【课标突破课时练】第17课 二战后资本主义的新变化 一课一练（含答案）

第17课 二战后资本主义的新变化
一、选择题
1．第二次世界大战后，资本主义世界中经济和军事实力最强大的国家是（ ）
A．日本 B．美国 C．英国 D．德国
2．小米同学在进行研究性学习时，检索的关键词有：欧共体、欧洲联盟、美国的发展、日本的崛起、社会保障制度的建立。由此推断他学习的主题是（ ）
A．资本主义制度的确立 B．二战后资本主义的新变化
C．二战后欧洲的联合 D．二战后社会主义的发展
3．下面是欧共体成立前后美国、欧共体、日本国内生产总值占世界生产总值比例变化表（单位：万美元）。对表中信息解读正确的是（ ）
美国 欧共体 日本
1965年国内生产总值占世界生产总值比例/% 34.87 15.85 4.56
1973年国内生产总值占世界生产总值比例/% 27.08 27.07 18.23
A．美国经济霸主地位受到冲击
B．马歇尔计划促进日本经济发展
C．欧共体经济实力超过美国
D．欧盟成立促进成员国经济发展
4．第二次世界大战后，西欧、日本、美国经济发展的共同原因是（ ）
A．马歇尔计划的援助 B．凭借原有的工业基础 C．重视发展科技 D．走联合自强道路
5．1970年一位观察家写道，美国在30个国家驻军100万，是四个地区性防务联盟的成员，还积极参与其他联盟的活动。此外，美国还与42个国家有双边防务条约，参加了53个国际组织，对全球近100个国家提供军事或经济援助。美国的这些举措（ ）
A．体现了马歇尔计划的全面落实 B．意在缓和国内经济膨胀
C．促成与欧洲各国的多领域合作 D．反映了强权政治的渗透
6．读图并结合所学知识回答，美国经济③阶段迅速发展的原因是（ ）
A．积极开拓世界市场，应用最新科技，革新生产技术
B．面对危机与“通胀”，经过调整
C．经济形势好转，但债务负担沉重
D．经济持续稳定发展，进入新经济时代
7．1976年4月，国际货币基金组织理事会在牙买加首都金斯敦通过了《IMF协定第二修正案》，承认固定汇率制与浮动汇率制并存，成员国可自由选择汇率制度；同时IMF继续对各国货币汇率政策实行严格监督，并协调成员国的经济政策。这表明（ ）
A．布雷顿森林体系影响不复存在 B．美国丧失了经济霸主地位
C．发展中国家经济获得双重保障 D．各国经济发展独立性增强
8．某历史老师在活动课上组织了一场辩论会，以下是同学们的部分观点。据此判断，与本次辩论内容相关的是（ ）
小明:欧共体的成立，加速欧洲走上联合自强的道路 小华:日本在20世纪60年代成为世界第二大经济体，离不开美国的扶持 小南:“全球化”和“信息化”是美国经济的显著特征，推动美国经济繁荣
A．美苏冷战对峙下的危机 B．二战后资本主义的新变化
C．社会主义的发展与挫折 D．国际政治经济新秩序建立
9．历史上有许多带“新”的历史事件与名词，令人耳目一新。以下四个关于“新”的理解，符合历史的一项是（ ）
A．新经济政策：采用国家干预经济的手段 B．罗斯福新政：实行高度集中的计划经济
C．美国新经济：以全球化和信息化为特征 D．勃列日涅夫新政策：取消苏共领导地位
10．绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法之一，以下示意图中内容相互对应正确的是（ ）
A． B．
C． D．
11．二战后，昔日称雄世界的欧洲列强面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲，来自苏联的威胁日益严重，而来自美国的政治控制也在不断加强。欧洲政治家清醒地意识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。为此，他们主张（ ）
A．成立欧盟 B．争取独立 C．欧洲联合 D．脱离美国
12．二战后，西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有；日本制定了全国性经济发展计划，虽然不是指令性的，但具有指导作用。这反映了资本主义国家（ ）
A．推行福利政策 B．重视发展高新产业 C．增强宏观调控 D．建立计划经济体制
13．图1至图3所示某组织成员国数量的变化反映了（ ）
