（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版四年级第五单元练习卷（含答案、解析）
文档属性
| 名称 | （基础篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版四年级第五单元练习卷（含答案、解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 83.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-25 18:56:06 | ||
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文档简介
（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版四年级第五单元练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“科技社团有30人，是舞蹈社团人数的一半，书法社团的人数比科技社团和舞蹈社团的总人数多6人。”根据已知条件不可以解决的问题是（ ）。
A．舞蹈社团有多少人？ B．三个社团共多少人？ C．科技社团男生有多少人？
2．超市卖出了50箱牛奶，每袋3元，要求“一共卖了多少元”，缺少的条件是（ ）。
A．每箱有24袋 B．每袋250毫升 C．超市又运来85箱 D．超市一共有150箱
3．4只燕子3天吃了600只害虫，这些燕子每天吃了（ ）只害虫。
A．150 B．200 C．50
4．①把900本图书②平均分给6个年级③每个年级有3个班。根据②③两个条件可以求出（ ）。
A．每个年级多少本
B．六个年级一共多少个班
C．平均每个班分到多少本
5．4个盒子里装有128块糖，照这样计算，_____________？在横线上补充一个问题，列式为128÷4×8，应该补充的问题是（ ）。
A．买8块糖需要多少钱？ B．8个这样的盒子可以装多少块糖？ C．平均每个盒子装多少块糖？
6．小林的妈妈买了5盒同样的鸡蛋，每盒12个，共重3000克，付了48元。算式“3000÷5÷12”求的是（ ）。
A．一共多少个鸡蛋 B．每个鸡蛋重多少克 C．每盒鸡蛋多少元
7．学校原有篮球24个，又买来96个，现有篮球的个数是原来的（ ）倍。
A．3 B．4 C．5 D．6
8．一袋土豆有20个，任意拿出5个称了称，算出来这5个土豆的平均质量是149克，估计这一袋土豆大约重（ ）千克。
A．1 B．3 C．6
二、填空题
9．先提出合适的问题，再列式解答。
四年级有3个班，平均每个班有45人。( )？( )
10．3只燕子7天一共吃了924只害虫，要求3只燕子1天吃多少只害虫，列式为( )，一只燕子7天吃多少只害虫？列式为( )。
11．一种玩具汽车，原来每辆90元，降价后原来买8辆的钱可以多买4辆，降价后每辆玩具汽车( )元。
12．平平和静静一共有邮票126张，静静的邮票张数是平平的2倍。平平有邮票( )张，静静有邮票( )张。
13．三位同学到果园参加助农实践。三人合作运苹果，一筐苹果需要两人同时运。从采收点运到果园门口要走210米。运一筐苹果，平均每人要走( )米。
14．已知每本练习本4元，小红带的钱刚好可以买9本这样的练习本。如果用这些钱买圆珠笔，每支圆珠笔比每本练习本贵2元，那么小红可以买( )支圆珠笔。
三、判断题
15．解决实际问题时，可以用把得数代入原题的方法检验。( )
16．小华看一本书，每天看20页，看了4天，第5天应从第80页看起。( )
17．周老师2分钟能打120个字，照这样计算，5分钟能打300个字。( )
18．13元可以买6个无花果，那么26元可以买12个无花果。( )
四、计算题
19．直接写出得数。
540÷90＝ 23×4＝ 91÷7＝ 280－70＝ 400÷50＝
