教科版（2017秋）四年级科学上学期期末真题重组卷一（福建专用）（含答案解析）

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四年级科学上学期期末真题重组卷一（福建专用）
一、填空题（12分）
1．（24-25四年级上·福建泉州·期末）下图所示的消化器官是____________，与该器官上端相连接的器官是食管，与该器官下端相连接的器官是小肠。
2．（24-25四年级上·福建宁德·期末）我们每天都要摄入一定量的食物，那么食物在体内的旅行线路是：口腔→食道→____________→____________→大肠→肛门
3．（23-24四年级上·福建龙岩·期末）鞋底里的花纹，单车手柄上的花纹是为了____________摩擦力。
4.（24-25四年级上·福建漳州·期末）声音的强弱可以用____________来描述；声音的高低可以用____________来表示。
5.（24-25四年级上·福建龙岩·期末）小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，我们在四周都能听到小鸟的叫声，这说明了声波是向____________传播的；乌鸦的叫声低沉，而画眉的叫声清脆，而鸟的叫声是通过其独特的发声器官“鸣管”发出的，那么画眉和乌鸦发声时，空气在“鸣管”中振动得快的是____________。
6.（24-25四年级上·福建南平·期末）能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作____________，____________是测量力的大小的工具。
7.（24-25四年级上·福建福州·期末）在生活中，我们是这样感知外界声音的：外界传来的声音引起____________振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给____________，这样人就听到了声音。
二、选择题（50分）
1．（24-25四年级上·福建三明·期末）设计制作小车的基本步骤是①评估改进、②制定方案、③明确问题、④实施方案四个环节，这四个环节的先后顺序是______。
A．③→②→④→① B．③→④→①→② C．④→②→③→①
2．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列行为不利于我们健康成长的是（ ）。
A．爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃 B．勤洗澡、勤换衣
C．经常参加体育锻炼 D．常到户外呼吸新鲜空气
3．（23-24四年级上·福建三明·期末）观察下列物体，具有能量的共有（ ）。
运动的小车 发光的灯泡 燃烧的蜡烛 鼓起的气球
A．1个 B．2 个 C．3个 D．4个
4.（23-24四年级上·福建龙岩·期末）以前的火车以什么为动力？（ ）
A．人力或畜力 B．蒸汽机 C．化石燃料 D．太阳能
5.（23-24四年级上·福建龙岩·期末）学校为每个班级准备了两箱矿泉水。小成和小科自告奋勇去搬运，他们的搬运方式如图所示，产生的摩擦力小的是（ ）。
A．小成 B．小科 C．一样省力 D．一样费力
6.（23-24四年级上·福建龙岩·期末）“用气球驱动的小车”实验中，气球的喷气方向与小车的运动方向关系是________。
A．气球向后喷气，小车就向后运动 B．气球向后喷气，小车就向前运动
C．气球无论向什么方向喷气，小车都会向前运动 D．没关系
7.（23-24四年级上·福建龙岩·期末）在探究拉力大小与小车运动关系的实验中，下列做法错误的是（ ）。
A．从挂一个垫圈开始，一个一个加垫圈，直到小车开始运动
B．让小车落到地面，停止运动
C．记录每次所加垫圈的数量和小车运动的时间
D．拉力大小用垫圈的个数来表示
8.（24-25四年级上·福建三明·期末）我们通过食物获取营养，吸收食物营养的主要器官是（ ）。
A．胃 B．大肠 C．小肠 D．食道
9.（23-24四年级上·福建龙岩·期末）小明的午餐是米饭、红烧肉、鲤鱼汤、煎鸭蛋，有什么不足之处？（ ）
A．蛋白质摄入过多 B．糖类摄入过多 C．脂肪摄入过多 D．水摄入过多
