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Unit
8
English
week
导学案
【学习目标】
1.认读和理解单词
2.使用First,Second,
Third等表示先后顺序的连接词完成演讲
【重难点预测】
重点:认读和理解单词
难点:使用First,Second,
Third等表示先后顺序的连接词完成演讲
【学习流程】
Ⅰ、预习检测
学习Talk
time部分连读的朗读技巧。
1.学习Word
linking的前言部分,了解连读的含义。
2.听P122四个短语的录音,学生跟读。
Ⅱ、自主探究
总结技巧:连读就是把第一个单词________的音和第二个单词_______的音________读。最常见的连读情况是“元音+辅音”的连读,即:如果前一个词以_______结尾,后一个以_________开头,这两个音可以连起来读。21世纪教育网版权所有
Ⅲ、合作交流
1.学生两人一组,朗读练习A1的短语和练习A2的句子,并相互纠正读音。
2.开展“Brain
Storm”,讨论How
to
improve
your
spoken
English这个话题。同时认读和理解单词。21教育网
3.阅读Speak
up部分所给的句型,可对所用句型进行扩充。如:
I
think
you
should.....
If
you
want
to......,
you’d
better/
you
should......21cnjy.com
I
think
/
believe......is
a
good
way
to
improve
your
spoken
English.
Ⅳ、课堂检测
尝试拟一份演讲稿的提纲。如:
Paragraph1:The
importance
of
spoken
English
Paragraph2:
Several
ways
of
improving
your
spoken
English
First,
...
Second,
...
Third,
...
Paragraph3:
Conclusion
Ⅴ、知识梳理
In
my
opinion
依我看来
most
importantly
最重要的是
Ⅵ、Homework:1.完成阳光练习册Speaking的练习
2.预习Writing
部分的内容
Ⅶ、师(生)总结反思:
收获策略、反思纠错与归纳
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