第1课 战云密布的欧洲
基础夯实
1.英国历史学家霍布斯鲍姆说:“(19世纪末)世界的每一个角落现在几乎均已为人所知,也都或详细或简略地被绘制成地图,除了无关紧要的例外情形以外,探险不再是‘发现’,而是一种运动挑战……”上述材料反映出的本质问题是( ) (导学号52650023)
A.主要资本主义国家向帝国主义过渡
B.帝国主义掀起瓜分世界的狂潮
C.资本主义世界市场初步形成
D.资本主义各国经济政治发展不平衡加剧
解析:材料反映了西方列强在绘制世界各地的地图,这显然是为瓜分世界做准备。
答案:B
2.美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪在《大国崛起》中说道:“第一强国对其他国家说:‘这不仅是我们的利益,也是你们的利益。不摇晃梯子,不掀翻桌子,只要维持现状就好。’”你认为在19世纪末20世纪初最有可能说这番话的国家是( )
A.英国 B.法国 C.德国 D.美国
解析:本题材料所表述的内涵为维持现状,亦即维持欧洲大陆均势政策,维持强国对峙局面。所以最有可能说这番话的应是处于世界霸主地位的英国。
答案:A
3.右图漫画《均势》是英国詹姆斯·吉尔雷的作品,它形象地反映了英国近代外交政策的特色。历史上英国长期推行这一外交政策的目的是( )
A.帮助欧洲大陆的弱小国家
B.打破欧洲的均势格局
C.维持欧洲大陆均衡
D.同欧洲列强结成联盟
解析:本题考查阅读漫画的能力和对基础史实的再认再现能力。为了便于控制欧洲,英国长期推行欧洲大陆均势的政策,漫画反映的是一种均衡的策略。
答案:C
4.19世纪90年代,威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处居住着我们的同胞。德国的货物,德国的知识,德国的勤奋要漂洋过海。”这番话的实质是( )
A.加强与世界各地的经济文化联系
B.与英国在全球进行经济竞争
C.发展工业,使德国成为“世界工厂”
D.推行殖民扩张,控制全世界
解析:本题考查理解分析材料的能力。从材料中可以看出,德国要把德国的商品和技术推广到全世界,体现了其称霸世界的意图,故只有D项符合题意。
答案:D
5.“假使德国明天从地面上被消灭掉,那末,后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去,各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年,难道现在它们不应该为每年50亿英镑的商业收入而从事战争吗?”(选自1897年英国《星期六评论》)为此,英国政府采取的措施是( )
A.采取大陆均势政策
B.采取绥靖政策
C.形成三国同盟集团
D.放弃“光荣孤立”政策
解析:第二次工业革命后,德国工业制造能力迅速发展,商业和航海业迅速发展,对英国的商业和海上霸主地位构成挑战。面对这种挑战,英国资产阶级要求抛弃英国过去一贯推行的欧洲大陆均势的政策,转而采用遏制和对立的政策,积极寻找同盟,构筑三国协约集团,以应对德国的迅速发展。
答案:D
6.德意志统一后,为建立和维护其欧洲霸权,俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”,其战略重点是离间德国两侧的大国,充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”,但噩梦终究成真。“噩梦成真”主要是指( )
A.德意结盟 B.法俄结盟
C.英法结盟 D.英俄结盟
解析:根据历史知识与地理知识可知,题干中“德国两侧的大国”指的是法、俄两国。三国同盟的形成引起了法、俄两国的巨大不安,使两国日益接近。共同的战略利益和经济联系为两国结盟奠定了基础。
答案:B
7.19世纪下半期,科学技术的突破,带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。大量科技进步成果应用于军事带来的后果是( )
①提高了武器的性能,大大增强了武器的杀伤力 ②战争突破了以往以陆地为主的限制,扩展到海底和空中 ③战争突破地域条件的限制,能够在世界范围内有效地指挥战争 ④战争更加残酷,充满更大的危险性
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
解析:具体分析理解各项,如“战争突破地域条件的限制,能够在世界范围内有效地指挥战争”是指新通讯工具的影响。
答案:A
8.美国史学家鲍德温在《第一次世界大战史纲》中认为,民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南。鲍德温在此( )
A.批判了极端民族主义
B.表达了自己的民族观念
C.肯定了民族解放运动
D.总结了人类历史的行为
解析:本题考查从材料中提取有效信息的能力。题干中鲍德温的话讲述了极端民族主义的特点及危害,把民族看作是唯一和全部,是最高指南,可见是对极端民族主义的批判。
答案:A
能力提升
9.阅读材料,回答问题。 (导学号52650024)
材料一 我们在全世界各地有着自己的利益,如果英国人谈论建造大不列颠帝国,法国人谈论建造新法兰西帝国,俄国人谈论占领亚洲领土,那末,我们要求建造大德意志帝国。
——德国外长毕洛夫(1899年12月)
材料二 西部的斯拉夫民族(捷克人、斯洛伐克人等)长期处于奥地利的殖民压迫之下,一些知识分子呼吁斯拉夫各民族以斯拉夫人共同的民族起源、民族历史、民族语言和民族文化为纽带,建立斯拉夫各民族的联邦国家,联合对付外敌的侵略和殖民压迫。由于斯拉夫各民族居住的分散和力量的弱小,相当多的斯拉夫民族自然地把联合斯拉夫人、摆脱异族统治和建立斯拉夫国家的希望寄托在政治经济独立并且国际地位处于上升阶段的俄国身上,从而为沙皇政府宣扬和利用泛斯拉夫主义创造了条件。
——摘编自张建华《俄国知识分子思想史导论》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出德奥结盟的原因。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,从民族主义的角度分析第一次世界大战爆发的原因。
参考答案:(1)原因:极端民族主义思潮的盛行;德、奥同属德意志民族;奥、俄在巴尔干的激烈争夺。
(2)原因:第一次世界大战前夕,极端民族主义思潮盛行,在这一思潮影响下,欧洲列强形成两大军事集团;民族主义思潮使巴尔干地区成为“欧洲火药桶”。
课件24张PPT。第1课 战云密布的欧洲 知识点一知识点二知识点三知识点四列强对世界市场的争夺
1.原因
(1)资本主义自诞生之日起,就开始了对市场的争夺。
(2)经济大发展造成严重的生产过剩趋势,促使列强加紧寻求海外市场和原料产地。
(3)19世纪下半期,资本主义发展不平衡,美、德、日三国跳跃式发展,但在殖民地争夺中所得份额有限。
自主思考第一次世界大战爆发的根本原因是什么?
提示:资本主义经济政治发展的不平衡性加剧。
2.结果
(1)到19世纪末,整个世界基本上被西方列强瓜分完毕。
(2)列强对殖民地的争夺日益白热化,其中德国与英国的矛盾最为尖锐。知识点一知识点二知识点三知识点四两大军事集团的形成
1.三国同盟的建立
(1)原因:德国外交的首要目的是防范法国,力图构筑以自己为核心的同盟体系。
(2)过程:1879年,德国与奥匈帝国签订同盟条约;1882年,德、奥、意缔结《三国同盟条约》。
(3)影响:形成以德国为首的第一个欧洲大陆军事同盟集团;促使英、法、俄日益接近,形成三国协约。知识点一知识点二知识点三知识点四2.三国协约的形成
(1)原因:三国同盟使法国和俄国形成共同的战略利益、经济联系;德国的竞争迫使英国放弃“光荣孤立”政策。
(2)过程:1892年,法、俄签订《法俄军事协定草案》;1904年,英、法签订《英法协约》;1907年,英、俄签订《英俄协约》。
(3)影响:促使英、法、俄三国军事同盟最终成立;欧洲形成势均力敌的两大军事集团,面临严重的战争威胁。
自主思考第一次世界大战前,法国的克里孟梭疾呼:“我第一是复仇,第二是复仇,第三仍是复仇。”他的“仇恨”起因于什么?
