2025年南县小学科学素养大赛提升卷（教科版五上第四单元《健康生活》）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025年南县小学科学素养大赛提升卷（教科版五上第四单元《健康生活》）（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 542.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-27 16:10:46 | ||
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文档简介
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2025年南县小学科学素养大赛提升卷（五上第四单元）
时量：60分钟 分值：100分
一、填空题（每空1分。共16分）
1.小科发现医院中某病人不能保持身体平衡，走路时步态蹒跚，由此推测，该病人脑的 部分可能受到了损伤。
2. 、 和 共同组成了我们的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
3.身体的总指挥是脑，脑位于 内，包括 、 和 等部分，脑与骨髓相连。
4.我们若突然被强光照射，眼睛会立即将这个信号通过 传到神经中枢，神经中枢做出闭上眼睛的指令，并通过 传递指令，使我们的眼睛迅速闭上。
5.小科在测肺活量时，需要深吸一口气，再用力吹出气体。吸入的气体从 进入血液，再由 通过血管输送到全身各处。
6.南县罗文花海油菜花开了，小科看到了金黄的花朵，闻到了沁人的花香，他用到的感觉器官是 、 。
7. 时期是生长发育最旺盛的时期，对我们一生有着重要影响。
8.在身体休息状态下，特别是睡眠的时候，每分钟心跳次数会 ，心脏会得到更多的休息。
二、判断题（每题2分，共16分）
1.大脑是人体的“总指挥”，长时间高强度学习可以让大脑保持活力。 （ ）
2.传出神经负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢。 （ ）
3.小科同学每分钟的心跳次数等于他的脉搏次数。 （ ）
4.如果手被仙人掌的刺扎了，我们会立刻缩回手，这是人的本能反应，不受神经系统控制。 （ ）
5.“人就像弹簧，压力越大，动力越大。”因此我们受到的压力越大越好。 （ ）
6.眼睛只能用来感受环境刺激，不能对刺激做出反应。 （ ）
7.喜怒哀乐是情绪表现，它们对人的身体健康具有一定的影响。 （ ）
8.我们做广播体操时，屈臂、伸臂动作的力量都来自手臂内的肌肉。 （ ）
三、选择题（每题2分，共32分）
1.小科打羽毛球时，“发球”这个动作（ ）。
A.仅有运动系统单独完成 B.不需要神经系统参与
C.需要运动系统、神经系统、血液循环系统共同协调完成
2.小科打完羽毛球后，心跳变快了。下列关于心脏的描述，错误的是（ ）。
A.心脏每次跳动后都会有短暂的休息
B.经常锻炼身体，可以使我们的心脏更强健
C.爱运动的人比不爱运动的人，运动后心跳更难恢复平静
3.心平气和时，人体心脏一分钟跳动（ ）次。
A.30~60 B.60~100 C.120~150
4.我们依靠（ ）管理压力和冲突。
A.循环系统 B.运动系统 C.神经系统
5.人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是（ ）。
A.感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应
B.感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应
C.感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应
6. 小刚是五年级一班的男生，他的身高是1.5米，体重是50千克，那么他的体重属于（ ）。
A.正常 B.超重 C.肥胖
项目 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围
体重指数(BMI) 肥胖：≥24.2 肥胖：≥23.0
低体重：≤14.3 低体重：≤13.7
