第四板块 力学 第7节 简单机械 练习（含答案） 2026年物理中考一轮专题复习考点梳理（广西）

第7节 简单机械
考点管理
考点1 杠杆
1.杠杆五要素
支点：杠杆可以绕其转动的点（O点）
动力：使杠杆 ____ 的力F1；
阻力： ____ 杠杆转动的力F2；
动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1；
阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2。
2.杠杆的分类
等臂杠杆：动力臂 =____ 阻力臂， ______ ，不省距离。
省力杠杆：动力臂 >____ 阻力臂，省力， ______ 。
费力杠杆：动力臂 <____ 阻力臂， ____ ，省距离。
3.杠杆的平衡条件： F1×l1=F2×l2____ 。
01 经典例题
例1 使用杠杆_ _ _ _ （选填“能”或“不能”）省功。如图中的起瓶器，它属于_ _ _ _ （选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆，它的支点是_ _ _ _ （选填“A”“B”“C”或“D”）。
例2 如图甲所示，用核桃钳夹核桃时，其上部的手柄ABC可简化为图乙所示的杠杆，若F1=20N，AB=4cm，BC=6cm，忽略杠杆自身的重力，则（ ）
A．核桃钳为费力杠杆 B．核桃钳的支点B
C．F2的大小为30N D．F2的大小为50N
02 实战演练
1 ［2024广西］社会责任 2024年六五环境日国家主场活动在南宁举行。期间，小明利用垃圾钳捡垃圾，并进行分类，如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．保护环境，人人有责 B．垃圾钳是省力杠杆
C．可利用垃圾来发电 D．垃圾钳是费力杠杆
2 ［2025四川巴中］晾晒相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平平衡的是（ ）
A． B．
C． D．
3 日常生活 如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．铡刀实质上是一种费力杠杆
B．使用该铡刀的目的是省功
C．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力
D．甘蔗放在a点比b点更易被切断
4 ［2025湖南长沙］下列属于费力杠杆的是（ ）

A．钢丝钳 B．独轮车

C．船桨 D．托盘天平
5 工程实践 如图是某中学物理兴趣小组的同学们自制的轻质拔草器，将拔草器左下端的叉子插入植株根部，用手对拔草器施力，可将植株连根拔起。若拔同一植株，最费力的是哪幅图对应的操作（ ）
A． B．
C． D．
6 跨学科实践 在跨学科实践活动中，“探物”小组开展了“探索人体中的杠杆”实践活动，下面说法正确的是（ ）
A．如图甲，做仰卧起坐时，属于费力杠杆
B．如图乙，踮脚过程动力臂小于阻力臂
C．如图丙，做下压运动锻炼，动力臂如图所示
D．如图丁，手提重物时前臂是省力杠杆
7 传统文化 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓（碓：是一种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落，就可以舂米）。下列分析正确的是（ ）
A．此装置是费力杠杆
B．使用此机械可以省功
C．石头被抬至最高处时动能最大
D．碓头较尖且粗糙，可以增大对稻谷的压力
8 ［2025山东滨州］“秤砣虽小压千斤”，杆秤是中国最古老的称量工具，是我国的“国粹”之一。如图甲所示，当不挂秤砣时，在O点提起提纽，杆秤水平平衡。用秤钩悬挂100g物体、秤砣移到B点时，杆秤再次水平平衡，如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．图甲中A点为杠杆的支点
B．若OB=5OA，则“秤砣”的质量为20g
C．若秤钩再加挂20g物体，秤砣向左移动可使杆秤再次平衡
D．如果“秤砣”磨损，则测量值比真实值偏小