提示:法德矛盾主要源于历史上的普法战争,普法战争中法国战败。知识点一知识点二知识点三知识点四科技进步成果被运用于军事领域
1.背景
科学技术的突破,带来社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。
自主思考为什么到20世纪初才出现世界大战?
提示:20世纪,生产力的迅速发展和科技的进步,为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础。
2.目的
两大军事集团力图在军事上压倒对方,积极扩军备战,巨大的人力和物力被转化为空前庞大的战争机器。知识点一知识点二知识点三知识点四3.表现
(1)传统的武器得到改进,大大增强了武器的杀伤力。
(2)潜艇、飞机、坦克等新式武器相继问世,战争突破以陆地为主的限制。
(3)新的交通手段提高了军队的战略机动能力,进一步扩大了战争的范围。
(4)新的通讯工具促进了军队通讯技术的现代化,使战争突破 地域条件的限制。
4.影响
科技成果被用于军事,使未来的战争更加残酷,充满了更大的危险性。知识点一知识点二知识点三知识点四军国主义和极端民族主义的泛滥
1.军国主义
(1)原因:近代以来欧洲认为进行战争是国家的正当权利;西方列强纷纷扩军备战,展开军备竞赛。
(2)典型代表:德国崇尚用军事力量“夺取阳光下的地盘”,整个国家围绕战争运转,掀起军国主义浪潮。
2.极端民族主义
(1)背景:两大军事集团之间的相互敌对和竞争,致使国际危机频频发生。
(2)表现:德国的“泛日耳曼主义”、俄国的“泛斯拉夫主义”。
(3)特点:鼓吹本民族利益高于一切,宣称对外扩张是民族利益所在,动员民众支持战争。
(4)影响:使两大军事集团之间的争夺和斗争日益激烈,加速了 战争的爆发。知识点一知识点二知识点三知识点四自主思考一战前夕的欧洲,“民族情绪远远超过了对自由的热爱,人们甚至愿意怂恿统治者去摧毁那些‘非我族类’的民族的自由和独立”。这说明了什么?
提示:当时欧洲民众积极支持战争,民族主义走向畸形,极端民族主义泛滥。探究点一探究点二帝国主义国家之间的主要矛盾
史料导入
英法和解后,德国更感到英俄对抗的特殊价值,首相毕洛夫说,所有希望都系于他们所相信的英俄正在接近冲突。1904年,法国驻英大使认为,英俄发生冲突,是一场大灾难,唯一得利的是德国。1906年,俄国外交大臣伊兹伏尔斯基说,巩固和英国的关系对俄国有特别重要的意义,这个大国利益与我们在欧亚大陆关系是紧紧相连的。
——摘编自《全球通史》
探究:
(1)史料中德国和法国对英俄冲突的看法有何不同?原因何在?
(2)史料说明英俄关系发生了怎样的变化?变化的原因是什么?这一变化导致的结果是什么?探究点一探究点二提示:(1)不同:德国希望英俄冲突;法国认为英俄冲突只对德国有利。原因:法德矛盾尖锐,法国要对付三国同盟,不愿看到英俄互相削弱。
(2)变化:由对立走向结盟。原因:英德矛盾成为主要矛盾,英国不得不协调同法、俄的矛盾。结果:三国协约形成,两大军事集团的争夺引起第一次世界大战。探究点一探究点二名师精讲
帝国主义国家之间的主要矛盾
帝国主义国家之间矛盾重重,基本矛盾是英德矛盾、法德矛盾、俄奥矛盾,其中英德矛盾逐渐演变成了最主要矛盾。其矛盾演变的结果是在欧洲出现了两大军事集团:三国同盟和三国协约。他们疯狂扩军备战,国际关系日趋紧张,大战一触即发。
1.英德矛盾的主要表现:德国实力迅速增强,成为英国的主要竞争对手,英德矛盾上升。
德国统治集团从19世纪90年代开始由争取称霸欧洲的“大陆政策”,转向夺取全球霸权的“世界政策”,这对英帝国是一个严峻挑战。德国不仅在欧洲商品市场上同英国竞争,而且在殖民地问题上同英国的矛盾日益加深。在制海权方面,20世纪初德国的海军力量居世界第二位,仅次于英国。英德矛盾逐渐成为帝国主义国家之间的最主要矛盾。探究点一探究点二2.影响:欧洲形成了势均力敌的两大军事集团。三国同盟和三国协约的对峙,使欧洲笼罩在战争的阴云之下。帝国主义国家重新瓜分世界的斗争日趋激烈,国际关系日趋紧张。帝国主义为了各自利益相互斗争、妥协与勾结,利益是其外交政策的出发点。军事结盟与军事集团的出现不利于世界走向和平。探究点一探究点二【例题1】 三国同盟与三国协约两大军事集团的形成,就其实质而言是( )
A.英、法、俄与德、奥、意的利益不同
B.英德矛盾已成为列强的主要矛盾
C.帝国主义国家为了各自利益相互勾结
D.列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈
解析:本题考查对问题的分析理解能力。A、B、C三项都是表面现象,也是具体原因,只有D项是根源,也是问题的实质所在。
答案:D探究点一探究点二第一次世界大战爆发的原因
史料导入
第一次世界大战的起因用伍德罗·威尔逊的话来说:“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。”如同一切战争一样,第一次世界大战的起因渊源于人类的本性,渊源于人类领导者的弱点、自负、唯利是图和优柔寡断。
——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
当(在会议桌上)发生争论时,德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上,结果使别的国家望而生畏,联合起来对付它。
——摘编自杰弗里·帕克《剑桥战争史》
探究:
(1)史料中是如何认识第一次世界大战爆发原因的?你是否同意,说出理由。
(2)史料中又是如何强调发动战争的责任主体的?你有何认识?探究点一探究点二提示:(1)起因于人性的弱点。不同意。一战爆发是20世纪初帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧,各国重新瓜分世界的矛盾尖锐,两大军事集团疯狂扩军备战的结果。
(2)将发动战争的首要责任推到德国身上。认识:第一次世界大战是各帝国主义国家矛盾的总爆发,不能将发动战争的责任归罪于一个国家。探究点一探究点二名师精讲
第一次世界大战爆发的原因
1.根本原因:资本主义国家之间政治经济发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。
2.军事上:列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙推动了世界大战的爆发。
3.物质上:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。
4.意识形态上:军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。
5.导火线(直接原因):萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。探究点一探究点二【例题2】 19世纪末20世纪初,导致欧洲列强之间矛盾纷繁复杂的根本原因是( )
A.受第二次工业革命的影响不同
B.各国国际政治经济地位不同
C.资本主义各国经济政策不同
D.资本主义各国经济政治发展的不平衡
解析:本题主要考查综合分析问题的能力。根本原因是导致事件发生的必然原因,是起决定性作用的原因,经济政治发展的不平衡是资本主义发展永恒的规律,故选D项。而A、B、C三项是具体原因。
答案:D234511.德国外长毕洛夫1899年在议会发表演说:“我们不愿消极地站在旁边而让他人分割世界。”该讲话表明( )
A.德国要争夺世界霸权
B.德国要完成未竟的统一大业
C.德国要争夺欧洲霸权
D.德国开始走上殖民扩张道路
解析:“不愿消极地站在旁边”就是要加入分割世界的行列。
答案:A234512.俾斯麦早就承认:“在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。两个大国都希望把世界变成自己的属地,并从属地上获取商业收入。”这里的“两个大国”在一战前最有可能是指( )
A.俄国和奥匈帝国
B.英国和法国
C.法国和俄国
D.英国和德国
解析:材料中的关键词是“两个大国都希望把世界……商业收入”以及“一战前”,依据所学知识可知,当时英德两国在世界范围内争夺殖民地和市场的冲突激烈。
答案:D234513.现代交通和信息技术(铁路、公路网的萌芽,尤其是电报和印刷机)的出现,不仅远没有实现四海之内皆兄弟,反而加深了分歧,这说明20世纪初的第一次世界大战得以爆发的前提是( )
A.资本主义经济发展的不平衡
B.社会生产力的迅速发展
C.科学技术的突飞猛进
D.资本主义世界体系的建立
解析:本题考查现代科技的发展给人类带来的影响。一方面现代科技的进步促进了世界的发展,同时也为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础。
答案:C234514.德国皇帝威廉二世的名言是“火药是干的,剑是磨过的,目标明确,力量集中,悲观者已经被赶走,我为我武装的人民干一杯”。这体现了第一次世界大战前德国强烈的( )
A.军国主义 B.霸权主义
C.极端民族主义 D.乐观主义
解析:由材料中“火药”“剑”“目标”“力量”可看出德国强烈的军国主义色彩,故A项正确。
答案:A234515.图文探究:19世纪末20世纪初的世界形势
?