超重：21.5～24.1 超重：20.6～22.9
正常：14.4～21.4 正常：13.8～20.5
体重指数(BMI)=体重（千克）÷[身高（米）×身高（米）]
7. 做接乒乓球游戏时，反复练习接球，接球的成功率一般会（ ）。
A.越来越高 B.基本不变 C.越来越低
8.下列称呼适合神经的是（ ）
A.身体“指挥官” B.身体“联络员” C.身体“卫士”
9.小科经常锻炼身体，小明平时不喜欢运动，则他们跑完200米后，心跳恢复平静所需时间较少的是（ ）。
A.小科 B.小明 C.时间一样
10.小明在体质检测中肺活量不及格，他想要提升肺活量，最有效的方法是（ ）。
A.多睡觉休息 B.多喝水 C.适当强度运动
11.心脏推动血液在血管中流动，主要作用是运输（ ）。
A.营养和氧气 B.废物和二氧化碳 C.营养、氧气、废物和二氧化碳
12.小科认为自己心率偏快，他可以用（ ）方法较准确的监测自己的心率。
A.数一分钟呼吸次数 B.测量一分钟脉搏次数 C.数一分钟眨眼次数
13.一个人手被扎了一下，能感觉到疼但却无法将手缩回，这可能是神经传导过程中（ ）出现了问题。
A.传入神经 B.神经中枢 C.传出神经
14.下列方法中有助于管理愤怒的是（ ）。
A.三思而后行 B.不吐不快 C.忍气吞声
15.我们之所以可以灵活的转动手腕，主要是（ ）在发挥作用。
A.骨骼 B.关节 C.肌肉
16.收缩后的肌肉和放松后的肌肉相比较，收缩后的肌肉（ ）。
A.有紧有软 B.松并且软 C.又紧又硬
四、探究实践（共36分）
1.小华学了心脏和血液的相关知识后，对用听诊器测量心跳很感兴趣。他运用四年级上学期学过的声音的知识，找来了橡胶管、漏斗、气球、剪刀、皮筋等材料和工具，制作了一个听诊器。
（1）小华在用自制的听诊器测量心跳时，包有气球皮的漏斗应该紧贴
胸部( )。（2分）
A.正中间 B.中偏左 C.中偏右
（2）下表是小华给小青测量的心跳数据，请对数据进行分析。
心跳记录表
测量时间 每分钟心跳次数
12:30 115
12:32 98
12:34 76
12:36 76
①这些数据可能是在小青( )测得的。（2分）
A.运动前 B.运动中 C.运动后
②小青在平静状态时每分钟的心跳可能是( )次。（2分）
A.115 B.98 C.76
2.人体内部有一个框架，是由骨骼组成的。体内的骨骼系统中骨的数量由年龄而定。一个刚出生的婴儿有275块骨，而一个成年人的身体里却只有206块骨。骨头之间连接的地方称为关节。人体内有600多块肌肉，分为骨骼肌、平滑肌和心肌三类，心肌在心脏部位，它能够不断地收缩、舒张。
（1）下列说法错误的是( )。（2分）
A.人体内的骨头数量是不变的 B.心肌能不断收缩、舒张
C.骨头之间连接的地方称为关节
（2）人体内有( )块肌肉。（2分）
A.200多 B.500多 C.600多
（3）请根据右图回答：当我们屈臂提起重物时，图中 处的肌肉会收缩鼓起。我们伸臂放下重物时，图中 处的肌肉会舒展放松。（填“①”或“②”）（4分）
（4）许多机械设备利用了我们人体结构的工作原理，如门窗上的合页类似身体多个部位的 ，高塔能起到类似 的支撑作用。（均填“骨骼”“关节”或“肌肉”）（4分）
3.请阅读下面的资料，结合所学的知识完成下列问题：
近段时间，甲型流感、乙型流感（简称“甲流”、“乙流”）进入传播高峰期。市民群众还可以通过佩戴口罩预防流感。但随手扔弃口罩，也成为另一个值得关注的问题。这些被随意丢弃的口罩将会产生成千上万吨的海洋塑料污染，然后缓慢降解为直径小于5毫米的微塑料。这些微塑料很容易被鱼类吃进肚子。从而进入人的食物链中。微塑料进入体后不会被消化，而是进入身体的循环系统，给身体带来不良影响，
（1）打疫苗时会感觉到疼痛，不由自主地握紧拳头。做出这个反应指令的器官是( )。（2分）
A.传出神经 B.传入神经 C.神经中枢
（2）微塑料主要是通过人体的( )进入体内，从而影响人体健康的。（2分）
A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统
4.小科同学学习了“健康生活”单元后，回忆起曾经学过的一些和我们的身体相关的知识，便采用了图示的方法描述相互协作的人体器官（如下图）。
（1）人体进行呼吸的主要器官是 ( )。（2分）
A.肺 B.心脏 C.胃
（2）在这个图示中，心脏的作用是 。（2分）
