中考语文二轮专项练习：病句修改（二）
1．（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．为民营企业创新提供资金保障，需要凝聚政策合力。各级财政要不断扩大对科技创新的投入力度，发挥引领带动作用。 （将“扩大”改为“提高”）
B．王蒙、梁晓声等50多位作家创作了《百年跫音》，精心构建了联通历史与现实的桥梁， 兼具历史性与文学性。 （将“创作”后的“了”改为“的”）
C．“闪送”创立同城速递新样本。据统计，去年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。 （删去“逾”或“以上”）
D．在众多以长征作为题材的文学作品中，王树增的长篇纪实文学《长征》是非常突出的一部。（将“作为”改为“为”）
（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））阅读下面的语段，完成小题。
①在阅读中，随着对内容理解的不断加深，“循序渐进”的阅读就成为读书者进步的阶梯。②宋代理学家朱熹曾说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”。这是他对自己读书经验的总结。③青少年读书劲头很大，这是可喜的现象。④但有些人读书贪多求快，“在空中起跳”，忽略打好扎实基础的重要性，违背了“循序渐进”，结果收效甚微。
2．)第②句有标点符号使用错误，请提出修改意见： 。
3．第④句有一处语病，请提出修改意见： 。
（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））下面是小安分享的一段阅读感悟，其中有些问题，请你帮助修改。
在接触经典文化过程中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜探索中变得深邃。小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我主动向老师等有学问的人不耻下问，最终中有所收获。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
4．【甲】处画线句子有语病，请写出修改后的句子： 。
5．【乙】处画线句子用语不得体，应将“ ”改为“ ”。
（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成下面的题目。
①你们一直喜欢读书，在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。②我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，对我在写作上获益良多。③通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。
6．①句中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。
7．②句有语病，请提出修改意见： 。
（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））下面是小凡同学关于语文学习的演讲稿的一部分，请你按要求帮忙修改。
运用互联网学习语文，【甲】即使可以开阔眼界，增长知识，还可以塑造良好的精神气质。初中正是读书时，让我们一起努力，【乙】养成阅读的习惯，激发阅读的兴趣，营造良好的阅读氛围！
8．【甲】处画线句有关联词搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
9．【乙】处画线句语序不当，应将“ ”与“ ”对调。
10．（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））下面语段的画线句子中没有语病的一项是（ ）
近年来，岳池米粉从街头小吃向现代产业转变，①产品进入约3500余家大型商超，出口到英国、俄罗斯等13个国家和地区。②今年，岳池县出台一系列举措，旨在推动岳池米粉以产业品牌化、规模化、标准化，擦亮“中国米粉之乡”名片，包括筛选适合米粉加工的水稻品种，出台《岳池县米粉加工及流通产业发展扶持办法》，设立5000万元岳池米粉产业发展专项资金等。③岳池米粉快速发展的背后，是“千年银岳池”的深厚积淀。④作为全省34个农产品主产区县，岳池县正奋力实现优势特色产业，构建“1+3”现代农业产业体系。
A．① B．② C．③ D．④
11．（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））下面是小刚同学的日记，其中有三处错误，请你找出并修改。
九年级是初中阶段进入冲刺的一年学习。我们要经受意志力的考验，每个同学都要珍惜时间，好好学习。我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才，所以，我要时时提醒自己打起十二分精神，面对紧张的九年级生活。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】搭配不当
【解析】【分析】A．“扩大对科技创新的投入力度”搭配不当，改“扩大”为“加大”。
故答案为：A。
【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
【答案】2．将句号放到引号之内。
3．在“循序渐进”的引号后面添加“的规律”
【知识点】成分残缺
【解析】【点评】（1）本题考查标点符号的运用。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号分为点号、标号、符号三大类。注意平时的分类与运用。
（2）本题考查语病辨识与修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
2．第②句中“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”是直接引语，句末句号应在下引号之内。
故答案为： 将句号放到引号之内。