9 ［2025安徽］工程实践 图甲所示为自行车的手闸，将其OAB部分简化为如图乙所示的杠杆，忽略杠杆自身的重力，当杠杆平衡时，施加在B点的动力F1=15N，测得l1=12cm，l2=4cm，则阻力F2=_ _ _ _ N。
10 ［2025江苏淮安］如图所示，轻质杠杆OA的中点悬挂一重物，在A端施加竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡。若保持杠杆位置不变，将力F顺时针从AB方向转动到AC方向，则该过程中力F的大小_ _ _ _ （选填“变大”“变小”或“不变”，下同），力F与其力臂的乘积_ _ _ _ 。作出AC方向上的力F对应的力臂l。
11 ［2025四川凉山］日常生活 如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全地取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
12 ［2025山西］图甲是L型应急防洪板，能有效阻挡洪水。图乙为单个防洪板的结构简图，请你在图乙中，画出能阻碍防洪板向左翻倒的压力F的力臂。
13 ［2025广西］某实验小组做“探究杠杆的平衡条件”实验。
（1） 实验前，若杠杆静止时的位置如图甲所示，则需要将杠杆左端的螺母向_ _ _ _ 调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2） 实验操作中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码（每个钩码所受重力均为0.5N），移动钩码位置，使杠杆重新水平平衡，如图乙所示，施加在杠杆右侧的力F1为1.5N，读出其对应的力臂l1为10.0cm，施加在杠杆左侧的力F2为_ _ _ _ N，读出其对应的力臂l2为_ _ _ _ cm。
（3） 改变F1和l1，相应调节F2和l2，再做几次实验，分析记录的数据得到杠杆的平衡条件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 用木棒撬动大石头时，固定支点位置后，如图丙所示，要想用较小的力撬动这块大石头，应将支点到手施力的作用线的距离_ _ _ _ （选填“增大”或“减小”）。
考点2 滑轮
1.定滑轮：轴固定不动。实质上是一个 ____ 杠杆。不省力，不省距离，但能 ____________ 。
2.动滑轮：轴随物体运动，实质上是一个 ____ 杠杆。省力，费距离。
01 经典例题
例 跨学科实践 科技小组制作的塔吊模型如图所示，关于滑轮，下列说法正确的是（ ）
A．滑轮1是定滑轮，使用定滑轮可以省力
B．滑轮2是动滑轮，使用动滑轮能改变动力方向
C．滑轮1、2构成滑轮组既可以省力也可以省距离
D．滑轮1、2构成滑轮组既省力又能改变动力的方向
02 实战演练
1 ［2025上海］如图所示用不同方向的拉力F1、F2、F3匀速拉动重力为G的物体时，下列说法正确的是（ ）
A．F1=F2=F3 B．F2>G
C．F1和F2是一对平衡力 D．F2和G是一对平衡力
2 ［2025山东烟台］日常生活 为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（ ）
A．是定滑轮，可以省力
B．是动滑轮，可以省力
C．是定滑轮，可以改变力的方向
D．是动滑轮，可以改变力的方向
3 如图所示，甲、乙两套滑轮组质量相同，在相同时间内，用它们分别将相同质量的重物匀速提升，绳端移动的距离相同，不计绳重和摩擦，在此过程中（ ）
A．两重物上升的速度大小相同
B．甲滑轮组绳端的拉力较大
C．两滑轮组绳端的拉力大小相同
D．乙滑轮组提升重物上升的高度较大
4 按要求作图。图中，地上的人用滑轮组提升重物，画出最省力的绳子绕法。
5 ［2025四川成都］在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的示数是F1、F2，则F1、F2的大小关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是_ _ _ _ m。
6 小海利用家里衣架、瓶子等物品进行实验探究，如图甲他将原来处于静止的小卡片扭转一个角度，松手后，小卡片的运动状态_ _ _ _ （选填“会”或“不会”）改变，此时衣架起到了类似于_ _ _ _ 滑轮的作用。接着他用衣架和细线组装成图乙，当细线被拉下0.6m时，水瓶上升_ _ _ _ m。
