统编版四年级（上）语文第六单元测试卷（含答案）

2025-2026学年第一学期语文四年级（上）第六单元测试卷
（考试时间为90分钟，满分100分）
积累运用（47分）
一、读拼音，写词语。（16分）
1.医生mō（ ）了一下爸爸的bó zi（ ），说爸爸的病大gài（ ）是劳累过度引起的，以后要注意休息。
2.kè táng（ ）上，毛毛和豆豆经常pái liàn（ ）那duàn（ ）小pǐn（ ）。可是，谁也没有yù liào（ ）到，毛毛的kù（ ）子太长，在正式演出中不小心绊倒了自己。他liǎ（ ）的表演zá guō（ ）了。
二、选择填空。（18分）
1.加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）
A. 荣誉（yú） 凭借（pín） 小丑（chǒu） 拳头（quán）
B. 露脸（lù） 衣襟（jīn） 窝囊（nāng） 角色（jué）
C. 芋头（yù） 殷切（yīn） 帅气（suāi） 仍然（réng）
D. 胳膊（bó） 红薯（shǔ） 捶打（chuí） 笨拙（zhuō）
2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A.顽皮 否则 况且 士兵
B.犹其 挖苦 摔倒 预料
C.课堂 我两 仇恨 吃亏
D.逃跑 任凭 大慨 跪下
3.选出与题干中加点的多音字读音相同的一项。（4分）
（1）旋转（ ）
A.旋床 B.旋风 C.旋木头 D.天旋地转
（2）哄堂大笑（ ）
A.哄逗 B.起哄 C.哄抢 D.哄小孩儿
4.比较词语后填空。（填序号）（4分）
A.打头阵 B.破天荒 C.栽跟头 D.挑大梁
（1）小豆豆今天竟然（ ）地把所有的课本都带齐了。
（2）妈妈经常告诫我，不懂得谦虚就会（ ）。
（3）爸爸在这项研究工作中（ ），每天早出晚归，十分辛苦。
（4）丁小闹是个淘气包，每次闯祸准是他（ ）。
5.选择恰当的关联词语填空。（6分）
虽然……但是…… 不是……而是……
不但……而且…… 因为……所以……
（1）鹅（ ）把我们看得比它小，（ ）我们实在比它强啊！
（2）叔叔送给我的（ ）一只帅气的陀螺，（ ）一枚“鸭蛋”。
（3）（ ）我的表演很笨拙，（ ）把全场的老师同学都逗乐了。
三、按要求完成句子练习。（4分）
1.鹅有什么可怕的！（改成陈述句）
2.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手。（用相同的修辞方法写句子）
四、熟读成诵，我会填写。（6分）
1. ，祸从口出。
2.机不可失， 。
3. ，驷马难追。
五、把对话补充完整。（3分）
前几天小林同学生病了，所以今天数学课上他有好多地方听不懂。他着急，下课了就在座位上发愣。
我：“小林，你怎么了？”
小林：“因为前几天生病，今天数学课上我有很多听不懂的地方。快要考试了，这可怎么办？”
我：“
”
阅读理解（23分）
六、课内阅读。（8分）
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼晴看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。
我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
1.用“ ”画出“我们”不怕牛却怕鹅的原因。（2分）
2. 从牛的反应中可以感受到，牛的性格十分 。（2分）
3. 你认为“我们”对待牛和鹅的这两种态度对吗？为什么？（4分）
七、课外阅读。（15分）
给仇人一块面包
第二次世界大战时期，苏联人民团结一致，浴血奋战，在付出巨大的代价之后，终于取得了莫斯科保卫战的胜利。
得知战俘进城的消息后，人们紛纷涌上街头。人群中大部分是老人、妇女和儿童。他们都是战争的受害者，他们当中许多人的亲人，在这场异常残酷的战争中被入侵者杀害了。
失去亲人的痛苦把原本溫和、善良的人们激怒了，他们怀着满腔的仇恨，将牙齿咬得咯咯响，一双双充满血丝与复仇火焰的眼晴齐刷刷地向战俘走来的方向注视着。
战俘出现了，近了，更近了。围观的人群开始骚动，有人叫着让杀人的凶手偿命。人们不断向前涌，警察艰难地维持着秩序。
