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Unit
2
Numbers
导学案
【学习目标】
1.能理解双曲线图表达数据变化的信息
2.能用be,rise和fall等动词及相对应的的时态描述曲线图中数据的变化。
3.能根据曲线图写出简单的段落,描述数据的变化
【重难点预测】
重点:读懂曲线图中的数据变化,完成一则反映不同月份交通事故次数变化的报告
难点:根据曲线图中数据的变化,仿写一篇反映某地初中不同年份在校注册人数变化的报告
【学习流程】
Ⅰ.观察曲线图,回答下列问题
1.
What’s
the
line
graph
about
2.
What
does
the
vertical
axis(纵轴)
stand
for
3.
What
does
the
horizontal
axis(横轴)
stand
for
4.
How
many
accidents
were
in
July
5.
What’s
the
number
of
accidents
in
August
Ⅱ.自主探究
再次观察曲线图,回答下列练习。
1.
The
number
of
accidents
(went
up/
went
down)
in
October
2.
The
number
of
accidents
(went
up/
went
down)
in
November
3.根据教材28页A部分的曲线图,完成writing部分的练习。
Ⅲ
知识梳理
1.了解单词rise及其过去式rose和fall及其过去式fell.
2.
rise和raise有相近的含义,即:“增加;增高”,但rise是不及物动词,后面不可跟宾语,raise是及物动词,后面跟宾语。
Ⅳ、课堂检测
模仿writing
练习A部分的形式,观察练习B的曲线图,写一份报告
Ⅴ
总结反思收获
策略与反思
纠错与归纳
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