【期末考点培优】专题05 根据汉语提示补全句子-2025-2026学年八年级英语上册期末复习考点培优外研版（2024）（含答案解析）

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2025-2026学年八年级英语上册期末复习考点培优外研版（2024）
专题05 根据汉语提示补全句子
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．这条小巷只有2米宽，80米长。
The is 2 meters and 80 meters .
2．我妈妈总是忙于工作，没有时间和我玩。
My mother is always her work. She has no time to play with me.
3．作为回报，她写下了很多便条来表达她的爱。
, she wrote many notes to show her love.
4．你的表演让我大吃一惊！
You me with your performance!
5．他们为了两块田地的分界线争吵了好多年。
They the line between the two fields years.
6．我父亲上个月戒烟了，因为他意识到吸烟对他的健康有害。
My father last month, because he realized it was harmful to his health.
7．我们可以用木料造出很多东西。
We can make many things wood.
8．我的猫无忧无虑，因为我们一直把它照顾得很好。
My cat never worries because we look after him well .
9．互联网已经给日常生活带来了巨大的变化。
The internet has everyday life.
10．迈克难以思考这个问题，因为他太紧张了。
Mike has difficulty in the question, because he is too nervous.
11．你去了什么有趣的地方吗？
Did you go
12．这个举动给书店的经营方式带来了重大变化。
This act the way the bookstore operates.
13．为了避免交通拥挤，请早点起床出发。
heavy traffic, please get up and set out early.
14．孩子们已经成功地制作出了土豆粉。
The children making potato flour.
15．她深吸了一口气来保持冷静。
She to keep her cool.
16．她讲话前紧张地清了清嗓子。
She nervously before she began to speak.
17．你可以让你的父母给你一些奶酪。
You can your parents give you some .
18．为了不打扰其他人，我们静悄悄地走进图书馆。
We went into the library quietly disturb anyone else.
19．不要整天躺在床上，你应该多锻炼以保持健康。
Don’t lie in bed all day. You are supposed to do more exercise keep healthy.
20．他们转过身来，但什么也没有看到。
They but saw nothing.
21．玛丽是一个独立的女孩，我相信她能够照顾好自己。
Mary is an independent girl. I am sure she will take good care of herself.
22．总的来说，我姐姐非常擅长讲故事。
All in all, my elder sister is very good at .
23．你可以在我们学校图书馆借不同类型的书。
You can borrow books from our school library.
24．如果你同意我的观点，请对我点头。
If you me, please nod to me.
25．许多人认为英雄离我们很远。实际上，英雄就在我们身边。
Many people think heroes are far away from us. In fact, heroes are .
26．在汉朝时期，丝绸贸易迅速发展。
The silk trade during the Han Dynasty.
27．看相声能帮助我们培养幽默感。
Watching cross talks can .
28．我想和你分享我最喜欢的书，因为我觉得你会喜欢的。
I want to my favorite book with you because I think you will like it.
29．现在，丝绸不再贵得令人望而却步，但仍然相当昂贵。
Now, silk no longer and a leg, but it’s still very expensive.
30．你将邀请你的同学们参加本周的“认识你”活动吗？
Will you your classmates to this week’s “Get to know you” activity
31．妈妈要求汤姆整理床铺因为他的房间不整洁。
Mom asks Tom to because his room is untidy.
32．医生叫我不要担心我的健康。
The doctor told me my health.
33．跑步不仅能帮助我保持健康，还能提高我的记忆力。
Running not only helps me but also improves my memory.
34．花点时间思考我们生活中的积极方面，会让兴奋取代恐惧。
a moment about the positive parts of our lives can replace fear with excitement.
35．她还没有放弃尝试说服她丈夫买辆新车的希望。
She hasn’t trying to convince her husband to buy a new car.
36．它们之间除名字不同外没任何区别。
There is no difference between them the name.
37．他们计划下周一举行一场辩论。
They plan to next Monday.
38．比起小说，我对古代史的书更感兴趣。
Ancient history books more than novels.
