7猴王出世+课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
猴王出世
语文 五年级 下册
7
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导 入
石破天惊处蹦出混世英雄，花果山巅竖起美猴王旗。《西游记》里孙悟空的诞生，就像一颗投入文学长河的石子，激荡出千年不灭的传奇。当仙石吸收日月精华，当石猴跳过瀑布找到洞天，一个经典形象就此跃然纸上。今天让我们推开花果山的山门，见证猴王的诞生时刻。
你喜欢《西游记》吗？哪些故事给你留下了深刻的印象？
真假美猴王
三打白骨精
大闹天宫
三借芭蕉扇
偷吃人参果
……
《西游记》是明代吴承恩所著的中国古典四大名著之一，是一部浪漫主义神魔长篇小说。全书以唐僧师徒西天取经为线索，讲述孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧历经九九八十一难，一路降妖除魔，最终取得真经的故事。书中塑造了神通广大的孙悟空、贪吃憨厚的猪八戒等经典形象，既描绘了光怪陆离的神魔世界，又暗含对现实社会的讽刺。作品想象奇幻瑰丽，情节曲折生动，蕴含着惩恶扬善的主题，对后世文学、影视等领域影响深远。
吴承恩，（约 1500— 约 1583），明代文学家，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。他自幼聪慧，博览群书，却屡试不第，后任浙江长兴县丞等职。晚年潜心著述，以神魔小说《西游记》闻名于世，该书构思奇特，想象丰富，是中国古典四大名著之一。
走近作者
默读课文，围绕课题“猴王出世”，说说课文出现了哪些人物，写了一件什么事。
初读课文
zhī
suì
bènɡ
mí yuán
yé
qiè
芝
麻
遂
心
迸
发
猕
猿
耶
挈
提
涧
瞑
山
目
jiàn
mínɡ
窍
獐
门
zhāng
qiào
是
kǎi
楷
模
镌
刻
juān
náo
liè
抓耳 腮
劣
势
挠
jié
碣
石
学习字词
词语我会认
默读课文，遇到不太理解的词句，画下来，运用我们学过的联系上下文，借助注释、插图，查字典等方法猜读大致意思。
瞑目蹲身：
闭上眼睛，蹲下身子。
想象画面、做动作
每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意：
仙石很有灵性。
从字面猜测
边读边想，课文可以分为几部分？用自己的话说一说：石猴是怎么出世的，又是怎样成为猴王的？
互动课堂
1
2
3
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石猴出世
石猴称王
发现水帘洞
课文中还有一些难懂的句子，你猜到它们的意思了吗？
不懂语句的意思，可以先往下看，通过后边的词语可以得到答案。
内育仙胞：石猴从石头里孕育出来。
石头裂开，石猴出世
描述了石猴的诞生及其在花果山中的生活。石猴由一块仙石孕育而成，具有灵性，能够在山中自由行走跳跃，与各种动物为伴，过着无忧无虑的生活。这段文字展示了石猴的神奇诞生和自由自在的生活状态。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
顽皮可爱
逍遥快活
石猴是怎么在山林中生活的？
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
指各种野生动物。
石猴是由一块仙石孕育而成的。这块仙石位于花果山顶，高三丈六尺五寸，围二丈四尺，四面无遮无挡，只有芝兰相伴。仙石自开辟以来，长期受到天地精华的滋养，逐渐有了灵性。仙石内部孕育了一个仙胞，有一天仙胞迸裂，产下一个石卵，石卵见风后化作一个石猴。这个过程展示了石猴的神奇诞生，体现了其非凡的来历。
石猴是从哪里来的？
合作探究
默读第2～4自然段，抓住描写石猴动作、语言的关键句梳理石猴称王的主要情节，完成下面的故事卡。
石猴称王故事卡
为什么称王？
怎么称王？
结果如何？
（ ）→（ ）
→（ ）
寻到源头，不伤身体,拜他为王
一跳，入洞
二跳，出洞
三跳，拜王
称美猴王