图1 图2 图3
A．北约组织的成立 B．华约组织的成立
C．欧洲一体化的进程 D．世界贸易组织的发展
14．1967年欧共体成立后，地处欧洲的英国却长期亲美，抵制欧共体，结果不利于自身经济发展，转而申请加入欧共体。经过数年努力，1973年终于成为欧共体成员国。这一转变主要是由于（ ）
A．美国支持西欧复兴 B．欧洲必然走向联合
C．英国谋求自身发展 D．美苏冷战格局形成
15．“在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。”材料中“侧重经济领域”的组织今天的名称是（ ）
A．北约组织 B．华约组织 C．欧共体组织 D．欧洲联盟
16．英国学者保罗 肯尼迪在《大国的兴衰》一书中指出：日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多（大约比美国培养的多50%），它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起还多。材料反映了日本（ ）
A．实行非军事化政策 B．制定适当的经济政策
C．制定殖产兴业政策 D．注重培养高素质人才
17．下面是历史老师上课所展示的一张PPT的内容，据此可知老师讲授的是（ ）
A．罗斯福新政 B．马歇尔计划
C．欧共体成立 D．社会保障制度
18．二战后期，英国工人阶级强烈要求从立法上改善经济状况。1945年英国工党上台执政，1946年议会通过“全国保险法”，将全国人口纳入社会保险，并规定了社会保障、保健和教育等方面的福利。由此可见，英国建立社会保障的主要原因是（ ）
A．效仿美国罗斯福新政 B．工人阶级斗争取得的结果
C．欧洲一体化进程加快 D．解决了资本主义制度矛盾
19．20世纪20年代以来，资本主义国家发生了一系列深刻变化，尤其二战后资本主义国家出现了新的变化。以下资本主义国家新变化示意图能够说明（ ）
A．资本主义国家普遍建立起比较完善的社会保障制度
B．资本主义国家贫富差距过大的社会问题得到解决
C．亚非拉国家赢得民族独立并有了新发展
D．资本主义国家已经彻底摆脱经济危机的困扰
20．所谓“高福利”，问题出在过“高”上。这给了一批“又懒又横”的欧洲人可乘之机，让他们宁愿休假领救济金也不愿意工作，在衣食无忧之后失去了前行和创新的动力。这表明欧洲的福利制度（ ）
A．存在一定弊端，需要完善 B．使低收入阶层受惠最多
C．提高了人们工作的创造性 D．致使国家财政不堪重负
21．九年级（1）班正在制作历史主题小报，学生收集了以下历史图片，由此推断他们的历史小报体现的主题是（ ）
A．政治领袖引领国家发展 B．科学巨匠改变世界面貌
C．文艺大师展现时代风貌 D．改革创新推动社会进步
22．某同学想为如图拟定一个观点，你认为最符合的是（ ）
A．资本主义制度的扩展推动交通的发展
B．科学技术的进步推动交通的发展
C．民族解放运动的高涨推动交通的发展
D．国际共产主义运动推动交通的发展
23．2025年央视春晚机器人表演的节目《秧·BOT》火爆全球，给人们带来了极大的视听享受；无人机送餐服务，让低空经济惠及更多百姓；电子犬导航为盲人出行提供便利。据此可知，科技创新蕴含着（ ）
A．以人为本理念 B．生态保护意识 C．技术垄断趋势 D．利益至上原则
二、材料题
24．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）
25．【欧洲联合】
材料一 1967年7月1日，欧洲六国共同签署的《布鲁塞尔条约》正式生效，它标志着欧洲共同体的正式命名。欧洲的联合是战后国际形势和欧洲历史发展的必然结果。欧洲虽然是资本主义的发源地，但经过两次世界大战的冲击，国际地位一落千丈……西欧主要国家在历史上曾存在很多矛盾，发生过一系列冲突和战争……在戴高乐和阿登纳的共同努力下，法德两国终于在1963年签署了著名的《法德友好合作条约》……西欧历史文化都起源于古希腊、罗马文明，有相近的文化历史渊源、心理认同感。
——摘编自刘茂森《欧洲共同体成立的背景》
