统编版2025-2026学年语文五年级上册第六单元素养检测卷-（含答案）

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第六单元素养检测卷-2025-2026学年语文五年级上册统编版
一、单选题
1．小全想确认下面加点字的读音，其中全部正确的一项是（　　）。
A．颓败（tú） 缝纫（rèng） 褐色（hè） 疲惫（bèi） 衣兜（dōu）
B．耽误（dān） 权利（quán） 蚕茧（jiǎn） 客栈（zhàn） 枉然（wǎng）
C．高跷（qiāo） 偏僻（bì） 出嫁（jià） 缴费（jiāo） 落榜（bǎng）
D．嘲笑（cháo） 誊写（téng） 慈祥（xiáng） 歧途（zhī） 出版（bǎn）
2．下列句子中，加点词的意思与其他三项不同的是(　　)。
A．花钱住旅店的教训太深了。
B．这件事对我来说是一个教训。
C．你要认真总结教训才对。
D．我撒了谎，爸爸狠狠教训了我一通。
3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(　　)。
A．面对一如既往的问题，他这次应付起来却显得非常吃力。
B．虽然这段时间疫情比较严重，但我们对于战胜疫情满怀信心。
C．气温刚刚有所回升，郊外田野中的油菜花就迫不及待地开放了。
D．获得了一点儿成绩，我们不能得意扬扬地到处炫耀，而是要更加虚心地学习。
4．下列句子中，标点符号运用正确的是哪一项 (　　)
A．要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费、书本费也贵了。
B．菜园里种着白菜、茄子、冬瓜——等十几种蔬菜。
C．“最重要的是，”父亲说道，“我们心中要有对弱者的同情和爱心。”
D．你仔细想想，东西到底是昨天丢的 还是今天丢的
5．下列句子没有语病的一项是：(　　)。
A．自从小强告别了游戏以后，爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B．在修建铁路的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
C．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，又似有似无。
D．参加本次国庆检阅活动的有我校师生将近四百多人。
6．下列句子中的“冤枉”与例句中的“冤枉”意思相同的一项是(　　)。
【示例】他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。
A．因为被同学们冤枉，她伤心地哭了。
B．对待案情，我们不会冤枉任何一个好人，也不会放过任何一个坏人。
C．无论受了多么大的委屈和冤枉，他对祖国的赤胆忠心从来没有动摇过。
D．想想花了三百块钱买的这件衣服，好像也不过如此，这钱真花得有点冤枉。
二、填空题
7．辨字组词。
豪　 　 誊　 　 版　 　 判　 　 仰　 　
毫　 　 眷　 　 板　 　 叛　 　 抑　 　
8．选择合适的短语填空，然后照样子仿写。
A．一双手 B．一汪水 C．一座山
父爱是　 　，高大威严；父爱是　 　。深藏不露：父爱是　 　，挽扶我们走过春夏秋冬。
仿写：母亲是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是　 　，为我　 　：母爱是　 　，为我　 　。
9．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填到句中（填序号）。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①　 　不动 ②　 　不舍 ③一如　 　
④迫不　 　⑤寸草　 　⑥失　 　落　 　
（2）晓雯的习作在《少年智力开发报》上发表了，她　 　地回到家把这个好消息告诉了妈妈。
（3）姐姐大学毕业后还是　 　地喜欢读书。只要一天不读书，她就感觉少了些什么似的。
10．根据所学内容填空。
（1）对比《太阳》和《松鼠》两篇课文，回答问题。
（2）“　 　，　 　”出自宋代司马光的《训俭示康》，意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭却很困难。这个句子常用来强调要自觉保持简朴，防止奢侈，有自勉、警世之意。
三、看拼音写词语
11．读拼音写词语，注意书写整洁美观。
kù shǔ jī xiè shòu ruò cháo shī jǐ bèi
máng lù yā yì cí tuì zhèng qián kǒu zhào
四、句子练习
按要求完成句子练习。
12．在横线上填上合适的标点符号。
七点　 　七点一刻　 　七点半　 　父亲还没有回来。
13．删掉句中的“七点”“七点一刻”好不好 为什么
五、课内阅读
阅读《父爱之舟》片段，完成练习。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！ 不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。
14．“老天不负苦心人。”我认为本文中的“苦心人”是　 　，理由是：　 　。
15．文中哪句话直接点出了作者对小渔船的情感 用横线画出来　 　。这句话和我们耳熟能详的诗句“　 　”意思相近。
16．读画波浪线的句子，如果你能画出这只载着父爱的小船，你重点要画的是　 　，因为　 　。
17．文章以“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！”开篇，以“……醒来，枕边一片湿”结尾，这样写的好处是什么
六、现代文阅读
感恩父母之爱。阅读那些深藏在岁月里的场景和细节，感受父母之爱，完成练习。
你的眼泪是一条河
①母亲哭了，在摇曳的光影里。六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流啊流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细长的小河。
②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是致命的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十多里外一位老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮。灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？
⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的橡皮筋，母亲用她的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终死神带走了我的一双眼睛。
⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息，吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言。母亲受到了更大的鼓励：“咋没用？只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，我忽觉得脸上痒痒的，用手去摸，是泪。
⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活”，我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。
⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的眼泪托起我这只船，送我到远方。
（本文作者李东辉，选入时有删改）
18．梳理短文记叙的动人场景，补全表格。
时间 场景
不满一岁时 “我”得了急性肠炎，母亲夜里抱着“我”冒雨步行十多里，跪求医生治病。
高考后 　 　
大学毕业后 “我”患病住院，母亲赶赴医院，扑到“我”的床头，泪如泉涌。
失明之后 　 　
19．读下面的句子，请你从修辞手法的角度进行品析。
母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
20．文中画横线的语句是对母亲的细节描写，“　 　”“　 　”“抱”这三个动词准确生动地描写了母亲见到病床上的“我”时　 　的样子，从中我能体会到　 　。
21．同学们正在交流对场景描写的理解和感悟，请你将他们的发言补充完整。
母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开
了十多里外一位老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。
读了这段话，我仿佛看到这样的画面：　 　
这段场景描写在文中的作用是　 　
22．下列对文章结尾理解不正确的一项是（　　）。
A．母亲的泪水伴随“我”的成长，“我”给母亲带来不尽的痛苦
B．表达了母亲的软弱，以及她对生活的无奈
C．每当“我”遭遇挫折、磨难，母亲总是坚定地守护“我”，安慰、鼓励“我”，给“我”信心和勇气
D．直接抒情，表达了“我”对母亲无尽的感激之情，赞美了母爱的无私、伟大
23．对比阅读。比较《你的眼泪是一条河》和《慈母情深》的相同点和不同点，补全表格。
文章 相同点 不同点
《你的眼泪是一条河》 ①都运用　 　、　 　的方法来刻画母亲的形象。 ②都表达了　 　的情感，彰显了的　 　主题。 围绕“　 　”这一线索，通过　 　件事来塑造母亲的形象。
《慈母情深》 主要通过写　 　这件事来表现母亲　 　。
七、写作题
24．习作。
生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……此刻，你想对谁倾诉呢？赶快拿起笔写下来吧！
要求：①把你想对他（她）说的话写成一封信；用恰当的语言表达自己的心里话，让收信人了解你的想法。②注意信的格式。文中不出现真实的人名、地名、校名。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】D
7．【答案】自豪；誊写；出版；判断；仰面；毫毛；家眷；木板；叛逆；压抑
8．【答案】C；B；A；一道光；照亮前方；一件衣；驱逐寒冷
9．【答案】（1）蛰伏；恋恋；既往；及待；不生；魂；魄
（2）④
（3）③
10．【答案】（1）①简洁、平实；②生动、活泼；③列数字、作比较、举例子；④比喻、拟人；⑤科学、严谨、有条理
（2）由俭入奢易；由奢入俭难
11．【答案】酷暑、机械、瘦弱、潮湿、脊背、忙碌、压抑、辞退、挣钱、口罩
【答案】12．。；。；。
13．不好。因为“七点”“七点一刻”不只是表示时间，也表现了“我”期待父亲回家，不时看一看时间的着急心情。如果删掉前两句，只保留“七点半”，则只表示了时间，表现不出“我”焦急等待的心理过程。
【答案】14．父亲；父亲竭尽全力支持“我”读书，最终他的心血没有白费，“我”考取了无锡师范。
15．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……；月是故乡明
16．渔船上的泥灶；父亲曾经用小船上的这个泥灶做饭给“我”吃，让“我”在艰难的日子里，免受挨饿之苦
17．首尾呼应，委婉含蓄地表达了对父亲的感激与怀念之情。
【答案】18．（第二行）母亲连夜给“我”的棉被里添新棉絮。；（第四行）母亲细心照顾“我”，鼓励“我”活下去。
19．这句话运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛，生动形象地写出了母亲为“我”奉献，为“我”愁苦的一生，表达了作者对无私伟大的母爱的赞美之情。
20．踉跄；扑；焦急、心疼；母亲对“我”深深的爱
21．示例：闪电撕开夜幕的口子，让大雨倾注而下。母亲抱着气息奄奄的“我”，用雨衣裹着“我”，拼命地跑，一路跌跌撞撞，好几次都差点儿摔倒。终于母亲敲开了十多里外一位老中医的家门。一进门，母亲“扑通”一声跪在老中医的面前，哀求道：“求求你救救我的儿子！”；表现了母亲为“我”的付出之多，突显了母亲对孩子无私的爱。
22．B
23．场景描写；细节描写；对母亲的爱和感激；母爱；（不同点）眼泪；四；母亲给“我”钱买《青年近卫军》；对子女无私的爱
24．【答案】 老师，我想对您说
刘老师：
您好！
我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理、有知识的小学生了。这要感谢您一一敬爱的刘老师。
刘老师，您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上课生动有趣，我们听得津津有味。
您还记得吗？每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了皱纹，看上 去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。这时，您又发出了一阵阵咳嗽声，让我们心疼。下课了，您迈着缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去别的办公室一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。这时，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了。因为下午还有您的课。怎么办啊？我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可掬地走进教室，我们都大吃一惊，原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。这节课，班里鼎鼎有名的"捣蛋鬼"也乖了许多，深深地被您那无私的奉献，忘我的工作精神感化了。
您需要回家休息，身体第一啊！可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了我们健康快乐地成长，您放弃了一切。您教我们爱祖国，爱人民；您教我们爱劳动，爱科学；您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是辽阔的天空，您让我们自由地飞翔！
刘老师，您知道吗？我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳光雨露。您每天细心地浇水、施肥﹣﹣为我们灌溉知识的肥料，捉虫一一为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长。没有您的付出，就没有现在的我们。我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声谢谢。您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩！
祝您：
身体健康！
学生： xx
2022年12月9号
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