人教版语文九年级上册第四单元同步练习
班级
姓名
计分
第一部分：基础知识积累与运用。（44分）
一、基础知识及运用（40分）
1、选出下列注音和书写都正确的一项（
）（3分）
A繁衍（yǎn）
巍峨(é)
生意盎然（àng)
分道扬镳(biāo)
B嶙峋(líng)
消声匿迹(nì)
河豚(tún)
焙烧(bèi)
C恣睢(suī)
拮据(jié)
阔绰(chuò)
与日具增(jù)
D
踌躇(chóu
chú)
言简意赅(gāi)
滑稽(jī)
铿锵(kēng
jiāng)
【答案】A
【解析】
试题分析：
B项中“嶙”韵母为前鼻音，“消”为“销”，C项中“具”为“俱”，D项中“锵”的声母为q,故A对。
点评：注意本题是要求从“注音”和“书写”两方面判断。判断注音的正误，要用普通话拼读汉字，可根据形声字的声旁辅助判断字的读音，注意声韵母和标调有无错误，声母的平舌音与翘舌音、韵母的前后鼻音是易错点，要注意。判断书写的正误，要正确理解词义，据此判断字义，再结合汉字形声结构的特点从同音或形似方面仔细辨别。
2、下列词语没有错字的一组是(
)（3分）
A、辨伪去妄
根深帝固
墨守成规
腐草为萤
B、歇斯底里
重蹈复辙
涕泗横流
气吞斗牛
C、恪尽职守
锲而不舍
味同嚼蜡
怒不可遏
D、唯唯连声
恼羞成怒
恃才放犷
强聒不舍
【答案】C
【解析】分析：用反选排除法，有错就排除。A“帝”为“蒂”，B“复”为“覆”，D“犷”为“旷”，答案为C。
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（
）（3分）
A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C．在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。
D．中国8位维和警察在海底大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。
【答案】C
【解析】分析：
C句中“天伦之乐”是有家庭生活的快乐，不能形容学校生活。
点评：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
4、根据句意依次填空最恰当的一项是（
）（3分）
(1)是否存在____________创造力和缺乏创造力的区别呢
(2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来____________事物的真相。
(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该____________虚心的态度。
A．富余
发现
拿
B．富有
发现
抱
C．富有
发明
拿
D．富余
发明
抱
【答案】
B分析：可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
点评：此类题关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，再根据语意判断选用。
5、下列句中成语使用正确的一项（
）（3分）
A回到家乡，我欣喜的发现砾石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
B
危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军不愧为共和国的中流砥柱。
C自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
D春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
【答案】B
【解析】分析：运用反选排除法，A句中“鳞次栉比”形容楼房排列整齐，不形容汽车，C句中“异想天开”是指不切实的妄想，是贬义词，不符合语境，D句中“忍俊不禁”已经含有“笑”的意思，不能修饰“大笑”，故B对。
点评：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
6、下列句子中没有语病的一项是（
）(3分)
A.
雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
B.在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。
C.目前,水资源紧缺的情况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D.滥用外来语，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
【答案】D
【解析】分析：可采用排除法，将显明有错误的句子先行排除，A句中“在款式上”和“全国一流”搭配不当，“一流”是“等级第一”，而“款式”不能用“等级”相比；B句中“同洪水”多余，“同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流”与“经过四个小时”在时态上矛盾，C句中“情况正以锐不可当之势”修饰不当，故D对。
点评：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
7、根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（
）
(3分)
山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。
从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!
①如同病牛一般。
②而海呢，你看她没有一刻静止!