材料二 欧洲人绝不急于放弃他们的国家主权和独立，但是欧洲共同体造就了一种共命运的强烈感受，一种对民主制度和市场经济的共同信念，以及一种对人权和社会需要的共同关切。它不仅对西欧的经济和政治力量的增强作出了无法估量的贡献，而且帮助西欧完成自身重建以使之在世界事务中发挥更大的作用。
——摘编自R.R.帕尔默《现代世界史》（下册）
(1)根据材料一并结合所学知识，简要分析欧洲国家走向联合的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述欧洲联合的影响。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A C D A D B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C C D D D B A A
题号 21 22 23
答案 B B A
1．B
【知识点】20世纪50-60年代美国经济的发展
【详解】根据题干“第二次世界大战后，资本主义世界中经济和军事实力最强大的国家是”和所学知识可知，二战对主要资本主义国家影响不同，美国本土未遭受战争直接破坏，且通过战时生产和对外援助积累了大量财富，战后拥有最雄厚的工业基础、黄金储备和先进科技，军事实力也因核武器的研发和全球军事部署位居资本主义世界首位，是当时资本主义世界经济和军事实力最强大的国家，B项正确；日本在二战中遭受重创，战后初期经济凋敝，虽然后来经济快速发展，但二战后初期实力远不及美国，排除A项；英国在二战中消耗巨大，战后失去了世界霸主地位，经济和军事实力大幅衰退，无法与美国抗衡，排除C项；德国作为二战的战败国，战后被分区占领，经济陷入崩溃，军事实力受到严格限制，不属于资本主义世界中经济和军事实力强大的国家，排除D项。故选B项。
2．B
【知识点】20世纪50-60年代美国经济的发展、日本的崛起、欧共体的成立、欧盟的诞生
【详解】根据小米同学检索的关键词“欧共体、欧洲联盟、美国的发展、日本的崛起、社会保障制度的建立”，这些内容均与第二次世界大战后资本主义国家的发展变化相关。具体来说：欧共体和欧洲联盟反映了二战后欧洲经济和政治一体化的进程。美国的发展指的是二战后美国在经济、科技和军事领域的领先地位。日本的崛起指的是二战后日本经济的高速增长和现代化。社会保障制度的建立体现了二战后资本主义国家福利国家政策的形成和发展。这些关键词共同指向了二战后资本主义世界在经济、政治和社会政策方面的重大调整和变化，因此学习的主题是二战后资本主义的新变化，B项正确；资本主义制度的确立与早期的资产阶级革命相关，例如英国资产阶级革命等，排除A项；美国和日本并非欧洲国家，因此“二战后欧洲的联合”说法错误，排除C项；题干所示关键词均属于资本主义国家范畴，与社会主义无关，排除D项。故选B项。
3．A
【知识点】20世纪50-60年代美国经济的发展、日本的崛起、欧共体的成立、欧盟的诞生
【详解】据题干“欧共体成立前后美国、欧共体、日本国内生产总值占世界生产总值比例变化表”可知，美国经济霸主地位受到冲击，A项正确；马歇尔计划促进西欧经济发展，排除B项；材料展示的是美国、日本和欧共体的国内生产总值占世界生产总值比例变化，欧共体国内生产总值所占比例并未超过美国，排除C项；欧盟于1993年成立，与材料时间不符，排除D项。故选A项。
4．C
【知识点】20世纪50-60年代美国经济的发展、日本的崛起、二战后西欧经济的恢复与发展
【详解】结合所学知识可知，二战后，西欧、日本、美国都重视发展科技，将大量资源投入科研领域。科技进步推动了生产技术革新、提高了生产效率，促进了经济发展，这是三者经济发展的共同原因，C项正确；马歇尔计划主要是美国对西欧的经济援助计划，旨在帮助西欧恢复经济以对抗苏联，日本并未受其援助 ，所以该选项不是三者共同原因，排除A项；西欧和美国有一定工业基础，但日本在二战中工业遭到严重破坏，原有的工业基础优势在战后并不突出，所以这不是共同原因，排除B项；走联合自强道路主要是西欧国家，如成立欧共体等，日本和美国并没有类似的联合举措，所以这不是共同原因，排除D项。故选C项。
5．D
【知识点】20世纪70—80年代美国经济的发展
