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响板和碰铃
教学设计
教学内容：
用碰铃、响板为《国旗国旗真美丽》伴奏。
教学要求：
认识打击乐器碰铃和响板，并学会正确的演奏方式。
教学准备：
钢琴、碰铃、响板、VCD、录象带、录音机、幻灯机。
教学重难点：
认识碰铃与响板，知道正确的演奏方法，并能为《国旗国旗真美丽》伴奏。
教学过程：
（一）认识打击乐器：碰铃、响板
1．向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识别两种打击乐器的不同音色。（设计目的：让学生很快记住两种乐器的名称。）
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2．将乐器发给学生，在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够，可轮换进行。
3．教师出示卡片
碰铃
dang
dang
dang
dang
响板
da
da
da
da
da
da
da
da
学生在教师的引导下练习演奏。可分组交换练习，每两人为一组作乐器交换。
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（二）用碰铃和响板为歌曲伴奏。
1．在教师指导下将歌曲集体演唱一遍，是学生感受节奏、速度和情绪。
2．教师给出节奏卡片。
碰铃
X
—
|
X
—|
响板
X
X
|
X
X|
学生分组按节奏拍手练习。
3．每两人一组发给碰铃和响板，按卡片上的节奏练习。（设计目的：在音乐活动中培养学生的合作精神）
4、教师弹奏歌曲旋律，学生分组为歌曲伴奏。
5．小结。下课
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