2026年高考历史（统编版）一轮复习 第46讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 讲义

2026年高考历史（统编版）一轮复习
第46讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 讲义
课标解读:
1.了解欧亚战争策源地的形成和第二次世界大战背景、过程、影响。
2.理解第二次世界大战引起的国际秩序的重要变化。
3.了解国际法的发展。(选择性必修1)。
核心素养：
【唯物史观】运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，分析第二次世界大战的原因,认识世界反法西斯同盟形成的重要作用。
【时空观念】结合地图、文献等史料，了解第二次世界大战从局部战争发展到全球大战的过程，培养时空素养。
【史料实证】分析1929年经济危机对德国、日本和意大利法西斯的影响，认识英法绥靖政策对第二次世界大战的影响。
【历史解释】运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，掌握第二次世界大战期间召开的会议,分析其对战后世界格局的影响。
【家国情怀】运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，掌握第二次世界大战期间召开的会议,分析其对战后世界格局的影响。
考情考向：
年份 试卷 考点
2025 安徽卷 经济危机和罗斯福新政
甘肃卷 经济危机和罗斯福新政和世界格局的变动
陕晋青宁卷 二战的进程
云南卷 绥靖政策
江苏卷 二战的进程
重庆卷 二战胜利的原因
2024 广东卷 战后国际秩序的形成
福建卷 二战的背景
山东卷 二战胜利的原因和影响
湖北卷 二战的反思
广西卷 第二次世界大战爆发的背景
重庆卷 二战后日本的“二战史观”
2023 全国乙卷 日本投降（主观题）
北京卷 联合国
湖北卷 大战宣传方式
浙江卷6月 第二次世界大战的进程
考向分析:
1.考查方向：
本讲知识属于高考的高频考点，主要考查第二次世界大战爆发的背景、进程及其对战后国际秩序演变的影响等。
2.考查方式：
命题多以选择题形式出现，非选择题偶有涉及。考查从时空观念、历史解释角度创设情境。
复习备考：
1.二战爆发的背景是重点，结合各国经济危机，关注二战中国战场内容，复习多重视；
2.结合背景进行总结归纳，引出战后国际秩序的形成对之后世界和平发展产生的影响；
3.对于罗斯福新政、雅尔塔体系的相关内容和国际法的变动需要重点关注，特别是雅尔塔体系对二战后国际关系和政治格局产生的影响应重点复习。
时空坐标及主要线索：
考点一：法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
（一）法西斯主义：
1.含义：
是帝国主义的变种和极端形式，它否定资产阶级自由平等民主思想，镇压人民和进步势力，实行扩张和战争政策，是资本主义政治经济社会及意识形态全面危机的产物。
2.特征：
(1)以极端民族主义为基本特征；
(2)反对自由主义和共产主义；
(3)主张对内实行恐怖独裁统治；
(4)对外侵略扩张，发动战争，称霸世界。
3.形成过程：
4.法西斯主义表现
①种族优劣：以社会达尔文主义作为依据，认为人类社会同动物社会一样，服从“优胜劣汰、弱肉强食”的定律。
②国家至上：希特勒把它的主义叫做“国家社会主义”，其中“社会主义”是骗人的幌子，实则主张“国家高于一切”，把“爱国主义”变成“国家沙文主义”，鼓吹扩张主义，侵略和占领别的国家。
③意志至上：希特勒极力推崇“唯意志论”，创造“权力意志”的概念。日本的武士道精神也是表现形式之一。
④强权理论：坚决反对民主自由、人道主义、社会主义和共产主义，认为武力能战胜一切，“强权就是公理”。
重点探讨： 据材料并结合所学，分析德、意、日法西斯组织产生的原因。
材料一 对于战败国德国和匈牙利以及最令人不满的战胜国意大利等国的某些集团和法国的右翼派别来说，新法西斯运动的思想——即要求建立秩序、纪律和国家荣誉的思想，消灭犹太人、布尔什维克、颓废派知识分子和自满的自由中产阶级的思想——具有极大的吸引力。
——肯尼迪《大国的兴衰》
材料二 经济的萧条使得法西斯主义变成世界性的运动，说得更确切一些，成为世界一大威胁。主张经济自由主义的新古典理论，自19世纪80年代即已成为国际的思想正统。可是德国知识界的传统，却一向敌视新古典理论。德国版的法西斯主义之所以兴起，主要动力即来自这个敌视传统。
——霍布斯鲍姆《极端的年代：1914—1991》
提示：
（1）德意日封建残余严重，民主基础薄弱，军国主义、专制主义、民族主义浓厚。
（2）德意日对“凡尔赛—华盛顿体系”极为不满，力图摆脱这一体系的束缚
（3）一战带来的社会大动乱、经济危机造成的巨大破坏和引发的政治危机
