教科版（2017秋）六年级科学上学期期末真题重组卷一（福建专用）（含答案解析）

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六年级科学上学期期末真题重组卷一（福建专用）
一、填空题（10分）
1．（23-24六年级上·福建宁德·期末）如下图，地球上A、B两座城市先迎来黎明的是____________城市；此时，阳光直射北回归线，北半球的昼夜长短情况是____________（填“昼长夜短”“昼短夜长”或“昼夜等长”）。
2．（23-24六年级上·福建龙岩·期末）大量研究结果表明，绝大多数生物体都是由____________组成的，它是生物体最基本的____________和功能单位。
3．（23-24六年级上·福建龙岩·期末）剪刀是一种组合工具，锋利的刀刃和锥形的刀尖是____________，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作____________。普通剪刀是____________（省力、费力）杠杆。
4.（23-24六年级上·福建莆田·期末）由____________和____________组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生____________，利用磁的相互作用转动。
二、选择题（60分）
1．（23-24六年级上·福建宁德·期末）下列关于地球的知识，说法不正确的一项是（ ）。
A．地球是一颗行星 B．地球上分布着海洋和陆地 C．地球公转引起昼夜变化
2．（24-25六年级上·福建泉州·期末）一台光学显微镜，目镜的倍数是20X，物镜的倍数是15X，那么这台显微镜的倍数是（ ）。
A．15倍 B．20倍 C．35倍 D．300倍
3．（23-24六年级上·福建龙岩·期末）蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。在这个过程中，最终使机车运动的能量形式是（ ）。
A．化学能 B．热能 C．机械能 D．光能
4.（23-24六年级上·福建宁德·期末）研究磁力大小与线圈多少的关系，保持不变的条件是（ ）。
A．电池数量和线圈圈数 B．线圈圈数和铁芯体积 C．电池数量和铁芯体积
5.（23-24六年级上·福建三明·期末）用绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的S极，小磁针的旋转方向如下图所示，则铁钉钉尖是（ ）。
A．S极 B．N极 C．N极或S极 D．无法确定
6.（23-24六年级上·福建三明·期末）废电池已经不能使小灯泡发光了，我们可以用（ ）检测它是否还有电。
A．铁芯＋磁铁 B．指南针＋线圈 C．磁铁＋指南针 D．指南针＋铁芯
7.（23-24六年级上·福建三明·期末）为了使指南针偏转角度变大，下列做法不可行的是（ ）。
A．移除电路中的用电器
B．将导线绕成线圈
C．将导线拉直使其远离指南针
D．将线圈立起来，把指南针放在线圈中间
8.（23-24六年级上·福建宁德·期末）下图是我国“神舟十号”宇宙飞船的模拟图。仔细观察图片，“神舟十号”两侧有两个像翅膀一样的设备，请你推测它的用途可能是（ ）。
A．飞行 B．将太阳能转化为电能 C．美观
9.（23-24六年级上·福建三明·期末）关于能量的描述，错误的是（ ）。
A．风能可以让树枝摇动 B．电能可以让小灯泡发光
C．热能可以将水烧至沸腾 D．声能不可以让纸片振动
10.（23-24六年级上·福建三明·期末）下列信息传播的媒介，能让我们直观生动地获取信息的是（ ）。
A．书本 B．视频 C．广播 D．报纸
11．（23-24六年级上·福建三明·期末）从雕版印刷到活字印刷，再到铅活字印刷的过程中，下列说法错误的是（ ）。
A．印刷术的发展伴随着印刷工具的进步
B．印刷工具的发展促进了印刷技术的发展
C．活字印刷正确的流程是检字-刷墨-拓印-晾制
D．活字印刷需要刻字、排版，十分麻烦，对人类社会进步并没有什么意义
12．（23-24六年级上·福建三明·期末）一个内六角扳手（如下图），观察它的形状，它适合用来拆装的工具是（ ）。
A． B．
C． D．
13．（23-24六年级上·福建宁德·期末）如下图，利用撬棍撬动大石头的过程中，我们可以判断出这是利用了杠杆（ ）的特点。
A．增大力的作用效果 B．扩展力的作用范围 C．改变力的作用方向
14.（23-24六年级上·福建三明·期末）下列物品中，利用斜面原理制成的是（ ）。
A．跷跷板 B．菜刀 C．扳手 D．镊子
