《春江花月夜》(教学课件)-高中语文统编版选择性必修上册(共26张PPT)

文档属性

名称 《春江花月夜》(教学课件)-高中语文统编版选择性必修上册(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-11-27 00:00:00

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文档简介

(共26张PPT)
——张若虚
春江花月夜

古今评价
张若虚《春江花月夜》用《西洲》格调,孤篇横绝,竟为大家。
——清·王闿运
诗中的诗,顶峰上的顶峰。
——闻一多

作者简介
张若虚(约670年—约720年),扬州人,唐朝诗人。曾任兖州兵曹,以“文词俊秀”而名显长安,开元初与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。
其诗作语言清丽,富有跌宕起伏的音乐美感,诗境优美深邃。《全唐诗》中张若虚的诗仅存两首,一首是五言排律《带答闺梦还》,另一首就是千载传诵的抒情杰作《春江花月夜》。

文题解读
“春江花月夜”乃乐府旧题,属《清商曲·吴声歌》。相传创自陈后主(《旧唐书·音乐志》),隋炀帝亦有此题诗。
张若虚这首为拟旧题作诗,与原先的曲调不同,摆脱宫体藩篱,予旧题以新意,最是有名。
春江花月夜
隋炀帝
暮江平不动,春花满正开。
流波将月去,潮水带星来。

听读正音
春江花月夜
张若虚
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年望相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
yàn
xiàn
tīng
xiān
jiǎo
pàn
diàn

piān
pái
dǎo
zhēn
jié
qián

细读品韵
中国的诗歌原是以书写情志为主的,情志之感动由来有二:一者由于自然界之感发,一者由于人事界之感发。中国诗歌重视自然感发,外国诗歌重视人工安排。
——叶嘉莹
一、扣题入诗初感知
1.文章标题包含了五个意象,你认为哪个意象是全诗的纽带?
2.本诗展现了月的哪几种状态?
3.全诗可分为几个层次?写了哪几个方面的内容?
春 江 花 月 夜 月下之景 月色无垠 月色纯净 画 意
月下之思 人生无尽 宇宙永恒 哲 理
月下之情 思妇怀远 游子思归 诗 情
《春江花月夜》全诗四句一韵,凡九韵(九段),每一韵构成一小段。全诗从月出写起到月落结束,可分为三大层次。
二、置身诗境寻诗意
1.置身诗境,充分发挥想象力,请用自己的话描述画面,体会写景的韵味。
春江潮水连海平,
海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,
何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸,
月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞,
汀上白沙看不见。
2.前八句描绘了哪些景物?营造了怎样的意境?表达了什么情感?
意象:春江、潮水、明月、水波、芳甸、花林、流霜、白沙
意境:空阔纯净、幽美静谧、朦胧恬静
情感:赞叹大自然的奇丽景色
将‘春江花月夜’五字,炼成一片奇光,分合不得,真化工手。 ——明·钟惺
开篇八句,诗人入手擒题,就题生发,以细腻的笔触勾勒了一幅壮丽高远、静谧幽美、空灵梦幻的春江花月图。自然美景,由远及近,由大到小,纷至沓来,它们因为一轮明月的映照,达到了美的极致,而笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。
三、缘景析理悟人生
面对良辰美景,诗人由对景物的描写转向关照人生,他产生了怎样的感慨?他的感慨与古代其他诗人们有何不同?
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年望相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
古人写月,多写男女缠绵之情或思乡怀人之意,少有张若虚这样富含哲理的宇宙天问。
诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,他跳出了个人生命意义的小圈子,用博大的情怀来关注人类,表现了他对人生的追求与热爱。
四、缘景明情品真味
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
良辰美景,望月抒怀,诗人的笔触由自然景色转向了人生迹象,诗人又写了哪些人,表达了何种情感呢?请找出对应的句子并简要概括。
游子思妇图
思妇怀远图
游子思归图
游子思妇图
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。
这四句表现了什么思想感情?用了哪些意象来表现?请简要分析。
抒写游子和思妇的两地相思之情。
白云:其飘忽比喻游子的萍踪不定;
青枫浦:两水分流之所,暗示离别之意;
明月:引发相思之情的景物,有月圆人不圆之意;
楼:思妇望月怀人之所;
这些意象将相思之苦表现得十分具体形象。
思妇怀远图
可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
诗中是怎样细腻地表现思妇对游子的相思之苦的?请结合“裴回”“卷” “拂”等词进行分析。
“裴回”将明月拟人化,既写出明月光影明灭的自然属性,又将明月人性化,它好像怜悯思妇的孤独寂寞,因而陪伴在思妇身旁,久久徘徊,不忍离去。但思妇似乎并不领情,思妇因明月增添相思之苦,想“卷”去和“拂”走惹人愁思的清辉,但卷而不去,拂之还来。“卷”、“拂”二字生动地表现出思妇内心的惆怅和迷惘。
游子思归图
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。
这八句诗人用了哪些意象来表现游子对思妇的相思?
选择落花、流水、残月等伤情的意象,运用“虚实结合、情景交融”的手法,表现游子的思归之情。花落、水流、月落,都有美好事物消逝之意,既是写自然界美好春光的流逝,也是青春、幸福和憧憬的流逝,表现了游子青春逝去、有家难归的凄苦和落寞。
“这诗是有憧憬和悲伤的,但它是一种少年时代的憧憬和悲伤,一种‘独上高楼,望断天涯路’的憧憬和悲伤。所以,尽管悲伤,仍然轻快,虽然叹息,总是轻盈”,“依然是一语百媚,轻快甜蜜的”。
——李泽厚(《美的历程》)
此诗沿用乐府旧题,运用富有生活气息的清丽之笔,以江为场景,以月为主体,描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图,抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨,突破了梁陈宫体诗的狭小天地,表现了一种迥绝的宇宙意识,创造了一个深沉、寥廓、宁静的艺术境界。

情境默写
(1)《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是“ , ”。
(2)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的两句诗是“ , ”。
(3)《春江花月夜》中写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“ , ”。
(4)在《春江花月夜》中,作者张若虚面对着空中的那轮明月,不由生出了“ , ”的遐思。
(5)《春江花月夜》中写不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边树林的句子是“ , ”。
(6)《春江花月夜》中通过比喻和侧面烘托表现月光洁白明亮的两句诗是“ , ”。
(7)《春江花月夜》中的“ , ”两句诗通过动作描写表现思妇内心的极度痛苦。
(8)《春江花月夜》中含蓄地表现思妇想要向漂泊在外的丈夫传递信息也不能实现的两句诗是“ , ”。
(9)《春江花月夜》中与李白的“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”有异曲同工之妙的句子是“ , ”。
(10)《春江花月夜》中分别从游子思妇不止一家、一处的角度来写相思之情的两个句子是 “ ? ?”
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