（4）墨索里尼和希特勒蛊惑人心的宣传活动，日本军部的推动，使法西斯运动在国内有了较大发展。
（5）1929—1933年空前严重的经济大危机的影响。
知识拓展： 1929—1933年经济危机
（1）原因：
①根本：基本矛盾：资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾；
②主要：供需矛盾尖锐
③政策：自由放任政策;
④直接：股票投机过度，导致股市崩溃
（2）爆发：
1929年10月24日，纽约华尔街股市崩溃（“黑色星期四”）。迅速席卷了美国乃至整个资本主义世界。
（3）影响：
①经济上：资本主义经济遭到巨大破坏；
②政治上：社会动荡、法西斯主义泛滥,资级民主制度摇摇欲坠；
③国际上：提高关税、货币贬值，转嫁危机，国际关系日趋恶化。
教材“历史纵横”： 罗斯福新政
问题思考： 罗斯福新政“新”的表现。
（1）新的理论：放弃了自由主义经济思想，转向凯恩斯的国家干预思想；
（2）新的模式：开创国家干预经济发展的新模式；
（3）新的权力关系：总统的行政权力不断扩大。
（二）亚欧战争策源地的形成：
（三）英法绥靖政策：
(1)含义：
英法为了保存自己的既得利益，采取以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策。
(2)实质：
姑息纵容，同侵略者勾结和妥协的政策。
(3)顶峰：
英法与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国。
重点探讨： 如何认识英法的绥靖政策？
材料一 绥靖政策是“衰落的英法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的挑战，为了保存自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。
——齐世荣主编《绥靖政策研究》
材料二 温斯顿·丘吉尔则评价： “让你（张伯伦）在战争与耻辱之间作一抉择，你选择了耻辱，而你将来还得进行战争。”
提示：
(1)国家力量：
英、法的经济地位和军事地位因一战和1929年经济大危机而受到极大削弱，不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争。
(2)目的：
是牺牲弱小国家和民族利益满足自己既得利益，如祸水东引，把矛头指向苏联。
(3)客观环境：
和平主义思潮在当时占据主导地位，法西斯利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号，欺骗了英、法等国。
(4)影响：
①助长了法西斯国家的侵略气焰，壮大了法西斯国家的力量，使他们做好了大战的准备，加速二战的全面爆发。
②英法遭到德国法西斯的攻击，法国的沦亡是法国长期推行这一政策的结果。
能力提升： 德、日与美国解决经济危机的不同方式及原因。
1. 方式：
德、日通过建立法西斯独裁统治，对外侵略扩张来摆脱危机；
美国通过罗斯福新政来摆脱危机。
2. 原因：
（1）历史原因：德、日两国封建残余严重,民主基础薄弱,有深厚的专制主义、军国主义传统，这成为法西斯势力迅速发展的基础；
美国建立的三权分立的资产阶级政体，使它具有民主传统。
（2）国际原因：凡尔赛—华盛顿体系下，德国受到严厉制裁，日本在远东和太平洋地区的扩张受到遏制。因此，德国存在复仇情绪，日本急于打破这种遏制；
美国是这一体系的受益者，不想破坏现存秩序。
（3）直接原因：德、日经济实力比美国弱，只有依赖国民经济军事化和对外扩张，才能转嫁危机，使经济复苏；
美国经济实力雄厚，可以通过国家干预经济的方法来缓和危机 。
（4）领袖素质：罗斯福是资产阶级民主制度的捍卫者，而希特勒从年轻时就表现出了独裁倾向。
（5）法西斯势力强弱：德国法西斯势力较强，美国法西斯势力较弱。
高考真题：
1.（2025·重庆卷）1925年，意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多利协议”，双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在（ ）
A．改善工人经济待遇
B．加强国家对社会的控制力
C．经进劳资双方合作
D．保障工人组织工会的权利
正确答案：B
2.（2025·云南卷）19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法 青壮年男性人口数量比例达到1．6：1，1939年已扩大到2：1。戴高乐曾感叹，每有一 个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况（ ）
A．显示法国人口持续减少
B．促使法国放弃军备竞赛
C．加剧法国绥靖主义倾向
D．使法国加快与苏联结盟
正确答案：C
变式训练：