20．用竖式计算。
727÷27＝ 800÷70＝ 208÷38＝ 850÷30＝
五、解答题
21．晓光小学同学积极响应少先队大队部号召，把自己看过的课外书捐给贫困山区的孩子。已知三年级捐了120本，四年级捐的比三年级的2倍少15本。（根据这些条件。先提出两个两步或两步以上计算的实际问题，并解答。）
问题1：_________________________？
问题2：_____________________________？
22．小明和他三个好朋友5天一共写540个毛笔字，平均每人每天写多少个毛笔字？
23．用一批纸张装订练习本，如果每本36张，可以装订20本。如果每本24张，可以装订多少本？
24．饭店买来大米960千克，运了3车，还剩下120千克，平均每车运多少千克大米？
25．一座桥长380米，一列长160米的火车以每秒36米的速度通过这座桥。从火车头上桥到火车尾离开桥，一共需要多少秒？
《（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版四年级第五单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A B B B B C B
1．C
【分析】根据题意，对选项中的问题逐个分析，选出无法解决的问题即可。
A．舞蹈社团有多少人？
根据题意知，舞蹈社团的人数是科技社团的2倍，用乘法计算即可。
B．三个社团共多少人？
根据题意，先计算科技社团和舞蹈社团的总人数，再加6就是书法社团的人数，最后三个社团人数相加即可。
C．科技社团男生有多少人？
题干中未给出性别相关的信息，所以此问题无法解决。
【详解】A．舞蹈社团有多少人？
30×2＝60（人）
所以舞蹈社团有60人。
B．三个社团共多少人？
30＋60＋6＋30＋60＝186（人）
所以三个社团共186人。
C．科技社团男生有多少人？
题干中未给出性别相关的信息，所以此问题无法解决。
所以根据已知条件不可以解决的问题是：科技社团男生有多少人？
故答案为：C
2．A
【分析】根据总价＝单价×数量，要求一共卖的钱数，知道每袋牛奶的价钱，还需要知道牛奶的袋数。已知牛奶的箱数，只需要知道每箱牛奶的袋数，即可求出牛奶的总袋数，也就可以求出卖出这些牛奶的钱数。
【详解】根据分析可知，要求一共卖了多少元，缺少的条件是每箱有24袋。列式为50×24×3。
故答案为：A
3．B
【分析】这是一个归一问题，这些燕子每天吃多少只害虫，就是求四只燕子每天吃多少只害虫，用600÷3求出这些燕子每天吃了多少只害虫。
【详解】600÷3＝200（只）
4只燕子3天吃了600只害虫，这些燕子每天吃了200只害虫。
故答案为：B
4．B
【分析】从②③两个条件中可以得到，年级的个数，以及每个年级中含有的班级数，用年级的个数×班级数＝一共的班级数，则可以求出这六个年级共有的班级个数。
【详解】根据②③两个条件可求出这六个年级一共有多少个班。
故答案为：B
5．B
【分析】首先根据“等分”除法的意义，用除法求出平均每个盒子里装有多少块糖，然后根据整数乘法的意义，再乘8即可得到8个这样的盒子中一共装有多少块糖，据此解答即可。
【详解】4个盒子里装有128块糖，照这样计算，8个这样的盒子中一共装有多少块糖？
128÷4×8
＝32×8
＝256（块）
故答案为：B
6．B
【分析】根据已知条件可知：3000÷5表示每盒鸡蛋重多少克，再除以12表示每个鸡蛋重多少克。据此选择。
【详解】根据分析可知：
算式“3000÷5÷12”求的是每个鸡蛋重多少克。
故答案为：B
7．C
【分析】先求出现有篮球的个数为原有篮球个数与又买来个数之和，再求倍数，倍数等于现有篮球个数除以原有篮球个数。
【详解】现有篮球个数：24＋96＝120；
倍数：120÷24＝5；
故答案为：C
【点睛】本题考查的是求倍数问题。
8．B