③昼长人静的时候，天气又热，
④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动
A．②①④③
B．④②③①
C．③④①②
D．①②③④
【答案】C
【解析】分析：如①中的“如”表示比喻，“病牛”显然是比喻“青山”，所以在②之后，②句中的“而”是承接，前面说“山”，后面说“海”，所以在最后。③句表示观景的时间环境，应该先交代，所以在第一位，④是先描写的景物，应该在第二位。
点评：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
8、根据你的理解，仿照例句，将下面这段话补充完整。（3分）
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，
，依旧遗憾；
，
，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
【答案】
没见过大漠的广袤，见了大漠的广袤，没见过森林的神奇。内容合理，语言通顺。
【解析】分析：本句运用了比喻的方法，仿写就要把书再比喻成什么。
点评：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
9、名著阅读。（5分）
《格列佛游记》是英国18世纪作家
的作品。小说以第一人称，通过主人公英国外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判，抨击了当时的议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。格列佛在小人国看到皇帝用来选拔官员的办法是
，在
（填国名）的科学院里，设计者正在研究如何把粪便还原为食物，在
(填国名)看到人们为争夺一种发光的石头而打架，在
(填国名)
格列佛被农夫带到集市上去做各种姿态赚钱。
【答案】斯威夫特
比赛绳技
飞岛国或勒皮他
智马国或慧骃国
大人国或布罗卜丁奈格
【解析】分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
点评：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
11、默写（8分）
(1)浊酒一杯家万里，
。（范仲淹《渔家傲》）
(2)
，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
(3)
，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）
(4)酒困路长惟欲睡，
。（苏轼《浣溪沙》）
(5
）
，鬓微霜，又何妨？（苏轼《江城子·密州出猎》）
，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
衣带渐宽终不悔，
。（柳永《蝶恋花》）
，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
【答案】（1）燕然未勒归无计（2）只恐双溪舴艋舟（3）槲叶落山路（4）日高人渴漫思茶（5）酒酣胸胆尚开张（6）莫道不消魂（7）为伊消得人憔悴（8）问君能有几多愁
【解析】分析：本题中易错字有：燕、勒、舴艋、槲、温、酣、伊、憔悴，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。
点评：默写诗文，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义。
二、语文综合性学习（7分）
联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，为了响应这一号召，某班级开展了“我读书，我快乐”为主题的综合学习活动，请根据下面的栏目，完成活动内容。（6分）
12、〔倡读书，说名言〕为了渲染气氛，请你说一句有关读书的名言来宣传。__________________
【答案】示例：书籍是全世界的营养品——莎士比亚
；书是人类进步的阶梯——高尔基
【解析】分析：要求学生多积累读书的名言，答案不唯一。
点评：多记名言不仅对自己写作有一定的帮助，还能提高自己的文化素养。
13、〔出板报，说栏目〕宣传组同学准备出一期“我读书，我快乐”主题板报，本期板报共有四个栏目，两个栏目内容已确定，请再策划两个栏目。（2分）
栏目一：好书大家读
栏目二：读书方法谈
栏目三：___________
栏目四：___________
【答案】名人谈读书，
读书故事
【解析】分析：答案不唯一，栏目名称需简洁，围绕读书主题即可。
点评：此类题是考查学生的概括、词语运用能力，平时学习中要多加训练。
14、〔好读书，说故事〕某一小组组织了“古人勤奋读书的小故事”的活动，请你写一个与古人勤奋读书有关的成语。（2分）
【答案】穿壁引光、刺股读书、韦编三绝等
【解析】分析：要求学生多积累读书的名言，答案不唯一，很多相关成语，含英咀华
画荻教子
开卷有益
立地书橱
两脚书橱
磨穿铁砚
囊萤照读
牛角挂书
囊萤照书。
点评：本题要求两点，一是与读书有关，二是要是成语，关键在平时的积累。
第二部分：阅读积累与运用（36分）
三、阅读理解
（一）阅读《中国人失掉自信力了吗》（18分）
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹：中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。
15、上面语段的敌论点是__________________，敌论据是_________________（4分）
【答案】论点：中国人失掉自信力了
论据：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，不久就不再自夸；后来只希望着国联，现在也不信；一味求神拜佛，怀古伤今了
【解析】分析：此题考查议论文的论点。论点就是作者所持的见解和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。论点的位置：一般有四个
①文题
②开篇
③
中间
④结尾
注意：当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。本文开头指出中心论点。
点评：议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，或者根据作者的分析所说的道理来概括其观点。
16、“如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。”如果删去前半句行不行？为什么？（2分）
【答案】不行，它指出了敌论据的错误与荒谬，指出它不能证明敌论点的
【解析】分析：“这一点现象”指代前文的“我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了”，先指出此话的错误性，然后加以批驳。
点评：本题要在文中找到句子的位置，分析语境，体会作者表达的思想来解答。
17、上面语段批驳的方式是___
_____（2分）
【答案】直接批驳或驳论证
【解析】分析：议论文的分类：立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。本文是一篇驳论文。
点评：对于驳论文，要大概了解三种驳论的方法，这是学习议论文的基本要求。
18、上面语段的“他信力”指______________________________________“自欺力’是指_____________________________________________（4分）
【答案】“他信力”指先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。
“自欺力’是指一味求神拜佛，怀古伤今。
【解析】分析：仔细阅读文章，根据题干要求找出三条理由即可。
点评：此类题答案就在文中，可以摘引句子，也可以自行概括。
19、上文在“他信力”和“自欺力”上加引号，所起的作用是________________（2分）
【答案】表强调
【解析】分析：首先要了解引号有哪些作用，然后再根据句子的意思来判断解答。
点评：要了解引号的作用有：特定称谓、引用、特指、表肯定、表否定、表强调
、表讽刺。
20、本文写于“九一八”事变后，面对日本帝国主义的侵略，当时国民党政府和一些社会名流不是积极抵抗，而是大搞封建迷信活动等靠不住的东西，因此遭到作者批判。今天你面对日本右翼“南京大屠杀从未发生”的错误论调，请你结合学过《南京大屠杀》或课外资料进行有理有据的批驳？（4分）
