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第三学习主题古代欧洲文明(一)
一、选择题(每题2分,共40分)
1.“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”(英国历史学家约翰·索利语)这里的“她”是指( )【出处:21教育名师】
A.斯巴达 B.雅典 C.罗马帝国 D.西罗马帝国
2.欧洲进入中古时代是在( )
A.476年西罗马帝国灭亡后 B.1258年阿拉伯帝国灭亡后
C.1453年拜占庭帝国灭亡后 D.5世纪末法兰克王国建立时
3.以下有关拜占庭帝国叙述正确的是( )
A.拜占庭帝国又称西罗马帝国
B.其首都于1433年被蒙古大军攻破
C.拜占庭帝国消失后,其文化也失去了魅力
D.帝国强盛时,其版图曾横跨欧、亚、非三大洲
4.雅典最高权力机构是( )
A.国民大会 B.立法议会 C.公民大会 D.制宪议会
5.将罗马由共和国变成帝国的是( )
A.梭伦 B.伯利克里 C.凯撒 D.屋大维
6.他找到的罗马是一座砖瓦的城市,他留下的罗马是一座大理石的城市。他被尊称为“奥古斯都”,实际建立了罗马帝国。他是( )21教育名师原创作品
A.伯利克里 B.梭伦 C.凯撒 D.屋大维
7.著名的斯巴达克起义发生在( )
A.古代埃及 B.古代罗马 C.古代印度 D.古代希腊
8.476年,灭亡西罗马帝国的是( )
A.波斯人 B.马其顿人 C.希腊人 D.日耳曼人
9.下列是古代对各地首脑人物的称号,其中把国家带入帝制时代的一个称呼是( )
A.法老 B.“众神之王” C.执政官 D.奥古斯都
10.导致西罗马帝国灭亡的因素有( )
①经济衰落 ②人民起义 ③内部分裂 ④蛮族进攻
A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④
11.关于罗马帝国,叙述正确的是( )
①公元前30年屋大维时期,罗马进入帝国时代
②通过连续的军事扩张,2世纪时达全盛,成为地跨欧、亚、非三大洲的环地中海的大帝国
③395年,罗马帝国分裂成以罗马为中心的西罗马帝国和以君士坦丁堡为都城的东罗马帝国
④476年,西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶制和上古历史终结
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.罗马共和国与迦太基进行了三次战争,史称( )
A.罗迦战争 B.日耳曼战争 C.布匿战争 D.爱琴海战争
13.伯利克里当政时期,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。当时雅典的最高权利机构是( )21·cn·jy·com
A.公民大会 B.国会 C.最高法院 D.大陆会议
14.伯利克里宣称:“我们的制度之所以被称为民主制,是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指( )21·世纪*教育网
A.全体居民 B.全体成年居民 C.全体男性居民 D.全体成年男性公民
15.长期以来,作为欧洲封建统治精神支柱的是( )
A.寺院 B.元老院 C.天主教会 D.议会
16.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”反映的是( )
A.雅典的奴隶制民主政治 B.西周的分封制
C.西欧的封建等级制度 D.印度的种姓制度
17.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是( )21教育网
A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家
18.灭亡拜占庭帝国的是( )
A.东罗马帝国 B.波斯帝国
C.奥斯曼土耳其帝国 D.阿拉伯帝国
19.1453年,下列哪一城市的陷落,标志着拜占庭帝国的灭亡 ( )
A.巴格达 B.佛罗伦萨 C.君士坦丁堡 D.麦加
20.封建等级制度是西欧封建社会的一大政治特色。下列有关叙述错误的是( )
A.8世纪初,查理·马特推行“采邑改革”后,形成了从国王到骑士的金字塔形的封建等级制
B.国王是最高封建主,以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵,最后是骑士
C.各级封建主依次从属,每个封建主不仅能管辖自己的封臣,且能管辖封臣的封臣 .
D.国王只是名义上的全国最高土地所有者,实际权力却很有限
二、填空题(每题l分,共l4分)
21.这里没有大河,海岸线曲折,岛屿密布,被誉为“西方文明的摇篮”,它是__________。
22.“木马计”这个脍炙人口的古代希腊故 ( http: / / www.21cnjy.com )事属于爱琴文明的一部分,我们知道爱琴文明发样子________________________、_______________________________。
23.古罗马国家由位于_________台伯河畔的罗马城发展而来。公元前510年,罗马建立了___________共和国,公元前3世纪统一了____________半岛。www.21-cn-jy.com
24.罗马共和国_____________制盛行。农庄、矿场和家庭都广泛使用___________劳动。
______________被视为“会说话的工具”,没有_________________权利。
25.日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立的最强大国家是_______________。
26.843年,查理的三个 ( http: / / www.21cnjy.com )孙子缔结凡尔登条约将查理曼帝国瓜分,后来形成了_____________、______________、________________。2-1-c-n-j-y
三、材料分析题(30分)
27.阅读下列材料,回答下面问题。(10分)
我们的制度之所以被称为民主政治,因为政 ( http: / / www.21cnjy.com )权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的并不是出于他们为某一个特殊阶级的成员,而是所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献。绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 21*cnjy*com
——《在阵亡将士葬礼上的演说》
(1) 这段话是希腊著名政治家伯利克里说的,他对希腊进行了改革,你知道他改革的主要内容有哪些 (5分) 【来源:21cnj*y.co*m】
(2) 你怎样评价这种民主政治 (5分)
28.阅读下列材料,回答下面问题。(10分).