39．在中国，骑共享单车出行的人的数量逐年上升。
In China, the number of people who ride the is rising year by year.
40．他们明天能完成作业。
They will finish the homework tomorrow.
41．为了家里干净，我们轮流做家务。
make our home clean, we take turns to do chores.
42．将来中国的空气污染会大幅减少。
There will be much less air pollution in China.
43．Tom昨晚花了3个小时准备期中考试。(spend)
Tom the mid-term exam last night.
44．我们每天用数字技术观看有趣的视频。
We use to watch funny videos every day.
45．我的好奇心驱使我不断探索世界。(lead, explore)
My curiosity .
46．自从孩子们离开了花园，他就听不到那好听的鸟鸣声了。(hear, leave)
He that beautiful birdsong since the children .
47．你可以通过电话或电子邮件与学校取得联系。
You can the school by telephone or by e-mail.
48．你如果以提问的方式请求帮助，就会显得更有礼貌。
If you in the form of a question, you’ll sound much more polite.
49．我们一定要小心用电。
We must electricity.
50．父母与他们的孩子面对面交谈是很重要的。
It’s important for parents to have talks with their children .
51．我们遵守规则是为了保证安全。
We follow the rules to .
52．医生说压力太大对孩子的健康不好。
The doctor says too much stress is not a child’s health.
53．地震发生时，他只想着拯救生命。
When the earthquake happened, he only thought of .
54．这场大风摧毁了很多房屋。
The strong wind many houses.
55．汤姆最终为自己违反学校的规章制度付出了代价。
Tom paid for his in school finally.
56．这棵树正悄悄地散发出一股气味。它用气味来呼救。
The tree is quietly giving off a smell. It the smell call for help.
57．注意。红灯停。
Pay attention. Stop .
58．虽然天气很冷，他还是每天坚持跑步。
Although the weather is very cold, he running every day.
59．在同一年，他建造了第一根避雷针。
In the same year, he built the first .
60．汤姆撞倒了这个盒子。
Tom the box.
61．这个未兑现的承诺对我们的足球迷来说真是当头一棒。
This broken promise is a real for our football fans.
62．这个问题没有明确的正确与错误的界限。
There’s no clear between right and wrong on this problem.
63．汤姆说，他收集邮票就是玩儿并没有想着要因此赚钱。
Tom said that he collected stamps and never thought of getting rich through it.
64．她喜欢在闲暇时把书摊开放在桌子上阅读。
She likes to the books on the table and read them in her spare time.
65．你真应该早点把这个坏习惯戒了。
You should really .
66．我可以从赢得比赛中获得极大的乐趣。
I can out of winning a race.
67．请把黄油均匀地涂在面包上。
Please the butter evenly the bread.
68．由于昨晚的大风，火势迅速蔓延。
The fire very fast because of the strong wind last night.
69．病毒正在人群中传播。
The virus is the population.
70．他胜利的消息迅速传遍了全国。
The news of his victory quickly across the country.
71．电影中所发生的事往往和现实生活中的是相反的。
What happens in the film is often the opposite of that .
72．所有学生经常被老师警告不要破坏规则。
All the students are often warned not to by the teacher.
73．在我们心中没有人能取代母亲的位置。
No one can take Mother’s place .
74．我决定牢记时间管理的重要性，来平衡自己的学习和爱好。
I decided the importance of time management to balance my study and hobbies.
75．为了保护环境，所有的国家应该相互密切合作。
protect the environment, all the countries should work closely with one another.
76．薯片是一个多么令人惊叹的发明啊！如今薯片在全世界正在变得越来越受欢迎。
potato chips are! Nowadays, they are becoming more and more popular in the world.
77．你应该尽可能经常地练习大声朗读。
You should practice .
78．我发现在英语学习中语法最难学。
I find in English learning.
79．没有人愿意听起来愚蠢。
wanted .
80．自从我加入这个班级以来，我改变了很多。
I a lot since I joined this class.
81．我们老师总是鼓励我们接受差异，学会分享。
Our teacher always encourages us to and learn to share.