15.（23-24六年级上·福建宁德·期末）关于工具与技术，描述正确的是（ ）。
A．手机属于通信工具
B．技术常常指的是物品，而工具常常是一些方法
C．一个工具只对应一种使用技术
16.（23-24六年级上·福建龙岩·期末）下列随着季节不会迁徙的动物是（ ）。
A．大雁 B．燕子 C．麻雀 D．丹顶鹤
17.（24-25六年级上·福建南平·期末）地球公转的方向是（ ）。
A．自东向西 B．自西向东 C．自北向南 D．自南向北
18.（23-24六年级上·福建厦门·期末）国庆假期，4名同学分别和自己的家人去了不同的城市旅游，这四个城市中能最早看到日出的是（ ）。
A．北京 B．乌鲁木齐 C．上海 D．武汉
19.（23-24六年级上·福建漳州·期末）地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。
A．头顶正上方 B．北极星 C．北斗星 D．牛郎星
20.（23-24六年级上·福建福州·期末）面包等食物如果保存不当，容易滋生各种霉菌。以下措施不能很好防霉的是（ ）。
A．将食物密封包装并放入干燥剂
B．将食物放在潮湿温暖的地方保存
C．将食物放在冰箱冷藏室低温保存
21．（23-24六年级上·福建三明·期末）下图是本学期科学教材的封面，此生物的名称是（ ）。
A．草履虫 B．变形虫 C．太阳虫 D．喇叭虫
22．（24-25六年级上·福建南平·期末）为了更好地观察新冠病毒，科学家会选择使用的工具是（ ）。
A．放大镜 B．光学显微镜 C．望远镜 D．电子显微镜
23．（23-24六年级上·福建三明·期末）在教室里使用光学显微镜，显微镜的反光镜应该朝着（ ）。
A．学生 B．窗外 C．黑板 D．老师
24.（23-24六年级上·福建莆田·期末）下列物品中，不具有放大作用的是（ ）。
A．装满水的烧杯 B．装水的透明塑料袋 C．梳妆镜 D．小草上的露珠
25.（24-25六年级上·福建三明·期末）地球上的能量绝大部分来源于（ ）。
A．电 B．煤 C．太阳 D．石油
26.（23-24六年级上·福建厦门·期末）磁铁也具有“能量”，以下装置中没有运用磁能的是（ ）。
A．磁悬浮列车 B．自行车 C．电磁炉
27.（24-25六年级上·福建三明·期末）如图，火钳是一种简单机械，使用它是为了（ ）。
A．省力 B．改变力的作用方向
C．扩大力的作用范围 D．无法确定
28.（23-24六年级上·福建·期末）世界上第一台天文望远镜是（ ）制作的。
A．牛顿 B．胡克 C．伽利略 D．哈勃
29.（24-25六年级上·福建三明·期末）科科用显微镜观察到了下面的微生物，其中是草履虫的是（ ）。
A． B．
C． D．
30.（24-25六年级上·福建三明·期末）制作洋葱表皮细胞玻片标本时，通常给洋葱表皮上色的液体是（ ）。
A．碘酒 B．酒精 C．盐水 D．矿泉水
三、简答题（4分）
（24-25六年级上·福建三明·期末）如图所示的两个螺丝钉，工人旋哪个螺丝钉会更省力？省力的原因是什么？
四、实验题（10分）
（23-24六年级上·福建三明·期末）某科学实验小组在研究电磁铁时作出了以下猜想：
猜想 A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。
猜想 B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。
猜想 C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。
猜想 D：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。
为了验证这几个猜想是否正确，该小组的同学们设计了以下几个实验方案。
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的磁性 。
（2）通过比较 （填序号，下同）两个实验，可以验证猜想B。
（3）通过比较 两个实验，可以验证猜想C。
（4）如果实验材料相同，以上5个电磁铁中，磁性最强的是 。
（5）设计一个实验验证猜想D。
研究的问题 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关吗？
我的假设 线圈匝数越多，磁性越强；线圈匝数越少，磁性越弱。
改变的条件
不变的条件 铁芯大小、 、线圈的缠绕方向
实验方案（填序号）：
五、综合题（16分）
1．（23-24六年级上·福建龙岩·期末）设计电磁铁磁力大小与线圈圈数之间关系的对比试验。
