2016人教版生物八年级上册6.1.2从种到界课件（共52张PPT）
文档属性
| 名称 | 2016人教版生物八年级上册6.1.2从种到界课件（共52张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-10-01 20:41:32 | ||
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文档简介
课件52张PPT。2016人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界 第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第二节 从种到界 学习目标：1．说出生物分类的七个等级。
2．概述生物分类的依据和意义。界门 纲 目 科 属 种 1、生物分类的等级有哪些?请按从大到小的顺序进行排列。一、生物分类的等级种2、最基本的分类单位是什么？界门 纲 目 科 属 种 3、了解马的所属分类.马属 马 马科奇蹄目哺乳纲脊索动物门动物界马是怎样被列入各个等级的?所有的马都属于同一物种,各种特征基本相同.在马种这个单位中有多少种动物?只有一种动物，就是马。种：马种属：马属有马和斑马.马和斑马的特征有一点不同，相同特征减少.属：马属有马和斑马.马和斑马的特征有一点不同，相同特征减少.科：马科马、斑马和驴的相同特征又少一点。目：奇蹄目看马的蹄看驴的蹄
目：奇蹄目马、斑马、驴和犀牛的相同特征又少一点。目：偶蹄目纲：哺乳纲纲：哺乳纲马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、猪、猫、兔的相同特征越来越少。它们是哺乳纲吗？和马有相似之处吗？门：脊索动物门的脊椎动物亚门门：脊索动物门的脊椎动物亚门马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、猪、猫、兔、蛙、鸡、龟、蛇、鼠的相同特征越来越少。它们和前面的动物有相似之处吗？界：同属于动物界在动物界中有哪几种动物?有马、斑马、驴、犀牛、牛、蛙…，已发现有150万种。马、斑马、驴、犀牛、牛、蛙…的相同特征越来越少请从“种”到“界”总结马的七个分类等级种－－
属－－
科－－
目－－
纲－－
门－－
界－－马种马科奇蹄目哺乳纲脊索动物门的脊椎动物亚门动物界马属思考界门纲目科属种（ 是最基本的分类单位）二.生物分类的单位种生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。共同特征亲缘关系界种界种界（植物界、动物界和其他几个界），界以下又分几个不同的门。二.生物分类的单位界种生物种类有何变化呢？生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。同种生物的亲缘关系是最密切的。共同特征越多亲缘关系越近界种界种界（植物界、动物界和其他几个界），界以下又分几个不同的门。二.生物分类的单位界种生物种类越少 生物分类单位 (即等级越高），所包括的生物种类也 ，但生物之间的相似的程度就 .即共同特征 ，亲缘关系 . 越大越多越少越少生物分类的等级特征越远快来说说我的分类等级信息吧！！ 我和他们一样，都能运动，都不能自己制造有机物，所以我们都是动物界的哦！界 我们都有脊椎骨构成的脊柱，所以我们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门哦。门我们不仅有脊柱，而且都具有胎生、哺乳等特征，所以我们都属于哺乳纲哦。纲我们不仅都有脊柱，都能胎生哺乳，而且都具有尖锐的犬齿，因此我们同属于食肉目哦。
目我们不仅都有脊柱，都能胎生哺乳，都具有尖锐的犬齿，而且都具有面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科——犬科。 科我们不仅具有前面提到的共同特征，还都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它们被划分到同一个属——犬属。
属 每一只狼是一个动物个体，
但所有的狼都属于动物的同一物种种狼的等级信息：动物界脊椎动物亚门哺乳纲食肉目犬科狼属狼种目属种界门纲科动物界腔肠动物门
软体动物门
环节动物门节肢动物门脊索动物门尾索动物亚门脊椎动物亚门鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲头索动物亚门动物的分类植物的分类方法 你能说出桃的分类地位吗？种－－
属－－
科－－
目－－
纲－－
门－－
界－－桃蔷薇科蔷薇目双子叶植物纲种子植物门的被子植物亚门植物界梅属桃的分类界－－植物界
门－－种子植物门的被子植物亚门
纲－－双子叶植物纲
目－－蔷薇目
科－－蔷薇科
属－－梅属
种－－桃界－－植物界
门－－种子植物门被子植物亚门
纲－－单子叶植物纲
目－－禾本目
科－－禾本科
属－－稻属
