Unit 4 Inventions 第五课时 导学案（无答案）

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Unit
4
Inventions
第
5课时Speaking
导学案
【学习目标】
1.学会掌握语音语调部分中，句子中升调、降调和降-升调等语调现象
2.学会在朗读一般疑问句时句尾使用升调的规则
【重难点预测】
重点：学会掌握语音语调部分中，句子中升调、降调和降-升调等语调现象
难点：学会在朗读一般疑问句时句尾使用升调的规则
【学习流程】
Ⅰ.自主探究
——Talk
time
A
语调：升调(Rising
intonation)---在朗读一般疑问句时句尾使用升调
e.g.
1.Do
you
understand
↖
2.
Is
she
right
↖
3.
Can
you
swim
↖
Ⅱ.实践演练——Talk
time
A1
朗读对话，同桌之间互相练习，在朗读一般疑问句时句尾使用升调。
1.
Can
you
guess
what
it
is
2.
Can
I
ask
you
some
questions
Ⅲ.合作交流——Talk
time
A2
同桌之间编制像A1中的对话，正确运用升调。从框格里选择单词。
……
Ⅳ、知识梳理——Speak
up
B
观察图片，口头描述这些发明，同桌之间用下面的问题互相讨论。
What
is
the
most
useful
invention
to
you
and
your
family
What
do
you
use
it
for
How
often
do
you
use
it
Can
you
do
without
it
Ⅴ、课堂检测——Speak
up
B
观察图片，口头描述这些发明，同桌之间用下面的问题互相讨论。
S1:
The
computer
is
the
most
useful
invention
to
me
and
my
family.
S2:
Why
is
that
S3:
My
dad
uses
it
for
his
job.
My
mum
uses
it
to
buy
clothes.
S4:
What
do
you
use
it
for
S5:
I
use
it
for
my
studies.
......
Ⅵ、师（生）总结反思:
收获策略、反思纠错与归纳
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