【分析】根据题意可知，这5个土豆的平均质量是149克，将这5个土豆的平均质量看成150克，再乘一袋土豆的数量，求出这袋土豆大约的重量。千克和克之间的进率是1000，据此将这一袋土豆大约的重量换算成千克。
【详解】149克≈150克
150×20＝3000（克）
3000克＝3千克
则这一袋土豆大约重3千克。
故答案为：B
9． 问四年级总共有多少人？ 45×3＝135（人）
【分析】已知平均每个班的人数和四年级的班数，用平均每个班的人数乘四年级的班数即等于四年级总共的人数，所以可以提出“问四年级总共有多少人？”，据此即可解答。
【详解】问四年级总共有多少人？
45×3＝135（人）
答：四年级总共135人。
10． 924÷7 924÷3
【分析】求一天吃的害虫只数＝总数量÷天数，即924÷7即可；求一只燕子吃的害虫＝总数量÷燕子的只数，即用924÷3即可。
【详解】3只燕子7天一共吃了924只害虫，要求3只燕子1天吃多少只害虫，列式为924÷7，一只燕子7天吃多少只害虫？列式为924÷3。
11．60
【分析】首先根据总价＝单价×数量，用原来每辆玩具汽车的价钱乘以8，求出原来买8辆玩具汽车需要多少钱；然后用它除后来可以买的玩具汽车的数量，求出降价后每辆玩具汽车多少元即可。
【详解】90×8÷（8＋4）
＝90×8÷12
＝720÷12
＝60（元）
降价后每辆玩具汽车60元。
12． 42 84
【分析】根据平平和静静一共有邮票126张，静静的邮票张数是平平的2倍可知，静静的邮票相当于是2个平平那么多，所以平平和静静一共有邮票数就相当于是平平的（2＋1）倍，即3倍，用平平和静静一共的邮票数除以3即可求出平平邮票的张数，再用平平的邮票张数乘2，即可求出静静邮票的张数。据此解答即可。
【详解】2＋1＝3
126÷3＝42（张）
42×2＝84（张）
即平平和静静一共有邮票126张，静静的邮票张数是平平的2倍。平平有邮票42张，静静有邮票84张。
13．140
【分析】一筐苹果需两个人同时运，每人需要运2次，所以3人运送苹果的总路程是果园收采点到果园门口距离的2倍；再把运送苹果的距离平均分成3份就是平均每人要运多少米，依此解答。
【详解】210×2＝420（米）
420÷3＝140（米）
运一筐苹果，平均每人要走140米。
【点睛】此题考查的是解决问题的策略，明确共需要3人运送这筐苹果，是解题的关键。
14．6
【分析】1本练习本4元，9乘4可以求出9本练习本的总价，而每支圆珠笔比每本练习本贵2元，4加2可以求出每支圆珠笔的价格是6元，再用前面的积除以6即可解答。
【详解】4×9÷（4＋2）
＝4×9÷6
＝36÷6
＝6（支）
小红可以买6支圆珠笔。
15．√
【详解】得数代入原题是检验是否正确的一种方法，是比较常用的。比如：一共有25只鸡，公鸡有15只，母鸡有多少只？
25－15＝10（只），经过计算可以知道母鸡有10只，那么怎么判断是否正确呢？我们可以将结果代入算一算公鸡和母鸡总只数是否符合题意。
故答案为：√
16．×
【分析】根据题意，用看的天数乘每天看的页数就是前4天看完的页数，用前4天看的页数再加1，就是第5天应从第几页开始看，据此解答。
【详解】20×4＋1
＝80＋1
＝81（页）
所以小华看一本书，每天看20页，看了4天，第5天应从第81页看起。
原题说法错误
故答案为：×
17．√
【分析】由题意知，周老师的打字速度＝打字总数÷时间，即120÷2，然后根据打字总数＝打字速度×时间，计算5分钟的打字数，然后与300比较即可。
【详解】120÷2×5
＝60×5
＝300（个）
所以5分钟能打300个字。
故答案为：√
18．√
【分析】26元是13元的几倍，26元可以买的无花果的个数就是13元可以买的无花果的个数的几倍。
【详解】26÷13×6
＝2×6
＝12（个）
故答案为：√
【点睛】此题考查的是用倍比法解决实际问题。