（1）研究的问题：
（2）实验中需要改变的条件：
（3）实验中哪些条件不变：
（4）实验结论：线圈圈数越多，磁性越 ；线圈圈数越少，磁性越 。
2.（23-24六年级上·福建宁德·期末）地球的运动。
（1）在图上用箭头表示出地球公转的方向。
（2）从图中我们可以知道地球的自转方向是自 向 。（填方向）
（3）分别填出地球公转到相应位置时，地球上的季节。
A． B． C． D．
（4）地球自转一周的时间是 小时，产生 交替现象；地球公转一周的时间是一 ，发生了 变化现象。
参考答案
一、
1．B 昼长夜短
【解析】地球自西向东自转，东边地点比西边地点先看到日出 。图中B城市位于A城市东侧，所以B城市先迎来黎明。阳光直射北回归线时，是北半球夏至日，此时北半球各地昼最长、夜最短，呈现昼长夜短的特点。
2．细胞 结构
【解析】大量的事实证明：生命体（除了病毒）都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能：生长发育、繁殖、遗传等。
3．斜面 杠杆 省力
【解析】剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆。普通剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
4.线圈 铁芯 磁
【解析】由通电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
故答案为：通电线圈；铁芯；磁。
二、
1．C
【解析】地球是一颗行星，地球上分布着海洋和陆地，AB说法正确。地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。地球围绕地轴的转动称为地球自转，地球自转引起昼夜变化，地球围绕太阳转动的运动方式称为地球公转，地球公转引起四季变化。C说法错误。
2．D
【解析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是20倍，物镜的放大倍数是15倍，因此该显微镜的放大倍数═20×15═300倍。故选D。
3．C
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。在这个过程中，最终使机车运动的能量形式是机械能。
4．C
【解析】对比实验只能改变一个条件。要研究电磁铁的磁力大小与线圈多少的关系，应保持电池数量和铁芯体积不变，只改变线圈圈数这一个条件。
5．A
【解析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的S极，可以观察到出现了相互排斥的现象，则铁钉钉尖是S极。
6．B
【解析】利用电流的磁效应，我们可以用指南针、线圈制作的电流检测器检测废电池是否有电，如果指南针发生偏转，说明电池还有电，否则就是没有电了。
7．C
【解析】A.移除电路中的用电器，导线内的电流会增大，导线产生的磁性增强，可以使指南针偏转角度变大，与题干要求不符；
B.将导线绕成线圈，会极大增强磁力，可以使指南针偏转角度变大，与题干要求不符；
C.将导线拉直使其远离指南针，距离越远，磁力作用越弱，不可能使指南针偏转角度变大，符合题干要求；
D.将线圈立起来，把指南针放在线圈中间，距离变小，磁力作用增强，可以使指南针偏转角度变大，与题干要求不符。
8．B
【解析】“神舟十号“两侧有两个像翅膀一样的设备，是太阳电池翼，“神舟十号“所需要的电能，就是通过这两个电池翼提供的，能够把太阳能转化成化学能储存起来。
9．D
【解析】A.风能可以让树枝摇动，正确；
B.电能可以让小灯泡发光，正确；
C.热能可以将水烧至沸腾，正确；
D.声能不可以让纸片振动，错误；声能可以让纸片振动。
10．B
【解析】随着信息技术的发展，信息传播越来越方便，不同信息的传递方式与效果各不相同。文字信息和视频信息相比，传播效果各有优劣；文字信息能够让人一目了然，不费事；视频信息比较生动直观，但是比较费时间。书本、广播和报纸基本上都属于文字信息；视频能让我们直观生动地获取信息。
11．D
【解析】A．印刷术的发展伴随着印刷工具的进步，正确；
B．印刷工具的发展促进了印刷技术的发展，正确；
C．活字印刷正确的流程是检字－刷墨－拓印－晾制，正确；
D．活字印刷需要刻字、排版，十分麻烦，对人类社会进步并没有什么意义，错误；活字印刷大大促进了印刷速度，从而促进了书籍传播的速度，对人类进步有重大意义。
12．C
【解析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。C是内六角螺丝，适宜使用内六角扳手拆装，选C。