7 ［2025云南昆明模拟］如图所示为安装在玻璃内侧的百叶窗，当手拉住牵引绳向下用力时，百叶窗就会往上移动，这是因为在百叶窗的顶部用到了_ _ _ _ _ _ （选填“定滑轮”或“动滑轮”），它_ _ _ _ （选填“能”或“不能”）省力。
8 ［2025陕西榆林模拟］工人用如图所示的装置提升地板砖，已知该装置的托盘重100N，容量足够大，某种地板砖每块重120N，滑轮的摩擦和绳重忽略不计。质量为65kg的工人站在地面上，用此装置在4s内将6块地板砖匀速提升了2m，此装置的机械效率为80%，g取10N/kg。则工人做功的功率为_ _ _ _ W；工人用此装置一次最多能提升_ _ _ _ 块地板砖。利用该装置_ _ _ _ （选填“能”或“不能”）省功。
考点3 机械效率
1.总功= ______ + ______ 。
2.机械效率公式：η= W有用W总____ 。
3.使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功 <____ 总功，所以机械效率总是 <____ 1的。机械效率通常是一个百分数。
01 经典例题
例 如图甲所示，工人用250N的拉力将质量为40kg的物体从地面运到10m高的楼上。物体上升高度h与时间t的关系如图乙所示，整个过程中工人所做的功为_ _ _ _ J，工人做功的功率为_ _ _ _ W，此装置的机械效率为_ _ _ _ _ _ _ _ 。(g取10N/kg)
02 实战演练
1 ［2025四川眉山］一台起重机将重2000N的货物在10s内匀速提高5m，如果额外功是10000J，则下列说法错误的是（ ）
A．起重机做的总功是20000J
B．起重机的功率是1000W
C．起重机的机械效率为50%
D．增大货物的质量，可以提高起重机的机械效率
2 如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是（ ）
A．η甲=η乙 B．η甲>η乙 C．F甲=F乙 D．F甲3 日常生活 如图所示，是公共场所残疾人专用斜面通道。现将一位坐轮椅的老人沿4m长的斜面匀速推上0.6m高的平台，用时10s，平行于斜面向上的推力为150N，老人与轮椅总重700N，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．推力做功的功率为600W
B．轮椅沿该斜面运动时受到的摩擦力为30N
C．该斜面的机械效率为70%
D．沿该斜面上台阶与直接上台阶相比，可以省功
4 ［2025河北唐山模拟］科技发展 4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，中国载人航天在“东方红一号”发射55载之际开启第20次神舟问天之旅。如图甲所示，工作人员正在组装神舟飞船。用图乙所示的电动滑轮将质量为2t的飞船部件在10s内匀速提升3m，电动滑轮做的有用功和额外功比例分布图如图丙所示。g取10N/kg，以下分析正确的是（ ）
A．电动滑轮做的总功为8×104J
B．绳子自由端移动的速度为0.3m/s
C．电动滑轮的功率为8×104W
D．适当增加滑轮重可以提高机械效率
5 传统文化 如图所示是《墨经·经下》里记载的一种斜面引重车，系紧在后轮轮轴上的绳索绕过斜板顶端的滑轮与斜板上的重物连接。若用该引重车将重为2000N的木箱从斜板底端匀速拉到顶端，该过程用时20s，已知斜板长2m，高0.8m，后轮轴施加在绳子上的力为1000N，不计绳重、滑轮与绳间的摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．该装置是一种费力机械
B．该装置的机械效率为80%
C．木箱与斜板之间的摩擦力为100N
D．绳子拉力的功率为40W
6 ［2025重庆］在老旧小区改造中，工人用如图所示的装置把质量为60kg的材料从地面竖直匀速提高10m，则绳子自由端移动的距离是_ _ _ _ m，若拉力F为400N，这个装置的机械效率是_ _ _ _ %。
