21 望天门山 同步练习（含答案解析）

望天门山
同步练习
一、解释句中加横线的词
天门中断楚江开
①中断
②
开
二、默写
1．诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，________。
2.联想到佳木葱茏的句子:
_________________________
3.联想到清江如练的句子：_________________________
三、填空题
1读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字________ ，________ 族，号________ 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。
2．这首诗通过________、________、 ________、________、 ________
、 ________六个动词，让我们仿佛看到了________________________的美景。
3.本诗第一句中________写出了天门山的山势奇险；一、二句中________、________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中________、________写出了水和山的颜色美。
四、问答题
4、阅读诗文《望天门山》
，
回答问题诗人在描绘这幅画时，是以什么景物为主体的？其它景物起什么作用？这些景物衬托了天门山怎样的景象？
五.课外阅读
望庐山瀑布
【唐】李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
[注释]

庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。

香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。

生紫烟：云烟被日照呈紫色。
在瀑布附近，蒙蒙的水气透过阳光呈现紫色，所以说它“生紫烟”。

挂前川：挂在前面的水面上。
1．这首诗写的是庐山瀑布的_。
2．后两句运用了什么修辞手法？
3．诗中作者想象的内容是什么？
4.试说出该诗的用字精彩之处。
5这首诗用词精妙；你能简单分析一下“生”或者“挂”的妙处吗 (2分)
6下列对李白《望庐山瀑布》的分析，不恰当的一项是（D（应该是“化动为静”））
A．第一句诗人用浪漫主义的笔法，把香炉峰渲染得更美，为瀑布创造了不同寻常的背景。
B．第二句诗中“挂”字用得妙，其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。
C．第三句中“飞”字，写出了瀑布的喷涌而出，“直下”既写山的高峻陡峭，又写水流之急。
D．这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。
7这首诗的作者是
，这是一首
诗（填诗体名称）。（2分）
8诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？（2分）
答案解析部分
一、语言表达
1、
【答案】
①中断
：半中间发生阻隔、停顿或故障而断开
②
开：开掘开通。
【考点】
词义，望天门山
【解析】
【分析】中断：指东西两山之间被水隔开。楚江即长江。开，开掘开通。
【点评】词语有很多种解释，解释词语要把词语放到具体的语言环境中才能解释准确。
二、默写
1【答案】
碧水东流至此回
【考点】
诗文朗读、默写、翻译，望天门山
【解析】
【分析】天门山似乎是由于水流的冲击，而从中间豁然断开，江水从断口奔涌而出。浩浩荡荡的长江东流到此被天门山阻挡，激起滔天的波浪，回旋着向北流去。
【点评】本题考查学生的默写能力，默写时注意字词不要写错。
2/3、略
三、填空题
1【答案】
太白①汉②青莲居士
【考点】
文化常识，望天门山
【解析】
【分析】李白：（701年2月8日—762年），字太白，汉族，号青莲居士。生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。
【点评】文学常识，广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
2/3、略
四、问答题
4、【答案】
主体是天门山，起了衬托作用；雄奇秀丽。
【考点】
课文内容理解，望天门山
【解析】
【分析】衬托是为了突出某一事物而使用的一种修辞手法，用对某一事物的描写来突出主要描写对象的某种特质。
【点评】衬托是语文学科中的表现手法的一种，可分为正衬与反衬。甲事物由於乙事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出。
五．参考答案
1．雄伟气势
2．夸张、比喻
3．疑是银河落九天
4.“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了,“挂”化动为静，赞颂大自然的神奇伟力，“飞”字生动写出瀑布喷涌景象，“落”字画出高空突兀，巨流倾泻气势。比喻奇特，如“疑是银河落九天”，夸张又自然，新奇又真切。
5.
答：示例：一个“生”字写活了烟云冉冉上升的景象

“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布．
6.D
参考答案：
7李白
绝句（七言绝句）
8运用了比喻与夸张的手法，（2分）表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。（意近即可）（1分）