【详解】根据题干信息“1970年……美国在30个国家驻军100万，是四个地区性防务联盟的成员，还积极参与其他联盟的活动。此外，美国还与42个国家有双边防务条约，参加了53个国际组织，对全球近100个国家提供军事或经济援助”，可知美国与世界许多国家保持了军事、社会、经济关系，结合所学知识可知，二战后世界进入两极格局，美国作为资本主义头号强国，与多个国家有双边防务条约，参加了许多个国际组织，对全球近100个国家提供军事或经济援助，反映了强权政治的渗透，D项正确；1947年，马歇尔计划正式启动，排除A项；“意在缓和国内经济膨胀“”的说法与题干内容不符，题干反映的是美国与世界许多国家保持了军事、社会、经济关系，排除B项；“促成与欧洲各国的多领域合作”，这只是表面现象，实质是美国强权政治的反映，排除C项。故选D项。
6．A
【知识点】20世纪70—80年代美国经济的发展
【详解】根据材料分析，③阶段是1945年到70年代，第三次科技革命开始在20世纪40-50年代，③处经济的发展是第三次科技革命的结果，美国积极开拓世界市场，应用最新科技，革新生产技术，A项正确；面对危机与“通胀”、债务负担沉重属于负面影响，不是经济迅速发展的原因，排除B项；经济形势好转，但债务负担沉重，并非③阶段经济发展的原因，排除C项；九十年代以后美国经济才出现“新经济特征”，排除D项。故选A项。
7．D
【知识点】20世纪70—80年代美国经济的发展、日本的崛起、二战后西欧经济的恢复与发展
【详解】根据材料“承认固定汇率制与浮动汇率制并存，成员国可自由选择汇率制度；同时IMF继续对各国货币汇率政策实行严格监督，并协调成员国的经济政策”可知，在固定汇率的基础上，承认浮动汇率的存在，体现了各国经济的发展，要求冲破美国对全球经济的操控，体现了各国经济发展独立性增强，D项正确；题干材料反映出国际汇率存在浮动，不能体现出布雷顿森林体系是否存在，排除A项；题干材料反映出国际汇率存在浮动，说明不了美国丧失了经济霸主地位，排除B项；通过了《IMF协定第二修正案》，正式确认了浮动汇率制的合法化，材料没有特别强调发展中国家，排除C项。故选D项。
8．B
【知识点】20世纪90年代美国经济、日本的崛起、欧共体的成立
【详解】根据材料可知，题干中三位同学的观点均涉及二战后资本主义国家的经济变化：欧共体的成立体现欧洲联合自强，日本经济崛起依赖美国扶持，美国经济特征转向全球化与信息化。“二战后资本主义的新变化”准确概括了这些内容，B项正确；美苏冷战对峙下的危机虽然涉及冷战危机，但与题干中经济合作与发展无关，排除A项；社会主义的发展与挫折聚焦社会主义阵营，与题意不符，排除C项；“国际新秩序”尚未完全形成，且题干未体现全球秩序重建，排除D项。故选B项。
9．C
【知识点】20世纪90年代美国经济
【详解】据所学知识可知，20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，美国的经济进一步发展，C项正确；新经济政策是引入市场机制而非强化国家干预，排除A项；新政通过国家干预手段缓解经济危机，但属于资本主义框架内的调整，并未实行苏联式的高度集中计划经，排除B项；其改革重点在加强重工业和军事扩张，从未取消苏共领导地位。取消党的领导是戈尔巴乔夫改革后期的举措，直接导致苏联解体，排除D项。故选C项。
10．B
【知识点】20世纪90年代美国经济、社会保障制度的建立
【详解】据所学可知，二战后资本主义的新变化体现在欧洲的联合、美国的发展与日本的崛起、社会保障制度的建立等方面，美国的“新经济”属于二战后美国的发展，B项符合题意，B项正确；三国同盟、三国协约出现在法西斯国家的侵略扩张之前，排除A项；埃及的华夫脱运动出现在二战前，排除C项；两极格局属于二战后的世界变化，排除D项。故选B项。
11．C
【知识点】二战后西欧经济的恢复与发展
【详解】根据题干“欧洲政治家清醒地意识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲”，结合所学知识可知，二战后欧洲自身经济凋敝、政治分裂，美国通过“马歇尔计划”等加强对西欧的控制，欧洲政治家担忧欧洲丧失自主权，主张通过经济一体化与政治合作（即“欧洲联合”）凝聚力量，在美苏争霸中维护欧洲自主性。这一进程最终发展为今天的欧盟，因此，题干聚焦的是欧洲战后初期的核心主张——联合，C项正确；欧盟成立于1993年，而题干描述的是二战后初期，时间不符。当时欧洲尚未成立欧盟，排除A项；“争取独立”多指殖民地独立，与欧洲本土问题无关，排除B项；“脱离美国”过于绝对，欧洲实际通过联合增强话语权而非直接脱离，排除D项。故选C项。