在一个炎热的天气里，石猴和其他猴子在山涧中洗澡，发现了一股瀑布飞泉。众猴决定寻找水源的源头，并约定谁能钻进瀑布寻到源头，就拜他为王。石猴勇敢地跳入瀑布，发现里面是一个美丽的地方，最终找到了“花果山福地，水帘洞洞天”的石碣。这段文字展示了石猴的勇敢和智慧，以及水帘洞的美丽景象。
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”
勇敢无畏
本领不凡
作者通过对瀑布、桥梁、石碣等景物的描写，营造了一个美丽而神秘的环境。同时，通过对石猴动作的描写，如瞑目蹲身、将身一纵、跳入瀑布、欠身上桥头等，表现了石猴的勇敢和智慧。这种写作方法使文章更加生动有趣，容易引起读者的兴趣。
神态
动作
语言
无私
石猴发现水帘洞后，兴奋地向其他猴子报告洞内的景象，并建议大家搬进去住。石猴详细描述了洞内的美丽景象和宽敞的空间，认为这是一个理想的安身之处。这段文字展示了石猴的兴奋和智慧，以及他对同伴的关心和领导能力。
指非常幸运或得到了很大的好处。
指自然形成的，非常合适。
作者通过对石猴动作和语言的描写，如喜不自胜、打了两个呵呵、笑道等，表现了石猴的兴奋和智慧。同时，通过对水帘洞景象的描写，如桥边有花有树、中间一块石碣等，表现了水帘洞的美丽和宽敞。这种写作方法使文章更加生动有趣，容易引起读者的兴趣。
4
众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。
你能想象出群猴在洞中欢天喜地的样子，以及石猴威风、气派地端坐在石凳上，众猴俯首称臣的情景吗？
4
石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。
石猴再次跳入瀑布，带领众猴进入洞内。众猴进入洞后，石猴提醒他们要守信用，按照之前的约定拜他为王。众猴听从石猴的话，纷纷朝拜，称他为“千岁大王”。从此，石猴成为美猴王，正式登上王位。这段文字展示了石猴的领导能力和众猴对他的信任和拥戴。
4
闭上眼睛，蹲下身子。
按年龄大小排列顺序。
恭敬地服从，没有违抗。
石猴能够被众猴拥立为王，是因为他展示了非凡的勇气和智慧。石猴不仅勇敢地跳入瀑布，发现了水帘洞，还带领众猴进入洞内，找到了一个理想的安身之处。更重要的是，石猴提醒众猴要守信用，按照之前的约定拜他为王。众猴听从石猴的话，纷纷朝拜，称他为“千岁大王”。这个过程展示了石猴的领导能力和众猴对他的信任和拥戴。
思考问题：石猴能够被众猴拥立为王？
课文主要写了 上的一块仙石孕育出一只石猴，这石猴与群猴玩耍的时候，因为 ，被群猴拜为猴王。
敢于第一个跳进水帘洞
花果山
主题概括
课文主要写了花果山上的一块仙石孕育了一只石猴，石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，而被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
课堂总结
猴王出世
出世
探洞
称王
仙石中迸出 汲日精月华
第一个跳进 发现水帘洞
众猴皆拱伏 遂称美猴王
机灵顽皮敢作敢为
结构梳理
练一练
一、给下列加点的字注音。
迸裂（ ） 镌刻（ ） 石窍（ ） 顽劣（ ） 呵护（ ） 山涧（ ）
拖男挈女（ ） 抓耳挠腮（ ）
bèng
náo
qiè
jiàn
hē
liè
qiào
juān
·
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·
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二、把下列句子中的加点文言词语换成现代汉语。
1.唤为花果山。（ ）
2.真个好所在。（ ）
3.何不拜我为王？（ ）
叫作
地方
为什么
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··
··
结束语
石猴跃入水帘洞的瞬间，不仅是一个英雄的登场，更是自由天性的觉醒。他的诞生如同一束光，照亮了我们对勇气与突破的向往。愿这只石猴的故事，能让你们在阅读经典时感受到生命的蓬勃力量，也愿你们心中那只 “猴王”，永远保持探索世界的热情。
请你将“猴王出世”的故事讲给爸爸妈妈听。在讲故事时，如果你能展开想象，加上适当的动作和表情，一定会更有趣。
课后作业