德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个邻国让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了……我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘。
——德国外长毕洛夫
(1)材料反映了德国的什么要求?这反映了哪两类性质国家的矛盾?
(2)上图是一幅反映近代国际形势的政治漫画,其中的含义显示的时代背景是什么?23451参考答案:(1)要求:重新分割殖民地和争夺世界霸权。矛盾:新兴资本主义国家和老牌资本主义国家之间的矛盾。
(2)第一次世界大战前欧洲军事集团的对立。第2课 惨烈的四年战事
基础夯实
1.菲舍尔在他的《称霸世界的利爪》一书中写道:1914年6月的这一事件为德国统治者“长期准备的战争提供一个极好的机会……”这一事件是指( )
A.奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡
B.英法对德宣战
C.第一次世界大战爆发
D.俄国出兵巴尔干半岛
解析:本题旨在考查对材料中的关键信息的分析能力。从“1914年6月”“机会”等关键词分析,此事件是萨拉热窝事件。
答案:A
2.有人将第一次世界大战的爆发形象地比喻为:两个小孩打架将一群大人牵扯进来引发的更大规模斗殴的过程。其中“两个小孩”寓指( ) (导学号52650025)
A.德国和法国
B.奥匈帝国和塞尔维亚
C.意大利和法国
D.奥斯曼帝国和塞尔维亚
解析:引发战争的是奥匈帝国和塞尔维亚,以萨拉热窝事件为导火线,第一次世界大战全面爆发。英、德等国相继参加进来。
答案:B
3.“你们将会在树叶落下之前返回家中。”德国皇帝这一许诺宣告破产是在( )
A.马恩河战役后 B.索姆河战役后
C.凡尔登战役后 D.日德兰海战后
解析:题干材料反映了德国速战速决的梦想,而打破这一梦想的是马恩河战役。
答案:A
4.第一次世界大战爆发后,沿着双方战壕的许多地方,一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来,双方都清楚,自己无法将对方从战壕中轰打出来。基于这种共识,双方形成一种默契,既不炮轰厕所,也不在早餐时发动进攻。这种情况最不利于( )
A.英国 B.法国 C.德国 D.美国
解析:一战时期,德国的基本战略是速战速决打败敌人,材料反映的情况无疑对德国是最不利的。
答案:C
5.“1916年9月15日,英军在进攻中首次使用坦克,共出动49辆,而实际参加战斗的有18辆,步兵的进攻速度因而有所增加,当天占领了第三道阵地的几个要点。”这个战斗情景出现在( )
A.日德兰海战 B.凡尔登战役
C.索姆河战役 D.马恩河战役
解析:由题干材料信息“1916年9月15日”“首次使用坦克”可以判断此战役为索姆河战役。
答案:C
6.美国总统威尔逊在一战爆发后的第四天发表讲话,申明美国中立是“显示极为冷静的判断和高贵的自制与有效的公正行动”。美国采取这一立场的目的是 ( )
A.希望英德两败俱伤,乘机扩大殖民地
B.借此与双方进行贸易,扩充美国的实力
C.国土远离欧洲战场,抵制列强插足美洲
D.保持经济高速增长,避免战争破坏
解析:题干材料表明美国在一战爆发后采取中立政策,其直接目的在于“坐山观虎斗”,坐收渔利。
答案:B
7.1917年,中国北洋政府对德宣战,并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后,时任法国总统的希拉克这样评价道:“任何人都不会忘记这些远道而来,在一场残酷的战争中与法兰西共命运的勇士,他们以自己的灵魂与肉体捍卫了法兰西的领土、理念和自由。”下列对中国参战的诸多评价中,你最赞成的是( )
A.对德宣战导致同盟国的失败
B.对德宣战是段祺瑞政府的错误决策
C.对德宣战客观上提高了中国的国际地位
D.对德宣战不利于一战的尽快结束
解析:材料从客观的角度评价了中国参加一战对协约国的贡献,从而也提高了中国的国际地位。
答案:C
8.英国历史学家杰弗里·帕克在其历史著作《剑桥战争史》中有这样一段话:“长远看来,协约国可任意借助美国经济,但德国却遭到封锁,这使它只能使用中欧资源,这种封锁产生了巨大的效果。……似乎为了对拿破仑进行阐释,上帝还是站在了较大工业的这边。”在作者分析同盟国第一次世界大战失败的原因中,正确的是( )
A.美国始终援助协约国
B.德国拖入两线作战和持久战、阵地战的泥潭
C.德国资源匮乏,工业力量薄弱
D.协约国经济实力总体强于同盟国
解析:本题考查材料分析理解能力。从题干中可知“协约国可任意借助美国经济,但德国却遭到封锁”,说明协约国的力量在壮大,最后一句“上帝还是站在了较大工业的这边”说明协约国力量超过了同盟国。A项错误,战争初期美国持“中立”态度,B项是同盟国失败的原因,但不符合题干内容,C项说法错误。
答案:D
能力提升
9.阅读下列材料: (导学号52650026)
材料一 1914年9月5日,英法军队转入反攻,展开了马恩河战役……经过马恩河战役,德军在西线的进攻被遏止,法军保住了巴黎。……到年底,西线转入相持,各自挖壕对阵。1914年的战争,由于西线德军攻势的受挫,东线的迅速开辟,德国被迫分兵两线作战,因而,以速决战为其战略目标的“施里芬计划”彻底破产了。
材料二 1915年战争重心东移。德国鉴于在西线的失败,决定改变“施里芬计划”,把主力调往东线,企图击溃俄军,迫使俄军单独媾和,以解除东方的威胁。……1915年春,在伊普尔战役中,德国首次使用毒气,英法损失惨重。
材料三 1916年,对于交战双方来说,都是关键性的一年。双方都力图打破僵局,决一胜负。1915年东线的战事表明,俄军不堪一击,但其幅员广大,德军不敢贸然深入,便决定在西线寻找英、法主力决战。鉴于凡尔登是法国著名的军事要塞……德军总参谋长法金汉选择了凡尔登为德军1916年进攻的主要目标……德国以大量的炮弹、毒气弹向凡尔登倾泻,法军……终于第一道防线失守,与后方的交通线也被切断。……由于德军攻占凡尔登的战略目标未实现,法金汉被革去总参谋长职务,由兴登堡取代。凡尔登战役是德国进攻的高峰,因此,它的失败也就成了一个转折点:此后,德奥方面每况愈下。
——以上均摘编自《新编世界近代史》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,指出马恩河战役的影响。
(2)据材料三并结合所学知识,指出凡尔登战役的影响。
(3)结合材料一、材料二、材料三,指出一战战局的演变及战场重心的转移过程。
参考答案:(1)遏制了德军在西线的进攻,宣告德军速战速决计划的破产,使西线转入相持阶段。
(2)法军站稳了脚跟,德军兵力、士气开始衰落。德国进攻凡尔登的失败成为一个转折点,此后德奥逐渐转入防御阶段,协约国军队逐步取得了战略优势。
(3)战局的演变:1914年西线双方转入阵地战,进入相持阶段;1915~1916年战争的主动权转移到协约国一方。战场重心转移:1914年在西线;1915年转移到东线;1916年重新回到西线。
课件24张PPT。第2课 惨烈的四年战事 知识点一知识点二知识点三知识点四萨拉热窝事件
1.背景
(1)19世纪到20世纪初,希腊、塞尔维亚等国相继赢得独立。
(2)欧洲列强纷纷插手巴尔干。
自主思考巴尔干地区为什么会成为欧洲的“火药桶”?