3．第④句“但有些人读书贪多求快，‘在空中起跳’，忽略打好扎实基础的重要性，违背了‘循序渐进’，结果收效甚微”语病是宾语残缺，应在“循序渐进”后加“的规律”。
故答案为： 在“循序渐进”的引号后面添加“的规律” 。
【答案】4．我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧
5．不耻下问；虚心请教
【知识点】语序不当；用词不当
【解析】【点评】（1）本题考查语病辨识与修改。本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
（2）本题考查语言表达的得体性，需判断词语在特定语境中的适用对象。解题时需结合句子结构分析逻辑关系，依据词语含义及使用场景判断表达是否恰当。
4．甲处画线句子“我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词”存在分类不当的语病。句子中列举的“散文、诗歌、小说、戏剧”是四种不同的文学体裁，而“古典诗词”属于“诗歌”的范畴，二者是包含与被包含的关系，不能并列使用。因此，应删去“古典诗词使句子逻辑清晰，修改后的句子为“我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧”。
其中，“散文”是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁：“诗歌”是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁：“小说”是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁：“戏剧”是通过演员表演故事来反映社会生活中各种冲突的艺术形式。
故答案为： 我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧
5．乙处画线句子“我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问”中，“不耻下问”用语不得体。“不耻下问”的意思是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，其适用对象通常是地位或学识高于自己的人向地位或学识低于自己的人请教。而句中“同学、老师、家长”并非一定比自己地位低或学识少，因此使用“不耻下问“不符合语境。应将“不耻下问”改为“请教”，“请教”指请求指教，适用于向他人询问问题、请求指导的场合，更符合向身边人寻求帮助的语境。
故答案为： 不耻下问；虚心请教
【答案】6．熏染；熏陶
7．把“对”改成“让”
【知识点】用词不当
【解析】【点评】本题考查病句的辨析与修改。本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
6．①句用词不当，“熏染”的意思是熏陶与沾染。“熏陶”的意思是被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。“熏染”多用来指受到某种不好的或者说不良的影响。从词语的感彩来说，“熏染”含有贬义，而“熏陶”含有褒义。因此这里应将“熏染”改为“熏陶”。
故答案为： 熏染；熏陶
7．②句用词不当，应将“对”改为“使”或“让”。
故答案为： 把“对”改成“让”
【答案】8．即使；不仅
9．养成阅读的习惯；营造良好的阅读氛围
【知识点】语序不当；搭配不当
【解析】【点评】（1）本题考查修改病句。本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
（2）本题考查句子排序。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。
8．【甲】处画线句有关联词搭配不当， ，将“即使”改为“不但”。
故答案为： 即使；不仅
9．【 乙】处画线句语序不当， 按照读书的顺序应该是先“营造阅读氛围”，然后“激发阅读兴趣”，最后才是“养成阅读习惯”；应将B句和D句位置对调。
故答案为： 养成阅读的习惯；营造良好的阅读氛围
10．【答案】C
【知识点】不合逻辑；句式杂糅；重复啰嗦
【解析】【分析】①句“ 产品进入约3500余家大型商超 ”语意重复，去掉“约”或“余”；
②句式杂糅，去掉“以”；
④句不合逻辑，“作为全省34个农产品主产区县”后面加上“之一”；“实现”与“产业”搭配不当，应将“实现”改为“发展”；
故答案为：C。
【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。
11．【答案】（1）①句语序不当 。应改为“九年级是初中阶段学习进入冲刺的一年。”
（2）③句于语序不当。应改为“因为，我们都希望自己将来能成为建设祖国的有用人才”。
（3）④句搭配不当 。应改为： 调整为“所以，我要时时提醒自己打起十二分的精神。”
【知识点】语序不当；搭配不当
【解析】【分析】（1）①句“九年级是初中阶段进入冲刺的一年学习。”属于语序不当 。改为“九年级是初中阶段学习进入冲刺的一年。”即可。
（2）③句“我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。”属于语序不当。改为“因为，我们都希望自己将来能成为建设祖国的有用人才”。
（3）④句“所以，我要时时提醒自己打起十二分精神。”属于搭配不当 。注意上文是“所以，我要时时提醒自己打起十二分精神。”，“打起十二分精神”应为“打起十二分的精神”。应改为： 调整为“所以，我要时时提醒自己打起十二分的精神。”
故答案为：（1）①句语序不当 。应改为“ 九年级是初中阶段学习进入冲刺的一年。 ”。
（2）③句于语序不当。应改为“因为，我们都希望自己将来能成为建设祖国的有用人才”。
（3）④句搭配不当 。应改为： 调整为"所以，我要时时提醒自己打起十二分的精神。"
修改后的日记： 九年级是初中阶段学习进入冲刺的一年。我们要经受意志力的考验，每个同学都要珍惜时间，好好学习。我们都希望自己将来能成为建设祖国的有用人才，所以，我要时时提醒自己打起十二分的精神，面对紧张的九年级生活。
【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。
