（青岛版五年制）五年级数学下册 比例尺

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（青岛版五年制）五年级数学下册 比例尺
班级______姓名______
一、填空题。
1. 把1：2000000改成比例尺是（ ），在这幅图上量得甲、乙两地的实际距离是（ ）千米。
2. 在比例尺0┗30┻60┻┛90千米的地图上,量得A.B两地相距4.5厘米,A.B两地的实际距离是( )千米。
3. 圆锥体的高一定,体积和底面积成( )比例。
4. 车轮的直径一定,所行使的路程和车轮的转数成( )比例。
5. xy=1,x与y成( )比例；x=y/5,x与y成( )比例；x/3=4/y,x与y成( )
比例；3/x=y,x与y成( )比例。
二、判断。
1. 在比例尺里,两外项之积与两内项之积的差为0。（ ）
2. 比例尺是一种尺子。（ ）
3. 实际距离一定,图上距离和比例尺成正比例。 ( )
三、选择。
1. 在一幅地图上，图上3分米，表示实际距离1.5厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
A、20∶1 B、1∶20 C、200∶1 D、1∶200
2.一架客机从北京飞往上海，飞行速度和所用时间（ ）。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
3. 两种相关联的量（ ）。
A、成正比例 B、成反比例 C、一定成比例 D、不一定成比例
四、计算。
8：21=0.4：x 6.5:x=3.25:4
五、解决问题。
1. 在比例尺1:2000的地图上，量得一块平行四边形地的底是5厘米，高是3厘米，这块地的实际面积是多少？
2. 修一条长3200米的路，4天修了800米，照这样计算，余下的还要修多少天？（用比例解）
六、操作题。
1.量一量从学校到汽车站，电影院，文化站的图上距离，并根据比例尺算出实际距离。
2.医院在学校的东北方向300米处，请在图上画出来
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