三 电学 练习（含答案）2026年中考物理一轮复习练（广西）

三 电学
一、单选题（共10题,每题3分,共30分）
1．博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，可通过给书带电，使书一页页分开来，则下列可行的方法是（ ）
A．使每隔10页书都带上正电
B．使相邻书页带上异种电荷
C．使每页书都带上同种电荷
D．只让封面带正电，封底带负电
2．实践展示课上，小明手拿一块永磁体靠近橡皮泥，发现橡皮泥被永磁体吸走了，其奥秘是橡皮泥中掺入了一种金属粉。下列材料中，能充当这种金属粉的是（ ）
A．铝 B．铁 C．银 D．铜
3．摩擦过的气球能吸起小纸片。下列实例中的“吸”，与此原理相同的是（ ）
A．大风吸起伞面 B．用磁铁吸引小铁钉
C．用饮料管吸饮料 D．用干抹布吸附灰尘
4．截至2025年初，北斗导航系统卫星达60颗，这些卫星通过不同的轨道布局，为全球用户提供精确的定位导航服务，并在特定区域如亚太地区提供增强的服务性能。北斗导航系统传递信息主要是利用（ ）
A．微波 B．次声波 C．超声波 D．红外线
5．如图所示，在小珠生日时，小海给小珠表演了一个有趣的实验：取两个用来盛蛋糕且不带电的泡沫盘子，分别与不带电的毛巾摩擦后，发现两个盘子不能叠加，而是粘在手上。下列分析正确的是（ ）
A．毛巾和盘子摩擦时创造了新的电荷
B．摩擦的方法使毛巾分子发生转移而带电
C．盘子粘在手上是因为同种电荷相互吸引
D．两个盘子不能叠加的原因与验电器的工作原理相同
6．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯和两端的电压分别为（ ）
A．， B．，
C．， D．，
7．在图示电路中，电源电压保持不变。闭合开关后，开关由断开到闭合，下列说法正确的是（ ）
A．电流表示数变大，电流表A示数不变
B．电流表示数变小，电流表A示数也变小
C．电流表示数不变，电流表A示数变大
D．电流表示数不变，电流表A示数变小
8．如图所示是生活中常见的两种电能表。下列关于电能表的说法正确的是（ ）
A．电能表用来测量用电器消耗电能的快慢
B．电能表甲的示数为
C．两种电能表的额定最大电流均为，工作时电流可以超过额定最大电流
D．电能表乙中“”表示接入该电能表的用电器，每消耗的电能，脉冲指示灯闪烁3200次
9．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，观察到电压表的示数为0。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻、上，现在电路中再串联一个电流表，则（ ）
A．若电流表示数不为0，故障一定是断路
B．若电流表示数不为0，故障一定是短路
C．若电流表示数为0，故障一定是断路
D．若电流表示数为0，故障一定是短路
10．使用空气炸锅时发现：同时闭合定时开关和温控开关产生热风，仅闭合定时开关产生冷风，不会只发热不吹风。则其电路可能是（ ）
A． B．
C． D．
二、多项选择题（共2题，每题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）
11．如图所示是关于电磁现象的实验装置图，下列分析中正确的是（ ）
A．图甲装置是研究电磁感应现象
B．图乙装置是电动机的结构原理图
C．图丙装置是发电机的结构原理图
D．图丁装置是研究磁场对电流的作用
12．小胡同学设计的质量测量仪如图所示，载物台可以上下移动，电源电压保持不变，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）
A．定值电阻在这个电路中没有作用
B．重物的质量越大，电流表示数越大
C．重物的质量越大，电压表示数越大
D．重物的质量越大，电路的总功率越小
三、填空题（共6题,每空1分,共12分）
13．如图甲所示，在国庆阅兵仪式中，盘鼓两侧的显示屏播放着祖国发展的宣传片，也叫发光二极管，它是由_ _ _ _ _ _ （选填“半导体”或“超导体”）材料制成的；如图乙所示，我们把它连入电路中，当长脚连接线柱，短脚连接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；将电源正负极对调，发光二极管和小灯泡都_ _ _ _ _ _ （选填“发光”或“不发光”）。
14．如图所示，充电宝甲正在主机内被充电，充电宝乙刚被取出，充电宝丙正在为手机充电。此时，充电宝_ _ _ _ （选填“甲”“乙”或“丙”）是用电器;在给手机充电时，电能转化为锂电池的_ _ _ _ 能。
15．在一段金属导体中，自由电子在电压的作用下，向右定向移动，则该导体中电流的方向是向_ _ _ _ ，若内通过该导体横截面的电荷量是30库，则通过该导体的电流是_ _ _ _ A。
16．如图所示为广泛使用的旋转式变阻器的结构图，、、为它的三个接线柱。若将该变阻器与灯泡_ _ _ _ （选填“串联”或“并联”）接入电路中，并顺时针旋转滑动片以调节灯泡的灯光变亮，则应将接线柱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （选填“、”“、”或“、”）接入电路。
