2025年秋统编版语文二年级上册第五单元综合能力检测情境卷(含答案)

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2025年秋统编版语文二年级上册第五单元能力检测情境卷
考试时间：60分钟 满分：100分 成绩：
主题情境:【角色配音秀】“童声奇趣”社团开展配音秀活动，你也快来加入吧!
挑选配音角色
一、下面是剧本中的台词，请你用“√”为加点字选择正确读音。(10分)
1.青蛙大声地说：“朋友，是你弄错(cuò chuò)了!”小鸟指着远处的一行(háng xíng)大雁说：“它们跟我一样飞行(háng xíng)了很远才来到这里，你可以问问它们。”
2.寒号(hào háo)鸟在崖缝里哀(āi shuāi)号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死(sǐ shǐ)我，明天就做窝。”
3.种(zhòng zhǒng)葫(fú hú)芦的人盯(ding ding)着小葫芦说：“我的小葫芦快快长吧!长得赛(sài sèi)过大南瓜才好呢!”
二、下面是你和朋友对于配音的讨论，请你根据拼音写汉字。(6分)
你：我选择喜鹊，我相xìn( )自己能配好这个角色的音。
甜甜：我有点紧张，这是我dì( )一次配音，那我就给《我要的是葫芦》中的lín jū( )配音吧!
奇奇：我的声音响liàng( ),我xiǎng( )给《坐井观天》里的小鸟配音。
把握配音细节
三、掌握细节是配音的关键，请你完成下列练习。(27分)
【理解词句含义】
1.请将词语补充完整，并与对应的意思连一连。(7分)
① 言不语 说很多的话 ③ 言寡语 说动听的话
②千言 语 一句话不说 ④甜言蜜语 说很少的话
2.观察所给图片，照样子，写一写。(10分)
热得直冒汗 乐得直① 愁得直②
冷得像冰窖 ③ 得像 硬得像④
【体会句子表达】
3.仿照例子，在括号中填写合适的词语。(4分)
例：(茂密的)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。
(1)( )池塘里盛开着( )荷花。
(2)( )操场上立着( )旗杆。
4.判断下面句子转换说法后是否正确，对的画“√”,错的画“×”。(6分)
(1)有几个虫子怕什么!→有几个虫子很可怕。 ( )
(2)这点小事何必斤斤计较 →这点小事不必斤斤计较。 ( )
(3)吃饭前不应该洗手吗 →吃饭前不应该洗手。 ( )
读准配音语气
四、下列句子应该用哪种语气来读 请你选一选，填一填。(填序号)(6分)
1.“天不过井口那么大，还用飞那么远吗 ”应该用 (①疑问 ②感叹)的语气来读。
2.“天无边无际，大得很哪!”应该用 (①疑问 ②感叹)的语气来读。
3.“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”应该用 (①急切
②冷静)的语气来读。
练习配音内容
五、理解故事内容才能更好地读出情感，请你完成下列小题。(17分)
1.《坐井观天》中青蛙认为天跟 一样大。这个故事告诉我们
(①看待事物要全面 ②别人的看法都不能听)的道理。(填序号)(4分)
2.学习完《寒号鸟》一课,我知道喜鹊做事(①勤劳 ②偷懒拖延),寒号鸟做事(①勤劳 ②偷懒拖延)。在生活中,我们要向(①喜鹊 ②寒号鸟)学习,用辛勤的劳动创造美好生活,不可以学(①喜鹊 ②寒号鸟)得过且过。(用“√”画出正确的一项)(4分)
3.下列选项中,跟课文《我要的是葫芦》讲述的道理一致的是( )(3分)
A.聪聪坚持练习书法,他的字一天比一天写得好。
B.甜甜不给花清理杂草,最终杂草抢走花的养分,花儿都干枯了。
4.下面是你从故事中积累的一些名言,请补充完整。(6分)
(1) 勤学苦， 读书迟。
(2)一日读书 ,一日不读 。
(3) 有路勤为径， 无涯苦作舟。
记录配音场景
六、小组表演时,妙妙给《坐井观天》中的“青蛙”配音,但她的声音太轻柔,总
是表现不出青蛙的语气特点，于是和聪聪商量：“ ”(填选项)(4分)
A.聪聪，我不想给青蛙配音。
B.聪聪，我的声音太轻柔了，表现不出青蛙的特点，可以跟你换一下角色吗
C.聪聪，我的声音太轻柔了，表现不出青蛙的特点，你赶紧跟我换一下吧。
七、下面是你听到的一篇故事,请阅读文章并回答问题。(15分)
驴与白马
①毛驴(ú)和白马结伴到山区去。
②在大道上,白马不一会儿就把毛驴甩到了后边。白马转过头来看了看毛驴,对他说:“看你那慢吞吞的样子,我可比你快多了!”毛驴听了白马的话,不生气也不泄(xiè)气,仍然稳步地向前走着。
③进入山区后,那山路变得又陡(dǒu)又窄(zhǎi),白马的速度不知不觉地慢了下来。毛驴却加快了步伐赶到了前面。
④白马看毛驴走得这样轻松,不解地问:“你为什么走起山路来比我快呢 ”毛驴回答说:“因为 ,暂时落后的人,并不代表他没本事。”
⑤白马听后,想到自己说的话,感到十分羞愧(kuì)。
1.写出下列字词的反义词。(3分)
快——( ) 窄——( ) 落后——( )
2.文中画横线的句子应该用(①好奇 ②得意)的语气来读,从中我们可以看出白马的(①自大 ②自信)。(填序号)(4分)
3.请你观察下列示意图,在括号里标出“①白马 ②毛驴”的位置。(填序号)
4.请你根据文章讲述的道理，选择合适的一项填在第④段的横线上。(填选项)(4分)
A.我本来就比你聪明，刚刚只是让着你
B.山路本来就比大道难走很多
C.每个人都有自己独特的长处
八、下面是老师展示的一组图画，要求同学们根据图画内容配音。请你观察图画中都有谁，发生了什么事，它们说了些什么。将故事内容写下来。(15分)
参考答案
一、(10分)1.cuò háng xing 2.háo aisi 3. zh ng hú ding sài(每个1分)
二、(6分)信 第 邻居 亮想(每字1分)
三、(27 分)
1.(7分)①不 ①——一句话不说 ②万②——说很多的话
③少 ③——说很少的话
④说动听的话(补充词语每空1分,连线正确每组1分)
2.(10分)示例:①拍手 ②叹气③快阵风④石头(每空2分)
3.(4分)示例:(1)清清的 美丽的(2)大大的笔直的(每小题2分)
4.(6分)(1)X (2)√ (3)X(每小题2分)
四、(6分)1.① 2.② 3.①(每空2分)
五、(17分)1.(4分)井口①(每空2分)
2.(4分)① ②① ②(每个1分)
3.(3 分)B
4.(6分)(1)少年不知老来方知(2)一日功十日空(3)书山学海(每空1分)
六、(4分)B
七、(15 分)
1.(3分)示例:慢宽 领先(每空1分)
2.(4分)② ①(每空2分)
3.(4分)山区大道①)起点
4.(4分)C②终点(每空1分)
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