82．格林先生经常帮人们修缮房屋。
Mr Green often helps people their houses.
83．我妈妈总是让我打扫我的房间。
My mum always asks me to my room.
84．在我们班级里，我们坚持相互友善的准则。
In our class, we the rule of being kind to one another.
85．进步都是一步一步得来的。
Progress is always made .
86．我最好的朋友在北京，我们通过微信互相保持联系。
My best friend is in Beijing and we each other through WeChat.
87．我们可以放学后思考一下送给埃拉的生日礼物。
We can the birthday gift for Ella after school.
88．琳达的父母结婚三十多年。一家人过着幸福的生活。
Linda’s parents have been married for thirty years. The family live a happy life.
89．在过去我们只有四五个电视频道。
In , we only had four or five TV channels.
90．那么你打算什么时候把那些旧杂志扔掉？
So when are you going to those old magazines
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参考答案及试题解析
1．lane only wide long
【解析】根据中英文提示可知，lane“小巷”，only“只有”，wide“宽的”，long“长的”。描述物体尺寸用“be+数字+单位+形容词”结构。故填lane；only；wide；long。
2．busy with
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“忙于”，“忙于……”用固定短语“be busy with”，故填busy；with。
3．In return
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“作为回报”。“作为回报”译为固定短语“In return”，通常置于句首作状语。故填In；return。
4．blew away
【解析】blow sb. away“使某人大吃一惊”，结合语境和“让”可知，动作已结束，用一般过去时，谓语动词用过去式blew。故填blew；away。
5．argued about dividing for
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“争吵”、“分界”和“好多年”。“争吵”译为“argue about”，根据语境“好多年”可知，时态为一般过去时，故用“argued about”。“分界”译为“dividing”，作定语修饰“line”。“好多年”译为“for years”。故填argued；about；dividing；for。
6．gave up smoking
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“戒烟”，“放弃做某事”英文表达为“give up doing”，“戒烟”是“give up smoking”，且由“last month”可知时态为一般过去时，give的过去式是gave，故填gave；up；smoking。
7．out of
【解析】句意：我们可以用木料造出很多东西。根据汉语提示可知，此处缺“用……造出”，常用短语“make...out of...”。故填out；of。
8．all the time
【解析】对比中英文可知，此处缺少“一直”，其英文表达为all the time。故填all；the；time。
9．brought great/big changes to
【解析】根据句意可知，此处表示“给……带来巨大的变化”，“给……带来”常用“bring…to”，“巨大的变化”是“great/big changes”，且句子是现在完成时，其结构是“have/has + 过去分词”，“bring”的过去分词是“brought”。故填brought；great/big；changes；to。
10．thinking about
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“思考”。think about“思考”；have difficulty in doing sth.“做某事有困难”。故填thinking about。
11．anywhere interesting
【解析】对比中英文可知，空格处缺少“有趣的地方”；疑问句中用anywhere表示“某个地方”，interesting“有趣的”，形容词，修饰anywhere时要后置。故填anywhere；interesting。
12．has brought great changes to
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“给……带来了重大变化”，此句描述过去的举动对现在书店经营方式产生的影响，用现在完成时表示动作的结果对现在造成的影响。“带来了”用has brought；“重大的”用great；“变化”用changes（复数形式表示泛指）；“给”用介词 to，用于连接动作与对象“the way...”。故填has；brought；great；changes；to。
13．To avoid
【解析】根据中英文提示可知此处缺少“为了避免”，“为了”对应不定式“to+动词原形”结构作目的状语，句首首字母大写；“避免”avoid。故填To；avoid。
14．have succeeded in