12．C
【知识点】日本的崛起、二战后西欧经济的恢复与发展
【详解】据题干“二战后，西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有；日本制定了全国性经济发展计划，虽然不是指令性的，但具有指导作用”和所学知识可知，二战后，资本主义国家为应对经济发展问题，通过国有化、制定经济发展计划等方式，加强对经济的干预或宏观调控，国家垄断资本主义得到发展，以促进经济恢复和发展，C项正确；题干未涉及福利政策（如社会保障、福利补贴等）相关内容，排除A项；西欧国家收归国有的部门和日本的经济计划，不只是针对高新产业，表述片面，排除B项；资本主义国家普遍实行市场经济体制，只是加强宏观调控，并非建立计划经济体制（计划经济体制以计划为主导，排斥市场作用），排除D项。故选C项。
13．C
【知识点】欧共体的成立、欧盟的诞生
【详解】根据所学知识可知，欧洲一体化进程始于1957年《罗马条约》建立的欧洲经济共同体，初始成员国有法国、德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡（共6国）。1967年，欧洲共同体正式成立，整合了欧洲经济共同体、欧洲煤钢共同体和欧洲原子能共同体，成员国数量仍为6国。1973年，英国、爱尔兰和丹麦加入欧洲共同体，成员国增至9国。1993年，《马斯特里赫特条约》生效，欧洲联盟正式成立，成员国数量进一步增加（如1995年奥地利、芬兰和瑞典加入，但1993年已为扩张奠定基础）。因此，图1至图3反映了欧洲一体化的进程，C项正确；北约成立于1949年，英国是创始成员国，因此，图2“1973年才出现‘英国’”不符，排除A项；华约成立于1955年，1991年解散，1993年已不存在，且英国从未加入，排除B项；世贸组织成立于1995年，1993年尚未成立，排除D项。故选C项。
14．C
【知识点】欧共体的成立
【详解】根据题干“英国却长期亲美，抵制欧共体，结果不利于自身经济发展，转而申请加入欧共体”可知，英国却长期亲美，抵制欧共体，结果不利于自身经济发展，转而申请加入欧共体，说明英国是否加入欧共体的主要出发点是国家利益，即其根本目的是谋求自身发展，C项正确；美国支持西欧复兴的马歇尔计划实施于20世纪40年代末，而英国申请加入欧共体是在20世纪70年代，时间不符，排除A项；“欧洲必然走向联合”是趋势性表述，并非英国转变态度的直接原因，英国的决策更侧重于自身发展需求，排除B项；美苏冷战格局形成于20世纪50年代，与英国20世纪70年代申请加入欧共体的时间和动因无关，排除D项。故选C项。
15．D
【知识点】欧盟的诞生
【详解】根据所学知识可知，欧洲先有侧重经济的欧共体，后欧共体发展为欧洲联盟，欧盟延续并拓展了欧洲的经济（及政治等）合作，是如今“侧重经济领域”组织的名称，D项正确；北大西洋公约组织是一个以美国为首的政治军事同盟，侧重于政治军事领域，不符合“侧重经济领域”的要求，排除A项；华沙条约组织是为对抗北约而成立的政治军事同盟，同样侧重于政治军事领域，不符合题意，排除B项；欧洲共同体是欧洲多国为促进经济合作而建立的经济组织，但“欧共体”是欧洲联盟的前身，现在已发展为欧洲联盟，排除C项。故选D项。
16．D
【知识点】日本的崛起
【详解】根据材料“日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多（大约比美国培养的多50%），它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起还多”可以得出日本培养的工程师数量多，还有大量的研发人员。 这体现了日本注重培养高素质人才，与材料内容高度契合，D项正确； 实行非军事化政策主要是指日本在战后削弱军事力量等相关举措，材料中未涉及军事方面内容，排除A项；制定适当的经济政策是一个比较宽泛的表述，材料没有体现具体的经济政策内容，排除B项；制定殖产兴业政策是日本明治维新时期发展工业的政策，材料并非围绕产业发展政策展开，排除C项。故选D项。