10.（23-24四年级上·福建三明·期末）要准确地测量肺活量，可以借助（ ）。
A．吹气球 B．吹喇叭
C．电子肺活量测量仪 D．简易肺活量测量袋
11．（23-24四年级上·福建龙岩·期末）小成跑完100米后，每分钟呼吸次数比平静状态下的呼吸次数（ ）。
A．增加 B．减少 C．不变 D．不可判断
12．（23-24四年级上·福建三明·期末）小科同学家里的吉他音调整体偏低，应该（ ）。
A．将琴弦调紧 B．将琴弦调松 C．换成粗琴弦 D．换琴的外观
13．（23-24四年级上福建南平·期末）龙龙敲击音叉后，用振动的音叉去触碰静止的小球，小球来回摆动（如图）。为了让小球摆动的幅度更大，龙龙可以这样（ ）做。
A．用更大的力敲击音叉 B．用更小的力敲击音叉 C．力度不变，看运气
14.（23-24四年级上·福建三明·期末）医生在诊病时常使用听诊器，听诊器的工作原理是（ ）。
A．使心脏振动的幅度增加，响度增大
B．改变心跳的频率，使音调变调
C．减少声音传播过程中的能量损耗
D．改变心跳的音色，使声音更好听
15.（23-24四年级上·福建泉州·期末）小勇把手掌放在耳朵后面如图所示，这是为了（ ）。
A．将声音通过手掌直接传递给大脑 B．增强声音的振动
C．将耳廓扩大收集更多的声音，听得更清晰 D．更好玩
16.（23-24四年级上·福建龙岩·期末）声音在（ ）传播速度最快。
A．任何物体 B．液体 C．气体 D．固体
17.（23-24四年级上·福建龙岩·期末）用小棒敲装有五分之二水的玻璃水杯时，发出的响声是由什么振动产生的？（ ）
A．空气 B．小棒 C．玻璃 D．水和玻璃杯
18.（24-25四年级上·福建三明·期末）科科用弹簧测力计测量
钩码的重力（如图），此时钩码的重力是（ ）。
A．2.3N B．2.6N
C．3.2N D．3.4N
19.（24-25四年级上·福建三明·期末）奥运冠军全红婵跳水时，
起跳瞬间跳板产生的力属于（ ）。
A．弹力 B．重力 C．摩擦力 D．反冲力
20.（23-24四年级上·福建龙岩·期末）刷牙时，小成从镜子里看到自己
的臼齿又大又厚（如图），小成推测臼齿主要是用来（ ）食物。
A．切割
B．撕碎
C．咀嚼
D．磨碎
21．（24-25四年级上·福建三明·期末）不同的食物含有不同的
营养物质，下列食物脂肪含量高的一组是（ ）。
A．土豆、花生 B．鸡蛋、玉米
C．花生、肥肉 D．玉米、黄瓜
22．（24-25四年级上·福建三明·期末）寒冬里，科科闷在棉被里睡觉，过了一会儿他觉得胸闷、头晕，这是因为（ ）。
A．太热了，有点热晕了
B．棉被太重，头被压晕了
C．冬天这个季节人容易头晕
D．在被窝里呼吸，氧气越来越少，造成缺氧现象
23．（24-25四年级上·福建三明·期末）周末，科科和爸爸妈妈去桂花园赏桂花，微风拂过，科科情不自禁深吸一口气，沉浸于花香中。吸气时，气体依次经过的器官是（ ）。
A．鼻腔→肺→气管→支气管 B．鼻腔→气管→支气管→肺
C．鼻腔→肺→支气管→气管 D．鼻腔→支气管→气管→肺
24.（23-24四年级上·福建宁德·期末）在下边音阶图中，3（咪）、5（索）、i（兜）三个音阶（ ）的音最高。
A．5 B．i C．3
25.（23-24四年级上·福建福州·期末）人们的交谈声、商店里播放的音乐声，这些声音属于（ ）。
A．大自然发出的声音 B．人类活动发出的声音 C．两类声音都有
三、判断题（10分）
1．（24-25四年级上·福建莆田·期末）用手按住正在发声的鼓面，鼓声消失，因为振动停止了。（ ）
2．（24-25四年级上·福建莆田·期末）真空环境中，两个人面对面说话，能清楚听到对方的声音。（ ）
3．（24-25四年级上·福建莆田·期末）生吃未洗净的蔬菜，可能会摄入细菌或寄生虫卵，危害健康。（ ）
4.（24-25四年级上·福建三明·期末）我们不可以从楼梯上快速地跑下来，因为运动的物体具有能量。 ( )
5.（23-24四年级上·福建南平·期末）碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。（ ）
6.（24-25四年级上·福建莆田·期末）运动后呼吸次数增加，是因为身体消耗的氧气变多了。（ ）
7.（24-25四年级上·福建漳州·期末）物体动起来和停下来，都是受到力的作用。（ ）