提示:巴尔干地区具有重要的战略地位,民族关系复杂,欧洲列强纷纷插手巴尔干地区事务,进一步加剧了民族矛盾,使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。
(3)1914年,奥匈帝国在波斯尼亚举行以塞尔维亚为假想敌的军事演习。
2.经过
1914年6月28日,奥匈皇储弗兰茨·斐迪南在萨拉热窝街头遭塞尔维亚爱国者刺杀身亡。知识点一知识点二知识点三知识点四3.影响
奥匈帝国向塞尔维亚宣战,俄、法、德、英等国相继参战,第一次世界大战全面爆发。
自主思考如果没有萨拉热窝事件这一偶然事件,第一次世界大战还会不会爆发?
提示:萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。若没有这个事情,帝国主义大国还会找到其他借口发动战争,两大集团已经对战争进行了精心的准备,战争是不可避免的。知识点一知识点二知识点三知识点四从马恩河到凡尔登:旷日持久的消耗战
1.三条战线
英、法和德国交战的西线,俄国与德、奥交战的东线,奥匈帝国与塞尔维亚交战的南线。
2.主要事件
(1)马恩河战役:1914年9月,英、法军队与德军进行的会战,粉碎了德军速战速决的计划。
(2)东线战事:1914年,俄军先胜后败;1915年,德军打败俄军,但无力继续进攻。
(3)凡尔登战役:1916年,德国企图歼灭法军主力,但未取得决定性优势。
(4)索姆河战役:1916年7月,英法军队发动索姆河战役,英军首次使用了坦克。知识点一知识点二知识点三知识点四自主思考第一次世界大战发展成持久战局面,对交战双方来说,更有利于哪一方?为什么?
提示:对协约国更为有利。德国速战速决的计划破产,被迫陷于东西两线作战的境地。知识点一知识点二知识点三知识点四美国参战和苏俄退出战争
1.美国参战
(1)原因:美国与英、法存在密切的历史文化联系;保护美国的经济利益。
(2)经过:1917年4月,以德国实行“无限制潜艇战”为契机,美国对德宣战。
(3)影响:壮大了协约国的力量和阵营,使第一次世界大战真正进入全球规模阶段。
2.苏俄退出战争
(1)背景:各国人民盼望早日结束战争;布尔什维克党领导十月革命,建立苏维埃俄国。
(2)表现:苏俄颁布《和平法令》,宣布退出战争;1918年3月,与德国在布列斯特签署和约。知识点一知识点二知识点三知识点四德奥集团的战败
1.1918年9月,协约国发动总反攻,保加利亚、奥斯曼帝国、奥匈帝国相继宣布投降。
2.1918年11月,德国基尔港水兵起义,德皇被迫退位,新政府与协约国签署停战协定。
自主思考“战争引起了革命,革命又制止了战争”。根据德国史实,谈谈你的认识。
提示:一战后期,德国在战场上不断失利,引发了国内革命运动,基尔港水兵起义和柏林工人起义爆发,德皇威廉二世退位,德国宣布投降,一战结束。探究点一探究点二第一次世界大战的进程
史料导入
为了在新的战争中战胜法国及其盟国,德军总参谋长施里芬在1905年就开始制订作战计划,即“施里芬计划”。计划战争初期德国在西线集中主要兵力,在6周内打败法国,而以少量兵力在东部边境牵制俄国军队;在打败法国后再将主力东调,打垮俄国。战争爆发前,德国皇帝威廉二世对此计划充满信心,他向整装待发的德国士兵说道:“叶落之前,你们就能返回故乡。”
——摘编自《新编世界近代史》
探究:
(1)“施里芬计划”的指导思想是什么?有何缺陷?
(2)法俄针对“施里芬计划”采取了怎样的对策?
(3)宣告“施里芬计划”破产的是哪一次战役?之后战事呈何特点?探究点一探究点二提示:(1)指导思想:避免东西两线作战,各个击破,速战速决。缺陷:具有一厢情愿的主观色彩,低估了对手,特别是低估了俄军的行动及战斗力,幻想英国不会参战。
(2)法俄相约同时对德国展开行动,迫使德国两线分兵作战。
(3)马恩河战役。这次战役之后,战事进入相持阶段,双方转入了持久的阵地战。探究点一探究点二名师精讲
第一次世界大战成为持久战和阵地战的原因及影响
1.原因
(1)根本原因:同盟国与协约国在实力对比上,谁也没有压倒对方的绝对实力且交战双方的矛盾不可调和,导致第一次世界大战持久延续。
(2)客观原因:科技使武器、战争升级;当时的战场分布。
(3)主观原因:
①德国战前计划的失误。德军在制订计划时,过高估计了自身的力量,认为西线战事可以速战速决,没有预料到会遇到协约国顽强的抵抗,特别是俄国的进攻使德军腹背受敌。
②当时军队机动性差,后勤保障能力低下,而德军是长途作战,主动入侵,这使德军受到了极大的制约,尤其是由于其计划受挫,大战就变成了持久战和阵地战。探究点一探究点二2.影响
(1)这一变化使德军“速战速决”的战略落空,打乱了德军的作战计划,使其越来越处于被动局面。
(2)英法军队依靠雄厚的物质基础和先进的武器装备,更适于持久战和阵地战,便于协约国军队掌握战争的主动权。
总之,当战场形势发生变化,出现了持久战和阵地战的局面之后,交战双方的主被动关系发生了变化,推动了战争形势的发展,为协约国一方战胜同盟国奠定了基础。探究点一探究点二【例题1】 马恩河战役使双方陷入旷日持久的阵地战,德国参谋长小毛奇向德皇报告:“陛下,我们已经输掉了战争。”这一判断的主要依据是( )
A.英法比军队军事实力相对强大
B.“施里芬计划”破产,德军将陷入两线作战的境地
C.俄军在东线发动进攻
D.当时战略主动权已经转移到协约国一方
解析:马恩河战役使德军“速战速决”的计划破产,并陷入东西两线作战的境地,德国难以承受战争长期的消耗,所以说“已经输掉了战争”。因此正确选项为B项。
答案:B探究点一探究点二对美国参战的认识
史料导入
这是一种与全世界各国为敌的战争。美国船已被击沉,美国人的生命被夺去。……因此我建议国会:宣布德意志帝国政府最近的行为,事实上无异对美国政府及其人民作战;正式接受如此强加于美国的交战国地位……我们没有任何自私的目的可追求。……我们只是人类权利的一个捍卫者。当这些权利已经得到保障,而各国的信义与自由也可以保障这些权利时,我们就于愿足矣。
——美国总统威尔逊在国会的演说(1917年)
探究:
(1)演说中提到德国“最近的行为”指什么?
(2)美国参战有何影响?
