课件14张PPT。什么是周长沪教版三年级数学下册学习目标1. 通过描、说、辩、找、算等活动,结合具体事物和图形,使同学们认识与理解周长。
2. 结合情境,使同学们感知周长与生活的紧密结合。
比眼力:找一找下面图形的边线。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身边的物体表面的边线,并用手来摸一摸。银杏叶的周长枫叶的周长下一站下面这些红线是平面图形的周长吗?是的打 “ ”,不是的打“×”1235角有周长吗?下面三个图形的周长一样吗(1 )(2 )(3 )下面图形的周长一样吗?比一比,,看谁最聪明用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短?10厘米10厘米8厘米