17．D
【知识点】社会保障制度的建立
【详解】根据所学知识可知，1945年9月2日，日本投降，二战结束，《国民健康服务法》和《国家援助法》通过于1946年，都属于英国社会保障制度的组成部分，体现了二战后英国在福利领域的建设，D项正确；罗斯福新政实施于20世纪30年代的美国，主要是应对经济大危机的政策，与题干中英国1946年的福利法案无关，排除A项；马歇尔计划是美国对欧洲的经济援助计划，主要目的是扶持欧洲经济、遏制苏联，与英国的福利制度无关，排除B项；欧共体成立于1967年，是欧洲国家在经济、政治领域的联合组织，与英国的福利法案没有直接关联，排除C项。故选D项。
18．B
【知识点】社会保障制度的建立
【详解】结合所学知识可知，材料明确指出，二战后期英国工人阶级强烈要求从立法上改善经济状况，随后工党上台执政，议会通过了相关保障法律。工人阶级的强烈斗争推动了英国建立社会保障制度，与材料中“英国工人阶级强烈要求从立法上改善经济状况”相契合，B项正确；材料中没有提及英国建立社会保障是效仿美国罗斯福新政，排除A项；欧洲一体化进程加快与英国建立社会保障制度没有直接关联，排除C项；社会保障制度的建立并没有解决资本主义制度矛盾，排除D项。故选B项。
19．A
【知识点】社会保障制度的建立
【详解】根据题干时间轴可知，20世纪50年代资本主义国家出现“福利国家”，“福利国家”的核心内容之一就是建立社会保障制度，如养老金、失业保险等，这表明资本主义国家普遍建立起比较完善的社会保障制度，A项正确；资本主义制度的本质决定了贫富差距只是得到缓解，并未“解决”，排除B项；题干问的是“资本主义国家新变化”，亚非拉国家独立属于殖民体系瓦解的内容，与题干无关，排除C项；时间轴中1929年经济大危机、20世纪70年代“滞胀”危机均表明经济危机并未“彻底摆脱”，排除D项。故选A项。
20．A
【知识点】社会保障制度的建立
【详解】根据题干可知，“高福利”使一些人宁愿休假领救济金也不愿工作，削弱了创新动力，说明该制度存在缺陷，需调整完善，A项正确；“使低收入阶层受惠最多”强调低收入群体受益，但题干未涉及分配问题，排除B项；“提高了人们工作的创造性”与题干“失去了前行和创新的动力”矛盾，排除C项；“致使国家财政不堪重负”虽可能为福利制度后果，但题干未提及财政负担，排除D项。故选A项。
21．B
【知识点】第三次科技革命的兴起
【详解】据题干图片涉及的人物（达 芬奇、诺贝尔、邓稼先、袁隆平）及所学知识可知，达 芬奇在科学（解剖学、工程学）与艺术领域均有开创性贡献，诺贝尔发明现代炸药推动工业与军事领域变革，邓稼先作为“两弹一星”元勋奠定中国核国防基础，袁隆平培育杂交水稻解决全球粮食问题，四人均为科学领域的杰出代表，其成就深刻改变了世界面貌，故“科学巨匠改变世界面貌”符合主题，B项正确；“政治领袖引领国家发展”侧重国家治理与政治决策，题干人物均非政治领袖，排除A项；“文艺大师展现时代风貌”仅能对应达 芬奇的艺术成就，无法涵盖诺贝尔、邓稼先、袁隆平的科学贡献，排除C项；“改革创新推动社会进步”强调制度或政策层面的变革，题干人物的贡献集中在科学技术领域，与“改革”无关，排除D项。故选B项。
22．B
【知识点】第一次工业革命的特点、影响、第二次工业革命的特点与影响、内燃机与新交通工具、第三次科技革命的兴起
【详解】据题干“拟定一个观点”和所学知识可知，图片展示了1807年轮船、1825年火车、1885年汽车、1903年飞机到1964年高铁的交通发展历程，这些交通工具的革新均源于科学技术的突破，如蒸汽机、内燃机、电力等技术的应用，所以科学技术的进步是推动交通发展的核心因素，B项正确；资本主义制度扩展主要涉及政治制度变革，与交通工具技术进步无直接关联，排除A项；民族解放运动是争取民族独立的斗争，与交通发展无关，排除C项；国际共产主义运动是无产阶级革命运动，与题意不符，排除D项。故选B项。
23．A
【知识点】第三次科技革命的特点和影响