(3)美国参战的实际目的是什么?用你掌握的史实驳斥威尔逊演说中的伪善言词。探究点一探究点二提示:(1)德国实行“无限制潜艇战”。
(2)美国的参战,使协约国一方的经济、军事实力大增。
(3)大战已接近尾声,交战双方都精疲力竭,美国认为它夺取世界霸权、捞取战利品的时机已到,故此参战。在此之前美国利用“中立”地位,同交战各国做生意,大发战争财,这根本不是“在世界生活中捍卫和平与正义的原则”。探究点一探究点二名师精讲
对美国参加一战的认识
1.美国参战的原因
(1)美国与西欧有着很深的历史文化渊源而且不愿看到德国取得霸权。
(2)美国与协约国的经济利益联系紧密,由于英国实行战时海上封锁,美国与同盟国的贸易几乎中断,而与协约国的贸易额却迅速上升。
(3)俄国爆发革命,美国担心俄国退出战争可能会使协约国战败,美国给协约国的大量贷款将付诸东流。
(4)如果协约国获胜,美国不仅可以分享胜利果实,而且还能够凭借其经济实力于战后控制其他国家,夺取世界霸权。探究点一探究点二2.美国参战的影响:美国是世界第一经济大国,它的参战大大改变了交战双方的实力对比。美国参加协约国作战,影响和带动了中国、巴西等一批国家对德宣战,壮大了协约国阵营,使第一次世界大战的规模达到了最大,加速了第一次世界大战的结束。探究点一探究点二【例题2】 “我们(参战)的动机并不是复仇……而仅仅是主持正义和维护人类权利,我们只不过是这种正义和权利的诚实的捍卫者。”对美国总统威尔逊关于美国参战动机的说法评价正确的是( )
A.美国参战的目的是捍卫人类的正义和权利
B.美国参战是为了帮助进行正义战争的协约国集团
C.战争态势的发展对协约国不利促使美国急于参战
D.美国认识到如果德国获胜必将是其争霸世界的强劲对手
解析:解答本题时要注意透过现象看本质。美国参战的根本目的是争夺世界霸权,而德国一旦获胜必将是其最大障碍。
答案:D234511.若为右面漫画的标记处补上文字说明,应写上( )
A.克里米亚
B.凡尔登
C.列克星敦
D.萨拉热窝
解析:从漫画中“三国同盟”“三国协约”“危险的巴尔干”等关键词可判断相关历史事件为一战,D项符合题意。
答案:D234512.“战史风云”网站称第一次世界大战中的三次陆战为惊世之战,对于这些惊世之战的描述错误的是( )
A.战场都在法国
B.都发生在1916年
C.双方都投入了大量兵力,伤亡惨重
D.都发生在西线
解析:本题考查综合比较和分析能力。首先明确题干限定的是三次陆战,应当是马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役,其中马恩河战役发生在1914年,因此B项表述错误。
答案:B234513.美国总统威尔逊在1914年9月呼吁美国人民“从思想到行动都应采取不偏不倚的态度”,这说明在战争初期 ( )
A.德国危及美国利益,美国仇视德国
B.美国同协约国关系密切,所以站在协约国一边
C.美国宣布中立,向交战双方出售军火、物资从中渔利
D.美国与德国有着同样的瓜分世界的构想和战略
解析:本题考查美国在战争初期的政策,在战争爆发后,美国宣布中立,并借助向交战双方出售军火和物资大肆渔利,所以选择C项。
答案:C234514.杰弗里·帕克《剑桥战争史》:“1916年……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济,导致了1918年德国的崩溃。”这里作者认为德国在第一次世界大战中失败的原因是( )
A.军事战略上的失误
B.国内矛盾的激化
C.工业实力难以支撑其长期战争
D.军事实力不如协约国
解析:根据题干“德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济”一句分析,可知德国的军事工业拖垮了它的经济发展,故选C项。
答案:C234515.“三心二意的同盟伙伴”
?
上图是一战期间的一幅漫画,讽刺同盟国内部的三个国家“三心二意”的情况。三国同盟中,德国为核心;而意大利国王则是羞羞答答半遮脸,他与德国皇帝的距离比奥匈帝国皇帝与德皇的距离要远一些,看起来似乎是被强拉入伙的。23451图文探究:
(1)三国同盟中的这种“三心二意”在战争进程中是如何表现出来的?
(2)三国同盟中的这种“三心二意”反映出什么问题?
参考答案:(1)当第一次世界大战爆发后,意大利借口德、奥匈事前没有与它商量,没有加入到同盟国集团一边作战,而是与协约国集团谈好条件,成为反同盟国集团的一员。
(2)反映了同盟国内部矛盾不断激化,列强以自身利益作为其外交政策的出发点。第3课 大战的后果
基础夯实
1.战争结束后,德法边境的村庄和城镇全部化为灰烬,孩子们在垃圾中寻找吃的东西,有人只能居住在旧果皮箱里。造成这种局面的主要原因是( ) (导学号52650027)
A.法国是战争的主战场
B.德国速战速决战的破坏
C.德国武器先进
D.法国武器落后
解析:C项和D项无法比较。西线是一战的主要和决定性战场,英法对德国进行了许多次战役,对处于西线战场的法国造成了极大破坏。
答案:A
2.一个西方史学家在论述第一次世界大战时说:“由于导致战争的外交活动是秘密进行的,最初没有人确知哪些国家是有罪的。”这种观点( )
A.不正确,它忽视了这场战争的原因是帝国主义掠夺的结果,双方都有责任、有罪
B.不正确,它认为两大军事集团发动战争都是无罪的、正义的
C.正确,这场战争确实没有人知道战争的责任在谁
D.正确,这场战争是秘密外交的结果
解析:本题考查第一次世界大战的性质。第一次世界大战是帝国主义国家间为了争夺霸权和奴役其他国家和民族而进行的战争,对战争的双方来说都带着罪恶的目的,给人类带来巨大的创伤和灾难,都有着不可推卸的罪责。
答案:A
3.梁启超在《欧游心影录》里号召东方青年为了“人类全体的幸福”振作起来“去超拔”“大海对岸那边”“愁着物质文明破产”而“哀哀欲绝地喊救命”的“好几万万人”。表明他由传统文化的掘墓人而变为守墓人。导致梁启超文化观变化的主要原因是( )
A.辛亥革命反封建不彻底
B.第一次世界大战给欧洲带来巨大灾难
C.袁世凯在思想领域尊孔复古
D.民族资本主义的发展出现“短暂春天”
解析:梁启超游历欧洲期间,见证了第一次世界大战对欧洲社会的破坏,对西方文明产生怀疑,导致他的文化观发生变化,由之前的学习西方的政治制度转而关注中华文明。
答案:B
4.在一场灾难过后,几位学者对欧洲前途发出这样的感叹。学者甲说“我们这个时代的现实:欧洲之没落”。学者乙说“欧洲已进入了艰困的时代”。学者丙说“我们欧洲的命运只能这样”。从材料中推断,这些学者担忧的是( )
A.宗教改革后,罗马教会学者对欧洲陷入信仰分裂感到忧心
B.法国大革命期间,欧洲保守派对革命运动的传播深感不安
C.第一次世界大战后,知识分子对欧洲文明的前途失去信心
D.“冷战”期间,西欧学者对于亚洲新兴势力的崛起甚为疑虑
解析:本题考查材料分析能力。从题干可知灾难过后,学者甲、乙、丙都是担心欧洲的前途,而没有提到对宗教信仰和革命运动的担忧,故答案:为C项。
答案:C
5.列宁提出,一战后美国几乎把所有国家,甚至最富有国家,都变成了向自己进贡的国家。这表明( )
A.美国成为世界最大的债权国
B.美国经济全面繁荣
C.美国取代英国成为“世界工厂”
D.美国工业产值居世界第一
解析:从材料看出美国在一战后国际影响力提高,变成世界最大的债权国。
答案:A
6.法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场用鲜血覆盖整个欧洲的战争……在距我很遥远的国度里唤起了一种独立的意识。……在过去几年中,一切都发生了变化。”这反映出第一次世界大战( )
A.促进了社会生产的进步
B.促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒
C.传播了社会主义的观念
D.促进了世界无产阶级革命运动的高涨
解析:1926年,印度支那是法国的殖民地,“唤起了一种独立的意识”表明第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒。
答案:B
7.美国黑人领袖杜波伊在1918年说道:“这场战争既是一个结局,也是一个开端……在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及……有权工作和有权生存的美国黑人民族。”这里主要是指 ( )
A.拿破仑战争激起了欧洲民族主义
B.普法战争引起了欧洲的民族主义
C.第一次世界大战激发了民族主义
D.第二次世界大战激发了民族主义
解析:从题干时间1918年可知是第一次世界大战。
答案:C
8.战后,亚非拉地区掀起民族独立运动的高潮,沉重打击了西方列强的殖民统治。一战后亚非拉民族独立运动高涨的原因不包括( )
A.民族矛盾激化
B.民族工业发展
C.民族资产阶级和工人阶级队伍壮大
D.殖民体系土崩瓦解
解析:本题考查历史阶段特征。A、B、C三项都是一战后民族独立运动高涨的原因,而殖民体系此时只是受到冲击,直到二战后才土崩瓦解。
答案:D
能力提升
9.阅读下列材料: (导学号52650028)
材料一 1914年以前,欧洲的经济很大程度上依靠大规模的海外投资,这些投资每年产生大量的利润。然而,第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了全部对外投资。
在工业上,与此相同的格局也很明显,因为欧洲许多工业区已遭破坏,而美国的工厂却在战时极大需求的推动下,犹如雨后春笋惊人地发展起来。
——摘编自《全球通史》
材料二 美国黑人领袖W.E.B.杜波伊于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测:这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲。从这场战争中,还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。
——摘编自《全球通史》
请回答:
(1)据材料一,分析第一次世界大战给欧洲带来了什么影响。
(2)材料二反映了第一次世界大战后的什么历史现象?