19．6；92；13；210；8
【详解】略
20．26……25；11……30；5……18；28……10
【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面，每次除后余下的数都要比除数小。
【详解】727÷27＝26……25 800÷70＝11……30
208÷38＝5……18 850÷30＝28……10
21．问题1：三、四年级一共捐了多少本书？345本
问题2：四年级比三年级多捐多少本书？105本
【分析】根据题意可知，可以提出三、四年级一共捐了多少本书？先求四年级捐书的数量，即120×2－15，再与三年级捐书的数量相加即可；
也可以提出四年级比三年级多捐多少本书？先求四年级捐书的数量， 再求四年级比三年级多捐的数量，即用四年级捐书的数量减去三年级捐书的数量，据此解答即可。
【详解】问题1：三、四年级一共捐了多少本书？
120×2－15
＝240－15
＝225（本）
225＋120＝345（本）
答：三、四年级一共捐了345本书。
问题2：四年级比三年级多捐多少本书？
120×2－15
＝240－15
＝225（本）
225－120＝105（本）
答：四年级比三年级多捐105本书。
22．27个
【分析】根据题意，用一共写的毛笔字数除以人数，再除以5天，就是平均每人每天写的毛笔字数。
【详解】540÷5÷4
＝108÷4
＝27（个）
答：平均每人每天写27毛笔字。
23．30本
【分析】根据题意，已知每本36张，可以装订20本，据此求出这本练习本有多少页，然后除以每本24张，得到的就是此时可以装订多少本，代入数据计算。
【详解】36×20＝720（本）
720÷24＝30（本）
答：可以装订30本。
24．280千克
【分析】用960－120，求出3车运走的总质量，再用3车运走的总质量除以3，即可求出平均每车运多少千克大米。
【详解】（960－120）÷3
＝840÷3
＝280（千克）
答：平均每车运280千克大米。
25．15秒
【分析】从火车头上桥到火车尾离开桥，火车行驶的总路程就是这座桥与火车的长度和。用行驶总路程除以火车速度，求出行驶的时间。
【详解】（380＋160）÷36
＝540÷36
＝15（秒）
答：一共需要15秒。
【点睛】本题考查行程问题，根据路程、速度和时间之间的关系解答，关键是求出火车行驶的总路程。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“科技社团有30人，是舞蹈社团人数的一半，书法社团的人数比科技社团和舞蹈社团的总人数多6人。”根据已知条件不可以解决的问题是（ ）。
A．舞蹈社团有多少人？ B．三个社团共多少人？ C．科技社团男生有多少人？
2．超市卖出了50箱牛奶，每袋3元，要求“一共卖了多少元”，缺少的条件是（ ）。
A．每箱有24袋 B．每袋250毫升 C．超市又运来85箱 D．超市一共有150箱
3．4只燕子3天吃了600只害虫，这些燕子每天吃了（ ）只害虫。
A．150 B．200 C．50
4．①把900本图书②平均分给6个年级③每个年级有3个班。根据②③两个条件可以求出（ ）。
A．每个年级多少本
B．六个年级一共多少个班
C．平均每个班分到多少本
5．4个盒子里装有128块糖，照这样计算，_____________？在横线上补充一个问题，列式为128÷4×8，应该补充的问题是（ ）。
A．买8块糖需要多少钱？ B．8个这样的盒子可以装多少块糖？ C．平均每个盒子装多少块糖？
6．小林的妈妈买了5盒同样的鸡蛋，每盒12个，共重3000克，付了48元。算式“3000÷5÷12”求的是（ ）。
A．一共多少个鸡蛋 B．每个鸡蛋重多少克 C．每盒鸡蛋多少元
7．学校原有篮球24个，又买来96个，现有篮球的个数是原来的（ ）倍。
A．3 B．4 C．5 D．6
