第17课 七七事变与全民族抗战　课件

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一、新课导入
第17课七七事变与全民族抗战
目
录
01
02
第二次国共合作
七七事变
03
——第六单元 中华民族的抗日战争——
04
淞沪会战
南京大屠杀
二、目标展示
1.知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战以及南京大屠杀等基本史实。（时空观念）
2.认识抗日民族统一战线形成的过程以及中共在此过程中所起到的重要作用。（唯物史观、时空观念）
3.以七七事变、淞沪会战为例，感受中华民族顽强不屈、团结抗日的爱国精神。以南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。（史料实证、家国情怀）
学生阅读“七七事变”这一子目内容、人物扫描，探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。
1.结合材料，分析日本发动七七事变的背景。
2.七七事变的概况（时间、地点、发动者、经过、影响）
3.七七事变后中国军队的英勇抵抗。
4.合作探究：为什么说七七事变后中国由局部抗战走向全面抗战呢？
三、新课学习
目标导学一
七七事变
目标导学一：七七事变
（一）背景
日军进犯华北后，重新确定了什么样的侵华方针？日军的底气在哪儿？日军能如愿以偿吗？
材料一：“鉴于南京政府近来反日行为日益频繁…为维系帝国自开国以来对华之一贯积极政策，为帝国安全和国民生计考虑，务必革除之前保守做法，限期动员80万兵员，给予其全面重大打击…占领华北之北平、天津及华东之上海…并准备战争长期化。”
——《日本1937年度对华作战计划》（1936.12订）
材料二：1937.7中日实力对比表
类别 中国 日本 比例
钢铁年产量 4万吨 380万吨 1：145
战机年产量 0 1580架
重炮年产量 0 744门
坦克年产量 0 330辆
军舰年产量 ≈0 5.3万吨
速战速决
力量悬殊巨大
目标导学一：七七事变
（二）概况
七七事变（卢沟桥事变） 时间
地点
发动者
简单经过
影响
1937年7月7日
卢沟桥（北平）
标志着中国全民族抗战的开始。
日本
日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军的拒绝，遂向中国守军开火，中国守军奋起抗战。7月底，北平、天津相继失陷。
全民族抗战的含义：“全民族抗战”指国共两党团结合作，国内各阶层、各利益集团、海外华侨团结一致，抵抗外来侵略的抗战行动。
七七事变的爆发是偶然还是必然？
材料一：那时候，在东京军政界的消息灵通人士之间，私下盛传着这样的谣言：“七夕晚上，华北将重演柳条沟一样的事件。”
——[日]今井武夫著，《今井武夫回忆录》，上海译文出版社1978年版
材料二：在演习中失踪的日本士兵叫志村菊次郎，秋田县人。据考证，事变后被送回家乡。
目标导学一：七七事变
（二）概况
七七事变是日军精心策划，蓄意挑衅。
①日本国内爆发了严重经济危机，为转移民众视线，掠夺中国资源，并不满足于东北。
②日军先举行军事演习，为调兵遣将作了准备，为士兵失踪的借口留下伏笔。
③演习地点选择在卢沟桥附近，这是当时北平通往南方和京外各地的唯一门户，中日军事上必争之地。
④强行入城遭拒，日军当即开炮轰击，这说明日军早已准备扩大事端。
卢沟桥事变示意图
为什么说七七事变后中国由局部抗战走向全面抗战呢？
“日本军国主义者的对华侵略，在七七事变以前和以后最大的变化是：从局部性侵略发展到全面侵华。”
——金冲及《七七事变：全民族抗战的开端》
从日本角度看：日本从局部侵华发展为全面侵华。
从中国角度看：全国各阶层、各党派、各民族凝聚在抗日旗帜下，国共合作建立抗日民族统一战线，正面战场与敌后战场协同作战，实现全民族抗战，由此中国由局部抗战走向全面抗战。
目标导学一：七七事变
（二）概况
目标导学一：七七事变
（二）英勇抗争
卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第29军司令部立即命令前线官兵
第132师师长赵登禹
第29军副军长佟麟阁
1937年底，北平、天津陷落。在北平保卫战中，赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国。
学生阅读“第二次国共合作”这一子目内容、图片、想一想、材料研读，探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。
1.国共合作的背景。
2.国共合作的概况（中国工农红军的改编、开始时间、标志、意义）。
3.结合材料研读，说说共产党为建立抗日民族统一战线做出了那些努力？
三、新课学习
目标导学二
第二次国共合作
目标导学二：第二次国共合作
（一）背景