17．如图是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽檐装有一个小型电风扇。电池板在太阳光的照射下，将_ _ _ _ 能转化为电能，驱动电风扇工作。电风扇工作时的电流为，若电风扇工作，电流做功，则电风扇工作时的电压为_ _ _ _ 。
18．如图所示，将废旧灯泡灯芯的玻璃柱接入电路，接通开关后，灯泡_ _ _ _ （选填“会”或“不会”）发光。加热废旧灯泡灯芯的玻璃柱到红炽状态，小灯泡最后会发光，这是因为玻璃加热到红炽状态会从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
四、作图题（共1题,每问2分,共6分）
19．
（1） 如图甲所示，在虚线框内标出通电螺线管的磁极（用“”或“”表示）。
（2） 根据图乙所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
（3） 在图丙中正确连接家庭电路。
五、实验题（共4题,每空1分,共25分）
20．（5分）在“探究影响电阻大小的因素”实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验室提供了如下器材：电阻丝、、粗细相同，、、长度相同，但比粗。
（1） 该实验是通过观察电流表示数的大小间接地比较电阻丝电阻的大小，这种实验方法叫_ _ _ _ 。
A.控制变量法
B.转换法
（2） 选用电阻丝、分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_ _ _ _ 是否有关。
（3） 选用电阻丝_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关。
（4） 如果实验中的导体只有两条相同规格的镍铬合金丝，要探究横截面积对电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金丝_ _ _ _ （选填“并联”或“串联”）接入电路。
（5） 近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝制输电线换成较粗的铝制输电线，这样就_ _ _ _ （选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻。
21．（6分）如图甲所示是探究并联电路中电流特点的实验电路图。
（1） 按图接线，电流表接入电路图中的点，这是为了测量小灯泡_ _ _ _ _ _ 所在支路的电流。闭合开关后，发现灯不亮，亮，且电流表的指针不偏转，产生这种现象的原因可能是灯_ _ _ _ （选填“短路”或“断路”）。
实验序号
1 0.2 0.3 2.5
2 0.4 0.3 0.7
3 0.1 0.3 0.4
（2） 排除上述故障后进行实验，三组实验的数据记录如上表，其中某次电流表示数如图乙所示，分析表中数据可发现其中一处记录的_ _ _ _ A（填表中数据）有误，造成错误的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。改正错误后，上述实验可得结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用公式表示）。
（3） 改变实验条件进行多次实验可验证规律的普遍性，其中第2、3组实验是采用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （选填“改变电池数量”“更换不同规格的灯”或“互换两灯的位置”）方式改变实验条件的。
22．（7分）探究电流与电压、电阻的关系，器材有：电源（电压恒为）、电压表、电流表、电阻 、 、、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1） 如图甲所示，闭合开关前，将滑动变阻器滑片移到最_ _ _ _ 端，起到保护电路的作用。
（2） 闭合开关，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，经检查电表完好，则电路故障可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。排除故障，继续实验。
（3） 探究电流与电压的关系，实验数据如表，其中第3次实验的电压表示数如图乙所示，为_ _ _ _ 。分析数据可得：电阻不变时，电流跟电压成_ _ _ _ 。实验中所选的电阻阻值为_ _ _ _ 。
序号 电压 电流
1 1.0 0.20
2 1.5 0.30
3 0.40
（4） 探究电流与电阻的关系，将 电阻接入电路，记录电流表示数为；将电阻更换为 ，移动滑片直至电压表示数为_ _ _ _ ，记录电流表示数；再将电阻更换为 ，发现无法完成实验。从本实验可行性与安全性考虑，应控制电阻两端的电压范围为_ _ _ _ _ _ 。