8．一袋土豆有20个，任意拿出5个称了称，算出来这5个土豆的平均质量是149克，估计这一袋土豆大约重（ ）千克。
A．1 B．3 C．6
二、填空题
9．先提出合适的问题，再列式解答。
四年级有3个班，平均每个班有45人。( )？( )
10．3只燕子7天一共吃了924只害虫，要求3只燕子1天吃多少只害虫，列式为( )，一只燕子7天吃多少只害虫？列式为( )。
11．一种玩具汽车，原来每辆90元，降价后原来买8辆的钱可以多买4辆，降价后每辆玩具汽车( )元。
12．平平和静静一共有邮票126张，静静的邮票张数是平平的2倍。平平有邮票( )张，静静有邮票( )张。
13．三位同学到果园参加助农实践。三人合作运苹果，一筐苹果需要两人同时运。从采收点运到果园门口要走210米。运一筐苹果，平均每人要走( )米。
14．已知每本练习本4元，小红带的钱刚好可以买9本这样的练习本。如果用这些钱买圆珠笔，每支圆珠笔比每本练习本贵2元，那么小红可以买( )支圆珠笔。
三、判断题
15．解决实际问题时，可以用把得数代入原题的方法检验。( )
16．小华看一本书，每天看20页，看了4天，第5天应从第80页看起。( )
17．周老师2分钟能打120个字，照这样计算，5分钟能打300个字。( )
18．13元可以买6个无花果，那么26元可以买12个无花果。( )
四、计算题
19．直接写出得数。
540÷90＝ 23×4＝ 91÷7＝ 280－70＝ 400÷50＝
20．用竖式计算。
727÷27＝ 800÷70＝ 208÷38＝ 850÷30＝
五、解答题
21．晓光小学同学积极响应少先队大队部号召，把自己看过的课外书捐给贫困山区的孩子。已知三年级捐了120本，四年级捐的比三年级的2倍少15本。（根据这些条件。先提出两个两步或两步以上计算的实际问题，并解答。）
问题1：_________________________？
问题2：_____________________________？
22．小明和他三个好朋友5天一共写540个毛笔字，平均每人每天写多少个毛笔字？
23．用一批纸张装订练习本，如果每本36张，可以装订20本。如果每本24张，可以装订多少本？
24．饭店买来大米960千克，运了3车，还剩下120千克，平均每车运多少千克大米？
25．一座桥长380米，一列长160米的火车以每秒36米的速度通过这座桥。从火车头上桥到火车尾离开桥，一共需要多少秒？
《（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版四年级第五单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A B B B B C B
1．C
【分析】根据题意，对选项中的问题逐个分析，选出无法解决的问题即可。
A．舞蹈社团有多少人？
根据题意知，舞蹈社团的人数是科技社团的2倍，用乘法计算即可。
B．三个社团共多少人？
根据题意，先计算科技社团和舞蹈社团的总人数，再加6就是书法社团的人数，最后三个社团人数相加即可。
C．科技社团男生有多少人？
题干中未给出性别相关的信息，所以此问题无法解决。
【详解】A．舞蹈社团有多少人？
30×2＝60（人）
所以舞蹈社团有60人。
B．三个社团共多少人？
30＋60＋6＋30＋60＝186（人）
所以三个社团共186人。
C．科技社团男生有多少人？
题干中未给出性别相关的信息，所以此问题无法解决。
所以根据已知条件不可以解决的问题是：科技社团男生有多少人？
故答案为：C
2．A
【分析】根据总价＝单价×数量，要求一共卖的钱数，知道每袋牛奶的价钱，还需要知道牛奶的袋数。已知牛奶的箱数，只需要知道每箱牛奶的袋数，即可求出牛奶的总袋数，也就可以求出卖出这些牛奶的钱数。
【详解】根据分析可知，要求一共卖了多少元，缺少的条件是每箱有24袋。列式为50×24×3。
故答案为：A
3．B
