第五板块 电学、电磁学-第1节 电流和电路 练习（含答案） 2026年物理中考一轮专题复习考点梳理（广西）

第五板块 电学、电磁学
第1节 电流和电路
考点管理
考点1 两种电荷
1.两种电荷：自然界只有__种电荷。人们把用丝绸摩擦过的______带的电荷叫作正电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作______。
2.电荷的性质：带电体具有____________的性质。同种电荷互相____，异种电荷互相____。
应用：验电器。验电器的原理是：________________。
3.摩擦起电的原因：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子的____。
01 经典例题
例 ［2025长沙］小湘来回晃动晾晒在塑料盘中的米粒后，发现有些米粒会吸附在塑料盘上，且米粒间相互排斥，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．塑料盘是导体
B．与米粒摩擦后的塑料盘不带电
C．摩擦过程中创造了电荷
D．米粒相互排斥是由于带上了同种电荷
02 实战演练
1 用丝绸摩擦两根玻璃棒，则两根玻璃棒（ ）
A．得到电子 B．带负电
C．靠近时会互相排斥 D．靠近时会互相吸引
2 ［2025河南］用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，选项图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是（ ）
A． B．
C． D．
3 ［2025广西梧州模拟］社会发展 静电在我们生活中应用很广泛，下列属于静电应用的是（ ）
A．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上
B．运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走
C．飞机在滑行过程中，容易产生静电，导电橡胶做的轮子能将静电导入地面
D．静电释放器能将人在运动过程中产生的静电释放出去
4 教材改编 如图是装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦可以轻松将灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是（ ）
A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷
B．静电除尘纸与地面带上同种电荷
C．静电除尘拖把吸引灰尘和头发的工作原理与验电器的工作原理相同
D．与地面摩擦后静电除尘纸带电，能吸引轻小物体
5 （多选）如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（ ）
A．塑料板是绝缘体
B．摩擦过程中创造了电荷
C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体
6 ［2025广西贵港模拟］传统文化 公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书写下“顿牟掇芥”，意为摩擦过的琥珀能吸引轻小草芥。琥珀得到电子带_ _ _ _ 电，把它靠近毛皮摩擦过的橡胶棒会相互_ _ _ _ 。
7 ［2025广西南宁模拟］跨学科实践 同学们以“厨房中的物理”为主题开展了科学实践活动。如图甲是用金属螺钉、锡箔纸和饮料瓶制作的一个验电器，其工作原理是同种电荷相互_ _ _ _ 。如图乙，用细绳将不锈钢勺子悬挂起来，使其静止在水平位置，则勺子左侧与右侧的质量_ _ _ _ _ _ （选填“相同”或“不相同”）。
8 ［2025甘肃兰州］情境创新 为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
考点2 电路和电流
1.电流：电荷的 ________ 形成电流，电流的方向是 ______ 定向移动的方向。
2.导体： ________ 的物体叫作导体，如 ____ 、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。金属能导电，是因为其内部有大量的 ________ 。绝缘体： __________ 的物体叫作绝缘体，如 ____ 、玻璃、塑料等。
3.电路的构成：电路由电源、 ______ 、开关和 ____ 组成。
电流形成的条件：有 ____ 、形成 ________ 。
4.电路的三种状态：通路、 ____ 、 ____ 。
01 经典例题
例1 ［2025安徽］如图所示，、为两个相同的验电器，带正电，带负电，的金属箔张开的角度大于的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把和的金属球连接起来，下列说法正确的是（ ）
A．电子从转移到 B．金属棒中始终有电流
C．产生的电流方向从流向 D．的金属箔张开的角度减小
例2 请回答下列问题：
（1） 电源：能够提供_ _ _ _ 的装置。
（2） 用电器：能够把_ _ _ _ 转化为其他形式能的装置。
（3） _ _ _ _ ：输送电能。
（4） 开关：在电路中控制电路_ _ _ _ 的装置。
02 实战演练
1 ［2025湖北］在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（ ）
A．金属 B．玻璃 C．橡胶 D．陶瓷
2 创新情境 如图是自制静电消除器，若人体带有静电，手拿该装置接触其他物体时，静电消除器内部的锡纸球会运动，从而消除静电。该过程中，静电消除器相当于电路中的（ ）
A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关
3 如图，一只水果电池点亮了发光二极管，则铜片是水果电池的_ _ _ _ （选填“正极”或“负极”），现将发光二极管正负极接线对调，发光二极管_ _ _ _ （选填“会”或“不会”）发光。在水果电池外部，电流的方向是从电池_ _ _ _ 经过发光二极管流向_ _ _ _ 。