1 / 1中考语文二轮专项练习：病句修改（二）
1．（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．为民营企业创新提供资金保障，需要凝聚政策合力。各级财政要不断扩大对科技创新的投入力度，发挥引领带动作用。 （将“扩大”改为“提高”）
B．王蒙、梁晓声等50多位作家创作了《百年跫音》，精心构建了联通历史与现实的桥梁， 兼具历史性与文学性。 （将“创作”后的“了”改为“的”）
C．“闪送”创立同城速递新样本。据统计，去年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。 （删去“逾”或“以上”）
D．在众多以长征作为题材的文学作品中，王树增的长篇纪实文学《长征》是非常突出的一部。（将“作为”改为“为”）
【答案】A
【知识点】搭配不当
【解析】【分析】A．“扩大对科技创新的投入力度”搭配不当，改“扩大”为“加大”。
故答案为：A。
【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））阅读下面的语段，完成小题。
①在阅读中，随着对内容理解的不断加深，“循序渐进”的阅读就成为读书者进步的阶梯。②宋代理学家朱熹曾说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”。这是他对自己读书经验的总结。③青少年读书劲头很大，这是可喜的现象。④但有些人读书贪多求快，“在空中起跳”，忽略打好扎实基础的重要性，违背了“循序渐进”，结果收效甚微。
2．)第②句有标点符号使用错误，请提出修改意见： 。
3．第④句有一处语病，请提出修改意见： 。
【答案】2．将句号放到引号之内。
3．在“循序渐进”的引号后面添加“的规律”
【知识点】成分残缺
【解析】【点评】（1）本题考查标点符号的运用。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号分为点号、标号、符号三大类。注意平时的分类与运用。
（2）本题考查语病辨识与修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
2．第②句中“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”是直接引语，句末句号应在下引号之内。
故答案为： 将句号放到引号之内。
3．第④句“但有些人读书贪多求快，‘在空中起跳’，忽略打好扎实基础的重要性，违背了‘循序渐进’，结果收效甚微”语病是宾语残缺，应在“循序渐进”后加“的规律”。
故答案为： 在“循序渐进”的引号后面添加“的规律” 。
（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））下面是小安分享的一段阅读感悟，其中有些问题，请你帮助修改。
在接触经典文化过程中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜探索中变得深邃。小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我主动向老师等有学问的人不耻下问，最终中有所收获。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
4．【甲】处画线句子有语病，请写出修改后的句子： 。
5．【乙】处画线句子用语不得体，应将“ ”改为“ ”。
【答案】4．我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧
5．不耻下问；虚心请教
【知识点】语序不当；用词不当
【解析】【点评】（1）本题考查语病辨识与修改。本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
（2）本题考查语言表达的得体性，需判断词语在特定语境中的适用对象。解题时需结合句子结构分析逻辑关系，依据词语含义及使用场景判断表达是否恰当。
4．甲处画线句子“我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词”存在分类不当的语病。句子中列举的“散文、诗歌、小说、戏剧”是四种不同的文学体裁，而“古典诗词”属于“诗歌”的范畴，二者是包含与被包含的关系，不能并列使用。因此，应删去“古典诗词使句子逻辑清晰，修改后的句子为“我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧”。
其中，“散文”是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁：“诗歌”是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁：“小说”是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁：“戏剧”是通过演员表演故事来反映社会生活中各种冲突的艺术形式。
故答案为： 我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧
5．乙处画线句子“我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问”中，“不耻下问”用语不得体。“不耻下问”的意思是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，其适用对象通常是地位或学识高于自己的人向地位或学识低于自己的人请教。而句中“同学、老师、家长”并非一定比自己地位低或学识少，因此使用“不耻下问“不符合语境。应将“不耻下问”改为“请教”，“请教”指请求指教，适用于向他人询问问题、请求指导的场合，更符合向身边人寻求帮助的语境。
故答案为： 不耻下问；虚心请教
（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成下面的题目。
