教材图解（思维导图 微试题）人教新课标版高中历史必修1 1.1夏、商、西周的政治制度

第一单元
古代中国的政治制度（人教新课标）
第1课
夏、商、西周的政治制度
【思维导图】
【微试题】
1、[2014上海高考]．据《史记》记载，周公旦灭古唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）赏你”。史官因此请成王择日行封赏礼。遂封叔虞于唐。此则故事反映出
A．成王分封时授予爵位
B．成王分封时以桐叶为封国之名
C．成王分封时要举行仪式
D．成王分封时是整国授予的
答案：D
2、西周宗法制度的精神，可以用王国维的“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”来说明，此处他所谓的“天”是指(　　)
A.决定嫡庶身份的天命
B．确定继统人选的天子
C．辨别是非善恶的天理
D．表现自然主义的天道
答案：A　
3、《诗经》是中国历史上第一部诗歌总集，分风、雅、颂三部分，其中“颂”为贵族在宗庙祭祀的颂歌，有周颂、鲁颂和商颂，据此判断商颂属于以下哪国贵族祭祀先祖的颂歌(　　)
A．商朝
B．齐国
C．楚国
D．宋国
答案：D　
4、阅读下列材料：
材料　自殷以前，天子诸侯君臣之分未定也。……盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君……盖天子诸侯君臣之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。
——王国维《殷周制度论》，《观堂集林》卷十二
依据材料一，概括西周制度相比于以前的变化。结合所学知识分析这种变化的影响。(10分）
答案：(1)变化：①分封的主体是王族和功臣②天子由诸侯之长变为诸侯之君(或君臣之名分确定)。
影响：①加强了对地方控制，巩固了周王室统治②有利于统治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛。
【解析】本题要求学生有较强的归纳概括能力，对课本知识要熟悉，答案要简明扼要分层。