统编版语文三年级上册第六单元综合素养评价（六）（含答案）

小学语文三年级上册第六单元综合素养评价（六）
（考试时间为80分钟，满分100分）
第一部分 积累运用（40分）
一、根据语境，读拼音，写汉字。（10分）
1．树下堆积着一层 的鸟粪，这是非常 的肥料。
2．我的家乡在广东，是一座 小城，它既美丽又 。
3．它们有的俯下身子喝水，有的侧着 欣赏自己映在水里的影子。
二、根据题目要求，选择正确的选项。（10分）
1．下列词语中，带点字注音错误的是（ ）
A．树梢（shāo） B．富饶（ráo） C．胳臂（bì） D．淡青（dàn）
2．“西子”是指（ ）
A．貂蝉 B．西施 C．王昭君 D．杨贵妃
3．“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”加点字“封”的意思是（ ）
A．封闭。 B．量词，用于封起来的东西。
C．姓。 D．疆界。
4．下列词语不是反义词的一项是（ ）
A．寂寞——热闹 B．理睬——搭理 C．喧闹——安静 D．整洁——杂乱
5．下列对课文内容的理解不准确的一项是（ ）
A．《富饶的西沙群岛》一文中，作者按海水、海底、海岛的顺序具体介绍了西沙群岛的风光和物产。
B．《海滨小城》一文是围绕“这座海滨小城真是又美丽又整洁”这句话来写的。
C．《美丽的小兴安岭》一文是按照四季的顺序来写的，全文的结构是先分后总。
D．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这两句诗运用了拟人的修辞手法。
三、根据要求，完成练习。（14分）
1．用“甚至”造句。（4分）
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2．想象下面诗句描绘的画面，用自己的话说一说。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（4分）
_________________________________________________________________________
3．照样子，写句子。（6分）
例：多么可爱的草地！
（1）多么__________的蒲公英！
（2）多么______________________！
（3）多么______________________！
四、课文精彩回顾。（6分）
1．我乘坐小船，看到了夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水，于是情不自禁地吟诵起唐代诗人李白的诗句：“______________________，_____________________。”
2．游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想起了苏轼的千古名句：“______________________，______________________。”
3．《望洞庭》中描写君山且运用比喻手法的句子是：____________________，_______
________________。
第二部分 阅读理解（30分）
五、非连续性文本阅读。（6分）
读班规，回答问题。
勤奋学习 勤 诚 诚实守信
礼貌待人 礼 孝 孝敬父母
（1）这条班规突出了四个字：__________、_________、_________、__________。
（2）这条班规里我最喜欢的一个字是“________”，因为_________________________。
六、课内阅读。（10分）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜
溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1．这段话是围绕哪句话来写的？请用“______”画出来。（2分）
2．词语“___________”表现了鱼的数量多，词语“____________”表现了鱼的种类多。（2分）
3．文段描写了鱼的哪些形态？运用了什么修辞手法？（2分）
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4．为了吸引大家来玩，你可以为西沙群岛写一句广告词吗？（4分）
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七、课外阅读。（14分）
大自然的语言
别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圆圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山脉。这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
1．短文的结构是________结构。（3分）
2．找出短文的中心句，并工整地抄写下来。（4分）
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3．根据划横线的句子，写一句谚语。（3分）
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4．什么样的人才能发现和看懂大自然的语言？（4分）
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第三部分 习作表达（30分）
八、按要求，完成习作。
你对自己的家乡熟悉吗？把自己家乡的美景介绍给同学们吧。写景时要按照一定的顺序，分清主次，抓住景色特点。
要求：（1）题目自拟，书写规范、整洁。
（2）内容具体，语句通顺，不少于300字。
小学语文三年级上册第六单元综合素养评价（六）
参考答案
一、（10分，每字1分）
1．厚厚 宝贵 2．海滨 整洁 3．脑袋
二、（10分）
1．C 2．B 3．A 4．B 5．B
三、（14分）
1．（4分）雨不仅没有停，甚至还越下越大。
2．（4分）参考：洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相辉映，显得十分和谐。当没有一丝风的时候，就像一面未经打磨的迷蒙的铜镜。在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘盛放着的一枚小小的青色的螺。
3．（6分）（1）柔软 （2）漂亮的花朵 （3）懂事的孩子
四、（6分）
1．（2分）天门中断楚江开，碧水东流至此回。
2．（2分）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
3．（2分）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
五、（6分，每空1分）
1．（1）勤 诚 礼 孝
（2）示例：孝 父母是养育我们成长的人，我们要尽心去孝敬他们。
六、（10分）
1．（2分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
2．（2分）成群结队 各种各样
3．（2分）有的全身布满彩色的条纹……鼓起气来像皮球一样圆。运用了比喻手法，把鼓起气的身体比作皮球，写出了鱼鼓气之后的形状，也运用了排比手法。
4．（4分）西沙群岛是鱼的乐园，是鸟的乐园，更是人的乐园。来吧，西沙群岛随时欢迎您的到来！
七、（14分）
1．（3分）总分总
2．（4分）别以为人才说话，大自然也有语言。
3．（3分）蚂蚁搬家，出门带伞。
4．（4分）爱学习和勤于思考的人才能发现和看懂大自然的语言。
八、（30分）
略。