这时，一位中年妇女在混乱中拼命挤过人墙，冲到一个受伤的战俘跟前，举拳要打。
这是一个失去双腿的重伤号，他头上缠着绷带，破烂的军装上沾满了血迹，脸上的稚气表明他绝对不会超过20岁。面对扑面打来的拳头，他无力躲闪，瞪着惊恐的眼睛，发出绝望的哭声。
蓦地，中年妇女停住了，木雕泥塑般站在那里。她怔怔地看着这个年轻的战俘，心头一阵剧烈刺痛，在这个年轻伤号稚气的脸上，她看到了自己刚刚战死的儿子的影子！
妇女犹豫了一下，叹了口气，那只高举的拳头无力地垂了下来。她从怀里掏出一块用纸裹着的面包，轻轻地递到伤号的面前。年轻的伤号几乎不敢相信自己的眼晴。他用惊恐的眼晴盯着面包，不敢去接。直到妇女硬把面包塞到他的手中，他才如梦方醒，抓起面包连裹在外面的纸都顾不上撕，就狼吞虎咽地大吃起来，看得出他一定几天没有吃饭，饿坏了。
看到伤号饿成这个样子，妇女缓缓蹲下身子，用颤抖的双手轻轻抚摸着伤号头上的摔伤，失声痛哭起来！
悲痛的哭声撕心裂肺，骚动的人群一下子安静下来。人们惊呆了，一个个用惊异的目光注视着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固了，整条大街一片死寂。
良久，人们才醒悟过来。这时，出人意料的一幕出现了：那些老人、妇女、孩子，紛纷拿出面包、香肠等各种食品，一起向受伤的战俘涌去……
1. 用“ ”画出等待战俘和当战俘走进城里时围观人群的表现。（4分）
2. 文中对人群的 和 的描写，表现了人们对入侵者充满 。（3分）
3. 中年妇女“抚摸着伤号头上的弹伤失声痛哭起来”是因为
。（2分）
4.“良久，人们才醒悟过来。”联系短文，人们明白了（ ）（2分）
A.这些战俘已经几天没有吃饭，全都饿坏了。
B.应该由法律来惩罚这些战俘，普通人没有权利打他们。
C.战争给双方都带来了痛苦和灾难，战争的受害者不应该相互仇视，应该热爱和平。
5. 短文最后一个自然段中“出人意料的一幕”指的是什么？这一幕的出现表明了什么？（4分）
习作表达（30分）
八、按要求完成习作。
题目： 的游戏
要求：写一写自己玩过的一个游戏，把玩游戏的过程写清楚，写出自己当时的心情和感受。不少于400字。
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参考答案
积累运用
一、
1.摸 脖子 概
2.课堂 排练 段 品 预料 裤 俩 砸锅
二、
1.D
2.A
3.（1）D
（2）C
4.（1）B
（2）C
（3）D
（4）A
5.（1）虽然……但是……
（2）不是……而是……
（3）因为……所以……
三、
1.鹅没什么可怕的。
2.小鸟站在窝边，得意地唱着自己编的歌。
四、
1.病从口入
2.时不再来
3.一言既出
五、
示例：小林别害怕。这只是一次平常的考试。如果你觉得知识掌握得不好， 我可以教你，老师也会帮助你的。
阅读理解
六、
1.大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。
2.温顺
3.示例：不对。鹅虽然觉得人比鹅小，但实际却不是这样的，不应该因此就害怕鹅。同样，也不应该因为牛温顺，就无缘无故地去欺负牛。
七、
1.他们怀着满腔的仇恨，将牙齿咬得咯咯响…向战俘走来的方向注视着。围观的人群开始骚动……人们不断向前涌。
2.神态 动作 仇恨
3.她从这个伤号身上看到了自己刚刚战死的儿子的影子
4.C
【解析】从对年轻伤号的外貌、神态、动作的描写中可以感受到，战争给双方都带来了痛苦和灾难，战争的受害者不应该相互仇视，应该热爱和平，不要让战争带来的悲剧重演。
5.指的是那些老人、妇女、孩子，纷纷拿出各种食品，一起向受伤的战俘涌去。这表明人们对战争的厌恶，对战俘的谅解。
【解析】面对使自己失去亲人的人侵者，人们本应该充满仇恨，去惩罚他们，但看到中年妇女的表现后，大家却纷纷拿出食物送给战俘，这是令人意想不到的。从人们这种出人意料的做法中可以看出，大家厌恶了战争带来的伤痛和仇恨，愿意用博大的胸襟去对待受伤的敌军士兵。
习作表达
八、【写作指导】按照一定的顺序来写，要把玩游戏的过程写清楚。写出游戏过程中人物的表现，以及自己当时的心情和感受。