【解析】根据中英文对照可知，空处缺“成功地”的英文内容。“succeed in doing sth.”表示“成功地做某事”，句子时态为现在完成时态，结构为“have/has+动词过去分词”，主语“the children”是复数，助动词用“have”，“succeed”的过去分词为“succeeded”。故填have；succeeded；in。
15．took a deep breath
【解析】根据中英文对照可知，空格处表示“深吸了一口气”，用固定短语take a deep breath。句子描述过去发生的动作，用一般过去时，take的过去式为took。故填took；a；deep；breath。
16．cleared her throat
【解析】根据中英文对照可知，空格处表示“清了清嗓子”，用固定短语clear one’s throat。主语是She，对应形容词性物主代词her；从句用一般过去时，主句动作与从句同时发生，也用一般过去时，clear的过去式为cleared，故填cleared；her；throat。
17．ask to cheese
【解析】根据中英文对照可知此处缺少“让某人做某事”和“奶酪”，ask sb to do sth意为“让某人做某事”，情态动词can后用动词原形；cheese意为“奶酪”，不可数名词，用原形。故填ask；to；cheese。
18．so/in as/order not to
【解析】根据中英文对照可知，空格处表示“为了不……”，用固定结构in order not to或so as not to。该结构后接动词原形，用于表目的，故填so/in；as/order；not；to。
19．so as to
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“为了”英文翻译为“so as to”，后加动词原形。故填so；as；to。
20．turned around
【解析】根据中英文介绍可知，此处缺少“转过身来”，turn around意为“转过身”，由saw可知，句子时态为一般过去时，动词需用过去式，turn的过去式为turned。故填turned；around。
21．be able to
【解析】根据所给汉语提示可知，be able to是固定结构，意为“能够”，will后接动词原形，be动词用原形。故填be；able；to。
22．telling stories
【解析】根据中英文对照可知，空格处表示“讲故事”，用固定短语tell stories，复数形式表示泛指。be good at后接动名词，tell的动名词形式为telling，故填telling；stories。
23．different types of
【解析】根据中英文对照可知，英文句子应用短语different types of表示“不同类型的”，用于修饰名词books。故填different；types；of。
24．agree with
【解析】句意：如果你同意我的观点，请对我点头。“同意某人的观点”对应固定短语agree with sb，符合语境。if引导的条件状语从句，主句为祈使句时，从句用一般现在时表将来，主语you为第二人称，谓语动词用原形，故填agree；with。
25．around us
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“我们身边”，空格前面是be动词，因此需要填写介词短语。around“周围”，us“我们”，介词后用人称代词的宾格。故填around；us。
26．developed rapidly/developed quickly
【解析】根据所给汉语意思可知，develop rapidly/developed quickly表示“迅速发展”；during the Han Dynasty表明句子用一般过去时，develop用过去式developed，rapidly和quickly均为副词，意为“迅速地”，都可修饰动词developed。故填developed rapidly/developed quickly。
27．help us develop a sense of humor
【解析】分析句子可知，空处需要翻译的是“帮助我们培养幽默感”，help sb. do sth.意为“帮助某人做某事”，can是情态动词，其后跟动词原形；develop意为“培养”；a sense of humor“幽默感”。故填help us develop a sense of humor。
28．share
【解析】根据中英文对照可知，空缺部分是“分享”，“分享”的英文表达为share，动词原形；又根据空格前“want to”可知，此处考查：want to do sth“想要做某事”，固定搭配，所以动词share保持原形即可，与to构成不定式，作宾语。故填share。
29．costs an arm
【解析】根据中英文提示可知，缺少“昂贵”，英文表达为cost an arm and a leg，英语俚语，意为“价格极其昂贵”，结合题意，本句是一般现在时，主语silk是第三人称单数，所以，cost应用单三形式costs。故填costs；an；arm。
30．invite take part in
【解析】对照中英文可知，缺少“邀请”和“参加”。“邀请”用动词invite，位于“Will”后，用动词原形。invite sb to do sth“邀请某人做某事”，“to”后动词用原形；“参加”用动词短语take part in。故填invite；take；part；in。
31．make his bed
【解析】根据句意可知，此处表示“整理床铺”，用动词短语“make one’s bed”，句子中是“汤姆整理他的床铺”，汤姆是男性，所以用“his”表示“他的”，又因为“ask sb. to do sth.”是固定用法，表示“要求某人做某事”，所以这里用动词原形“make”。故填make；his；bed。
32．not to worry about