4 创新情境 如图所示，这是最近流行的一种应急灯泡，不需要插电，人只需要用手触碰灯泡的两个触点就可以发光。你认为这种灯泡内部有电源吗？_ _ _ _ （选填“有”或“无”），请说出支持你观点的理由：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
5 ［2025黑龙江绥化模拟］物理应用 某电视节目中展示了一个在野外获取火种的方法：将口香糖锡纸中间剪掉一些，一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快锡纸条开始冒烟、着火，如图所示。这是因为锡纸中的锡属于_ _ _ _ （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”），将其两端直接与电池正负极相连会造成_ _ _ _ （选填“断路”或“短路”）。
6 如图所示，请判断开关、处于以下状态时，灯泡的工作情况：闭合、断开时，_ _ _ _ _ _ ；断开、闭合时，_ _ _ _ _ _ _ _ ；和都闭合时，_ _ _ _ _ _ _ _ 。（均选填“灯泡亮”或“灯泡不亮”）
7 如图所示为手电筒的实物图，请在图中虚线框内画出对应的电路图。
8 小明想要制作一个可以方便携带的电风扇。图甲是他设计的电风扇的电路图，请在图乙中用笔画线表示导线，连接对应的实物图。
9 如图所示的电路中，闭合开关，灯泡发光，请在虚线框内填上电路所需的电学元件符号。
考点3 串联电路和并联电路
1.将两个灯泡依次相连后接入电路，我们说这两个灯泡是 ____ 的。
2.将两个灯泡的两端分别接在一起，然后接入电路中，我们说这两个小灯泡是 ____ 的。并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫 ____ ，单独使用的那部分电路叫 ____ 。
01 经典例题
例 如图所示电路中；要使灯与串联，则应闭合开关_ _ _ _ _ _ ；要使灯、并联，则应该闭合开关_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；不能同时闭合开关_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，否则电路会发生电源短路。
02 实战演练
1 社会责任 为了更好地进行垃圾分类，小新同学设计了一组智能垃圾桶：点击可回收垃圾或不可回收垃圾种类的图标（相当于开关），对应的动力装置开始工作，垃圾桶盖缓缓打开。下列电路图最符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
2 如图所示的电路图中，开关闭合后，两个灯泡属于串联的是（ ）
A． B．
C． D．
3 物理应用 如图所示的是小英设计的定时闹钟音乐铃播放装置的原理图。“定时开关”到达设定时间时，所控制的播放器播放音乐，为了满足设计要求，应将“定时开关”接在虚线框_ _ _ _ （选填“”或“”）处，电源接在另一处；当播放器播放音乐时，“定时开关”处于_ _ _ _ （选填“闭合”或“断开”）状态。
4 ［2025四川成都模拟］如图所示，公共充电桩正在给电动汽车的蓄电池充电，这些充电桩之间是_ _ _ _ （选填“串联”或“并联”）在一起的；电动汽车在充电过程中，蓄电池相当于电路中的_ _ _ _ _ _ 。
5 教材改编 如图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片（不计电阻）、、和报警电路组成。当文物在展示台上时，、、相互接触，电铃_ _ _ _ _ _ （选填“断路”“通路”或“被短路”）；当小偷把文物搬离展示台时，金属片在弹力作用下与金属片、分开，这时灯_ _ _ _ （选填“发光”或“不发光”），电铃_ _ _ _ （选填“发声”或“不发声”）。
6 在如图所示的电路中，有一根导线连接错误，请将错误导线用“×”标出，并画出正确的连接方式。要求：只改动一根导线，改正后，两灯泡并联。
7 ［2025江苏南通］根据如图所示的实际电路，在虚线框内画出电路图。
8 如图所示电路没有连接完整，请以笔画线代替导线完成连接。要求：使两灯并联，开关同时控制两盏灯。
9 ［2025江苏常州模拟］跨学科应用 小明设计了一个高铁轨道螺栓警报器模型电路，其原理是：金属螺栓连接在电路中，当螺栓松动掉落时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报。请用笔画线代替导线，连接以下器材完成电路设计。
考点4 电流的测量
1.表示电流强弱的物理量是 ____ ，用字母 ____ 表示，它的单位是 ____ ，简称 __ 。 ____ ____ 。
2.（1）测量电路中电流大小的仪表叫作 ______ ，它在电路图中的符号是。
（2）电流表的使用
①会选：所测电流不能超过电流表的 __________ ，不能估计被测电流大小时，可选用大测量范围进行 ____ 。
②调零：电流表使用前，若指针没有指到“0”的位置，则需要 ____ 。
③会接：电流表应 ____ 在待测电路中；让电流从电流表的 __ 接线柱流进，从 __ 接线柱流出。
④会读：确定测量范围和分度值，读数时，视线应与表盘 ____ ，根据指针的位置读数。
01 经典例题
例 如图所示的四个电路中，能正确测量通过灯电流的是（ ）
A． B．
C． D．
02 实战演练
1 根据所学的物理知识和生活经验，下列数据符合生活实际的是（ ）
A．空调正常工作时通过的电流约为
B．教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为
C．闹钟正常工作时通过的电流约为
D．电视机正常工作的电流约为
2 如图所示，若电流表、无故障，闭合开关以后，的指针向右偏转的角度很大，的指针向右偏转的角度很小，出现这种现象可能的原因是（ ）
A．电流先后通过、逐渐变小了
B．正、负接线柱上的导线接反了
C．灯泡出现了短路