【分析】这是一个归一问题，这些燕子每天吃多少只害虫，就是求四只燕子每天吃多少只害虫，用600÷3求出这些燕子每天吃了多少只害虫。
【详解】600÷3＝200（只）
4只燕子3天吃了600只害虫，这些燕子每天吃了200只害虫。
故答案为：B
4．B
【分析】从②③两个条件中可以得到，年级的个数，以及每个年级中含有的班级数，用年级的个数×班级数＝一共的班级数，则可以求出这六个年级共有的班级个数。
【详解】根据②③两个条件可求出这六个年级一共有多少个班。
故答案为：B
5．B
【分析】首先根据“等分”除法的意义，用除法求出平均每个盒子里装有多少块糖，然后根据整数乘法的意义，再乘8即可得到8个这样的盒子中一共装有多少块糖，据此解答即可。
【详解】4个盒子里装有128块糖，照这样计算，8个这样的盒子中一共装有多少块糖？
128÷4×8
＝32×8
＝256（块）
故答案为：B
6．B
【分析】根据已知条件可知：3000÷5表示每盒鸡蛋重多少克，再除以12表示每个鸡蛋重多少克。据此选择。
【详解】根据分析可知：
算式“3000÷5÷12”求的是每个鸡蛋重多少克。
故答案为：B
7．C
【分析】先求出现有篮球的个数为原有篮球个数与又买来个数之和，再求倍数，倍数等于现有篮球个数除以原有篮球个数。
【详解】现有篮球个数：24＋96＝120；
倍数：120÷24＝5；
故答案为：C
【点睛】本题考查的是求倍数问题。
8．B
【分析】根据题意可知，这5个土豆的平均质量是149克，将这5个土豆的平均质量看成150克，再乘一袋土豆的数量，求出这袋土豆大约的重量。千克和克之间的进率是1000，据此将这一袋土豆大约的重量换算成千克。
【详解】149克≈150克
150×20＝3000（克）
3000克＝3千克
则这一袋土豆大约重3千克。
故答案为：B
9． 问四年级总共有多少人？ 45×3＝135（人）
【分析】已知平均每个班的人数和四年级的班数，用平均每个班的人数乘四年级的班数即等于四年级总共的人数，所以可以提出“问四年级总共有多少人？”，据此即可解答。
【详解】问四年级总共有多少人？
45×3＝135（人）
答：四年级总共135人。
10． 924÷7 924÷3
【分析】求一天吃的害虫只数＝总数量÷天数，即924÷7即可；求一只燕子吃的害虫＝总数量÷燕子的只数，即用924÷3即可。
【详解】3只燕子7天一共吃了924只害虫，要求3只燕子1天吃多少只害虫，列式为924÷7，一只燕子7天吃多少只害虫？列式为924÷3。
11．60
【分析】首先根据总价＝单价×数量，用原来每辆玩具汽车的价钱乘以8，求出原来买8辆玩具汽车需要多少钱；然后用它除后来可以买的玩具汽车的数量，求出降价后每辆玩具汽车多少元即可。
【详解】90×8÷（8＋4）
＝90×8÷12
＝720÷12
＝60（元）
降价后每辆玩具汽车60元。
12． 42 84
【分析】根据平平和静静一共有邮票126张，静静的邮票张数是平平的2倍可知，静静的邮票相当于是2个平平那么多，所以平平和静静一共有邮票数就相当于是平平的（2＋1）倍，即3倍，用平平和静静一共的邮票数除以3即可求出平平邮票的张数，再用平平的邮票张数乘2，即可求出静静邮票的张数。据此解答即可。
【详解】2＋1＝3
126÷3＝42（张）
42×2＝84（张）
即平平和静静一共有邮票126张，静静的邮票张数是平平的2倍。平平有邮票42张，静静有邮票84张。
13．140
【分析】一筐苹果需两个人同时运，每人需要运2次，所以3人运送苹果的总路程是果园收采点到果园门口距离的2倍；再把运送苹果的距离平均分成3份就是平均每人要运多少米，依此解答。
【详解】210×2＝420（米）
420÷3＝140（米）
运一筐苹果，平均每人要走140米。
【点睛】此题考查的是解决问题的策略，明确共需要3人运送这筐苹果，是解题的关键。
14．6
【分析】1本练习本4元，9乘4可以求出9本练习本的总价，而每支圆珠笔比每本练习本贵2元，4加2可以求出每支圆珠笔的价格是6元，再用前面的积除以6即可解答。