【解析】根据句意可知，此处表示“不要担心”，固定短语为“tell sb. not to do sth.”，意为“告诉某人不要做某事”，“担心”用短语“worry about”表示。故填not；to；worry；about。
33．keep fit/healthy
【解析】根据中文提示及空处可知，缺少“保持健康”的表达，keep fit/healthy“保持健康”，动词短语，根据“help”可知，此处用省略“to”的动词不定式，即原形，故填keep；fit/healthy。
34．Taking to think
【解析】根据句意可知，此处表示“花时间做某事”，用“take a moment to do sth.”结构，在该句中作主语，要用动名词形式，“take”的动名词形式是“taking”，且位于句首，首字母大写；“to think”是动词不定式作目的状语。故填Taking；to；think。
35．given up on
【解析】根据中英文提示可知，缺少“放弃”。give up on“放弃（努力等）”，固定短语，结合“hasn’t”可知，本句是现在完成时，所以应用given。故填given；up；on。
36．except for
【解析】根据中英文对照可知，句中缺少“除……之外”的表达。短语except for意为“除……外”，符合语境。故填except；for。
37．hold a debate
【解析】根据中英文对照可知，句中缺少“举行一场辩论”的表达。短语hold a debate意为“举行辩论”。plan to do sth.“计划做某事”，固定搭配。故填hold；a；debate。
38．interest me
【解析】根据中文提示可知，缺少“感兴趣”的表达，interest sb.“让某人感兴趣”，固定用法，根据“Ancient history books”可知，主语是复数名词短语，描述客观喜好，用一般现在时，谓语动词“interest”用原形。故填interest；me。
39．shared bikes
【解析】根据句意可知，此处表示“共享单车”，用名词短语“shared bikes”，其中“shared”是形容词，意为“共享的”，修饰名词“bikes”。故填shared；bikes。
40．be able to
【解析】根据中文及空处可知，缺少“能”的表达。be able to“能；能够”，动词短语，根据“will”可知，此处用动词原形，故填be；able；to。
41．In order to
【解析】根据中英文提示可知，此处需用“为了”对应的目的状语结构；固定短语“in order to”后接动词原形make，表示“为了使家里干净”。故填In order to。
42．in the future
【解析】根据句意可知，此处表示“将来”，用介词短语“in the future”，在句中作时间状语。故填in；the；future。
43．spent three hours preparing for/spent 3 hours preparing for
【解析】spend time doing“花费时间做某事”；three/3 hours“三个小时”；prepare for“为……做准备”。句子用一般过去时，谓语动词用过去式spent。故填spent three hours preparing for/spent 3 hours preparing for。
44．digital technology
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“数字技术”，其对应英语表达为digital technology，在句中作宾语。故填digital；technology。
45．leads me to keep exploring the world
【解析】根据中文可知句子是一般现在时态，主语“My curiosity”是单数名词，动词“lead”用三单形式“leads”，“驱使我”的英文表达是“leads me to”，“不断探索”的英文表达是“keep exploring”，“世界”的英文表达是“the world”。故填leads me to keep exploring the world。
46．has not heard/hasn’t heard left the garden
【解析】根据“since”可知，主句应用现在完成时，从句应用一般过去时。第一空位于主句中，意为“听不到”，表示否定意义，应用现在完成时的否定结构：have/has+not+过去分词，主语“He”是第三人称单数，所以应用助动词has，has not可缩写成hasn’t，动词hear表示“听见”，其过去分词是heard；第二空位于从句中，意为“离开了花园”，应用一般过去时，动词leave表示“离开”，此处应用leave的过去式left，名词garden表示“花园”，此处表示特指，所以garden前应用定冠词the。故填has not heard/hasn’t heard；left the garden。
47．get in touch with
【解析】根据中英文对照，空格处缺 “与……取得联系”，“与……取得联系”用固定搭配“get in touch with”表示；情态动词“can”后接动词原形。故填get；in；touch；with。
48．ask for help
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少了“请求帮助”，英文表达为ask for help，if引导的条件状语从句，遵循主将从现原则，从句主语为you，谓语动词用原形。故填ask；for；help。
49．be careful with
【解析】对照中英文可知缺少部分为“小心……”，应用短语“be careful with”，情态动词must后应用be动词原形。故填be；careful；with。
50．face to face
【解析】根据中英文对照可知，需翻译的是“面对面”，其英文表达是“face to face”。故填face；to；face。