【详解】据题干“央视春晚机器人表演给人们带来极大的视听享受”“无人机送餐服务惠及更多百姓”“电子犬导航为盲人出行提供便利”和所学知识可知，这些科技创新成果都是围绕满足人们的需求、提升人们的生活体验而展开，体现了以人的需求为核心的理念，A项正确；题干中并未提及与生态保护相关的内容，排除B项；题干没有任何信息表明存在技术垄断趋势，排除C项；从这些科技创新成果带来的影响看，重点在于服务民众，并非追求利益至上，排除D项。故选A项。
24．示例：科技发展是一把双刃剑
科技发展，例如蒸汽机的发明与使用，电的广泛使用，内燃机的创制与使用，电子计算机的发明与使用等，拓展了人类的活动领域和空间，极大地推动了社会经济发展。20世纪90年代以来，互联网在全球普及，人类进入“信息时代”。科技革命使人类创造出的物质文化财富越来越多，提高了人们的物质文化生活水平与生活质量，但科学技术给人类带来福利的同时，也在一定条件下对人类的生存环境带来消极后果。如蒸汽机、内燃机的发明与使用，消耗了大量的资源，给自然环境带来一定的破坏，造成植被破坏、水土流失、空气和水污染等问题，使人类生存环境面临巨大压力。总之，科技发展是一把双刃剑，我们应学会趋利避害。
【知识点】第一次工业革命的特点、影响、第二次工业革命的特点与影响、第三次科技革命的特点和影响
【详解】小论文：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。首先，根据图片可知，《机器时代的“享受”》反映的是工业革命带来“享受”的同时，也带来了环境污染。《孩子们通过互联网学习知识》是互联网时代孩子学习的场景，反映了科技革命的积极影响，因此，可确定“科技发展是一把双刃剑”这类体现科技双重影响的主题。 然后结合第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命的积极影响和消极影响进行论述：科技发展，例如蒸汽机的发明与使用，电的广泛使用，内燃机的创制与使用，电子计算机的发明与使用等，拓展了人类的活动领域和空间，极大地推动了社会经济发展。20世纪90年代以来，互联网在全球普及，人类进入“信息时代”。科技革命使人类创造出的物质文化财富越来越多，提高了人们的物质文化生活水平与生活质量，但科学技术给人类带来福利的同时，也在一定条件下对人类的生存环境带来消极后果。如蒸汽机、内燃机的发明与使用，消耗了大量的资源，给自然环境带来一定的破坏，造成植被破坏、水土流失、空气和水污染等问题，使人类生存环境面临巨大压力。最后进行总结提升：总之，科技发展是一把双刃剑，我们应学会趋利避害。
25．(1)
二战后欧洲国际地位下降，需联合恢复实力
法德和解消除历史矛盾，推动合作
共同的文化历史渊源和心理认同
应对美苏争霸，维护自身安全与发展
(2)
促进西欧经济和政治力量增强
提升欧洲国际地位，推动世界多极化
增强欧洲内部团结，减少冲突
为区域一体化提供范例，推动欧洲联合进程
【知识点】欧共体的成立、欧盟的诞生
【详解】（1）原因：据材料“欧洲的联合是战后国际形势和欧洲历史发展的必然结果”和所学知识可知，随着经济发展，西欧国家之间的联系日益密切；应对美苏争霸，维护自身安全与发展的需要；据材料“欧洲虽然是资本主义的发源地，但经过两次世界大战的冲击，国际地位一落千丈”可知，二战后欧洲国际地位下降，需联合恢复实力；据材料“在戴高乐和阿登纳的共同努力下，法德两国终于在1963年签署了著名的《法德友好合作条约》”可知，法德和解消除历史矛盾，推动合作；据材料“西欧历史文化都起源于古希腊、罗马文明，有相近的文化历史渊源、心理认同感”可知，西欧国家有相近的文化历史渊源、心理认同感。
（2）影响：根据材料二“对西欧的经济和政治力量的增强作出了无法估量的贡献”并结合所学可知，欧洲联合促进西欧经济和政治力量增强，提升欧洲国际地位；根据材料二“欧洲共同体造就了一种共命运的强烈感受，一种对民主制度和市场经济的共同信念，以及一种对人权和社会需要的共同关切”并结合所学可知，欧洲联合增强欧洲内部团结，减少冲突；为区域一体化提供范例，推动欧洲联合进程；根据材料二“帮助西欧完成自身重建以使之在世界事务中发挥更大的作用”并结合所学可知，欧洲联合提升欧洲国际地位，推动世界多极化。
答案第1页，共2页
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