专题三 实验题专题
专项一 直接测量类实验
初中新课标要求的直接测量类实验
力学 4.1.1 用托盘天平测量物体的质量 4.1.4 用刻度尺测量长度,用秒表测量时间 4.1.6 用弹簧测力计测量力
电学 4.1.7 用电流表测量电流 4.1.8 用电压表测量电压
热学 4.1.3 用常见温度计测量温度
直接测量类实验的目的是使用测量工具直接读取物理量的数值,关键在于仪器的正确使用和读数。 核心考点有:
1.测量工具的正确使用
①看:估读被测物体,看测量工具的测量范围、分度值和零刻度线,选取合适的仪器。
②放:使用前的准备工作,如天平的水平调节、横梁平衡调节;电表的机械调零。
③读:读数时视线要与刻度盘垂直(如刻度尺、电压表);估读(通常要估读到分度值的下一位)。
④记:记录数据包括准确值、估计值和单位。
2.误差分析
①能判断误差来源。
②知道减小误差的方法:如多次测量求平均值、改进测量方法、用更精密的测量工具。
实验1 用托盘天平测量物体的质量
1 小明想用天平称出水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示。然后在右盘中增加砝码,接着向烧杯中注入一定量的水后,指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是( )
A.向左调节平衡螺母 B.向右移动游码
C.用滴管向烧杯中加水 D.用滴管从烧杯中取水
2 在用天平测物体质量的实验中,调节天平平衡后,小强按图甲所示的方法来称量物体的质量,他在操作中存在的错误是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;纠正错误后,再次调节天平平衡,重新测量,此时所用砝码和游码的位置如图乙所示,则物体的质量是_ _ _ _ 。
实验2 用刻度尺测量长度,用秒表测量时间
3 如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )
A. B.
C. D.
4 如图所示是某同学测量物体长度的情境,他所用刻度尺的分度值是_ _ _ _ ,读数时方法正确的是_ _ _ _ (选填“”或“”),物体的长度为_ _ _ _ 。
5 如图所示秒表的读数为_ _ _ _ 。
实验3 用弹簧测力计测量力
6 如图所示,使用弹簧测力计测一物体重力,弹簧测力计指针静止时指在某一位置。这个弹簧测力计的分度值是_ _ _ _ ,物体的重力是_ _ _ _ 。
实验4 用电流表测量电流,用电压表测量电压
7 如图所示是小明同学设计的用电压表测量灯两端的电压的电路图,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
8 如图所示是实验室用来测量电流大小的仪器。下列说法正确的是( )
A.电流表应与被测小灯泡并联
B.当电路中的电流难以估计时,要选用小测量范围试触
C.电流表两接线柱可以直接接到电源两极
D.电流应从“”接线柱流入,“-”接线柱流出
9 如图所示,电流表的读数是_ _ _ _ A,电压表的读数是_ _ _ _ 。
实验5 用常见温度计测量温度
10 如图所示是小明用同一支温度计测量碎冰块的温度时的几种情况,其中操作正确的是( )
A. B.
C. D.
11 如图所示的水银体温计是我们日常生活中用来测量体温的一种工具。下列关于体温计的说法不正确的是( )
A.体温计在使用前需将水银甩下去
B.体温计是利用水银热胀冷缩的规律制成的
C.图中体温计的示数为
D.体温计在读数时,不可以离开人体
12 如图所示的温度计的示数为_ _ _ _ _ _ 。该温度计的原理是液体的_ _ _ _ _ _ _ _ 。
专题三 实验题专题
专项一 直接测量类实验
实验1 用托盘天平测量物体的质量
1.D
2.物体和砝码的位置放反了; 52.4
实验2 用刻度尺测量长度,用秒表测量时间
3.A
4.0.1; B; 3.10
5.187.5
实验3 用弹簧测力计测量力
6.0.2; 1.6
实验4 用电流表测量电流,用电压表测量电压
7.A
8.D
9.0.26; 2.9
实验5 用常见温度计测量温度
10.C
11.D
12.; 热胀冷缩