8.（24-25四年级上·福建厦门·期末）体操运动员往手上涂镁粉是为了减小摩擦力。（ ）
9.（24-25四年级上·福建宁德·期末）弹簧测力计是利用弹簧的弹力来测量力的大小的工具。（ ）
10.（23-24四年级上·福建泉州·期末）铝片琴上的铝片，每片宽度都相同，短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。（ ）
四、连线题（5分）
（24-25四年级上·福建泉州·期末）请将人耳各部分的结构名称与其对应的主要功能用线连接起来。
耳郭 把振动转化为听觉信号
外耳道 产生振动
鼓膜 收集声波
听小骨 传导振动
耳蜗 传递声波
五、简答题（7分）
（24-25四年级上·福建三明·期末）科科发现爸爸在维修自行车时，在链条上滴了一些润滑油，你知道这是为什么吗？生活中还有许多相类似的例子，请列举两个。
六、实验题（6分）
（24-25四年级上·福建三明·期末）如图，科科用同样大小的力和锤子敲击铁管，根据图示完成练习。
（1）敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音较高的是（ ）。
A．细铁管 B．中等粗细铁管 C．粗铁管
（2）敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音较低的是（ ）。
A．短铁管 B．中等长度铁管 C．长铁管
（3）发出声音高的铁管振动的速度（ ）。
A．较快 B．较慢 C．不均匀
七、综合题（10分）
（24-25四年级上·福建龙岩·期末）我们每天都在呼吸，那你知道呼吸系统是怎么工作的吗？呼吸系统包括鼻子、咽、喉、气管和肺等器官。鼻子是呼吸系统的第一道防线，它能过滤空气中的灰尘和杂质。空气通过鼻子进入气管，然后到达肺部。肺充满弹性，通过不断地收缩和扩张，将氧气吸入体内，同时把二氧化碳排出体外。那我们该怎么保护呼吸系统呢？首先，要保持空气清新，多开窗通风。其次，不要随地吐痰，避免传播病菌。还要注意保暖，预防感冒，因为感冒会影响呼吸系统的正常功能。另外，加强锻炼也很重要，比如跑步、跳绳等，可以增强呼吸肌的力量，提高呼吸系统的抵抗力。
（1）呼吸系统的第一道防线是（ ）。
A．鼻子 B．咽 C．气管 D．肺
（2）在呼吸系统中，充满弹性能不断地收缩和扩张的是（ ）。
A．鼻子 B．咽 C．气管 D．肺
（3）肺的主要功能是（ ）。
A．消化食物 B．过滤空气 C．制造血液 D．吸入氧气，排出二氧化碳
（4）以下行为不利于保护呼吸系统的是（ ）。
A．经常开窗通风 B．吸烟 C．加强锻炼 D．注意保暖
（5）感冒会对呼吸系统产生的影响是（ ）。
A．使呼吸更顺畅 B．增强呼吸肌力量
C．影响正常功能 D．没有影响
参考答案
一、
1．胃
【解析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。图中的消化器官是胃，与该器官上端相连接的器官是食管，与该器官下端相连接的器官是小肠。
2．胃 小肠
【解析】食物通过口腔、咽、食管、进入胃，食物会在胃内经过研磨初步消化；然后进入小肠，这是吸收食物的水分和营养的主要场所；再然后进入大肠，在这里被消化的食物会被进一步吸收水分，从而形成固态的便便，通过肛门排出体外。因此，吃食物时，食物在体内的旅行路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
3．增大
【解析】摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。鞋底的花纹、单车手柄上的花纹，使得接触面变粗糙，从而增大摩擦力。
4.音量 音调
【解析】音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关；音调指声音的高低，声音的高低与发声体振动快慢有关。
5.四面八方 画眉
【解析】声音是以波的形式向四周传播的，我们能在小鸟四周都听到叫声，说明声波是向四面八方传播的。音调的高低与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。画眉叫声清脆，说明其音调高；乌鸦叫声低沉，说明其音调低。所以画眉发声时空气在“鸣管”中振动的频率比乌鸦高，即振动得快的是画眉。
6.弹力 弹簧测力计