23．（7分）小红在“测量小灯泡的额定功率”实验中，选用的小灯泡标有“”字样。
（1） 请将图甲中的实验电路补充完整（要求导线不得交叉）。
（2） 正确连接电路后闭合开关，小红发现小灯泡没有发光，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_ _ _ _ 。
A.更换小灯泡
B.检查开关是否闭合
C.移动滑动变阻器滑片
D.检查电压表是否断路
（3） 实验时，电压表的示数如图乙所示，则应将滑片向_ _ _ _ （选填“A”或“B”）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为，则小灯泡的额定功率为_ _ _ _ 。
（4） 由图丙所示的图像可知灯丝的电阻随温度变化的特点，这种现象在生活中也有体现。家里的白炽灯在_ _ _ _ _ _ _ _ （选填“开灯瞬间”或“开灯一段时间后”）灯丝更容易烧断。
（5） 小红还想测出另一个额定电压为的小灯泡正常发光时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图丁所示的电路（电源电压恒定大于且未知，电压表测量范围足够大，滑动变阻器的最大阻值未知，定值电阻的阻值为），请将实验步骤与结论补充完整：
①闭合、，断开，移动滑片，使电压表示数为_ _ _ _ _ _ _ _ ；
②闭合、，断开，保持滑片位置不变，读出电压表的示数为；
③闭合、，断开，将滑片移到最左端，读出电压表的示数为；
④小灯泡正常发光时的电阻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用、、、表示）。
六、综合应用题（共2题,共19分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分）
24．（7分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻 ， 。
（1） 当开关、都断开时，电流表的示数为，求电源电压；
（2） 当开关、都闭合时，电流表的示数为，求电阻的阻值。
25．（12分）某款带保温功能的电水壶，其简化电路图如图甲所示。为总开关，为自动控制开关，和为阻值不变的发热电阻， ，加热功率为。电水壶将质量为、初温为的水烧开，加热效率为。，标准大气压]求：
（1） 水吸收的热量。
（2） 把水烧开需要多长时间（结果保留整数）？
（3） 电水壶的保温功率。
（4） 小明想利用家里的电能表测量电水壶的实际加热功率，于是小明断开家中其他用电器，让电水壶单独处于加热状态，观察到电能表转盘在内转了12转（电能表如图乙所示），则此电水壶的实际加热功率为多少？
三 电学
物 理
一、单选题（共10题,每题3分,共30分）
1．C 2．B 3．D 4．A 5．D 6．D 7．C 8．D 9．C 10．D
二、多项选择题（共2题，每题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）
11．CD 12．CD
三、填空题（共6题,每空1分,共12分）
13．半导体； 不发光
14．甲； 化学
15．左； 0.5
16．串联； 、
17．太阳； 1.2
18．不会； 绝缘体变为导体
四、作图题（共1题,每问2分,共6分）
19．（1）
（2）
（3）
五、实验题（共4题,每空1分,共25分）
20．（1） B
（2） 长度
（3） 、
（4） 并联
（5） 减小
21．（1） ； 断路
（2） 2.5； 电流表选用小测量范围却按大测量范围读数了；
（3） 更换不同规格的灯
22．（1） 左
（2） 电阻断路
（3） 2； 正比； 5
（4） 1.5；
23．（1）
（2） C
（3） A； 1.25
（4） 开灯瞬间
（5） ；
六、综合应用题（共2题,共19分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分）
24．（1） 解：当开关、都断开时，、串联，电流表测电路中的电流。由串联电路的电阻特点和欧姆定律可知，电源电压；
答：电源电压为；
（2） 当开关、都闭合时，、并联，被短路，电流表测干路电流。由并联电路的电压特点可知，、两端的电压都等于电源电压，则通过的电流，
由并联电路的电流特点可知，通过的电流，
由欧姆定律可知，电阻的阻值 。
答：电阻的阻值为 。
25．（1） 解：水吸收的热量；
答：水吸收的热量为；
（2） 把水烧开需要放出的总热量，
由电路图可知，开关、闭合时，电路为的简单电路，此时电路的总电阻最小，总功率最大，处于加热状态，加热功率为，由公式可得，把水烧开需要的时间；
答：把水烧开需要；
（3） 加热状态下的阻值 ，
由电路图可知，开关闭合、断开时，与串联，总电阻 ，
此时电路中的总电阻最大，总功率最小，处于保温状态，则电水壶的保温功率为；
答：电水壶的保温功率为；
（4） 表示电路中用电器每消耗电能，电能表转盘转600转，则转盘在内转了12转时，电水壶消耗的电能，
此电水壶的实际加热功率。
答：此电水壶的实际加热功率为。