7 用如图甲所示的滑轮组匀速提升货物，每件货物重100N，每次提升的货物量不定。图乙是整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，则动滑轮重为_ _ _ _ N；某次将3件货物匀速提升5m，拉力F做功_ _ _ _ J，滑轮组的机械效率是_ _ _ _ _ _ _ _ 。（不考虑绳重和摩擦）
8 龙骨水车是一种古代灌溉农具，结构如图所示。使用时，将小龙头轴浸入低处的水中，踩动踏板，驱动大龙头轴转动，链条带动刮水板上行，可将低处的水灌溉到高处的农田中。请根据材料回答下列问题。
（1） 脚踩踏板驱动水车，水被匀速提高的过程中机械能将_ _ _ _ ；脚停止踩踏，刮水板不会马上停止，这是由于它具有_ _ _ _ 。
（2） 踩动踏板驱动大龙头轴以10圈/分钟的速度转动，转动一圈可带动刮水板运送24kg水到1m高的农田。若踩动踏板的平均功率为160W，该水车机械效率为_ _ _ _ _ _ _ _ ；请写出一条提升龙骨水车机械效率的具体措施_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
9 ［2025安徽淮南模拟］如图所示，用一个滑轮组拉着一个重为600N物体在水平地面上匀速移动，已知物体在10s内移动了5m，物体受到地面的摩擦力为120N，拉力的大小F为50N。求：
（1） 在此过程中拉力做功的功率；
（2） 该滑轮组的机械效率。
10 ［2025山东烟台］跨学科实践 为了方便快捷地从河中取水，小明利用身边的物品设计了一款“打水神器”（图甲），其中无盖塑料瓶的质量为110g，容积为2.5L，瓶底有一圆孔，绳子穿过圆孔和瓶口，绳子上系一细棒A，A的长度大于圆孔的直径，绳子下端拴着一个直径略大于瓶口的小球B，小球体积为50cm3，密度为7.8×103kg/m3。打水时，人握住绳子上端，将“打水神器”抛入河水中，水逐渐进入瓶子（图乙）。水满后，将装置提起（图丙），然后将塑料瓶口插入岸上的水桶中，松开绳子，水就自动地流进水桶（图丁）。忽略细棒与绳子的质量和体积，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3。求：
（1） 小球B的重力；
（2） 图乙中，假设河水进入瓶子的过程中瓶子是匀速下沉的，且绳子与圆孔、瓶口边缘均不接触，当瓶内水的体积为瓶子容积的一半时，瓶子底部受到细棒的压力；
（3） 图丙中，“打水神器”离开水面后匀速上升过程中的机械效率。
考点4 跨学科实践
1 ［2025四川达州］传统文化 中药房使用的杆秤，在我国有几千年的历史。如图甲所示，盘中置物，手提提纽。右移秤砣，使杆秤水平平衡。“能工巧匠”小组参加了“制作简易杆秤”活动。请你根据活动过程，完成下列问题：
（1） 制作原理：杆秤是根据_ _ _ _ _ _ _ _ 条件制成。如图乙，用轻质木棒作为秤杆，细线系上一个质量为m的物体作为秤砣，空小盆挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽，_ _ _ _ 点相当于杠杆的支点。
（2） 图乙中，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，该标记处对应的刻度为_ _ _ _ g。
（3） 图乙中，当称量物质量增大时，秤砣应向_ _ _ _ （选填“左”或“右”）移动。
（4） 为了增大杆秤测量范围，可采用_ _ _ _ （选填“增大”或“减小”）秤砣质量的方法。
（5） 该小组设计了一个测量秤砣密度的方案：在图乙中取下秤盘后，A端悬挂秤砣，在C端施加竖直向下拉力F1时，木棒水平平衡，如丙图；把秤砣浸没在一个盛有适量液体的圆柱形容器中，液体深度变化0.02m，液体对容器底部压强变化了160Pa，在C端施加竖直向下拉力F2时，木棒再次水平平衡，如图丁。已知F1:F2=11:10。秤砣密度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ kg/m3（整个过程秤砣不吸液，液体未溢出，秤砣与容器底未接触，g取10N/kg）。
2 《墨经》中最早记载了杆秤的杠杆原理。小明所在的实践创新小组对家中使用的杆秤进行观察，并准备动手制作一个杆秤。
（1） 如图甲所示的杆秤有两个提纽，使用_ _ _ _ （选填“提纽1”或“提纽2”）杆秤的测量范围更大一些。使用这两个提纽，零刻度线位置_ _ _ _ _ _ （选填“相同”或“不相同”）。
