统编版2025-2026学年语文二年级上册第五单元检测提高卷及参考答案

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第五单元 单元检测 提高卷
考生注意：考试时间90分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
基础训练营（58分）
小探险家们，寓言王国的进阶闯关来啦！和小鹿辨多音字、写精美词语，帮小猴变新字、搭词语桥梁，跟着青蛙学写生动句子～ 每闯一关都能收获进阶智慧，快来挑战，争做全能闯关小达人！
一、认一认，选出正确的音节，画上“√”。（4分）
1.他把种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在了田里。
2.这条河的水分（fēn fèn）很充足，我们分（fēn fèn）成两组过河。
二、看拼音，写词语。（10分）
1.秋天到了，（piàn） 片落叶随风飘动，（lín） 边的小松鼠忙着收集松（guǒ） ，它的（lín jū）小熊却（zhǐ） 知道玩，（què） 定要等到冬天才着急。
2.（jǐng yán）边的石头上坐着一只小鸟，它向井底的青蛙（shuō） 明了天的广阔，可青蛙还是坚持自己的（gūān diǎn）。
三、 照样子，变成新字，再组词。（8分）
例：木+（子）=（李）（李子）
舌+（ ）=（ ）（ ） 寸+（ ）=（ ）（ ）
青+（ ）=（ ）（ ） 包+（ ）=（ ）（ ）
四、 在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的大树 （ ）的果实 （ ）的阳光
（ ）的寓言 （ ）地奔跑 （ ）地思考
五、把下面的词语补充完整，并完成练习。（8分）
①（ ）言（ ）语②千（ ）万（ ）③（ ）言（ ）语 ④豪（ ）壮（ ）
⑤（ ）言（ ）语⑥甜（ ）蜜（ ）⑦（ ）言（ ）语 ⑧孤（ ）寡（ ）
形容话很少的是（ ）。
形容气魄宏大的话是（ ）。
形容说的话很多的是（ ）。
形容为了哄人而说好听的话是（ ）。
六、照样子，补充词组和句子。（9分）
1.冻得直打哆嗦 冻得像冰窖
累得直（ ） 累得像（ ）
2.看到精彩的动画片，弟弟高兴得直拍手。
听到周末要去公园玩，我高兴得直（ ）。
3.湖面很平静，静得像一面镜子。
月亮很圆，圆得像（ ）。
七、 主题探究。（5分）
乐乐想邀请同学们周日一起去图书馆看书，请你补全对话。
朵朵：不好意思，乐乐，我周日要去参加绘画比赛，没法和你一起去图书馆了。
乐乐：________________________________________________________________
课本直通车（14分）
宝贝们，寓言课本的智慧大门已开启！回忆青蛙和小鸟的争论，铭记寒号鸟的教训，积累勤学名句～ 快用名句帮小宇明白坚持学习的重要性，一起汲取课本里的成长力量吧！
八、按课文内容填空。
1.《坐井观天》中，青蛙生活在（ ）里，它认为天只有（ ）那么大，而小鸟见过（ ）的天空，告诉青蛙天是无边无际的。这个故事告诉我们（ ）。
2.《寒号鸟》中，喜鹊（ ），早早做好了过冬的窝；寒号鸟（ ），最终（ ）在寒冷的冬天里。
九、补全名句，再选一选（填序号）。
① 不努力，老大徒 悲。
②书读百遍，其 自见。
③勤能补拙是良训， 。
小宇总觉得学习麻烦，不想坚持读书，我想用“（ ）”来劝告他。
阅读检阅台（13分）
森林里藏着有趣的故事！骄傲的孔雀总炫耀自己的羽毛，而默默的啄木鸟忙着帮大树治病～ 孔雀为啥后来不骄傲了？啄木鸟的可贵之处在哪里？快当阅读小侦探，从短文中找答案，解锁藏在故事里的智慧吧！
十、阅读理解（13分）
孔雀和啄木鸟
森林里住着一只孔雀和一只啄木鸟。孔雀有着一身五彩缤纷的羽毛，每天都展开尾巴向大家炫耀：“你们看我的羽毛多漂亮，谁也比不上我！”
啄木鸟没有华丽的羽毛，它每天早早起床，飞到大树上，用尖尖的嘴巴帮大树捉虫子。大树们都很喜欢它，亲切地叫它“森林医生”。
有一天，孔雀又在炫耀自己的羽毛，它看见啄木鸟在帮大树捉虫，就嘲笑说：“你看你，羽毛灰扑扑的，整天在树上啄来啄去，多难看、多辛苦啊！”啄木鸟没有说话，继续认真地帮大树捉虫。
