统编版2025-2026学年语文五年级上册第五单元 单元检测 提高卷 及参考答案

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第五单元 单元检测 提高卷
考生注意：考试时间90分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
基础百花园（40分）
“基础百花园”聚焦字音字形、词语运用、说明方法等核心知识点，通过多样题型夯实五年级学生对说明性文章基础知识的掌握，为读写能力提升筑牢根基。
一、下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．苔藓（xiǎn） 勉强（qiǎng） 煤炭 追逐
B．摄取（shè） 矫健（jiāo） 梳理 鸟仓
C．细菌（jǔn） 驯良（xùn） 狭长 碳火
D．圆锥（zhuī） 树权（chà） 脱落 玲珑
二、读拼音，写词语。（10分）
1．雨后的山林里，空气清新，róu ruò的嫩草顶着露珠，xiǎo niǎo在lín lóng的枝丫间欢唱，远处的山涧流淌着qīng chè的溪水。
2．为了yù fáng疾病，我们要注意饮食卫生，多吃富含yíng yǎng的shū cài，规律作息，增强免疫力。
三、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。（8分）
1．说明性文章可以运用比喻、拟人等修辞手法，让语言更生动，同时不影响信息的准确性。（ ）
2．《松鼠》一文以生动的语言介绍了松鼠的外形、习性和搭窝技巧，体现了说明文的趣味性。（ ）
3．列数字、作比较、举例子、打比方都是常见的说明方法，使用时只需选择一种即可。（ ）
4．说明性文章的语言要么平实准确，要么生动形象，不能兼具两种风格。（ ）
5．《太阳》一文围绕“太阳与人类关系密切”展开，结尾点明主旨，结构清晰。（ ）
四、将下列词语补充完整，再选词填空。（7分）
争先（ ）后 迫不（ ）待 一如（ ）往
（ ）然有序 （ ）丝不动 五彩斑（ ）
1.实验虽然多次失败，但他（ ）地坚持尝试，最终取得了成功。
2.春天来了，花园里的花儿竞相开放，（ ），十分美丽。
3.同学们在老师的带领下，（ ）地进入场馆参观，遵守秩序。
4.听到可以去科技馆的消息，同学们（ ）地举手报名。
五、选择下列句子运用的说明方法。（填序号）（4分）
A．列数字 B．作比较 C．举例子 D．打比方
1．地球是一个半径约六千四百千米的星球。（ ）
2．大象的耳朵像两把大大的扇子，能帮助它散热。（ ）
3．我国的石拱桥几乎到处都有，比如河北赵州桥、北京卢沟桥。（ ）
4．这座新建的大桥长度相当于三座老桥的总和，通行能力大幅提升。（ ）
六、按要求写句子。（8分）
1．松鼠的窝既舒适又安全。（给句子换一种说法，不改变原意）
2．如果没有空气，地球上就不会有人类，也不会有其他生物。（用加点词语造句）
3．勤劳的蜜蜂在花丛中不停地采集甜甜的花蜜。（缩句）
4．蚂蚁搬家时，先派出侦察蚁探查路线，再集体出发搬运食物，然后分工合作将食物运回新巢。（选一种动物的活动，仿写句子）
蜜蜂采蜜 燕子筑巢 鸽子送信
5．因为鲸的体型庞大，所以它被称为“海中巨人”。（用加点词仿写句子）
主题训练营（12分）
“主题训练营”围绕单元核心内容展开实践，通过对话补充、综合性学习等形式，深化对说明性文章体裁特点和说明方法的理解，锻炼知识迁移与运用能力。
七、回顾课文内容，把对话补充完整。（9分）
乐乐：本单元我们学了《太阳》和《松鼠》两篇 ，它们的共同目的是 。
朵朵：是的！为了把事物特点说清楚，作者会用 、 、
等说明方法。比如《太阳》中用“一亿五千万千米”说明太阳离地球远，这是 的说明方法。
阳阳：它们的语言风格不一样，《太阳》的语言 ，《松鼠》的语言 。但不管哪种风格，都要保证 、 。
八、综合性学习。（3分）
