4 观沧海 学案

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名称 4 观沧海 学案
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文件大小 10.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-09-29 21:48:17

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观沧海
学案
目标呈现x
1、了解一些古代诗歌常识。
2、理解诗歌主题和作者的思想感情。
3、欣赏精彩文句,培养想象能力,体会诗歌意境和思想感情。
重点、难点
欣赏精彩文句,培养想象能力,体会诗歌意境和思想感情。
一、预习热身
1、

资料链接
(1)、了解古代诗歌常识
乐府是汉代封
建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。乐府最初始于秦代,到汉时沿用了秦时的名称。公元前112年,汉王朝在汉武帝时正式设立乐府,其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。古人把这一乐府机构收集并制谱的诗歌
,称为乐府诗或者简称乐府。唐代以后,即把指汉、魏、晋、南北朝的乐府诗称为古乐府。后代
模仿其体制的作品,有
时也称古乐府。21教育网
律诗:中国近体诗的一种,格律要求非常严格。常见的类型:五律、七律律诗形式:诗句字数整齐划一、每首分别为五言、七言句,简称五律、七律。律诗有四联:首联、颔联、颈联、尾联。通常的律诗规定每首8句每首中间两联必须用对偶21cnjy.com
散曲是金元时期在我国北方兴起的一种新体诗。我们
通常所称的元曲”是指杂剧和散曲
两种文学形。散曲大致分为小令和套数两种
(2).查资料了解作者简




2、自主学习
根据拼音写出恰当的词语
(cāng)



(jié)




(sǒngzhì) (cháo)

归(yàn)

水何(dàn)

(xiāo
)(sè)

二、活动探究
1、研读《观沧海》,品评探究,领会诗的意境美。
(1)“

”开篇点题,交待了观察的方位、地点以及观察的对象。

(2)“

”字统领全篇,是诗的线索。作者描绘的景物有哪些?其中哪些是动景,哪些是静景?哪些是实景?哪些是虚景?21世纪教育网版权所有



(3)“水何澹澹,山岛竦峙”两句渲染了大海怎样的气势?


(4)《观沧海》中诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象的句子是:

(5)哪些语句最能体现作者博大的胸怀?

2、研读《次北固山下》体会诗歌所描绘的意境美。
(1)文中的千古名句是:

(2)“潮平两岸阔,风正一帆悬”这两句诗的意思



(3)“海日生残夜,江春入旧年”写的是什么美景?
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