(3)结合所学知识回答,W.E.B.杜波伊为什么说“这场战争既是一个结局,也是一个开端”?
参考答案:(1)西欧经济相对衰落。
(2)亚、非、拉民族独立运动高涨。
(3)“结局”是说第一次世界大战结束了亚、非、拉地区的殖民时代;“开端”是说亚、非、拉地区从此开始摆脱殖民统治,走上独立发展的道路。
课件21张PPT。第3课 大战的后果知识点一知识点二知识点三战争清单
1.直接损失
(1)范围广泛:共有33个国家的15亿人口卷入战争。
(2)人员伤亡:造成约1 000万人阵亡,约2 000万人伤残。?
(3)经济损失:战争造成的经济损失达3 000多亿美元。?
2.间接损失
(1)战争引起的饥饿和灾荒,夺走2 000多万人的生命。?
(2)战争使村庄和城镇变成废墟,导致千百万人无家可归。
(3)法国作为战争的主战场,损失尤为严重。
自主思考这份沉重的战争清单,带给我们怎样的启示?
提示:作为一战主战场的欧洲,没有一个国家是这场战争的真正胜利者,用战争解决国际争端,只能是两败俱伤。知识点一知识点二知识点三西欧的相对衰落
1.西欧衰落
(1)人力、物力、财力损失巨大,经济受到重创,生产水平远远低于战前。
(2)人们失去战前的乐观主义,对民主、自由、平等等观念产生怀疑,充满幻灭感和危机感。
(3)西欧元气大伤,相对衰落。尤其是英国进一步丧失工业强国的地位。
2.美日崛起
(1)美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国,国际金融中心开始从伦敦转向纽约。
(2)日本在战争中接受欧洲大量定单,趁机向中国扩展势力,经济得到长足发展。知识点一知识点二知识点三自主思考第一次世界大战使世界格局出现了什么新变化?
提示:第一次世界大战使欧洲国际地位下降,美日迅速崛起,促进了世界无产阶级革命运动和民族解放运动的发展,人类社会向整体化发展。知识点一知识点二知识点三革命与独立的浪潮
1.无产阶级革命运动
(1)背景:各国人民反对本国政府的统治和政策;十月革命胜利的影响。
(2)表现:欧美各国工人运动普遍高涨;德国十一月革命和 匈牙利革命相继爆发。
(3)意义:作为社会主义的伟大尝试,在历史上留下了深远的影响。
2.民族独立运动
(1)德意志帝国、奥匈帝国等相继瓦解,波兰、捷克斯洛伐克等民族独立国家诞生。
(2)亚、非、拉地区民族独立运动高涨,沉重打击了西方列强的殖民统治。探究点一探究点二第一次世界大战的性质
史料导入
在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来,这是人所共知的。对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战被认为是崇高的理想……在1914年夏季,大部分人把战争当作短期现象考虑,没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际秩序。
与当初的期待相反,战争经过数个月不但没有终结,反而又持续了一年、两年,由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。1915~1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展,陷入了所谓的“堑壕战”。……战争已不像当初人们相信的那样,是为了正义的高尚的战争,为国家流血是壮美的行为;其看法变为,战争是丑陋的、无意义的行为,无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益。探究点一探究点二探究:
(1)探究分析第一次世界大战爆发两年后,欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。
(2)你认为还应该从哪一角度分析战争的性质?
提示:(1)变化:由认为战争是正义的、是保卫和强化国家到认为战争是丑陋的、对国家毫无意义的行为。原因:战争持续的时间比预期的长,代价巨大;相持阶段军事上难有明显进展,结局难料;对战争意义和目的的反思。
(2)角度:第一次世界大战是帝国主义性质的战争,但就某一国家而言,还应从侵略与被侵略的角度来分析。探究点一探究点二名师精讲
对第一次世界大战性质的正确分析
1.分析战争的性质主要是看交战双方的目的,这个目的应该贯穿在战争的起因、经过和结果中。第一次世界大战是非正义的帝国主义战争,主要是因为交战的帝国主义国家都是为了重新瓜分世界,争夺殖民地;战争过程中各国的战争目标也是争夺和瓜分领土,这明显体现了战争的掠夺性;战争的结果也不是正义和公理的胜利,而是战胜的帝国主义国家重新瓜分世界。
2.分析战争的性质还要注意区别整体与个体、全局与局部的关系。第一次世界大战中,塞尔维亚和比利时是为了保卫自己的主权和独立而战,是正义的民族解放战争,但不能从整体上改变第一次世界大战的非正义性。探究点一探究点二【例题1】 大前提:一战是一场帝国主义战争,作战的双方都是非正义的。小前提:塞尔维亚、比利时参加了一战。结论:塞尔维亚、比利时进行的是非正义的帝国主义战争。在这一推理中( )
A.大前提正确,小前提正确,结论错误
B.大前提正确,小前提错误,结论正确
C.大前提错误,小前提正确,结论正确
D.大前提错误,小前提正确,结论错误
解析:一战的性质是非正义的帝国主义战争,但塞尔维亚、比利时参战具有正义的民族解放战争性质。
答案:A探究点一探究点二第一次世界大战的影响
史料导入
1914年之前,欧洲大部分受教育的人都认为,下一代人将会解决他们这一代人不能解决的一切问题。他们坚信,物质上和精神上的进步是不可避免的。……到了1919年,当战场的硝烟散尽、坟墓躺满尸体时,欧洲大陆资产阶级信奉的自由主义、议会政治、科学的胜利都显得很荒诞。每日所见没有进步,只有革命和一种有害的虚无主义。
——摘编自[美]菲利普·J.阿德勒、
兰德尔·L.波韦尔斯《世界文明史》探究点一探究点二探究:
(1)第一次世界大战前,欧洲人为什么坚信“物质上和精神上的进步是不可避免的”?据史料,概括第一次世界大战的影响。
(2)“每日所见没有进步,只有革命和一种有害的虚无主义”,这种观点是否正确?试结合史实加以说明。
提示:(1)原因:科技革命的不断深入,促进了社会经济的发展和思想的解放。影响:带来死亡和灾难;冲击了人们对民主、科学精神的信仰和追求。
(2)观点:不正确。说明:俄国通过革命建立了新生的苏维埃政权,促进了俄国社会的进步,为俄国历史的新发展奠定了基础。探究点一探究点二名师精讲
第一次世界大战的影响
1.毁灭——第一次世界大战给欧洲造成毁灭性的打击。
(1)经济上:第一次世界大战给欧洲带来经济危机,欧洲的国际金融地位下滑。
(2)政治上:第一次世界大战给欧洲带来政治危机,各国爆发无产阶级革命。
2.催生——第一次世界大战催生出一个新世界。
(1)欧洲衰落、美日崛起,四国摧毁,两国衰落。美国大发横财,日本乘机扩张,获得发展。
(2)民族解放运动掀起高潮:第一次世界大战使殖民地半殖民地人民掀起民族解放运动的高潮。探究点一探究点二3.契机——第一次世界大战给人类社会提供进步的契机。
(1)新技术发展的催化剂:新的发明创造不断涌现,促进社会发展。
(2)妇女地位得到提高:妇女活动范围扩大,社会作用增强。
(3)政府机构职能改变:政府对经济的干预职能加强。
(4)人们思想观念变化:和平主义、社会主义思潮盛行。探究点一探究点二【例题2】 一本史学著作说“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束”。对此理解不正确的是( )
A.第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂
B.第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机
C.第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒
D.第一次世界大战使美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国