（2） 如图乙所示，小明用一根长为1m，分度值为1cm，质量为0.2kg粗细均匀的直尺来制作杆秤，制作方法如下：
①他分别在米尺上5cm和10cm刻度处钻了一个小孔，各穿了一根细绳（质量忽略不计）作为秤钩和提纽；
②接着他又找来一个质量为2kg的钩码挂在细绳上作为秤砣，可以在秤杆上移动；
③小明认为秤钩上不挂重物时，移动秤砣，直到杆秤在水平位置平衡，此时秤砣所在的位置应该是杆秤的零刻度线；为了使零刻度线正好在提纽处，应将秤钩换为质量为_ _ _ _ kg的秤盘；使用该自制杆秤最大能测量的物体质量为_ _ _ _ kg，分度值为_ _ _ _ kg。
考点5 实验突破
1 在“探究定滑轮的特点”的实验中，小明进行了如下实验。
（1） 实验中，小明用弹簧测力计沿竖直方向_ _ _ _ 拉钩码，使其缓缓上升，测量拉力F、绳端移动的距离s、钩码所受重力G及其上升的高度h。
（2） 为了多测几组数据，小明改变_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，改变钩码上升高度，重复上述步骤。
（3） 将实验数据填入下表格中：
实验序号
拉绳子的力F/N
手移动的距离s/cm
钩码的重力G/N
钩码上升的高度h/cm
拉力的方向
1
0.6
10
0.5
10
向下
2
1.1
20
1.0
20
向下
3
1.7
30
1.5
30
向下
通过实验数据可得出，使用定滑轮_ _ _ _ （选填“能”或“不能”）省力，但可以改变拉力的_ _ _ _ 。
2 提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想：
猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关
猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关
根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示。
实验次数
钩码重力G/N
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
2
0.1
0.90
0.3
74.1%
2
4
0.1
1.50
0.3
88.9%
3
4
0.1
1.25
0.4
4
4
0.2
1.50
0.6
88.9%
（1） 实验时应沿_ _ _ _ 方向匀速缓慢向上拉动弹簧测力计。
（2） 分析表中数据可知：第3次实验是利用了图_ _ _ _ （选填“甲”“乙”或“丙”）的装置完成的，它的机械效率η 为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 比较2、4两次实验数据，可验证猜想Ⅰ是_ _ _ _ （选填“正确”或“错误”）的。
（4） 通过比较1、2两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物体的重力_ _ _ _ ，滑轮组的机械效率越高。
（5） 通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率_ _ _ _ 。
3 根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题。
（1） 实验开始时，杠杆的位置如上图甲所示，杠杆此时处于_ _ _ _ （选填“平衡”或“非平衡”）状态。需将平衡螺母向_ _ _ _ （选填“左”或“右”）移动，才能使杠杆在水平位置平衡。
（2） 要使图乙中杠杆平衡，应在A处竖直向上施加_ _ _ _ N的拉力（每个钩码重力为0.5N）。当弹簧测力计倾斜拉杠杆，仍使杠杆保持水平位置平衡，弹簧测力计的示数将_ _ _ _ 。
（3） 小明用图丙装置进行探究，发现总是无法得出杠杆平衡条件，其原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 如图丁所示，用支架使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力分别为GA、GB，由杠杆平衡条件可知GA_ _ _ _ （选填“> ”“< ”或“=”）GB。