关于蜜蜂采蜜，展厅里有这样一段文字记载：它们采蜜的时候，先 盛开的花朵，再 目标花朵并 在花上，用口器 花蜜，然后将花蜜储存在蜜囊里，最后飞回蜂巢，把花蜜酿成蜂蜜。
1．横线上依次应添加的词语，正确的一项是（ ）
A．飞向 挑选 停留 采集 B．挑选 飞向 停留 采集
C．飞向 停留 挑选 采集 D．挑选 停留 飞向 采集
2．照样子，从以下内容中任选其一，帮展厅工作人员编写资料卡。
①燕子筑巢 ②鸽子送信 ③蚂蚁搬家
读写展示台（48分）
“读写展示台”通过类文阅读、拓展阅读和习作展示，全方位考查阅读理解、信息提取和书面表达能力，提供运用说明方法写作的实践机会，实现读写综合提升。
阅读理解（23分）
（一）类文阅读。（11分）
菊花
①菊花是我国传统的名花之一，栽培历史悠久，距今已有三千多年。它与梅花、兰花、竹子并称为“四君子”，深受人们喜爱。从古至今，赞美菊花的诗词画作数不胜数，如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，早已成为千古名句。
②菊花的品种繁多，全世界有两万多个品种，我国就有三千多种。按花瓣形状分，有平瓣、匙瓣、管瓣等；按开花季节分，有春菊、夏菊、秋菊、冬菊；按花色分，有白、黄、粉、紫等几十种颜色，五彩斑斓，十分艳丽。
③菊花的适应性极强，对土壤要求不高，耐旱、耐寒，在我国南北方都能种植。它的生长速度较快，春天播种，夏天生长，秋天开花。菊花不仅观赏性强，还有很高的实用价值。它的花瓣可以泡茶，清热明目；花、叶、茎均可入药，有清热解毒、平肝明目的功效。
④菊花的花期较长，一般从10月到12月，部分品种甚至能开到第二年1月。盛开的菊花，有的像绣球，饱满圆润；有的像流苏，轻盈飘逸；有的像龙爪，舒展有力。每到秋天，公园、庭院里的菊花竞相开放，吸引着无数游客前来观赏。
1．作者在第一自然段引用陶渊明的诗句，是为了说明________________________。（2分）
2．第二自然段除了介绍菊花的栽培历史，重点说明了菊花的________特点。（1分）
3．第二自然段使用的说明方法有________________、________________。（2分）
4．分别找出第三自然段中说明下面内容的句子，抄写在横线上。（3分）
（1）菊花适应性强：
（2）菊花实用价值高：
5．概括第三、四自然段的内容。（3分）
（二）拓展阅读。（12分）
纸的自述
①我是人类文明的重要载体，从古代的竹简、帛书到现代的书籍、报刊，我的身影无处不在。人们的学习、工作、生活都离不开我，我见证了人类文明的发展与进步。
②我的家族成员众多，形态各异。按用途分，有书写纸、打印纸、包装纸、卫生纸等；按材质分，有木浆纸、草浆纸、竹浆纸等。不同种类的我，有着不同的特点：书写纸细腻光滑，适合笔墨书写；包装纸坚韧厚实，能保护物品；卫生纸柔软亲肤，方便日常使用。
③我的制作过程并不简单。首先，将木材、芦苇等原料打碎，制成纸浆；然后，将纸浆稀释、过滤，去除杂质；接着，把处理后的纸浆均匀地铺在造纸机的网面上，烘干、压平；最后，裁剪成不同的尺寸，就变成了人们使用的纸。随着科技的发展，现在的造纸技术越来越先进，不仅效率提高了，还更加环保。
④虽然我给人类带来了极大的便利，但也存在一些“烦恼”。人们过度砍伐树木制作纸张，导致森林面积减少；大量的废纸随意丢弃，污染了环境。其实，我是可以回收再利用的，回收一吨废纸，就能节约17棵大树，减少大量水污染。
⑤我的心愿很简单：希望人类能合理利用我，节约用纸，做好垃圾分类和回收，让我既能为人类服务，又能保护我们共同的地球家园。
1．结合上下文，说说你对“我是人类文明的重要载体”的理解。（2分）
2．文中的哪句话能概括第一、二自然段的意思？用“____”画出来。（2分）
3．快速阅读，找出纸的制作过程，按顺序写下来。（3分）
4．纸给人类带来了便利，也存在“烦恼”，请分别概括。（3分）
便利：________________________________________________________