1.《玩家马布斯博士》是1922年德国导演弗里茨·朗执导的默片。神秘而邪恶的马布斯博士既是心理学家、赌徒，又是犯罪大师。该片设置了赌场、精神病院和地下犯罪场所等场景，讲述了马布斯利用催眠、易容、赌博等手段控制他人获取财富和权力的故事。马布斯这一人物形象折射出当时的德国（ ）
A．法西斯独裁下的统治危机
B．现实主义成为文艺主流
C．民族自觉思潮在社会流行
D．混乱社会下的道德崩坏
正确答案：D
2.1938年，英国首相张伯伦在签署《慕尼黑协定》后宣称：“这是我们时代的和平！”，该协定允许纳粹德国吞并捷克斯洛伐克的苏台德区。时任法国总理达拉第坦言：“我们害怕重演凡尔登的惨剧。”这一现象最能说明（ ）
A．国际联盟有效维护了集体安全
B．经济大萧条迫使英法对德妥协
C．一战的残酷记忆助推绥靖政策
D．意识形态对立主导了欧洲外交
正确答案：C
考点二：第二次世界大战
(一）原因： （结合上个子目的内容和所学知识）
知识拓展：美、苏中立政策
1.美国的《中立法》：
由于世界性经济危机的打击和欧美国家一战后流行的“和平主义”思潮及高涨的畏战、反战情绪及对社会主义、对苏联怀有一种本能的敌视。1935年8月31日，美国参众两院联席会议通过。
从法律上把美国基本的欧洲政策固定下来，对当时欧洲的绥靖主义起了推波助澜的作用。二战全面爆发后进行调整，1941年3月，美国国会通过《租借法案》，中立法名存实亡。
2.《苏德互不侵犯条约》：
斯大林不相信英法会跟他协同起来,共同击败德国对苏联的侵略。1939年8月,苏联和德国外长共同签署了《苏德互不侵犯条约》，这一条约使世界感到震惊和愤慨。
（二）大战的进程：
知识拓展： 二战中重要战役
1.敦刻尔克大撤退：1940年5月25日，英法防线在德国攻势下崩溃后，在敦刻尔克进行了当时历史上最大规模的军事撤退行动，使英法撤出了大量部队，为未来的反攻保存了有生实力。
2.不列颠之战：1940年至1941年纳粹德国对英国发动的大规模空战。是第二次世界大战中规模最大的空战，德国放弃入侵英国的“海狮计划”。
3.中途岛海战：1942.6.4日，美国海军成功击退日本海军的攻击，得到了太平洋战区的主动权，是太平洋战区的转折点。
4.阿拉曼战役：1942年10月，德国与英联邦军队在埃及阿拉曼进行的战役，以英国为首的盟军以胜利而告终，是北非战场的转折点。
5.斯大林格勒战役：1942年7月-1943年2月，苏德进行的决定性战役，是苏德战场和整个第二次世界大战的转折点。
6.诺曼底登陆：在1944年盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势。代号“霸王行动”。开辟欧洲第二战场。
重点探讨： 据材料并结合所学，分析世界反法西斯同盟的性质和意义。
材料 同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告:
(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。
——1942年1月1日《联合国家宣言》
提示：
（1）性质：
世界反法西斯统一战线
（2）意义：
①加强了世界反法西斯力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础；
②鼓舞了世界反法西斯人民的胜利信心；
③反法西斯国家互相配合，保证了反法西斯战争的最后胜利；
④为联合国的建立奠定了基础。
（三）大战的影响：
1.二战是迄今为止规模最大的一次战争，给人类造成空前的浩劫。
（1）对欧洲：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。日本、英国、德国、法国等老牌帝国衰弱；
（2）对美国：美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器；
（3）对苏联：苏联军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。
2.沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力的维护了世界和平，彰显了人类正义；
3.改变了国际格局：从欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局，国际关系进入新阶段；
4.促进了社会主义运动和民族解放运动的蓬勃发展；
5.客观上推动了科学技术的迅速发展；
6.促进观念的变革，反对战争呼唤和平，妇女地位提高。
重点探讨： 分析第二次世界大战胜利的原因。你认为如何避免二战悲剧的重演。
（1）胜利的原因：
①战争的正义性：得道多助，失道寡助。历史证明非正义战争必将失败。
②世界反法西斯联盟的形成(根本)。协调了反法西斯各国行动，充分发挥了人力、物力、财力优势，为战争胜利提供了可靠保障；
③同盟国的经济力量对轴心国形成压倒性优势；
④各国人民为赢得战争的胜利同仇敌忾，浴血奋战。