（5） 为了增大该杆秤的最大称量值，可以在原提纽位置O的_ _ _ _ （选填“左”或“右”）侧适当位置新增一个提纽。
4 小明途经蛇口市场时，见到有商人用图甲中的杆秤称量商品的质量。小明思考杆秤会在什么条件下水平平衡？于是他用图乙装置进行探究。
（1） 杆秤实质是一个杠杆，提纽处相当于杠杆的_ _ _ _ 。
（2） 小明先将杠杆安装到铁架台上，静止时如图乙所示，应将两端的平衡螺母向_ _ _ _ 侧适当调节，直至杠杆在水平位置平衡。
（3） 完成上述步骤后，在杠杆左右两侧悬挂相同数量的钩码，使杠杆水平平衡，读取力和力臂。下一步做法更合理的是_ _ _ _ _ _ 。
A．寻找规律，整理器材
B．改变左右两侧钩码数量及位置，使杠杆再次水平平衡
（4） 得出杠杆平衡条件后，小明进一步实验。如图丙所示，用弹簧测力计由竖直方向逐渐向左偏转拉杠杆，杠杆始终保持水平平衡。该过程中弹簧测力计的示数将_ _ _ _ （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 如图甲所示，杆秤有两个提纽，使用提纽_ _ _ _ （选填“1”或“2”）杆秤的测量范围更大一些。
第7节 简单机械
考点管理
考点1 杠杆
01 经典例题
例1 不能； 省力； A
例2 D
02 实战演练
1．B
2．B
3．D
4．C
5．C
6．A
7．A
8．B
9．45
10．变大； 不变；
11．
12．
13．（1） 左
（2） 1； 15.0
（3） F1l1=F2l2
（4） 增大
考点2 滑轮
01 经典例题
例 D
02 实战演练
1．A
2．C
3．D
4．
5．F1=F2； 0.2
6．会； 定； 0.12
7．定滑轮； 不能
8．450； 9； 不能
考点3 机械效率
01 经典例题
例 5000； 125； 80%
02 实战演练
1．B
2．D
3．C
4．A
5．B
6．20； 75
7．100； 2000； 75%
8．（1） 增大； 惯性
（2） 25%； 在其他条件不变时，增大槽内板叶刮水的质量
9．（1） 解：由图可知动滑轮上的绳子段数为n=3，
拉力做的功：W=Fs绳=Fns物=50N×3×5m=750J，
拉力做功的功率：P=Wt=75W；
答：在此过程中拉力做功的功率为75W；
（2） 物体在水平地面上匀速移动，克服物体受到的摩擦力做的功是有用功，
故该滑轮组的机械效率：η=W有用W总=fs物Fs绳=fs物Fns物=fnF=120N3×50N×100%=80%。
答：该滑轮组的机械效率为80%。
10．（1） 解:小球体积为50cm3,密度为7.8×103kg/m3,则m=ρ球V球,重力为G=mg,代入数据解得G=3.9N;
答：小球B的重力为3.9N；
（2） 小球受到的浮力为F浮=ρ水gV排=(1×103×10×50×10?6)N=0.5N,
匀速下沉时，小球受力平衡，则绳子拉力F=G?F浮=3.4N,则细棒受到绳子的拉力为F'=F=3.4N,瓶子底部受到细棒的压力FN=F'=3.4N,
答：图乙中，瓶子底部受到细棒的压力为3.4N；
（3） 水满后，将装置提起，水的质量m水=ρ水V水=(1×103×2.5×10?3)kg=2.5kg,
则“打水神器”离开水面后匀速上升过程中的机械效率η=W有用?有用+W额外=G水hG水h+G球h+G瓶h=m水m水+m球+m瓶，
代入数据解得η=83.3%。
答：图丙中，“打水神器”离开水面后匀速上升过程中的机械效率为83.3%。
考点4 跨学科实践
1．（1） 杠杆平衡； O
（2） 0
（3） 右
（4） 增大
（5） 8.8×103
2．（1） 提纽1； 不相同
（2） 1.6； 36； 0.4
考点5 实验突破
1．（1） 匀速
（2） 钩码的质量（或钩码的重力）
（3） 不能； 方向
2．（1） 竖直
（2） 丙； 80%
（3） 错误
（4） 越大
（5） 越低
3．（1） 平衡； 右
（2） 0.5； 变大
（3） 杠杆的自重对杠杆平衡有影响
（4） >
（5） 右
4．（1） 支点
（2） 右
（3） B
（4） 变大； 动力臂变小，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，阻力、阻力臂不变，动力变大
（5） 1