3 植物妈妈有办法 课件

你们平时用什么方式去旅行呢？
激趣导入
想一想：植物又会怎么去旅行？
植物妈妈有办法
3
植
表义
表声
植物 植树 绿植 移植
zhí
初读课文
1、自由读课文,注意借助拼音把生字读准，读通句子，难读的地方多读几遍。
2、读完给每个小节标上序号。
1
2
3
4
5
认读词语
如果 手脚 旅行 准备 送给
纷纷 挂住 挺住 底下 炸开
离开 观察 粗心 得到 四海为家
jiǎo
rú
wéi
lǚ
bèi
fēn
sòng
dǐ
zhà
lí
chá
cū
dé
guà
tǐng
已
更
发
单一结构
半包围结构
别
轻
胆
肚
识
左右结构
如
经
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
朗读课文
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
种子成熟
拟人
种子——孩子
植物——妈妈
“孩子”指的是什么？“长大”指的是什么？
互动课堂
孩子如果已经长大，
　　就得告别妈妈，四海为家。
指什么地方都可以当作自己的家。
这句话写了：植物要四海为家。
“四海为家”是什么意思？这句话写了什么?
互动课堂
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
思考：植物旅行是什么意思？
植物传播种子
旅行
为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。（多指路程较远的）
降落伞 山洼 带刺的铠甲
读一读，结合图片，联系生活，了解词语的意思。
啪的一声 炸开 观察 蹦着跳着
联系生活，利用声音和动作了解词语的意思。
◎孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为家。
◎那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得（ ）不到它。
◎蒲公英的种子飞得（ ）多远啊！
wéi 四海为家 行为
wèi 为人民服务 因为
◎你今天为（ ）什么迟到了？
◎爸爸用刀将西瓜一分为（ ）二。
děi
dé
de
wèi
wéi
多音字
察
底
粗
炸
离
纷
为
植
得
蒲公英去旅行
识
刺
旅
如
朗读课文，课文分别讲述了哪几种植物妈妈传播种子的好办法？
整体感知
苍耳
蒲公英
豌豆
平原
草原
山岭
高原
四海为家
植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？
孩子/如果/已经长大，
就得/告别妈妈，四海为家。
牛马/有脚，鸟/有翅膀，
植物旅行/又用什么办法？
指导朗读
植物妈妈有办法
3
互动课堂
自由朗读课文第2-4节，边读边画出植物妈妈传播种子的好方法。
思考：你最喜欢哪一个植物妈妈的办法？愿意选择什么样的方式去旅行？
互动课堂
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈靠风吹传播种子。
有了这个“降落伞”就能传播种子吗？
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蒲公英
像
降落伞
比喻
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
“纷纷出发”是什么样子的呢？
想象一下，风吹过长满蒲公英的山坡，孩子们离开妈妈时的情景。
一个接一个出发
秋风中，　　　　　 。
例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
下课了，　　　　　 。
同学们纷纷
飘落下来
走出教室
树叶黄了，纷纷
拓展说话
指导背诵
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
要读出妈妈的爱意、孩子们的欣喜和快乐。
请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
互动课堂
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
古代士兵打仗时穿的铁做的衣服。
苍耳的铠甲是带刺的。
互动课堂
哈士奇从长满苍耳的草丛中走过。快看，苍耳是怎么挂在哈士奇身上的？
挂满苍耳的哈士奇
互动课堂
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
拽住
四海为家
“挂住”还可以换成什么词？
互动课堂
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
苍耳妈妈靠动物帮忙传播种子。
指导背诵
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
互动课堂
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈给孩子准备了什么？
啪的一声，豆荚炸开，孩子们蹦着跳着离开了妈妈。
豆荚炸开，孩子离开妈妈。
哪一句写得好，好在哪里？
　　第一句好，写出了豆荚炸开时的声音，以及孩子们离开妈妈时的动作及愉快的心情。
比一比
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
指导朗读
我们怎样才能知道更多植物传播种子的办法呢？一起来读一读第五小节吧！
互动课堂
互动课堂
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
细心的小朋友才能得到它。
观察不光是看，还可以是摸一摸、闻一闻，这都叫观察。
互动课堂
植物传播种子的办法很多。
只有仔细观察，才能获得许多的知识。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
dé
反义词
仔细——粗心
传播种子的方法难以一一例举。
互动课堂
“很多很多”“许许多多”都是叠词。你能写几个类似的词语吗？
很圆很圆
很少很少
开开心心
很美很美
快快乐乐
马马虎虎
小组交流
　　这篇课文给我们介绍了3种植物传播种子的办法，你还知道哪些植物传播种子的方法？
植物传播种子的方式
动物传播
水传播
自身传播
风传播
你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
（ ）准备了（ ），
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就（ ）。
拓展延申
指导书写