D．所接的测量范围大于所接的测量范围
3 图中电流表的示数为_ _ _ _ A。
4 如图的实验电路中，细心的小红发现，若闭合开关，电路将_ _ _ _ （选填“断”“通”或“短”）路。要使电路中的两灯与并联，则应断开开关，将导线_ _ _ _ （选填“”“”“”或“”）端拆下，接到处接线柱上，形成正确的电路。改接正确后，则电流表测_ _ _ _ _ _ 灯的电流。
5 A、B、C、D四名同学在做“用电流表测电流”的实验时，A同学在连接电路前发现电流表的指针偏转情况如图甲所示；B、C、D同学闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图乙、丙、丁所示的三种情况。
（1） A同学接下来应进行的操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） B同学的问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） C同学的问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） D同学的问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
6 根据如图所示的电路，在虚线框中画出电路图。
考点5 串、并联电路中电流的规律
1.串联电路电流规律：串联电路电流处处相等。
2.并联电路电流规律：并联电路干路电流等于各支路电流之和。
01 经典例题
例 ［2025吉林长春］在“探究串联电路中各处电流的关系”实验中：
数据序号 点电流 点电流 点电流
1 0.30 0.30
2 0.28 0.28 0.28
3 0.22 0.22 0.22
（1） 请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量点的电流。
（2） 连接电路时开关应_ _ _ _ 。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为_ _ _ _ A，继续测量、两点的电流，填入表格中。
（3） 换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中电流处处_ _ _ _ 。
02 实战演练
1 如图所示，某同学用三个仪表做“探究串联电路中各处电流的关系”实验，三个仪表最好用（ ）
A．型号相同、选用相同测量范围的电压表
B．型号相同、选用相同测量范围的电流表
C．型号相同的电能表
D．型号相同、选用不同测量范围的电流表
2 在“用电流表测电流”实验中，某同学按如图甲所示的电路连接实物电路。当开关闭合后，两灯都发光，这两灯是_ _ _ _ 联，两个电流表的指针所指的位置均如图乙所示，则通过灯的电流为_ _ _ _ A，通过灯的电流为_ _ _ _ A。
3 如图所示的电路中，灯和是两盏完全相同的灯。若开关闭合后，电流表示数为，则通过灯的电流大小为_ _ _ _ A，通过灯的电流大小为_ _ _ _ A。
4 ［2025四川成都］科学制作 小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小_ _ _ _ 。根据电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是_ _ _ _ 。
5 在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中：
（1） 在连接电路时，开关应处于_ _ _ _ 状态。
（2） 图乙中移动一根导线就可以测量图甲中处的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路。
（3） 闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；在排除故障后，电流表测量处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为_ _ _ _ A。
（4） 测出、、三处的电流如表所示，由此得出初步结论：并联电路中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。有同学指出：为了得出更普遍的规律，应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
位置 A B C
电流/A 0.54 0.30
第五板块 电学、电磁学
第1节 电流和电路
考点管理
考点1 两种电荷
01 经典例题
例 D
02 实战演练
1．C
2．B
3．A
4．D
5．AD
6．负； 排斥
7．排斥； 不相同
8．异种电荷相互吸引
考点2 电路和电流
01 经典例题
例1 D
例2 （1） 电能
（2） 电能
（3） 导线
（4） 通断
02 实战演练
1．A
2．C
3．正极； 不会； 正极； 负极
4．有； 灯泡发光需要持续电流，形成持续电流的条件是有电源（或灯泡发光遵循能量守恒定律，将电能转化为光能等，提供电能的是电源）
5．导体； 短路
6．灯泡亮； 灯泡不亮； 灯泡不亮
7．
8．
9．
考点3 串联电路和并联电路
01 经典例题
例 ； 、； 、
02 实战演练
1．C
2．C
3．； 断开
4．并联； 用电器
5．被短路； 发光； 发声
6．
7．
8．
9．
考点4 电流的测量
01 经典例题
例 B
02 实战演练
1．B
2．D
3．1.9
4．短； ；
5．（1） 对电流表进行调零
（2） 电流表的正、负接线柱接反了
（3） 电流表所选测量范围太大
（4） 电流表所选测量范围太小
6．
考点5 串、并联电路中电流的规律
01 经典例题
例 （1）
答图
（2） 断开； 0.3
（3） 电流的测量值没有单位
（4） 相等
02 实战演练
1．B
2．并； 1.36； 0.34
3．0.14； 0.14
4．相等； 开关
5．（1） 断开
（2）
（3） 电流表在使用前未调零； 0.24
（4） 干路电流等于各支路电流之和； 更换不同规格的灯泡多次实验