【解析】弹力是物体发生弹性形变时产生的，能使物体恢复原来的形状或体积。弹簧测力计是专门用来测量力的大小的工具，它利用弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理工作。
7.鼓膜 大脑
【解析】物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起鼓膜的振动。听小骨可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号，我们就感受到了声音。
二、
1．A
【解析】设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。据此小车制作过程排序为：明确制作哪一种类型的动力小车。设计小车。寻找制作小车的材料。制作小车。实验并观察小车的运动状态，发现问题。想办法解决测试动力小车中出现的问题。制作完成。故选A。
2．A
【解析】A．挑食是不利于我们身体健康的习惯，符合题意；
B．注意卫生是有利于我们身体健康的习惯，不符合题意；
C．经常参加体育锻炼是有利于我们身体健康的习惯，不符合题意；
D．常到户外呼吸新鲜空气是有利于我们身体健康的习惯，不符合题意。
故答案为A。
3．D
【解析】能量的存在形式是多种多样的，并以不同的方式储存和运用。运动的小车具有动能，发光的灯泡、燃烧的蜡烛具有热能和光能，鼓起的气球具有化学能，所以具有能量物体共有4个。
4．B
【解析】18世纪的英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出蒸汽机，最早的火车是以蒸汽机为动力的。火车是蒸汽机发明后的应用，最早的火车以蒸汽机为动力的，后来才有内燃机机车。
5．B
【解析】当接触面的粗糙程度、物体重量的大小相同时，物体滚动产生的摩擦力比滑动产生的摩擦力要小。因此，小科用推车产生的摩擦力小。
6．B
【解析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。气球小车是运用反冲力运动的，反冲力的方向与物体的运动方向相反。因此气球向后喷气，小车就向前运动。
7．B
【解析】A．从挂一个垫圈开始，一个一个加垫圈，直到小车开始运动，正确；
B．让小车落到地面，停止运动，错误；小车落到地面，会对小车损坏，小车到木板边缘就停止运动，记录时间；
C．记录每次所加垫圈的数量和小车运动的时间，正确；
D．拉力大小用垫圈的个数来表示，正确。
8．C
【解析】A．胃是消化系统的一个重要部分，它主要负责储存食物，并通过胃酸和胃蛋白酶对食物进行初步的消化，将食物变成食糜。胃并不是吸收营养的主要器官，它主要起消化和转运的作用。A选项错误。
B．大肠是消化系统的最后一部分，主要负责吸收水分和形成粪便。虽然大肠能吸收一些少量的营养物质，但它并不是吸收食物营养的主要器官。B选项错误。
C．小肠是消化系统中最长的一部分，也是最重要的吸收器官。小肠的内壁有大量的环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积。此外，小肠内有多种消化酶，能将食物消化成小分子物质，便于吸收。C选项正确。
D．食道是连接口腔和胃的管道，主要负责将食物从口腔输送到胃中。食道并不参与食物的消化和吸收过程，因此它不是吸收食物营养的主要器官。D选项错误。
故选C。
9．A
【解析】人体所需的六大营养素有糖类、蛋白质、油脂、维生素、水和无机盐。小明的午餐是米饭、红烧肉、鲤鱼汤、煎鸭蛋，蛋白质摄入过多，应该增加维生素、无机盐的摄入。
10．C
【解析】肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。肺活量是身体发育是否健康的一个指标。要准确地测量肺活量，可以借助电子肺活量测量仪。
11．A
【解析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，肺就必须更加卖力地工作，呼吸次数就会增加。因此，小成跑完100米后，每分钟呼吸次数比平静状态下的呼吸次数增加。
12．A