①你们一直喜欢读书，在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。②我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，对我在写作上获益良多。③通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。
6．①句中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。
7．②句有语病，请提出修改意见： 。
【答案】6．熏染；熏陶
7．把“对”改成“让”
【知识点】用词不当
【解析】【点评】本题考查病句的辨析与修改。本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
6．①句用词不当，“熏染”的意思是熏陶与沾染。“熏陶”的意思是被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。“熏染”多用来指受到某种不好的或者说不良的影响。从词语的感彩来说，“熏染”含有贬义，而“熏陶”含有褒义。因此这里应将“熏染”改为“熏陶”。
故答案为： 熏染；熏陶
7．②句用词不当，应将“对”改为“使”或“让”。
故答案为： 把“对”改成“让”
（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））下面是小凡同学关于语文学习的演讲稿的一部分，请你按要求帮忙修改。
运用互联网学习语文，【甲】即使可以开阔眼界，增长知识，还可以塑造良好的精神气质。初中正是读书时，让我们一起努力，【乙】养成阅读的习惯，激发阅读的兴趣，营造良好的阅读氛围！
8．【甲】处画线句有关联词搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
9．【乙】处画线句语序不当，应将“ ”与“ ”对调。
【答案】8．即使；不仅
9．养成阅读的习惯；营造良好的阅读氛围
【知识点】语序不当；搭配不当
【解析】【点评】（1）本题考查修改病句。本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
（2）本题考查句子排序。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。
8．【甲】处画线句有关联词搭配不当， ，将“即使”改为“不但”。
故答案为： 即使；不仅
9．【 乙】处画线句语序不当， 按照读书的顺序应该是先“营造阅读氛围”，然后“激发阅读兴趣”，最后才是“养成阅读习惯”；应将B句和D句位置对调。
故答案为： 养成阅读的习惯；营造良好的阅读氛围
10．（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））下面语段的画线句子中没有语病的一项是（ ）
近年来，岳池米粉从街头小吃向现代产业转变，①产品进入约3500余家大型商超，出口到英国、俄罗斯等13个国家和地区。②今年，岳池县出台一系列举措，旨在推动岳池米粉以产业品牌化、规模化、标准化，擦亮“中国米粉之乡”名片，包括筛选适合米粉加工的水稻品种，出台《岳池县米粉加工及流通产业发展扶持办法》，设立5000万元岳池米粉产业发展专项资金等。③岳池米粉快速发展的背后，是“千年银岳池”的深厚积淀。④作为全省34个农产品主产区县，岳池县正奋力实现优势特色产业，构建“1+3”现代农业产业体系。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】不合逻辑；句式杂糅；重复啰嗦
【解析】【分析】①句“ 产品进入约3500余家大型商超 ”语意重复，去掉“约”或“余”；
②句式杂糅，去掉“以”；
④句不合逻辑，“作为全省34个农产品主产区县”后面加上“之一”；“实现”与“产业”搭配不当，应将“实现”改为“发展”；
故答案为：C。
【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。
11．（中考语文二轮专项练习：病句修改（二））下面是小刚同学的日记，其中有三处错误，请你找出并修改。
九年级是初中阶段进入冲刺的一年学习。我们要经受意志力的考验，每个同学都要珍惜时间，好好学习。我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才，所以，我要时时提醒自己打起十二分精神，面对紧张的九年级生活。
【答案】（1）①句语序不当 。应改为“九年级是初中阶段学习进入冲刺的一年。”
（2）③句于语序不当。应改为“因为，我们都希望自己将来能成为建设祖国的有用人才”。
（3）④句搭配不当 。应改为： 调整为“所以，我要时时提醒自己打起十二分的精神。”
【知识点】语序不当；搭配不当
【解析】【分析】（1）①句“九年级是初中阶段进入冲刺的一年学习。”属于语序不当 。改为“九年级是初中阶段学习进入冲刺的一年。”即可。
（2）③句“我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。”属于语序不当。改为“因为，我们都希望自己将来能成为建设祖国的有用人才”。
（3）④句“所以，我要时时提醒自己打起十二分精神。”属于搭配不当 。注意上文是“所以，我要时时提醒自己打起十二分精神。”，“打起十二分精神”应为“打起十二分的精神”。应改为： 调整为“所以，我要时时提醒自己打起十二分的精神。”
故答案为：（1）①句语序不当 。应改为“ 九年级是初中阶段学习进入冲刺的一年。 ”。
（2）③句于语序不当。应改为“因为，我们都希望自己将来能成为建设祖国的有用人才”。
（3）④句搭配不当 。应改为： 调整为"所以，我要时时提醒自己打起十二分的精神。"
修改后的日记： 九年级是初中阶段学习进入冲刺的一年。我们要经受意志力的考验，每个同学都要珍惜时间，好好学习。我们都希望自己将来能成为建设祖国的有用人才，所以，我要时时提醒自己打起十二分的精神，面对紧张的九年级生活。
【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。
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