13．A
【解析】利用撬棍撬动大石头利用了杠杆原理，图中，利用撬棍撬动大石头的过程中，阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离是省力杠杆，可以判断出这是利用了杠杆增大力的作用效果的特点，A是正确的选项。
14．B
【解析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫作斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。菜刀的刀刃利用了斜面原理；跷跷板、镊子利用了杠杆原理；扳手利用了轮轴原理。
15．A
【解析】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，工具的发明和利用使人类能够做许多其他动物不能做的事情。工具和技术都可以不断改进，人们可以利用技术来发明工具、改进工具，不同的工具，使用的技术往往也不同，手机属于通信工具，A正确；B错误，工具常常指的是物品，而技术常常是一些方法；C错误，一个工具不只对应一种使用技术。
16．C
【解析】鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为。气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因。由于气候的变化，在北方寒冷的冬季和热带的旱季，经常会出现食物的短缺，因而迫使鸟类种群中的一部分个体迁徙到其他食物丰盛的地区。大雁、燕子、丹顶鹤都是候鸟，随季节变化而迁徙。麻雀是留鸟，不会迁徙。
17．B
【解析】地球公转的方向是自西向东，从北极上空看逆时针，从南极上空看，顺时针。故选B。
18．C
【解析】由于地球自转是逆时针方向自转，且太阳东升西落，也就意味着越是东边的时区，越先迎来黎明。北京、乌鲁木齐、上海、武汉四个城市中，上海在最东面，所以上海先迎来黎明。
19．B
【解析】地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都是做成倾斜的样子。
20．B
【解析】霉菌的生长繁殖需要一定的环境，在温暖、潮湿的环境中生长繁殖较快，破坏它们生长的条件就能达到防霉的效果。将食物密封包装并放入干燥剂，将食物放在冰箱冷藏室低温保存，能很好防霉；将食物放在潮湿温暖的地方保存不能很好防霉。B符合题意。
21．A
【解析】在生物界，除了我们熟悉的动物、植物，还生存着一类数量庞大、个体微小的生物，这类生物统称为微生物。微生物包括病毒，细菌，放线菌和真菌等，它们身体微小，构造简单，微生物分布广泛，繁殖快，并且类型多样。图中的生物形状像一只草鞋，叫草履虫。
22．D
【解析】为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。病毒没有细胞结构，体积很小，望远镜、放大镜、光学显微镜看不到，要在电子显微镜下才能看到。故D选项正确。
23．B
【解析】显微镜是由目镜、调节旋钮、物镜、载物台和反光镜组成。其中反光镜的作用是增加视野亮度，通过调整反光镜的倾斜度来增强或减弱，所以反光镜应该朝着窗外。
24．C
【解析】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大的作用，倍数不等。装满水的烧杯、装水的透明塑料袋、小草上的露珠在一定角度下会形成凸透镜的功能，具有放大功能，梳妆镜不具有放大功能。
25．C
【解析】太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球，日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。地球上的能量绝大部分来源于太阳。
26．B
【解析】磁铁具有磁能， 磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力来推动的列车，电磁炉的原理是电磁感应现象，都用到了磁能，而自行车没有用到磁能。
27．C
【解析】工具是帮助人们完成工作的器具，它的使用是人类进化史上重要的一步。选择合适的工具，可以使我们做事更加省力、方便。不同的工具有不同的作用，火钳是费力杠杆，其应用是为了扩大力的作用范围。
28．C
【解析】伽利略利用自制的世界上第一架天文望远镜观察月球，看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。