【解析】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体振动较快，发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体振动较慢，发声音调较低。小科同学家里的吉他音调整体偏低，应该将琴弦调紧或换成细琴弦，这样琴弦振动速度快，声音就会变高。琴的外观不影响其音调。
13．A
【解析】平时所说的声音响、声音大，在科学上指声音强，它与物体振动的幅度有关，物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。为了让小球摆动的幅度更大，可以用更大的力敲击音叉。
14．C
【解析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。声音在传播过程中会有一部分能量损失，使用听诊器可以减小声音在传播过程中的能量损耗，减少了声音分散，提高声音的响度。
15．C
【解析】耳郭的作用是收集声波，扩大耳郭能够更好地接受声音。 为了听得更清楚些，常把手掌卷曲起来，放在耳郭的上方，以增加耳郭的长度，增强耳郭的集音作用。
16．D
【解析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度＞在液体中的传播速度＞在气体中的传播速度。因此，声音在固体中传播速度最快。
17．C
【解析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。用小棒敲装有五分之二水的玻璃水杯时，会发出声音，这种声音是由玻璃振动产生的。
18．B
【解析】选择合适的弹簧测力计测量物体。所测力的大小不要超过测力计的测量范围。观察测力计上一个大格、一个小格分别代表多少。观察图中的弹簧测力计，一个小格代表0.2N，图中指针在2和3之间过3个小格，此钩码重力是2.6N。故选B。
19．A
【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。摩擦力是两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫作反冲力，反冲力的特点是喷气方向与推动物体的方向正好相反。物体在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个叫弹力。跳水时，要借助跳板完成优美的动作，在起跳的瞬间，跳板产生了一个要恢复原来形状的力，这个力是弹力。故选A。
20．C
【解析】牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。牙齿分为：门齿、犬齿、臼齿。门齿主要用来切割食物；犬齿用来撕碎食物；臼齿用来咀嚼食物。故选C。
21．C
【解析】食物所含的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水。肥肉、花生富含脂肪；鸡蛋富含蛋白质；黄瓜富含维生素；玉米、土豆富含淀粉。故选C。
22．D
【解析】人在呼吸时需要吸入氧气，呼出二氧化碳。当闷在棉被里时，空间相对密闭，随着呼吸的进行，被窝里的氧气会逐渐被消耗，二氧化碳浓度会逐渐升高。当氧气含量减少到一定程度，人体就会出现缺氧症状，如胸闷、头晕等。太热了、棉被太重、季节因素都不是科科胸闷、头晕的主要原因。故选D。
23．B
【解析】人体呼吸器官由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成。吸气时，气体经过的器官顺序是鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。故选B。
24．B
【解析】声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。在3、5、i三个音阶中，i音阶最高。选B。
25．B
【解析】声音是物体振动发出的，根据声音的特点判断声音的发声体。人们的交谈声、商店里播放的音乐声，这些声音属于人类活动发出的声音。
三、
1．√
【解析】声音由物体振动产生，振动停止则声音消失。题目中按住鼓面使其停止振动，鼓声随之消失。此现象直接对应振动与声音的关系，符合科学原理。
2．×
【解析】声音的传播需要介质，如空气、水或固体。真空中没有空气或其他物质作为介质，因此声波无法传播。即使两人面对面，没有介质传递振动，也无法听到对方的声音。