解析:本题旨在考查对一战影响的认识,从题干材料中的关键词“欧洲”“结束”可得出是一战对于以欧洲为中心的世界格局所造成的冲击,故A项不是对材料的正确理解。
答案:A234511.之所以说“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”,主要依据是( )
A.双方不分胜负
B.不管是战胜国还是战败国都付出了惨重代价,承受了巨大损失
C.协约国和同盟国以停战和谈的方式宣告结束战争
D.战争的结局没有战胜国和战败国之分
解析:从战争最后的结果来看,战争的双方都付出了沉重的代价,因此说“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”。
答案:B234512.第一次世界大战爆发后,美国财源滚滚,达到了“涨破上衣”的程度,这主要是由于( )
A.利用中立国的地位与交战国开展贸易
B.本土远离战火避免了战争的破坏
C.美国利用和平的国内环境发展经济
D.美国的大量科技成果运用于工业生产
解析:美国利用中立国的地位,同交战双方都保持贸易关系,从而大发横财。
答案:A234513.第一次世界大战后,世界各国人民进行了深刻的反思,和平主义、人道主义思潮普遍兴起。这些反思从本质上反映出( )
A.人类对和平的渴望
B.战争给人类带来了恐惧
C.人类对友爱的向往
D.人类文明程度得到提升
解析:无论恐惧战争,还是向往和平,崇尚人道主义,都是人类文明得到提升的重要标志。
答案:D234514.“在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”材料反映了一战带来的影响是( )
A.欧洲出现了无产阶级革命运动
B.出现民族解放运动的新高潮
C.建立了新的国际体系
D.俄国爆发了十月社会主义革命
解析:本题考查阅读史料的能力。紧扣“东方各民族……决定世界命运”分析可知材料反映了出现民族解放运动的新高潮。
答案:B234515.图文探究:
材料一 1921年西欧各国工业生产指数(以1913年为100)
?
材料二 而一般的百姓对第一次世界大战中的巨大伤亡和破坏记忆犹新,人心厌战。朝野上下弥漫着和平主义和畏战情绪。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》23451(1)材料一图中的数据主要说明了什么?
(2)据材料二,分析第一次世界大战的影响。
参考答案:(1)战争使西欧遭受了沉重的打击,工业生产水平远远低于战前。
(2)大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心目中留下了长久的阴影,出现了和平主义思潮和畏战情绪。课件4张PPT。单元整合一、第一次世界大战主要交战国的目的
1.德国的目的是实现世界霸权,企图建立“中欧帝国”,还要摧毁英国的海上霸权,夺取英法的殖民地。
2.法国希望报普法战争中的一箭之仇,恢复原来在西欧和中欧的霸主地位。
3.奥匈帝国的目的是奴役巴尔干,使塞尔维亚沦为其附属国。
4.英国的目的是保住世界霸主地位,打败最大的竞争对手德国,瓜分德国的殖民地,在西亚肢解土耳其帝国。
5.俄国的目的是摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力,确立自己在这一地区的统治。
6.日本参战是为了夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益,进一步侵略中国。
7.意大利则要瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚等国家和地区,在地中海地区建立霸权。
8.美国参战是为了捞取战利品和争夺世界霸权。二、第一次世界大战的启示
1.帝国主义的掠夺本性及其经济政治发展的不平衡性规律是战争的根源。
2.科技是一把双刃剑。
3.人类的生存与发展需要和平的环境,和平的环境需要全人类共同营造和维护。维护世界和平是全人类共同的责任!
4.“己所不欲,勿施于人”“和而不同”“以和为贵”等。
5.在全球化的时代,我们更应珍视和平、克服狭隘的民族主义,实现和平崛起。第一单元测评
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.1900年,德国首相比洛曾提出:“如果我们没有巨大的威力,没有强大的陆军和海军,就不能得到幸福。”此话表明( )
A.统治阶级提倡加强军事力量振兴德国
B.德国在国际竞争中受到仇视
C.统治者要使德国走上军国主义的发展道路
D.统治者准备通过增强军事力量提高国际地位
解析:本题题干中指出德国发展陆军和海军是为了得到幸福,满足军国主义扩张的心理需求,并不是为了振兴德国和提高国际地位,故A、D两项错误,B项题干中没有体现,故选C项。
答案:C
2.丘吉尔说:“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家……它唯一关心的是,谁是最强大的或具有支配力量的暴君。因此,我们不要怕别人说我们亲法反德。如果情况改变,我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出英国奉行的外交原则是( )
A.民族自决 B.势力均衡
C.绥靖主义 D.严守中立
解析:丘吉尔的话表明英国的欧洲大陆政策是反对欧洲大陆最强大或具有支配力的国家,不管它是法国还是德国,英国的目的是维持欧洲大陆的均势,最大限度地维护英国的利益。故B项正确。
答案:B
3.《全球文明史》中写道:“在1914年的前不久,……一位比较重要的欧洲银行家试图推测欧洲主要国家的稳定前景,以便可以为将来进行明智的投资。……他选择了3个……帝国:俄罗斯帝国、奥匈帝国和德意志帝国。……到1920年,他所有的赌注都失败了。因为他选择的3个国家都全部或部分地解体了。”这段材料主要说明第一次世界大战前的欧洲( )
A.银行家投机、投资极端谨慎以避免损失
B.民主思想并没有充分地深入民心
C.帝制不符合当时欧洲发展的时代潮流
D.保证国家稳定的前提是强有力的君主
解析:这位银行家选择了三个帝国作为赌注,三个帝国在当时的欧洲有一定的代表性。而这三个帝国在战后都崩溃了。民主制度发展不充分,封建残余力量强大是导致这几个欧洲帝国崩溃的重要原因。因此从反面证明了欧洲民主思想尚未达到很完善的程度,从侧面反映了欧洲国家经济政治发展不平衡。
答案:B
4.霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中指出,1905年之后,国际危机通常越来越诉诸战争威胁来解决。产生这一现象的主要背景是( ) (导学号52650029)
A.两大军事集团的形成和发展
B.各国的扩张激化了矛盾
C.欧洲集体安全体系开始破产
D.美国加强对欧洲事务的干涉
解析:根据所学知识,19世纪末20世纪初,资本主义国家间经济政治发展的不平衡,导致资本主义国家间矛盾尖锐,两大军事集团产生,战争威胁不断增加。结合材料可知,本题中产生这一现象的主要背景是A项。C项发生于第一次世界大战后,D项应在第二次世界大战后。
答案:A
5.有人指出:“用亚洲人的观点来看,1914~1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。”该观点提出的依据是( )
A.一战是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物
B.一战就局限在欧洲范围内进行
C.一战中实际交战国均为欧洲国家
D.一战给欧洲带来了毁灭性打击
解析:本题考查第一次世界大战的相关知识,意在考查获取材料信息解决问题的能力。本题可采用排除法。仅仅从第一次世界大战在欧洲进行或给欧洲带来毁灭性打击得不出题干材料观点,排除B、D两项。C项说法错误,1917年美国对德宣战。故选A项。
答案:A
6.一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:Europe became a “powder keg”,waiting for the spark that make it explode。点燃欧洲“火药桶”的这颗“火星”是( )