希腊位于巴尔干半岛的最南端,它西濒爱奥尼亚海,东临爱琴海,南隔地中海与非洲大陆相
望。宽广深邃的大海赋予希腊文明不同 ( http: / / www.21cnjy.com )于东方文明的天资和禀赋。没有水土之利,希腊人凭着勇敢和智慧,在恶劣的自然环境中,奏响了农耕文明的乐章;没有平川万里,希腊人放眼波诡云谲的大海。开创了桅樯如林、连通八方的海上交通图,使希腊成为地中海世界盛极一世的文明中心。这种远古的繁荣在《剑桥古代史》中被这样写道:雅典公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼,品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪,可以穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床铺,枕迦太基的枕头。【版权所有:21教育】
(1)希腊文明有哪些特点 (5分)
(3) 希腊文明和罗马文明之间有什么联系与区别 (5分)
29.阅读下列材料,回答下列问题。(10分)
落后、保守的查士丁尼(527--5 ( http: / / www.21cnjy.com )65年)一心想将恢复帝国的梦想变为现实。因此。他征服了北非、意大利及西班牙部分地区,还编纂了罗马帝国的法典。查士丁尼宣称:“我们将重建过去的一切。尽管其价值现已降低到最低限度。……我们要重视罗马人的名誉,确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中来”。21*cnjy*com
查士丁尼在恢复帝国方面所做的努力是短 ( http: / / www.21cnjy.com )暂且代价沉重的。他在地中海西部发动的战役使帝国的国库耗之殆尽,使巴尔干和亚洲各行省被忽略、易受攻击。他死后不到十年。一个新的蛮族部落伦巴第人,占领了意大利大部分地区。同样。在多瑙河边境,阿瓦尔人同斯拉夫和保加利亚臣民一起,进入巴尔干地区,取代拉丁化了的伊利里亚人,削弱了帝国的控制。在东部,查士丁尼统治时期。波斯人因受贿曾与拜占廷媾和;现在,他们在野心勃勃的大皇帝科斯罗埃斯二世的率领下,开始全面消灭东罗马帝国。到615年,他们已占领叙利亚、巴勒斯坦和埃及,并在君士坦丁堡对面的博斯普鲁斯海峡沿岸安营扎寨。
(1) 材料中认为拜占廷帝国衰亡的原因是什么 (4分)
(2) 拜占廷帝国的历史命运告诉了我们什么 由拜占廷帝国的命运,你认为我们国家今天应当怎样做,才能繁荣昌盛 (6分)21世纪教育网版权所有
四、问答题(16分)
30.古代罗马奴隶制军事帝国怎样代替奴隶制共和国的 (8分)
31.试结合本课知识,找一找相关资料,看看西欧封建制度下各个阶层人民的生活状况,并任选一个阶层想象他们一天的生活。(8分)
参考答案
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D 7.B 8.D 9.D l0.C
11.A l2.C l3.A l4.D 15.C l6.C l7.D l8.C l9.C 20.C
21.希腊
22.克里特 迈锡尼
23.意大利 奴隶制 意大利
24.奴隶 奴隶 奴隶 人身
25.法兰克王国
26.法兰西 德意志 意大利
27.(1)在雅典,除将军 ( http: / / www.21cnjy.com )外,各级官职向所有公民开放,并以抽签的方式产生;公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥有充分的权利,公民大会是最高权力机构;雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席;为保证公民能积极参加城邦政治活动,国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。【来源:21·世纪·教育·网】
(2)雅典民主政治所体现 ( http: / / www.21cnjy.com )的平等和公正等民主原则,仅适用于雅典的男性成年公民,众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。但它毕竟在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范,为后世留下一笔宝贵的政治遗产。正是在这种民主政治的基础上,雅典创造了希腊文明中的大部分辉煌,成为“全希腊的学校”。www-2-1-cnjy-com
28.(1)形成了众多的城邦;海外贸易发达;海外殖民;民主政治。
(2)联系:基本保持了希腊文明的特点(是希腊文明的继承者);区别:罗马文明具有更多的商品经济成分,罗马还有拥有议会的政治体制。2·1·c·n·j·y
29.(1)提示:查士丁尼的狭隘和保守,付出了沉重的代价;国力衰弱,受到民族的进攻。
(2)提示:狭隘和保守、故步自封必然导 ( http: / / www.21cnjy.com )致民族的衰亡。我们应该向先进的国家和民族学习,以开放的心态、包容的态度来对待其他事物,不断创新,才能永立于世界民族之林。
30.(1)斯巴达克奴隶起义震撼了奴隶 ( http: / / www.21cnjy.com )主阶级的统治,社会危机同时激化了奴隶主阶级的内部矛盾。罗马共和国已无力统治,有实力的将领试图建立强有力的军事独裁,以稳固奴隶主的统治。21cnjy.com
(2)公元前49年,军事将领恺撒夺 ( http: / / www.21cnjy.com )取了政权,但因触犯了元老院贵族利益,后来被刺杀。公元前27年,屋大维逐个消灭政敌后,建立元首制,独揽了大权。罗马从此进入帝国时期。
31.本题允许有不同看法和观点,只要言之成理即可。
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