烦恼：________________________________________________________
5．为了实现纸的心愿，请你设计一条节约用纸的宣传标语。（2分）
十、习作展示。（25分）
请选择一种你熟悉的物品（如文具、家电、玩具等），运用学到的说明方法，写一篇说明性文章。要求：按一定顺序介绍，把物品的特点、用途等说清楚，题目自拟，不少于400字。
2025-2026学年语文统编版五年级上册第五单元 单元测试·提高卷 参考答案
基础百花园（40分）
一、选择题（2分）
A（解析：B项“矫健”读jiǎo，“鸟仓”应为“鸟窝”；C项“细菌”读jūn，“碳火”应为“炭火”；D项“树权”应为“树杈”）
二、读拼音写词语（10分）
1．柔弱、小鸟、玲珑、清澈
2．预防、营养、蔬菜
三、判断题（8分）
1．√ 2．√ 3．×（说明方法可根据需要灵活组合使用，无需只选一种） 4．×（说明性文章语言可兼具平实与生动风格） 5．√
四、补充词语并选词填空（7分）
争先（恐）后 迫不（及）待 一如（既）往 （井）然有序 （纹）丝不动 五彩斑（斓）
1．一如既往 2．五彩斑斓 3．井然有序 4．争先恐后
五、说明方法选择（4分）
1．A 2．D 3．C 4．B
六、按要求写句子（8分）
1．示例：松鼠的窝既安全又舒适。（或：松鼠的窝真是既舒适又安全啊！）
2．示例：如果没有辛勤的付出，就不会有丰硕的成果，也不会有成功的喜悦。
3．蜜蜂采集花蜜。
4．示例：燕子筑巢时，先叼来湿润的泥土和柔软的草叶，再将泥土和草叶混合压实搭建底座，然后层层叠加筑成碗状的巢，最后铺上羽毛和绒毛，让巢穴既坚固又温暖。
5．示例：因为大象的鼻子功能多样，所以它被称为“万能工具”。
主题训练营（12分）
七、对话补充（9分）
说明性文章；把事物的特点说清楚，让读者获得知识；列数字、作比较、打比方（或举例子）；列数字；平实准确；生动形象；准确、清楚、有条理
八、综合性学习（3分）
1．B
2．示例：蚂蚁搬家：蚂蚁搬家时，先派出侦察蚁探查新巢穴的位置和路线，再返回巢穴通知同伴，然后成千上万只蚂蚁齐心协力搬运食物和蚁卵，最后有序地迁往新巢穴，整个过程分工明确、井然有序。
读写展示台（48分）
九、阅读理解（23分）
（一）类文阅读《菊花》（11分）
1．菊花历史悠久，深受人们喜爱（2分）
2．品种繁多（1分）
3．列数字、分类别（2分）
4．（1）菊花的适应性极强，对土壤要求不高，耐旱、耐寒，在我国南北方都能种植。（1.5分）
（2）它的花瓣可以泡茶，清热明目；花、叶、茎均可入药，有清热解毒、平肝明目的功效。（1.5分）
5．第三自然段介绍了菊花适应性强、生长速度快的特点及观赏和药用的实用价值；第四自然段介绍了菊花花期长的特点及盛开时的优美形态。（3分）
（二）拓展阅读《纸的自述》（12分）
1．纸承载着人类的知识、文化和历史，从古代的文献记录到现代的信息传播，都离不开纸，它是人类文明传承和发展的重要媒介。（2分）
2．人们的学习、工作、生活都离不开我，我见证了人类文明的发展与进步。（2分）
3．首先将木材、芦苇等原料打碎制成纸浆；然后将纸浆稀释、过滤，去除杂质；接着把处理后的纸浆均匀铺在造纸机网面上，烘干、压平；最后裁剪成不同尺寸。（3分）
4．便利：是人类文明的重要载体，满足学习、工作、生活等多种需求（如书写、包装、卫生等）。（1.5分）
烦恼：过度砍伐树木制作纸张导致森林面积减少；大量废纸随意丢弃污染环境。（1.5分）
5．示例：节约一张纸，守护一片林；一纸一环保，点滴护家园。（2分）
十、习作展示（25分）
评分标准
1．内容（10分）：题目自拟，选材恰当，能按一定顺序介绍物品的特点、用途等核心信息，内容具体，符合说明性文章要求。
2．表达（10分）：语句通顺，标点正确，无错别字；能恰当运用列数字、打比方、作比较等说明方法，表达准确生动。
3．结构（5分）：结构完整，条理清晰，开头引出物品，中间详细介绍，结尾总结，过渡自然。
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