A.德奥缔结了军事同盟条约
B.萨拉热窝刺杀事件
C.奥匈帝国对塞尔维亚宣战
D.法俄缔结军事协定
解析:萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发,成为点燃欧洲“火药桶”的那颗“火星”。
答案:B
7.要了解历史上的重大事件,一个直观的方法是阅读历史地图。从下边这幅地图中可以看出,德国要想在未来的战争中取胜,应当选择的战略是( )
A.速战速决,避免两线作战
B.突袭对手,两面出击
C.积极防御,打阵地战
D.诱敌深入,打运动战
解析:德国面临东西两线作战的威胁,经济基础等比英法薄弱,只有速战速决,才能取胜。后来的实践证明德国采取了速战速决的计划,但未取得成功。
答案:A
8.第三帝国《装甲兵之歌》:“如果我们为命运女神所抛弃,如果我们从此不能回到故乡,如果子弹结束了我们的生命,如果我们在劫难逃,那至少我们忠实的坦克,会给我们一个金属的坟墓。”诗中所提到的坦克首先出现在下列哪个战役中( )
A.凡尔登战役 B.库尔斯克会战
C.索姆河战役 D.马恩河战役
解析:据所学知识可知,首次使用坦克是在索姆河战役中。
答案:C
9.《圣诞快乐》讲述的是第一次世界大战期间法、德、英三国士兵在圣诞之夜宣布停战的故事。回顾战争,在欧洲战场上,其重心转移的顺序是( )
A.南线→东线→西线 B.东线→西线→东线
C.西线→东线→西线 D.东线→南线→东线
解析:本题是顺序排列题,注意时间的先后及第一次世界大战的三个阶段即1914年、1915年、1916年。第一阶段德国根据“施里芬计划”采取先西后东战略,第二阶段的德军进攻重点放在东线,而第三阶段战争重心重新转移到西线,故答案为C项。
答案:C
10.“我要回家!我要回家!子弹嘘嘘,大炮隆隆,我不想再呆在这里……”一战后期英军中流行的这首歌反映了( )
A.一战后期的厌战情绪
B.新式武器的广泛使用
C.一战中各国伤亡情况
D.英国的民族主义情绪
解析:从材料“我要回家”等有效信息分析材料反映了一战后期的厌战情绪。
答案:A
11.“战争引起革命,革命制止战争。”以下史实能证明列宁这一论断第二层意思的是( )
①一战引发了俄国的二月革命、十月革命 ②一战引发了德国基尔港水兵起义 ③俄国十月革命使俄国退出战争 ④德国革命使德皇退位,战争结束
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:本题考查辨析历史问题的能力。①②说明的是列宁论断的第一层意思,③④说明的是列宁论断的第二层意思,故排除A、C、D三项。
答案:B
12.斯大林曾经说过,死一个人是一个悲剧,死100万个人就是一个统计。杀一个人是罪犯,杀100万个人就是一个英雄。这段让人不寒而栗但又真实到极点的话反映了战争的( )
①成就感 ②愉悦性 ③残酷性 ④反人性 ⑤罪恶性
A.①②③ B.③④⑤
C.①③⑤ D.②③④
答案:B
13.1918年初,第一次世界大战尚未结束,一名德国中学历史教师奥斯瓦尔德·斯宾格勒发表了震惊世界的历史哲学名著《西方的没落》。联系第一次世界大战对国际格局的影响,“西方的没落”中的“西方”应该是指( )
A.英国、法国、德国、奥匈
B.英国、法国、德国、美国
C.英国、日本、德国、俄国
D.英国、法国、德国、日本
解析:本题考查第一次世界大战的影响。第一次世界大战给西欧国家带来灾难,一些国家被削弱,依据所学知识,主要是英、法、德、奥匈等国。
答案:A
14.1918~1919年,世界流行性感冒导致共2 200万人失去了生命,其中欧洲的死亡人数最多。导致这种状况的诸因素中最为主要的是( )
A.欧洲各国忙于镇压革命而无暇顾及防治流行病
B.欧洲人生活质量的下降使其难以抵御疾病
C.欧洲各国基础设施严重损毁影响了流行病防治
D.刚刚经历战争的欧洲人没有重视疾病防治
解析:第一次世界大战后的欧洲,由于受到战争的创伤,各国经济都十分困难,劳动人民的生活质量严重下降,导致人们身体素质迅速下降,对疾病的抵御能力也逐渐降低。
答案:B
15.一战摧毁了一个旧世界,催生了一个新世界。这里的“新”表现在( )
①新的社会制度——社会主义制度开始出现 ②新的国际格局开始形成——西欧衰落,美日崛起 ③欧洲新生独立国家——波兰、捷克斯洛伐克出现 ④亚、非、拉掀起新的民族独立运动
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
答案:D
二、非选择题(本题共2小题,第16题20分,第17题20分,共40分)
16.阅读下列材料: (导学号52650030)
材料一 俾斯麦老早就承认……在欧洲存在不可调和的彼此对立的两大势力……假使德国明天从地面上被消灭掉,那末,后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。
——摘编自英国《星期天评论》
材料二 我们对全世界提供相当大的款项,应当认识和了解这个世界,并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。
——威尔逊演说(1916年7月10日)
材料三 我们正要对这个与自由为敌的真正敌人应战……没有任何自私的目的可追求。……我们只是人类权利的一个捍卫者。当这些权利已经得到保障,而各国的信义与自由可以保障这些权利时,我们就于愿足矣。
——威尔逊关于美国参加第一次世界大战的演说
材料四 在1918年11月,当德国宣告投降的消息传到前线时,一部分德军官兵认为德国在战场上没有战败,而是被卖国贼从背后捅了一刀。
请完成:
(1)材料一的评论说明了什么实质问题?材料中英国在参战后未达到的目的是什么?(8分)
(2)根据材料二、材料三和所学知识,分析美国参战的直接目的、最终目的及所打的旗号各是什么。(8分)
(3)材料四的“卖国贼从背后捅了一刀”的真实情况是什么?(4分)
参考答案:(1)英德矛盾成为帝国主义间的主要矛盾。英国没有因德国失败而更富,因为第一次世界大战严重削弱了英国。
(2)直接目的:发战争财。最终目的:统治世界。旗号:捍卫人类权利。
(3)在1918年,德国发生十一月革命,推翻了帝制。
17.第一次世界大战给20世纪初的人类造成了严重后果,同时也引发了深刻的变革。阅读下列材料,回答问题。
材料一 这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述:“整个树林被削得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
材料二 (第一次世界大战期间)美国的亿万富翁们……发财最多。他们把所有的国家,甚至最富有的国家,都变成了向自己进贡的国家。他们掠夺了数千亿美元……每一块美元都有血迹,都有一千万死者或两千万伤者……所洒下的鲜血。
——摘编自列宁《给美国工人的信》
材料三 第一次世界大战爆发时,各交战国军队几乎所有的运输车辆都是马拖的,卡车只是刚刚开始使用。大战期间,汽车的机动性引起人们的关注,四个轮子代替了两条腿,步兵向摩托化转变。
(1)材料一中的“绞肉机”指的是哪次战役?这次战役被称为“绞肉机”说明了什么?(4分)
(2)材料二说明了什么现象?指出这一现象产生的原因。(6分)
(3)材料三说明了第一次世界大战客观上具有哪些方面的积极影响。(4分)
(4)除上述材料所揭示的后果或影响外,请你结合所学知识,再列举两例第一次世界大战对世界格局所产生的影响。(6分)
参考答案:(1)凡尔登战役。说明了战争的残酷。
(2)这场大战对人类造成巨大的人员伤亡和财产损失,给美国带来了巨额利润。原因:第一次世界大战爆发后,美国本土没有遭受战火;美国的参战以及不断向协约国提供商品和贷款,进一步刺激了经济的发展。
(3)说明第一次世界大战成为一系列新技术的催化剂。
(4)对世界格局的影响:欧洲在国际上的统治地位开始动摇;美日趁机崛起;苏维埃政权成为欧洲政治中不可忽视的因素;战后出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织——国际联盟。