过了几天，森林里的大树都长得枝繁叶茂，而孔雀的羽毛虽然还是很漂亮，却没人愿意理它了。孔雀很奇怪，松鼠告诉它：“啄木鸟帮大树治病，为森林做贡献，大家都感谢它；而你只知道炫耀，却不做实事，大家当然不喜欢你啦！”孔雀听了，不好意思地低下了头。
1. 短文共有（ ）个自然段。（2分）
2. 从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
漂亮—（ ） 夸耀—（ ）
3. 照样子，写词语。（2分）
五彩缤纷（含数字） ________________
4.孔雀嘲笑啄木鸟的理由是什么？（2分）
5. 你喜欢啄木鸟还是孔雀？请说说理由。（5分）
写话百花园（15分）
不爱整理的小熊想邀请朋友来家里做客啦！它的家会是什么样子？朋友们来了会有什么反应？小熊会怎么做？快动笔，把小熊的待客小故事写出来吧！
写作（15分）
根据提示，展开想象，用一段或几段话写下来。
提示：小熊的家很乱，它邀请了哪些朋友来做客？朋友们看到后说了什么？
2025-2026学年语文统编版二年级上册（新教材）第五单元 （单元测试·提高卷）参考答案
一、认一认，选出正确的音节（4分）
1. 种（zhǒng√）子；种（zhòng√）在了田里
2. 水分（fèn√）；分（fēn√）成两组
二、看拼音，写词语（10分）
1. 片、林、果、邻居、只、却
2. 井沿、说、观点
三、照样子，变成新字并组词（8分）
舌+（甘）=（甜）（甜蜜）
寸+（日）=（时）（时间）
青+（氵）=（清）（清水）
包+（衤）=（袍）（棉袍）
（答案不唯一，如“舌+讠=话（说话）”“寸+木=村（村庄）”等合理即可）
四、填上合适的词语（6分）
（高大）的大树 （香甜）的果实 （温暖）的阳光
（有趣）的寓言 （飞快）地奔跑 （认真）地思考
（答案不唯一，符合语境即可）
五、补充词语并完成练习（8分）
①（三）言（两）语 ②千（言）万（语） ③（自）言（自）语 ④豪（言）壮（语）
⑤（胡）言（乱）语 ⑥甜（言）蜜（语） ⑦（只）言（片）语 ⑧孤（言）寡（语）
1. 形容话很少的是（⑧）
2. 形容气魄宏大的话是（④）
3. 形容说的话很多的是（②）
4. 形容为了哄人而说好听的话是（⑥）
六、照样子，补充词组和句子（9分）
1. 累得直（喘气）；累得像（一摊泥）
（答案不唯一，如“累得直冒汗”“累得像泄了气的皮球”）
2. 听到周末要去公园玩，我高兴得直（蹦跳）
（答案不唯一，如“高兴得直欢呼”“高兴得直转圈”）
3. 月亮很圆，圆得像（一个大圆盘）
（答案不唯一，如“圆得像白玉盘”“圆得像月饼”）
七、主题探究（5分）
乐乐：朵朵，没关系！祝你在绘画比赛中取得好成绩呀～ 等你比赛结束，我们再约个时间一起去图书馆，到时候我把看到的有趣故事讲给你听，你也可以跟我分享比赛的趣事！（答案不唯一，语气礼貌、表达合理即可）
八、按课文内容填空（10分）
1. 井；井口；无边无际；看问题要全面，不能目光短浅，要多听、多看、多思考（意思对即可）
2. 勤劳（或“勤快”）；偷懒（或“拖延”“得过且过”）；冻死
九、补全名句并选择（4分）
①（少壮）不努力，老大徒（伤）悲。
②书读百遍，其（义）自见。
③勤能补拙是良训，（一分辛劳一分才）。
劝告小宇选（①）
十、阅读理解（13分）
1. 短文共有（4）个自然段。
2. 漂亮—（美丽）；夸耀—（炫耀）
3. 示例：五颜六色、三心二意、四面八方（含数字即可）
4. 孔雀嘲笑啄木鸟的理由是：啄木鸟羽毛灰扑扑的，整天在树上啄来啄去，又难看又辛苦。
5. 示例：我喜欢啄木鸟。因为啄木鸟踏实肯干，不炫耀自己，每天早早起床帮大树捉虫子，为森林做贡献，给大家带来了帮助，这种无私奉献、认真做事的精神很可贵。（或“我喜欢孔雀，因为它后来听了松鼠的话，认识到自己的错误，不好意思地低下了头，知道了不能只炫耀自己，还要做实事，这种知错能改的品质也很好”，答案不唯一，理由合理即可）
十一、写作（15分）
评分标准：
能清晰写出“小熊邀请了哪些朋友”“家里有多乱”“朋友们的反应”“小熊的做法”（4点齐全），得8分；
语句通顺、无明显语病，得4分；
能加入简单的动作、语言、心理描写（如“皱着眉头说”“不好意思地脸红了”），得3分。
例文：略
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