7 真实的高度 同步练习

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真实的高度
同步练习
一、给下面横线上的字选择正确的读音。
　　盛名﹙shèng
chèng﹚
名不见经传﹙zhuàn
chuán﹚
　　乘车﹙chéng
shèng﹚
兴奋﹙xīng
xìng﹚
　　二、写出下面词语的反义词。
　　真实——(
)
拒绝——(
)
　　三、真上合适的词语。
　　(
)的构思
(
)的文笔
　　四、根据下面的解释选择词语，把序号填在﹙﹚里。
　　A、大名鼎鼎
B、迫不及待
C、赞叹不已
D、丝毫不差
　　1、不停地称赞。(
)
　　2、名气很大。(
)
　　3、急迫得不能再等待。(
)
　　4、一点都不差。(
)
　　五、根据理解填空。
　　文章主要写小仲马不肯借父亲的名望来(
)，失败了不(
)，坚持写下去，终于获得(
)的事。表现了他(
)、(
)、(
)的精神。21cnjy.com
　　六、回答出小仲马两次说的话，并说说你对这两句话的理解。
　　1、
_________________________________
　　2、
_________________________________
七．课外阅读
《苦练---贝多芬的故事》
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.
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“这是谁弹的呢 ”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生 ”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁 怎么往地上倒水 ”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
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“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
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这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”
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1、用“__________ ”画出描写
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"欢迎登陆21世纪教育网 )琴声优美的句子
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2、最后一自然段中有两个错别字，用“ __________ ”画出来并在括号中改正。
（ ） （ ）
3、将文中画横线的句子
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"欢迎登陆21世纪教育网 )换成成语写在下面横线上。
4、在文中找出下列词语的反义词。
高亢——（ ） 豪华——（　　　　）
分散——（　　　　）　　 镇静——（　　　　）
5、这篇文章是按　　　　　　　　顺序写的。
6、这篇短文赞扬了（　　　）。
Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？
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