种－－水稻水稻的分类植物界苔藓植物门蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲,木贼纲,真蕨纲裸子植物亚门被子植物亚门苔纲:地钱藓纲:葫芦藓种子植物门藻类植物门单子叶植物纲：五个亚纲，19个目，65科。双子叶植物纲：6个亚纲，64目，318科。植物的分类想一想将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，究竟有什么意义呢?三、分类的意义使每个物种在生物分类上的位置一目了然。可弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，更好地研究和保护生物的多样性。三、分类的意义按照生物分类方法将人进行分类学名= 属名 + 种加词 人
玉米 Homo sapiens
Zea mays 四、生物的命名林奈与双名法瑞典著名的植物学家(1707~1778)
在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法。Homo sapiens
Zea mays 林奈和双名法银 杉
Cathaya argytophylla Chunet?Kuang。 属名种加词命名者的姓名拉丁文，并为斜体字正体、可省略学名：植物的标牌金松
Sciadopitys verticillata(Thunb.) Sieb.et Zucc
金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。原产日本。我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建筑和制器具等用中文学名拉丁名科名产地和分布用途金松学名
Sciadopitys verticillata(Thunb.) Sieb.et Zuc
属名 种加词 命名者姓名 果蝇 学名
Drosophila melanogaster
属名 种加词课堂小结1、生物分类的依据是什么？2、生物分类的从大到小的等级依次是？3、生物分类意义?4、生物的命名。生物形态结构和生理功能的相似程度。界 门 纲 目 科 属 种：使每个物种在生物分类上的位置一目了然。弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，以便更好的保护生物的多样性。林奈 ——双名法（属名+种加词）共同特征最多，
亲缘关系最近，
生物数量最少1．下列单位中亲缘关系最远的是（ ）
A．纲 B．科
C．属 D．种 2．下列单位中生物种类最多的是（ ）
A．门 B．科
C．属 D．种
3．下列分类中共同特征最多的是（ ）
A．种 B．属 C．纲 D．门
AAA练一练㈤达标检测 巩固提升 5．生物学家将生物分为不同等级的分类单位的依据是（ ）
A．生物的食性
B．生物之间的捕食和竞争关系
C．生物之间的相似程度
D．生物的生活环境
DC 4．我们通常说的物种指的是（ ）
A．一个生物 B．一群生物
C．数量很多的生物 D．一种生物练一练㈤达标检测 巩固提升
第一章 根据生物的特征进行分类
第二节 从种到界 学习目标：1．说出生物分类的七个等级。
2．概述生物分类的依据和意义。界门 纲 目 科 属 种 1、生物分类的等级有哪些?请按从大到小的顺序进行排列。一、生物分类的等级种2、最基本的分类单位是什么？界门 纲 目 科 属 种 3、了解马的所属分类.马属 马 马科奇蹄目哺乳纲脊索动物门动物界马是怎样被列入各个等级的?所有的马都属于同一物种,各种特征基本相同.在马种这个单位中有多少种动物?只有一种动物，就是马。种：马种属：马属有马和斑马.马和斑马的特征有一点不同，相同特征减少.属：马属有马和斑马.马和斑马的特征有一点不同，相同特征减少.科：马科马、斑马和驴的相同特征又少一点。目：奇蹄目看马的蹄看驴的蹄
目：奇蹄目马、斑马、驴和犀牛的相同特征又少一点。目：偶蹄目纲：哺乳纲纲：哺乳纲马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、猪、猫、兔的相同特征越来越少。它们是哺乳纲吗？和马有相似之处吗？门：脊索动物门的脊椎动物亚门门：脊索动物门的脊椎动物亚门马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、猪、猫、兔、蛙、鸡、龟、蛇、鼠的相同特征越来越少。它们和前面的动物有相似之处吗？界：同属于动物界在动物界中有哪几种动物?有马、斑马、驴、犀牛、牛、蛙…，已发现有150万种。马、斑马、驴、犀牛、牛、蛙…的相同特征越来越少请从“种”到“界”总结马的七个分类等级种－－
属－－
科－－
目－－
纲－－
门－－
