青岛版小学数学六年级上册1.6求一个数的几分之几是多少（两个量的关系）课件（7张ppt）

课件7张PPT。青岛版六年级数学上册
求一个数的几分之几是多少
（两个量的关系）


学习目标 1. 进一步学会找单位“1”，尝试采用数形结合的方法——画线段图分析数量之间的关系。
2. 结合具体情景，继续学习用分数乘法解。求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，掌握解题思路，并形成解题策略。 自学指导：
认真看课本第10--11页 第二个“红点”内容，认真看线段图。思考：①把哪个量看作单位“1”？为什么？② 这题为什么画两条线段？画图时先画哪个量？为什么？③求女生做了多少件，就是求谁的几分之几是多少的？怎样列式？
6分钟后，比比谁能汇报清楚自学指导中的问题，并学会做与例题类似的题。
做一做
1.一直陆龟每分钟爬行5米。蜗牛爬行的速度是陆龟的1／5，蜗牛每分钟爬行多少米？（画线段图表示数量关系）
2.
做一做当堂训练课本第12页第8—10题。