（3）上述图示中右下角这个消化器官的名称是 。（2分）
（4）手握哑铃做手臂的屈臂运动时，胳膊上的肌肉会( ) 。（2分）
A.变硬 B.变软 C.没有变化
（5）我们屈臂和伸臂时，能灵活地运动，主要是( )在发挥作用。（2分）
A.骨骼 B.关节 C.肌肉
（6）当我们运动时，心脏的跳动会 （填“变快”“变慢”或“不变”）。（2分）
（7）我们的身体非常复杂，全身各系统、器官和细胞都是在 的控制下，相互配合，完成各自的功能。（2分）
2025年南县小学科学素养大赛提升卷（五上第四单元）答案
一、填空（每空1分，共16分）
1.脑干 2.骨；关节；肌肉 3.颅腔；大脑；小脑；脑干 4.传入神经；传出神经 5.肺；血液 6.眼睛；鼻子 7.青少年 8.减少
二、判断（每空2分，共16分）
1 2 3 4 5 6 7 8
× × √ × × × √ √
三、选择（每题2分，共32分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B C A B A B A C
11 12 13 14 15 16
C B C A B C
四、探究实践（每空2分，共36分）
1.（1）B （2）C （3）C
2.（1）A （2）C （3）①；① （4）关节；骨骼
3.（1）C （2）C
4.（1）A （2）提供血液流动的动力 （3）胃 （4）A （5）B （6）变快 （7）神经中枢
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2025年南县小学科学素养大赛提升卷（五上第四单元）
时量：60分钟 分值：100分
一、填空题（每空1分。共16分）
1.小科发现医院中某病人不能保持身体平衡，走路时步态蹒跚，由此推测，该病人脑的 部分可能受到了损伤。
2. 、 和 共同组成了我们的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
3.身体的总指挥是脑，脑位于 内，包括 、 和 等部分，脑与骨髓相连。
4.我们若突然被强光照射，眼睛会立即将这个信号通过 传到神经中枢，神经中枢做出闭上眼睛的指令，并通过 传递指令，使我们的眼睛迅速闭上。
5.小科在测肺活量时，需要深吸一口气，再用力吹出气体。吸入的气体从 进入血液，再由 通过血管输送到全身各处。
6.南县罗文花海油菜花开了，小科看到了金黄的花朵，闻到了沁人的花香，他用到的感觉器官是 、 。
7. 时期是生长发育最旺盛的时期，对我们一生有着重要影响。
8.在身体休息状态下，特别是睡眠的时候，每分钟心跳次数会 ，心脏会得到更多的休息。
二、判断题（每题2分，共16分）
1.大脑是人体的“总指挥”，长时间高强度学习可以让大脑保持活力。 （ ）
2.传出神经负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢。 （ ）
3.小科同学每分钟的心跳次数等于他的脉搏次数。 （ ）
4.如果手被仙人掌的刺扎了，我们会立刻缩回手，这是人的本能反应，不受神经系统控制。 （ ）
5.“人就像弹簧，压力越大，动力越大。”因此我们受到的压力越大越好。 （ ）
6.眼睛只能用来感受环境刺激，不能对刺激做出反应。 （ ）
7.喜怒哀乐是情绪表现，它们对人的身体健康具有一定的影响。 （ ）
8.我们做广播体操时，屈臂、伸臂动作的力量都来自手臂内的肌肉。 （ ）
三、选择题（每题2分，共32分）
1.小科打羽毛球时，“发球”这个动作（ ）。
A.仅有运动系统单独完成 B.不需要神经系统参与
C.需要运动系统、神经系统、血液循环系统共同协调完成
2.小科打完羽毛球后，心跳变快了。下列关于心脏的描述，错误的是（ ）。
A.心脏每次跳动后都会有短暂的休息
B.经常锻炼身体，可以使我们的心脏更强健
C.爱运动的人比不爱运动的人，运动后心跳更难恢复平静
3.心平气和时，人体心脏一分钟跳动（ ）次。
A.30~60 B.60~100 C.120~150
4.我们依靠（ ）管理压力和冲突。
A.循环系统 B.运动系统 C.神经系统
5.人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是（ ）。
A.感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应