51．stay safe
【解析】根据中英文对照可知，需翻译的是“保证安全”，它的英文表达是“stay safe”，在“to”后面动词短语用原形。故填stay；safe。
52．good for
【解析】根据中文提示可知，此处表达“对……有好处”，使用“be good for…”这一固定短语；否定式not后接形容词good，介词for表示对象关系。故填good；for。
53．saving lives
【解析】句意：地震发生时，他只想着拯救生命。拯救生命：save lives；think of后接动名词形式，所以save变为saving。故填saving；lives。
54．knocked down
【解析】对比中英文可知，空格处缺少“摧毁”，其英文表达为knock down，动词短语；句子描述“这场大风”造成的结果已发生，时态应用一般过去时，动词knock应用其过去式knocked。故填knocked；down。
55．breaking rules
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“违反规章制度”的表达。“违反规章制度”用“break rules”表示，此处“for”是介词，后接动名词形式，故填breaking；rules。
56．uses to
【解析】use sth. to do sth.“用某物来做某事”。主语“It”是第三人称单数，且根据前文“is giving off”可知句子时态为一般现在时，所以“use”应变为“uses”，第一个空格处填uses；第二个空格应填入不定式符号“to”，与后面的动词原形“call”一起构成不定式短语，作目的状语。故填uses；to。
57．at red lights
【解析】根据中英文对照可知，需翻译的是“红灯”，其英语表达是“red lights”，句子要表达“在红灯处停”需加一个介词“at”。故填at；red；lights。
58．sticks to
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“坚持”。stick to“坚持”，后接动词的动名词形式，时态为一般现在时，主语为he，动词用第三人称单数形式。故填sticks；to。
59．lightning rod
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“避雷针”。lightning rod“避雷针”，此处指第一根避雷针，用单数形式即可。故填lightning；rod。
60．knocked down
【解析】根据句意可知，此处表示“撞倒”，用动词短语“knock down”，且由语境可知句子时态是一般过去时，所以“knock”要用过去式“knocked”。故填knocked；down。
61．kick in the teeth
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“当头一棒”，其对应的英文表达是kick in the teeth。故填kick； in； the； teeth。
62．dividing line
【解析】根据句意可知，此处表示“界限”，用名词短语“dividing line”，其中“dividing”是形容词，意为“起区分作用的”，“line”是名词，意为“线”，两者组合起来表示“分界线、界限”，符合语境。故填dividing；line。
63．for kicks/fun
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“就是玩儿”。for kicks/fun是一个固定短语，意思是“为了好玩；出于兴趣；就是玩儿”。故填for；kicks/fun。
64．spread out
【解析】根据中英文提示可知，此处表达“把书摊开”，使用“spread...out”这一短语；不定式to后接动词原形spread。故填spread；out。
65．kick the bad habit
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“把这个坏习惯戒了”，kick“戒除（恶习）”，情态动词后跟动词原形；the bad habit“坏习惯”。故填kick；the；bad；habit。
66．get great pleasure
【解析】根据中英文提示可知，此处表达“获得乐趣”，使用“get great pleasure”这一短语；情态动词can后接动词原形get，“great”用来修饰名词pleasure。故填get；great；pleasure。
67．spread on
【解析】根据中英文对照可知，英文句子缺少“把……涂在……上”，其英文表达是spread...on...，动词短语，此处是祈使句的肯定形式，动词spread应保持原形。故填spread；on。
68．spread
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“蔓延”。spread“蔓延”，动词；根据“last night”可知，句子是一般过去时，动词用过去式，spread的过去式和原形同形。故填spread。
69．spreading among
【解析】根据“is”可知，此处使用现在进行时，spread“传播”，动词，其现在分词为spreading；among“在……之中”，用于三者或三者以上。故填spreading；among。
70．spread far
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“传遍”，“传遍”可表达为“spread far”，副词“far”强调传播得“广”且“远”。句子描述过去发生的动作，“spread”的过去式与原形同形，故填spread；far。
71．in real life
【解析】根据中英文对照可知，英文句子应用介词短语in real life表示“现实生活中”。故填in；real；life。