天津失陷
(1937.7.30)
上海八一三事变（1937.8.13)
卢沟桥事变
（1937年7月7日）
卢沟桥事变后国共两党的表态
国民党迁都重庆
（1938年夏）
南京大屠杀
（1937年12月）
加快了建立抗日民族统一战线的步伐。
北平失陷
(1937.7.29
目标导学二：第二次国共合作
（二）概况
背景
时间
内容
建立 标志
影响
1937年9月——1946年6月
日本发动全面侵华战争后，国共两党加快建立抗日民族统一步伐
第二次国共合作的实现标志着以国共合作为主题的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面形成。
中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军（八路军），朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军（新四军），叶挺任军长
1937.9，国民党公布中共中央发布的《国共合作宣言》
目标导学二：第二次国共合作
（三）合作探究
说说共产党为建立抗日民族统一战线做出了那些努力？
①1931年九一八事变后，中国共产党发表宣言，表达了誓死抵抗日本侵略，坚决捍卫国家主权和领土完整的决心。②1935年华北事变后，面对日益深重的民族危机，中国共产党发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。③1935年12月，瓦窑堡会议上，中共中央正式确立抗日民族统一战线的新策略。1936年，中共中央逐步实现从“反蒋抗日”到“逼蒋抗日”再到“联蒋抗日”政策的转变，并促成西安事变的和平解决，国共内战基本结束。④1937年初，中共中央向国民党五届三中全会提出“五项要求”和“四项保证”，推动抗日民族统一战线初步形成。⑤七七事变后，中共中央向国民党提交国共合作宣言，9月，国民党发表《中共中央为公布国共合作宣言》，蒋介石发表谈话，事实上承认了中国共产党的合法地位，抗日民族统一战线正式建立。
比较近代史上两次国共合作的异同点。
对比项目 第一次国共合作 第二次国共合作
合作背景
合作方式
合作成果
合作破裂原因
相同点 北洋军阀统治，革命力量需联合
党内合作
推动北伐，基本推翻北洋军阀
反革命势力强大，右倾错误
日本全面侵华，民族危亡加剧
党外合作
实现全民族抗战，赢得抗日战争胜利
蒋介石发动内战
①都发生在半殖民地半封建社会，都面临强大的敌人。
②都是在中共的推动下实现的。
③都经历了复杂的内部斗争。
④都大大推动了中国革命的发展。
目标导学二：第二次国共合作
（三）合作探究
学生阅读“淞沪会战”这一子目内容、图片、历史地图、材料研读、相关史事，探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。
1.淞沪会战的背景。
2.淞沪会战的概况（借口、时间、地点、事件、双方实力对比、主要战役、结果、影响）。
3.阅读相关事实，说说淞沪会战对抗战初期的局势产生了什么影响？
三、新课学习
目标导学三
淞沪会战
平津失陷以后，为了迫使国民政府投降，日军大举进攻中国经济中心、金融中心——
上海
天津失陷
(1937.7.30)
上海八一三事变（1937.8.13)
卢沟桥事变
（1937年7月7日）
北平失陷
(1937.7.29
目标导学三：淞沪会战
（一）背景
目标导学三：淞沪会战
（二）概况
借口
时间
地点
事件
双方实力比
主要战役
英雄人物
结果、影响
一名军官在上海被中国守军击毙
1937年8月——11月（持续3个月）
上海
八一三事件
日方约30万兵力；中方70余万兵力
(2)宝山保卫战
(3)四行仓库保卫战
(1)八一四空战
姚子青、谢晋元
上海失陷，淞沪会战持续3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
目标导学三：淞沪会战
（二）概况
此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉，此前所未闻者。须知若干华军器械，犹未充分，但一般所认为不能保持一日之地，彼等竟守至十周之久。此种奇迹，自属难能可贵。上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。 —伦敦《泰晤士报》（1937年11月28日）
打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志，扩大了中国抗战的影响，为中国大量工厂、战略物资、文教资源转移到大后方赢得了时间。
读材料，淞沪会战对抗战初期的局势产生了什么影响？
学生阅读“南京大屠杀”这一子目内容、图片、相关史事，探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。