【答案】略
【解析】分析：开放性试题，学习本文的批驳方式，结合《南京大屠杀》或课外资料进行有理有据的批驳。句子通顺流畅即可。
点评：本题有难度，要求学生了解时事信息才能解答。平时学习之余要关心国际时事。
（二）阅读《阳光的真谛》（18分）
新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！
二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。
父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。
父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。
一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。
阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。
21、本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）
【答案】（4分）阳光是无私无畏，所到之处能驱散一切黑暗，带给人们光明希望；（1分）阳光的真谛是指亲情之爱有如温暖的阳光，让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。（3分）
【解析】分析：本题关系到文章的主旨问题，结合全文的情节来理解作者表达的情感，明确主旨。此处既指“给人们带来的温暖”更指“亲情的美好”。
点评：从近几年试题发展趋势看，要求阐释标题含义的题目不少。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它一种深刻的内涵，甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。学生能理解标题的手法，明确标题的风格特点和作用。
22、文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）
【答案】（4分）景物描写。（1分）交代是新春第一天，渲染了温和、温暖的气氛，（1分）烘托出“我”内心的舒坦平静。（2分）
【解析】分析：，据具体情节来进行分析，即可了解这是交代是新春第一天，渲染了温和、温暖的气氛，烘托出“我”内心的舒坦平静。
点评：环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有：推动推动情节发展；渲染一种气氛；烘托人物心情；交代故事背景等作用
23、揣摩下列句子在文中的含义。(4分)
(1)
阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分)
(2)
这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分）
【答案】(1)
表明了作者对于温暖亲情的珍惜和自己不能随时陪伴父母的遗憾。作者认为春节才能回到家中陪伴父、感受这份温暖是远远不够的，春节的时间是从一年的岁月中漏出来的。(2分)
(2)
表达了作者重视亲情的程度。没有理由的背后是经受和放弃了很多诱惑和利益。(2分)
【解析】分析：结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，作答时，一般能表述正确的含义即可得分。
点评：这类试题，往往不是要浮于语句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究。
24、请简要赏析第三段中的画线句子。（3分）
【答案】运用了拟人的手法，（1分）将阳光、沟渠人格化，生动形象地写出了阳光的慈爱和沟渠之水的激情和活力。表达了“我”对阳光沟渠的喜爱之情。（2分）
【解析】分析：应注意语言赏析的常见题型。修辞之美------比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。结合具体语境进行分析，合理表述即可。
点评：赏析句子，主要是从表达的思想内容和写作方法方面作点分析，并加以评价。
25、读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（3分）
【答案】（3分）
朴实的、实实在在的生活也是很美好的。（1分）我们往往会忽视身边的美好的东西。而这些东西正是我们内心最深处的守候。（2分）
【解析】分析：在读懂原文基础上，从不同角度进行解读，然后将自己的观点结合文本进行阐释。
点评：这是一种半开放题型，近几年中考中经常出现，主要考查学生把握文体和文章内容的能力。
第三部分：习作（40分）
四、写作（40分）
26、请以“
的感觉真好”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外文体不限；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不能出现真实的班级和姓名。
【写作指导】
“感觉”，是一种心情，一种感受，一份情感，“真好”包含着“幸福”“快乐”“感动”的意义，所以，构思时要把“好”的内涵挖掘出来，写“幸福之好”“快乐之好”“感动之好”，“幸福|、快乐、感动”，这就是选材的指向，立意的中心，通过生动地叙述，表达心中这些美好的“感觉”。“感觉”，美好的体验中孕育着感受生活的情感，所以写作时要有丰富细腻的心理描写，要有生动活泼的情感性语言，让你的“真好的感觉”引起读者共鸣。至于填写文题，要以直接以表达中心思想的词来填空，如“幸福”“快乐”，当然也可以用所叙述事件的名称来填，如“成长”“读书”“有家”“旅游”等等。人教版语文九年级上册第四单元同步练习
班级
姓名
计分
第一部分：基础知识积累与运用。（44分）
一、基础知识及运用（40分）
1、选出下列注音和书写都正确的一项（
）（3分）
A繁衍（yǎn）
巍峨(é)
生意盎然（àng)
分道扬镳(biāo)
B嶙峋(líng)
消声匿迹(nì)
河豚(tún)
焙烧(bèi)
C恣睢(suī)
拮据(jié)
阔绰(chuò)
与日具增(jù)
D
踌躇(chóu
chú)
言简意赅(gāi)
滑稽(jī)
铿锵(kēng
jiāng)
2、下列词语没有错字的一组是(
)（3分）
A、辨伪去妄
根深帝固
墨守成规
腐草为萤
B、歇斯底里
重蹈复辙
涕泗横流
气吞斗牛
C、恪尽职守
锲而不舍
味同嚼蜡
怒不可遏
D、唯唯连声
恼羞成怒
恃才放犷
强聒不舍
3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（
）（3分）
A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C．在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。
D．中国8位维和警察在海底大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。
4、根据句意依次填空最恰当的一项是（
）（3分）
(1)是否存在____________创造力和缺乏创造力的区别呢
(2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来____________事物的真相。
(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该____________虚心的态度。
A．富余
发现
拿
B．富有
发现
抱
C．富有
发明
拿
D．富余
发明
抱
5、下列句中成语使用正确的一项（
）（3分）
A回到家乡，我欣喜的发现砾石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
B
危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军不愧为共和国的中流砥柱。
C自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
D春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
6、下列句子中没有语病的一项是（
）(3分)
A.
雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
B.在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。
C.目前,水资源紧缺的情况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D.滥用外来语，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
7、根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（
）
(3分)
山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。
从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!
①如同病牛一般。
②而海呢，你看她没有一刻静止!
③昼长人静的时候，天气又热，
④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动
A．②①④③
B．④②③①
C．③④①②
D．①②③④
8、根据你的理解，仿照例句，将下面这段话补充完整。（3分）
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，
，依旧遗憾；
，
，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
9、名著阅读。（5分）
《格列佛游记》是英国18世纪作家
的作品。小说以第一人称，通过主人公英国外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判，抨击了当时的议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。格列佛在小人国看到皇帝用来选拔官员的办法是
，在
（填国名）的科学院里，设计者正在研究如何把粪便还原为食物，在
(填国名)看到人们为争夺一种发光的石头而打架，在
(填国名)
格列佛被农夫带到集市上去做各种姿态赚钱。
11、默写（8分）
(1)浊酒一杯家万里，
。（范仲淹《渔家傲》）
(2)
，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
(3)
，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）
(4)酒困路长惟欲睡，
。（苏轼《浣溪沙》）
(5
）
，鬓微霜，又何妨？（苏轼《江城子·密州出猎》）
，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
衣带渐宽终不悔，
。（柳永《蝶恋花》）
，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
二、语文综合性学习（7分）
联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，为了响应这一号召，某班级开展了“我读书，我快乐”为主题的综合学习活动，请根据下面的栏目，完成活动内容。（6分）
12、〔倡读书，说名言〕为了渲染气氛，请你说一句有关读书的名言来宣传。__________________
13、〔出板报，说栏目〕宣传组同学准备出一期“我读书，我快乐”主题板报，本期板报共有四个栏目，两个栏目内容已确定，请再策划两个栏目。（2分）
栏目一：好书大家读
栏目二：读书方法谈
栏目三：___________
栏目四：___________
14、〔好读书，说故事〕某一小组组织了“古人勤奋读书的小故事”的活动，请你写一个与古人勤奋读书有关的成语。（2分）
第二部分：阅读积累与运用（36分）
三、阅读理解
（一）阅读《中国人失掉自信力了吗》（18分）
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹：中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。
15、上面语段的敌论点是__________________，敌论据是_________________（4分）
16、“如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。”如果删去前半句行不行？为什么？（2分）
17、上面语段批驳的方式是___
_____（2分）
18、上面语段的“他信力”指______________________________________“自欺力’是指_____________________________________________（4分）
19、上文在“他信力”和“自欺力”上加引号，所起的作用是________________（2分）
20、本文写于“九一八”事变后，面对日本帝国主义的侵略，当时国民党政府和一些社会名流不是积极抵抗，而是大搞封建迷信活动等靠不住的东西，因此遭到作者批判。今天你面对日本右翼“南京大屠杀从未发生”的错误论调，请你结合学过《南京大屠杀》或课外资料进行有理有据的批驳？（4分）
（二）阅读《阳光的真谛》（18分）
新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！
二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。
父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。
父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。
一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。
阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。
21、本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）
22、文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）
23、揣摩下列句子在文中的含义。(4分)
(1)
阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分)
(2)
这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分）
24、请简要赏析第三段中的画线句子。（3分）
25、读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（3分）
第三部分：习作（40分）
四、写作（40分）
26、请以“
的感觉真好”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外文体不限；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不能出现真实的班级和姓名。
