课件10张PPT。有理数的混合运算计算：在上式中，含有哪几种运算?加、减、乘、除、乘方
你能说说它们的运算顺序吗？
2、在进行含有加、减、乘、除、乘方的混合运算时，应先算 再
算 最后算 进行，如果括号内有运算，就先算 。
3、你能说说上式运算顺序是什么？
有理数混合运算的顺序： 先算乘方，
再算乘除，
最后算加减，
有括号先算括号里的运算。4、试一试：5、下列运算有无错误？若有错误，应怎样改正？有理数的混合运算教学设计
一、教学目标
1、进一步掌握有理数的运算法则。
2、使学生能够熟练的按有理数运算顺序进行混合运算。
3、注意培养学生的运算能力。
二、教学重难点
重点难点：准确的掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题。
三、教学过程
（一）活动一
1、做一做：
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
2、忆一忆，小学的四则运算是按什么顺序进行？
3理一理，在进行含有加、减、乘、除的混合运算时，应按照运算级别从高到低进行吗？如果有括号怎么办？
（说明：加减运算是一级运算，乘除运算是二级运算）
（二） 活动二
1、观察
在式中含有哪几种运算？请你说一说
2、在进行含有加、减、乘、除、乘方的混合运算时，应先算 再
算 最后算 进行，如果括号内有运算，就先算 。
3、你能说说上式运算顺序是什么？
4、试一试：
5、下列运算有无错误？若有错误，应怎样改正？
（1）
（2）
（3）
（三） 例题精讲
例1、计算
例2、计算
（四）巩固练习
计算
（1）
（2）
（3）
（4）
（五）小结与思考
1、通过这节课你学到了什么？
2、进行有理数的混合运算时应该注意什么？
教学反思
