉伯帝国、亚历山大帝国、拜占庭帝国；将不同地区整合为统一的政治单元．迈出了人类历史从分散到整体发展的一步。　　21*cnjy*com
27．(1)古代战争(暴力冲突)和文明交往。
(2)只要写出符合题意阿拉伯入促进东西 ( http: / / www.21cnjy.com )方经济文化发展的史实一个即可得分。例如：阿拉伯数字的发展与传播；阿拉伯人把中国古代文明传人西亚和欧洲等地；给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识。 21教育网
(3)人类文明发展到今天，战争和恐怖主义都遭到人类普遍的唾弃。我们要倡导文明交往，追求民族之间、国家之间的平等互利、互相促进和学习。【来源：21cnj*y.co*m】
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