北师版新版七上第9课 思想的活跃与百家争鸣（15张）

课件15张PPT。北师大版 · 初中历史七年级上第二单元 国家的产生和社会变革第9课 思想的活跃与百家争鸣治世不一道便国不法古铁器牛耕商鞅变法春秋战国老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣姓名：李耳（老子）
生活时代：
经典：
学派：
思想：
自主学习春秋《道德经》道家（创始人）道法自然“无为而治” 根据课文，找到下列问题的答案，并在课本相关处做好标记老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣道法自然“无为而治” 天地万物本原都应遵循自然（事物自身的原则、规律）。 统治者不要为所欲为（有所为有所不为）。你知道吗？老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣对立的双方能够相互转化你知道吗？老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣姓名：孔丘（孔子）
生活时代：
经典：
学派：
思想家：
教育家：
自主学习春秋《论语》（不是他所写）儒家（创始人）仁、礼、为政以德创办私学；有教无类；因材施教老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣 材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没人？”而对财产只字不提。 “己所不欲，勿施于人”仁爱人，理解和体贴别人 材料二：子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 礼约束自己
言行举止符合社会规范老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣 材料三：孔子路过泰山，见到一妇女在坟前哭泣。孔子让弟子前去询问其哭泣的原因。
妇女说：“以前我公公被老虎咬死了，丈夫也被咬死了，如今我儿子又死于虎口。”
孔子问：“那你们一家为什么不搬离这里呢？”
妇女说：“这里没有苛政！！”
孔子说：“苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！”为政以德伟大的思想家仁礼老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣 材料一：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现。①创办私学3000弟子72贤人 材料二：孔子的学生各有性格上的毛病，高柴愚笨，曾参迟钝，仲由鲁莽。各种类别的人，不分地域、贫富、老少、贤愚，都是孔子施教的对象。 材料三：孔子说：“冉有遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；子路遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。”②有教无类 ③因材施教伟大的教育家老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣你知道吗？ 2008年北京奥运会开幕式上，三千
孔子弟子手捧韦编竹简,高颂孔子语录。 祭孔大典老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣诸子百家战国时期老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣墨家墨子《墨子》儒家孟子《孟子》仁政，民贵君轻……道家庄子《庄子》无为而治法家韩非子《韩非子》法治，加强中央集权孔孟老庄兼爱、非攻、尚力、节用百家争鸣各家互相辩驳，
相互影响，
促进了思想文化的繁荣。老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣得民心者得天下，
失民心着失天下。守株待兔治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。你知道吗？儒家道家法家老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣合作与探究战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？生产力的发展社会变革政治：……传统社会秩序受到冲击……思想：个体农耕铁器、牛耕地主阶级、改革诸子百家、百家争鸣商业繁荣、城镇兴盛；经济：老子与《道德经》孔子和儒家学说百家争鸣 运用儒家、法家、道家观点，针对遏制违反课堂纪律问题提出你的看法。儒家：思想教育；
法家：严格惩罚；
道家：顺应自然，等学生自我觉悟。学以致用