（2）如何避免悲剧重演（启示）：
①大力推进民主与法治进程。
②建立公正合理的国际秩序。
③居安思危，防范经济运行风险。
④肃清军国主义。
⑤大国担当。
⑥构建人类命运共同体。
高考真题：
1.（2025·陕晋青宁卷）（如图是1942年的一幅苏联宣传画，描绘的情景是：乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹，摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出
A．敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略
B．苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲
C．苏军进攻扭转了苏德战场的形势
D．工业化为争取卫国战争胜利创造条件
正确答案：D
2.（2025·江苏卷）T—34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产，他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动
A．得益于国家灵活的管理体制
B．彰显了苏联世界第一的国力
C．体现了科技人员的奉献精神
D．改变了国际关系的整体走向
正确答案：C
变式训练：
1.苏德战争爆发后，美、英等国向苏联援助了大量的食品、武器和机器设备。1942年，只允许部队使用的物资开始出现在苏联内部商店。在1943年的援助物资谈判中，美国人认为苏联提出了“多到战争结束也用不完”的要求。据此可知（ ）
A．美苏合作关系濒临破裂
B．战时同盟关系基础脆弱
C．苏联卫国战争胜利在望
D．地缘政治影响国际关系
正确答案：B
2.如图为1942年德国幽默周刊《滑稽报》第6期的封面。该画面意在揭示（ ）
A．欧洲在拉美的统治遭到削弱
B．美洲集体防御体系正在强化
C．美国在拉美延续其霸权战略
D．罗斯福新政影响进一步扩大
正确答案：C
考点三：战后国际秩序的建立
（一）雅尔塔体系（1945-1991）
1.含义：
第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了美、苏等国为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。
2.形成的原因：
（1）第二次世界大战破坏了原有的世界体系，改变了世界主要国家之间的力量对比关系；
（2）随着二战的结束，反法西斯统一战线内的矛盾和分歧加大；
（3）美苏两国的推动。
3.主要内容：
（1）领土问题：确定欧亚国家的版图：
①德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领；
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，例如东北、台湾、澎湖列岛等归还中国；
③承认朝鲜最终独立。
④影响：体现了不同制度国家间的包容与合作，划分美苏势力范围；促进中国的领土主权完整，维护主权。
（2）战败国问题：审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义；（欧洲国际军事法庭、远东国际军事法庭）抑制法西斯主义。
（3）殖民地问题：对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。促进民族解放运动。
（4）体系保障问题：成立联合国。有利于解决国际争端，维护世界和平与安全。
3.实质：
事实上划分美苏势力范围，美苏二分世界。
（二）联合国的成立：
问题思考：为什么实行大国一致的原则？如何评价该原则？
学思之窗：《联合国宪章》规定:安全理事会以联合国十五会员国组织之;安全理事会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之;对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。
提示：
（1）原因：
联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会。
（2）评价：
积极：
①有利于维护弱小国家的利益，一定程度上防止美国利用联合国称霸世界，有利于维护世界的和平与安全。
②强调大国的协调与合作，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
③保护大国利益的同时也突出了大国的责任和作用。
局限：
一些大国可能滥用否决权，阻碍安理会职能的公正行使，成为某些大国的霸权主义和强权政治的工具。
合作探究： 根据资料结合所学，概况雅尔塔体系的特点。如何评价雅尔塔体系？