72．break rules
【解析】根据中英文对照可知，英文句子缺少“破坏规则”，其英文表达是break rules，动词短语，第一空前的“to”是动词不定式符号，其后接动词原形。故填break；rules。
73．in our mind
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“在我们心中”。in one’s mind“在某人心中”，此处用our表示“我们的”。故填in；our；mind。
74．to remember in order
【解析】根据句意可知，第一处和第二处表示“牢记”，decide to do sth. 是固定短语，意为“决定做某事”，所以用“to remember”；第三处和第四处表示“为了”，用固定短语“in order”，构成“in order to”结构，表示目的，意为“为了”。故填to；remember；in；order。
75．In order to
【解析】根据中英文对照可知，英文句子应用in order to表示“为了”，句首字母大写。故填In；order；to。
76．What an amazing invention
【解析】分析句子结构可知，此处为感叹句，中心词是可数名词单数 “invention”，需用 “What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！” 结构。“令人惊叹的”的英文表达是amazing，其以元音音素开头，前加不定冠词an，故填What；an；amazing；invention。
77．reading aloud as often as possible
【解析】“practice doing sth.”表示“练习做某事”，“read aloud”表示“大声朗读”，“as often as possible”表示“尽可能经常地”，故填reading aloud as often as possible。
78．it the most difficult to learn grammar
【解析】“find+it+形容词+to do sth”表示“发现做某事是……的”，the most difficult“最难的”；learn grammar“学语法”。故填it the most difficult to learn grammar。
79．Nobody to sound stupid
【解析】对照中英文可知，缺少“没有人”和“听起来愚蠢”。“没有人”用nobody，作主语，位于句首，首字母大写；want to do sth“想要做某事”，空处动词用不定式；“听起来”用系动词sound，无被动，不定式为to sound；“愚蠢”用形容词stupid，作表语。故填Nobody；to；sound；stupid。
80．have changed
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“改变了很多”。“改变”译为“change”，“很多”译为“a lot”。根据时间状语“since I joined this class”可知，主句时态应用现在完成时，主语“I”是第一人称，故用“have changed”。故填have；changed。
81．accept differences
【解析】中英文对照可知，此处缺少“接受差异”accept differences；encourages sb to do sth“鼓励某人做某事”。故填accept；differences。
82．fix up
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“修缮”。fix up“修理，修缮”；help sb. do sth.“帮助某人做某事”。故填fix；up。
83．clean/tidy up
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“打扫”。clean up与tidy up同义，都有“打扫”的意思。故填clean/tidy；up。
84．stick to
【解析】根据中英文对照可知，空处缺“坚持”的英文。stick to意为“坚持”，固定短语，本句描述的是事实，时态为一般现在时，主语we为复数，谓语动词用原形。故填stick；to。
85．step by step
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“一步一步”，固定搭配step by step，意为“一步一步”。故填step；by；step。
86．keep/stay in touch with
【解析】根据中英文对照，空格处缺“保持联系”，对应英文短语是keep/stay in touch with，主语是we，时态为一般现在时，动词用原形。故填keep/stay；in；touch；with。
87．think about
【解析】对比中英文可知，此处缺少“思考一下”，其英文表达为think about，can后接动词原形。故填think；about。
88．more than
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少了“超过”，英文表达为more than。故填more；than。
89．the old days
【解析】对照中英文可知，此处缺少“在过去”。在过去：In the old days，特指过去的那段岁月，故填the；old；days。
90．throw away
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“扔掉”，固定短语throw away。句中使用了句型be going to…“打算做某事”，后需跟动词原形。故填throw；away。
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