1.南京大屠杀的史事（开始时间、持续时间、被屠杀者、屠杀手段、屠杀人数。）
2.日军罪行的铁证。
3.谈谈设立国家公祭日的意义。
三、新课学习
目标导学四
南京大屠杀
目标导学四：南京大屠杀
（一）史事
开始时间
持续时间
被屠杀者
屠杀手段
屠杀人数
1937年12月13日
6个星期
集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等。
30万人以上
南京平民和被俘的中国士兵
目标导学四：南京大屠杀
（一）史事
据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万余人，零散屠杀858案，15万余人。长达6个星期的大屠杀，中国平民和放下武器的士兵遇难者者达30多万人。
目标导学四：南京大屠杀
（二）铁证
参观纪念馆或遗址;
上网搜集相关资料;
查找图书馆资料;
采访幸存者……
1937年12月16日：我开车到下关去勘查电厂，中山北路上都是尸首……城门前面，尸首堆得像小山一样……到处都在杀人，有些就在国防部面前的军营里进行。机枪声响个不停。
1937年12月22日：在清理安全区时，我们发现有许多平民被射杀于水塘中，其中一个池塘里就有30具尸体，大多数双手被绑，有些人的颈上还绑着石块。
1937年12月24日：我到放尸首的地下室……一个老百姓眼珠都烧出来了……整个头给烧焦了……日本兵把汽油倒在他头上。
1938年1月3日：这些城陷后放下武器的中国兵当中，恐怕有2000人被日本人刺杀，这是非常残忍的，而且绝对违反国际法；在攻城的时候，大约2000平民被打死。
1938年1月6日：克罗格看见汉中门边的干渠里大约有3000具尸首，都是被机枪扫射或是别的方法弄死的百姓。
——《拉贝日记》
约翰·拉贝
德国西门子驻南京代表
目击南京大屠杀期间
日军的暴行并写下
《拉贝日记》
目标导学四：南京大屠杀
（二）铁证
目标导学四：南京大屠杀
（1）牢记历史，勿忘国耻，振兴中华；
（2）反对战争，珍爱和平；
“我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨。”
——习近平（2014年12月13日）
教训：铭记历史，警钟长鸣，珍爱和平，开创未来
2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
英国
结果
南京大屠杀
七七事变
第二次国共合作
1937年7月7日 北平卢沟桥
标志着中国全民族抗战的开始
7月底，北平、天津相继失陷
淞沪会战
1937年8月—11月
打破日本3个月灭亡中国的迷梦，激发斗志
抗日民族统一战线正式建立
1937年12月13日，日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
时间、地点
结果
意义
标志
意义
1937.9《国共合作宣言》
时间
意义
四、课堂总结
五、直击中考
1.朱汉国在《明确“十四年抗战”有重要意义》一文中指出：从抗日战争的全过程看，大体经历了两个阶段，前六年是局部抗战，后八年是全国性抗战。其中从局部抗战到全国性抗战的转折性事件是( )
A.九一八事变
B.西安事变
C.七七事变
D.中共七大
五、直击中考
2．1926年，在北伐战争中，他率部长驱直进，连战皆捷，屡建战功，被誉为“北伐名将”，为第四军赢得“铁军”称号。南昌起义时，他担任前敌总指挥。抗日战争爆发后，出任新四军军长。材料中的“他”是（ ）
A．李宗仁 B．叶挺C．彭德怀 D．左权
3．1937年11月28日，伦敦《泰晤士报》曾这样报道淞沪会战：“此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉……上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”据此可知，淞沪会战的意义在于（ ）
A．赢得了国际社会的支持 B．粉碎了日军“不可战胜”的神话
C．扭转了抗日战争的战局 D．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
五、直击中考
4.国家公祭鼎铭文：“国家公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”我国将每年的12月13日设立为国家公祭日，这与下列哪一历史事件有关( )
A.武汉会战 B.淞沪会战 C.旅顺大屠杀 D.南京大屠杀
5.1937年12月13日，日军野蛮侵入南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀。昭昭前事，惕惕后人。在对南京大屠杀的研究中，下列对于揭露日军暴行最具说服力的是（ ）
A．战后日本政府公布的官方文件
B．当时西方记者在南京实地拍摄的影像资料
C．中国民间流传的关于南京大屠杀的故事
D．某日本历史教材中对南京大屠杀的描述