材料 从雅尔塔体系的建立背景和内容来看，该体系同样具有大国强权政治的深深烙印。它建立在美苏战时军事实力均势的基础之上，是美英苏三大国出于对各自利益的现实考虑和对战后世界安排的长远打算，在进行了长期的讨价还价之后相互妥协的产物。当它们对东欧、巴尔干、中国以及远东其他地区进行安排的时候，既不与当事国协商，也不考虑当事国的利益。……在“控制战争”方面也有不可忽视的作用。它将昔日的战争策源地德、日、意等法西斯国家转变为资产阶级民主国家，从而埋葬了发动世界大战的重要根源。它所确立的联合国安理会的 “大国一致原则”，使任何一个大国要想发动战争特别是世界大战都受到约束。
——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》势的发展》
提示：
（1）特点：
①倡导和平、民主原则；
②全球性国际政治体系；
③大国主导；
④两分天下；具有明显的强权政治色彩。
（2）评价：
积极性：
以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作，对战后世界和平、民主、独立和发展有着很大的作用。
（2）承认了被压迫民族的权利，促进了战后民族解放事业的发展，有利于第三世界的崛起；
⑤推动了科学技术的发展，为战后经济飞速发展提供稳定的国际环境。
标志以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段。
消极性：
①是大国相互妥协的产物，带有明显的大国强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。
②导致美苏两极格局，世界趋向于分裂，局部战争不断，世界长期不得安宁。
能力提升： 比较国际联盟与联合国的异同点。
知识链接： 20世纪国际法的发展 （选择性必修1：第12课）
1.一战后
(1)一战破坏：第一次世界大战使国际法遭到了严重的破坏
(2) 新的阶段：十月革命后苏俄提出不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪
(3) 一战后发展：
①形成凡尔赛—华盛顿体系；
②成立了国际联盟
评价：国联被英国和法国控制，缺乏普遍性和权威性。它又规定形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任；
③1928年，签订了《非战公约》。
2.二战后
(1)二战破坏：法西斯国家的侵略活动使国际法再次遭到极大破坏
(2)战后发展：
①1945年，签署了《联合国宪章》——标志着联合国正式成立；确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制；赋予安理会制裁的权力；确定了“大国一致”原则。
②国际法院。
③各类国际组织数量激增。
④国际法领域扩大。
(3) 评价：
国际法的发展对于世界和平和持续发展作出了积极地贡献。但是仍有局限性，一些大国为一己私利，不惜退出国际条约，甚至不经联合国授权就采取制裁或战争，严重威胁国际和平。
归纳综合： 国际体系的演变。
高考真题：
1.（2024·重庆卷）二战后日本部分影视通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆，将日本民众构件成为“战争受害共同体”参与塑造了日本社会新的“二战史观”这种做法的目的是（ ）
A．抵制国内右翼势力
B．灌输军国主义思想
C．揭示历史复杂面向
D．开脱日本战争罪责
正确答案：D
2.（2023·北京卷）1960年，联合国大会通过第1522号决议，倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国（ ）
A．托管制度
B．“大国一致”的原则
C．安理会投票程序
D．促进全球经济社会发展的宗旨
正确答案：D
变式训练：
1.二战爆发后，美国虽然通过英国对土耳其实施了租借援助，但是美国内部就是否对土耳其提供直接军事援助一直存在顾虑。但1947年1月，美国驻土大使威尔逊敦促国务院重新考虑对土军事供应政策，“直接向土耳其提供这些装备将是更明智的政策。”这一变化反映出（ ）
A．美苏全面对抗局面的形成
B．英国放弃在中东地区的利益
C．美国谋求全球扩张的战略
D．土耳其面临严峻的发展问题
正确答案：C
2.下图是英国著名漫画家大卫·洛在1945年6月创作的时政漫画。图中英文意为“联合国俱乐部规则：所有球员一起玩的目的不是去束缚别的球员的风格（这样做是不切实际的）”。该漫画意在说明（ ）“不错的队伍——但有点儿团结精神就好了”注：图中人物从左向右依次为：斯大林、丘吉尔、杜鲁门、戴高乐、宋子文。
A．同盟关系的延续与巩固
B．冷战时期大国间的对抗争夺
C．大国一致原则初现成效
D．联合国协调各国利益的困难
正确答案：D
思维导图：
2026年高考历史一轮复习 第46讲 讲义
（北京）股份有限公司