【详解】4×9÷（4＋2）
＝4×9÷6
＝36÷6
＝6（支）
小红可以买6支圆珠笔。
15．√
【详解】得数代入原题是检验是否正确的一种方法，是比较常用的。比如：一共有25只鸡，公鸡有15只，母鸡有多少只？
25－15＝10（只），经过计算可以知道母鸡有10只，那么怎么判断是否正确呢？我们可以将结果代入算一算公鸡和母鸡总只数是否符合题意。
故答案为：√
16．×
【分析】根据题意，用看的天数乘每天看的页数就是前4天看完的页数，用前4天看的页数再加1，就是第5天应从第几页开始看，据此解答。
【详解】20×4＋1
＝80＋1
＝81（页）
所以小华看一本书，每天看20页，看了4天，第5天应从第81页看起。
原题说法错误
故答案为：×
17．√
【分析】由题意知，周老师的打字速度＝打字总数÷时间，即120÷2，然后根据打字总数＝打字速度×时间，计算5分钟的打字数，然后与300比较即可。
【详解】120÷2×5
＝60×5
＝300（个）
所以5分钟能打300个字。
故答案为：√
18．√
【分析】26元是13元的几倍，26元可以买的无花果的个数就是13元可以买的无花果的个数的几倍。
【详解】26÷13×6
＝2×6
＝12（个）
故答案为：√
【点睛】此题考查的是用倍比法解决实际问题。
19．6；92；13；210；8
【详解】略
20．26……25；11……30；5……18；28……10
【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面，每次除后余下的数都要比除数小。
【详解】727÷27＝26……25 800÷70＝11……30
208÷38＝5……18 850÷30＝28……10
21．问题1：三、四年级一共捐了多少本书？345本
问题2：四年级比三年级多捐多少本书？105本
【分析】根据题意可知，可以提出三、四年级一共捐了多少本书？先求四年级捐书的数量，即120×2－15，再与三年级捐书的数量相加即可；
也可以提出四年级比三年级多捐多少本书？先求四年级捐书的数量， 再求四年级比三年级多捐的数量，即用四年级捐书的数量减去三年级捐书的数量，据此解答即可。
【详解】问题1：三、四年级一共捐了多少本书？
120×2－15
＝240－15
＝225（本）
225＋120＝345（本）
答：三、四年级一共捐了345本书。
问题2：四年级比三年级多捐多少本书？
120×2－15
＝240－15
＝225（本）
225－120＝105（本）
答：四年级比三年级多捐105本书。
22．27个
【分析】根据题意，用一共写的毛笔字数除以人数，再除以5天，就是平均每人每天写的毛笔字数。
【详解】540÷5÷4
＝108÷4
＝27（个）
答：平均每人每天写27毛笔字。
23．30本
【分析】根据题意，已知每本36张，可以装订20本，据此求出这本练习本有多少页，然后除以每本24张，得到的就是此时可以装订多少本，代入数据计算。
【详解】36×20＝720（本）
720÷24＝30（本）
答：可以装订30本。
24．280千克
【分析】用960－120，求出3车运走的总质量，再用3车运走的总质量除以3，即可求出平均每车运多少千克大米。
【详解】（960－120）÷3
＝840÷3
＝280（千克）
答：平均每车运280千克大米。
25．15秒
【分析】从火车头上桥到火车尾离开桥，火车行驶的总路程就是这座桥与火车的长度和。用行驶总路程除以火车速度，求出行驶的时间。
【详解】（380＋160）÷36
＝540÷36
＝15（秒）
答：一共需要15秒。
【点睛】本题考查行程问题，根据路程、速度和时间之间的关系解答，关键是求出火车行驶的总路程。
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