界－－马种马科奇蹄目哺乳纲脊索动物门的脊椎动物亚门动物界马属思考界门纲目科属种（ 是最基本的分类单位）二.生物分类的单位种生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。共同特征亲缘关系界种界种界（植物界、动物界和其他几个界），界以下又分几个不同的门。二.生物分类的单位界种生物种类有何变化呢？生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。同种生物的亲缘关系是最密切的。共同特征越多亲缘关系越近界种界种界（植物界、动物界和其他几个界），界以下又分几个不同的门。二.生物分类的单位界种生物种类越少 生物分类单位 (即等级越高），所包括的生物种类也 ，但生物之间的相似的程度就 .即共同特征 ，亲缘关系 . 越大越多越少越少生物分类的等级特征越远快来说说我的分类等级信息吧！！ 我和他们一样，都能运动，都不能自己制造有机物，所以我们都是动物界的哦！界 我们都有脊椎骨构成的脊柱，所以我们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门哦。门我们不仅有脊柱，而且都具有胎生、哺乳等特征，所以我们都属于哺乳纲哦。纲我们不仅都有脊柱，都能胎生哺乳，而且都具有尖锐的犬齿，因此我们同属于食肉目哦。
目我们不仅都有脊柱，都能胎生哺乳，都具有尖锐的犬齿，而且都具有面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科——犬科。 科我们不仅具有前面提到的共同特征，还都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它们被划分到同一个属——犬属。
属 每一只狼是一个动物个体，
但所有的狼都属于动物的同一物种种狼的等级信息：动物界脊椎动物亚门哺乳纲食肉目犬科狼属狼种目属种界门纲科动物界腔肠动物门
软体动物门
环节动物门节肢动物门脊索动物门尾索动物亚门脊椎动物亚门鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲头索动物亚门动物的分类植物的分类方法 你能说出桃的分类地位吗？种－－
属－－
科－－
目－－
纲－－
门－－
界－－桃蔷薇科蔷薇目双子叶植物纲种子植物门的被子植物亚门植物界梅属桃的分类界－－植物界
门－－种子植物门的被子植物亚门
纲－－双子叶植物纲
目－－蔷薇目
科－－蔷薇科
属－－梅属
种－－桃界－－植物界
门－－种子植物门被子植物亚门
纲－－单子叶植物纲
目－－禾本目
科－－禾本科
属－－稻属
种－－水稻水稻的分类植物界苔藓植物门蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲,木贼纲,真蕨纲裸子植物亚门被子植物亚门苔纲:地钱藓纲:葫芦藓种子植物门藻类植物门单子叶植物纲：五个亚纲，19个目，65科。双子叶植物纲：6个亚纲，64目，318科。植物的分类想一想将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，究竟有什么意义呢?三、分类的意义使每个物种在生物分类上的位置一目了然。可弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，更好地研究和保护生物的多样性。三、分类的意义按照生物分类方法将人进行分类学名= 属名 + 种加词 人
玉米 Homo sapiens
Zea mays 四、生物的命名林奈与双名法瑞典著名的植物学家(1707~1778)
在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法。Homo sapiens
Zea mays 林奈和双名法银 杉
Cathaya argytophylla Chunet?Kuang。 属名种加词命名者的姓名拉丁文，并为斜体字正体、可省略学名：植物的标牌金松
Sciadopitys verticillata(Thunb.) Sieb.et Zucc
金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。原产日本。我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建筑和制器具等用中文学名拉丁名科名产地和分布用途金松学名
Sciadopitys verticillata(Thunb.) Sieb.et Zuc
属名 种加词 命名者姓名 果蝇 学名
Drosophila melanogaster
属名 种加词课堂小结1、生物分类的依据是什么？2、生物分类的从大到小的等级依次是？3、生物分类意义?4、生物的命名。生物形态结构和生理功能的相似程度。界 门 纲 目 科 属 种：使每个物种在生物分类上的位置一目了然。弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，以便更好的保护生物的多样性。林奈 ——双名法（属名+种加词）共同特征最多，
亲缘关系最近，
生物数量最少1．下列单位中亲缘关系最远的是（ ）
A．纲 B．科
C．属 D．种 2．下列单位中生物种类最多的是（ ）
A．门 B．科
C．属 D．种
3．下列分类中共同特征最多的是（ ）
A．种 B．属 C．纲 D．门
AAA练一练㈤达标检测 巩固提升 5．生物学家将生物分为不同等级的分类单位的依据是（ ）
A．生物的食性
B．生物之间的捕食和竞争关系
C．生物之间的相似程度
D．生物的生活环境
DC 4．我们通常说的物种指的是（ ）
A．一个生物 B．一群生物
C．数量很多的生物 D．一种生物练一练㈤达标检测 巩固提升