3．√
【解析】蔬菜在种植、运输过程中可能接触细菌、寄生虫卵或污染物。未洗净直接生吃时，这些有害物质进入人体，可能引发肠胃疾病或寄生虫感染。正确认识饮食卫生可预防此类健康风险。
4．√
【解析】运动的物体确实具有能量（动能），速度越快动能越大。快速跑下楼梯时，若失控跌倒，较大的动能会转化为更强的冲击力，容易造成伤害。因此题目中的结论和原因均正确，且因果关系成立。
5．×
【解析】淀粉有遇碘变蓝的特性，常用滴碘酒观察是否变蓝色来判断，如果滴碘酒变蓝色，说明食物中含有淀粉，否则不含有淀粉。题目的说法是错误的。
6．√
【解析】人体运动时，肌肉活动需要更多能量，能量产生需要消耗氧气并产生二氧化碳。呼吸加快是为了吸入更多氧气满足需求，同时排出多余二氧化碳。题目中“消耗氧气变多”正确反映了呼吸加快的主要原因，因此判断正确。
7．√
【解析】物体运动状态的改变需要力的作用。物体由静止变为运动（动起来）必须受到力的推动，而物体由运动变为静止（停下来）是由于受到阻力（如摩擦力）的作用。因此，题目描述正确。
8．×
【解析】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。镁粉能吸收汗水，使手掌保持干燥，从而增大接触面的粗糙程度，达到增大摩擦力的效果，防止手滑。题目中“减小摩擦力”的说法错误。
9．√
【解析】弹簧测力计的工作原理是弹簧受力后发生形变，产生的弹力与所测力的大小相等。通过弹簧的伸长或缩短带动指针移动，从而在刻度盘上显示力的大小。题目描述符合弹簧测力计的实际作用原理，因此正确。
10．×
【解析】我们用同样的力按铝片从短到长的顺序敲击铝片琴，发出的声音是从高到低，这是因为铝片越短，振动越快，声音越高。题目的说法是错误的。
四、
【解析】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成，其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。耳廓的作用是收集声音，外耳道的作用是传递声波到中耳，听小骨的作用是传递声波到内耳，鼓膜的作用是将声波转化为振动，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经的作用是把声音转化成信号传给大脑。
五、
（1）加了润滑油，目的是减小摩擦力
（2）减小摩擦力：滚珠轴承、车轮使用圆形、磁悬浮列车、将滑动变成滚动、减小物体表面的粗糙程度、使接触面分离……
【解析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。 物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。（1）加了润滑油，目的是减小摩擦力。（2）减小摩擦力：滚珠轴承、车轮使用圆形、磁悬浮列车、将滑动变成滚动、减小物体表面的粗糙程度、使接触面分离。
六、
(1)A (2)C (3)A
【分析】声音的高低是由物体振动频率决定的，振动越快声音越高，振动越慢声音越低，而声音的高低往往和物体的长短、松紧、粗细等条件相关。
（1）敲击长短相同但粗细不同的铁管时，细铁管振动频率快，发出声音较高，故答案选A。
（2）敲击粗细相同但长短不同的铁管时，长铁管振动频率慢，发出声音较低，故答案选C。
（3）声音的高低是由物体振动频率决定的，振动越快声音越高，所以发出声音高的铁管振动的速度较快，故答案选A。
七、
(1)A (2)D (3)D (4)B (5)C
【解析】（1）根据题干可知，鼻子是呼吸系统的第一道防线，它能过滤空气中的灰尘和杂质。故选A。
（2）根据题干可知，肺充满弹性，通过不断地收缩和扩张，将氧气吸入体内，同时把二氧化碳排出体外。故选D。
（3）根据题干可知，肺充满弹性，通过不断地收缩和扩张，将氧气吸入体内，同时把二氧化碳排出体外。故选D。
（4）要保持空气清新、多开窗通风、注意保暖、加强锻炼也很重要，可知，A、C、D三项都是有利于保护呼吸系统的行为，故B项不利于保护呼吸系统。
（5）根据题干可知，预防感冒，因为感冒会影响呼吸系统的正常功能。故选C。
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