29．D
【解析】草履虫是一种纤毛虫，形状像草鞋，身体呈纺锤形或椭圆形，具有纤毛。图D的形态特征符合草履虫的描述。
30．A
【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，不易观察到结构细胞的各个结构。因此要对洋葱鳞片叶玻片标本进行染色。通常用碘酒给洋葱表皮染色。染色后会发现细胞核着色最深，观察最清楚。可见A符合题意。
三、
选择①号螺丝钉更省力。
因为螺丝钉的螺纹用了斜面的原理，①号螺丝螺纹密，螺纹越密坡度越小越省力。
【解析】斜面与平面的倾角越小，斜面较长，则省力越大，但费距离。螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，则距离越长，旋进木头时越省力。①的螺纹要比②更为密集，①旋进木头时更省力。
四、
（1）强弱 （2）①② （3）①③或④⑤ （4）⑤ （5） 线圈匝数 电池数量 ①④或③⑤
【分析】电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关：线圈匝数少，磁性弱；线圈匝数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。
【小题1】通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的磁性强弱。吸引大头针数目越多，电磁铁的磁性越强。
【小题2】对比实验只有一个变量，由于结论是改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变，唯一的变量是线圈的缠绕方向，所以应该选择①②进行研究；
【小题3】对比实验只有一个变量，由于结论是通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强，唯一的变量是电流，所以应该选择①③（或④⑤）进行研究；
【小题4】电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小、铁芯粗细有关。如果实验材料相同，以上5个电磁铁中，磁性最强的是⑤，因为电池数量最多，线圈圈数最多。
【小题5】对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，所以唯一的变量是线圈匝数，其他条件比如电池节数、线圈缠绕方向等都要保持不变；应该选择①④（或③⑤）进行研究。
五、
1．电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？ 线圈圈数 导线的材料及其长短、电池数量、铁芯粗细 强 弱
【分析】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。
【解析】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。设计电磁铁磁力大小与线圈圈数之间关系的对比实验，该实验研究的问题：电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。该实验中需要改变的条件：线圈圈数；实验中不变的条件有：导线的材料及其长短、电池、铁芯。根据实验过程可以得出的实验结论是：线圈圈数越多，磁性越强；线圈圈数越少，磁性越弱。
2．（1） （2）西 东 （3）夏 秋 冬 春 （4）24 昼夜 年 四季
【解析】（1）地球公转就是地球围绕着太阳转动。地球公转的方向：自西向东旋转。图中用箭头表示出地球公转的方向是自西向东。
（2）地球自转：地球绕自转轴自西向东的转动。地球自转方向是自西向东，自转周期是24小时。从图中我们可以知道地球的自转方向是自西向东。
（3）地球在公转过程中，由于地轴的倾斜导致阳光有规律地直射和斜射某一地区，造成了气温有规律的变化，形成四季。当转到位置A时，直射点在北回归线，北半球阳光直射，是夏季；南半球阳光斜射，是冬季；当转到位置B时，直射点在赤道，北半球阳光斜射，是秋季；南半球阳光斜射，是春季。当转到位置C时，直射点在南回归线，北半球阳光斜射，是冬季；南半球阳光直射，是夏季；当转到位置D时，直射点在赤道，北半球阳光斜射，是春季；南半球阳光斜射，是秋季；
（4）地球自转方向是自西向东，自转周期是24小时，也就是一天。地球自转产生昼夜交替现象；地球公转一周的时间是一年，也就是365天。地球公转发生了四季变化现象。
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