B.感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应
C.感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应
6. 小刚是五年级一班的男生，他的身高是1.5米，体重是50千克，那么他的体重属于（ ）。
A.正常 B.超重 C.肥胖
项目 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围
体重指数(BMI) 肥胖：≥24.2 肥胖：≥23.0
低体重：≤14.3 低体重：≤13.7
超重：21.5～24.1 超重：20.6～22.9
正常：14.4～21.4 正常：13.8～20.5
体重指数(BMI)=体重（千克）÷[身高（米）×身高（米）]
7. 做接乒乓球游戏时，反复练习接球，接球的成功率一般会（ ）。
A.越来越高 B.基本不变 C.越来越低
8.下列称呼适合神经的是（ ）
A.身体“指挥官” B.身体“联络员” C.身体“卫士”
9.小科经常锻炼身体，小明平时不喜欢运动，则他们跑完200米后，心跳恢复平静所需时间较少的是（ ）。
A.小科 B.小明 C.时间一样
10.小明在体质检测中肺活量不及格，他想要提升肺活量，最有效的方法是（ ）。
A.多睡觉休息 B.多喝水 C.适当强度运动
11.心脏推动血液在血管中流动，主要作用是运输（ ）。
A.营养和氧气 B.废物和二氧化碳 C.营养、氧气、废物和二氧化碳
12.小科认为自己心率偏快，他可以用（ ）方法较准确的监测自己的心率。
A.数一分钟呼吸次数 B.测量一分钟脉搏次数 C.数一分钟眨眼次数
13.一个人手被扎了一下，能感觉到疼但却无法将手缩回，这可能是神经传导过程中（ ）出现了问题。
A.传入神经 B.神经中枢 C.传出神经
14.下列方法中有助于管理愤怒的是（ ）。
A.三思而后行 B.不吐不快 C.忍气吞声
15.我们之所以可以灵活的转动手腕，主要是（ ）在发挥作用。
A.骨骼 B.关节 C.肌肉
16.收缩后的肌肉和放松后的肌肉相比较，收缩后的肌肉（ ）。
A.有紧有软 B.松并且软 C.又紧又硬
四、探究实践（共36分）
1.小华学了心脏和血液的相关知识后，对用听诊器测量心跳很感兴趣。他运用四年级上学期学过的声音的知识，找来了橡胶管、漏斗、气球、剪刀、皮筋等材料和工具，制作了一个听诊器。
（1）小华在用自制的听诊器测量心跳时，包有气球皮的漏斗应该紧贴
胸部( )。（2分）
A.正中间 B.中偏左 C.中偏右
（2）下表是小华给小青测量的心跳数据，请对数据进行分析。
心跳记录表
测量时间 每分钟心跳次数
12:30 115
12:32 98
12:34 76
12:36 76
①这些数据可能是在小青( )测得的。（2分）
A.运动前 B.运动中 C.运动后
②小青在平静状态时每分钟的心跳可能是( )次。（2分）
A.115 B.98 C.76
2.人体内部有一个框架，是由骨骼组成的。体内的骨骼系统中骨的数量由年龄而定。一个刚出生的婴儿有275块骨，而一个成年人的身体里却只有206块骨。骨头之间连接的地方称为关节。人体内有600多块肌肉，分为骨骼肌、平滑肌和心肌三类，心肌在心脏部位，它能够不断地收缩、舒张。
（1）下列说法错误的是( )。（2分）
A.人体内的骨头数量是不变的 B.心肌能不断收缩、舒张
C.骨头之间连接的地方称为关节
（2）人体内有( )块肌肉。（2分）
A.200多 B.500多 C.600多
（3）请根据右图回答：当我们屈臂提起重物时，图中 处的肌肉会收缩鼓起。我们伸臂放下重物时，图中 处的肌肉会舒展放松。（填“①”或“②”）（4分）
（4）许多机械设备利用了我们人体结构的工作原理，如门窗上的合页类似身体多个部位的 ，高塔能起到类似 的支撑作用。（均填“骨骼”“关节”或“肌肉”）（4分）
3.请阅读下面的资料，结合所学的知识完成下列问题：
近段时间，甲型流感、乙型流感（简称“甲流”、“乙流”）进入传播高峰期。市民群众还可以通过佩戴口罩预防流感。但随手扔弃口罩，也成为另一个值得关注的问题。这些被随意丢弃的口罩将会产生成千上万吨的海洋塑料污染，然后缓慢降解为直径小于5毫米的微塑料。这些微塑料很容易被鱼类吃进肚子。从而进入人的食物链中。微塑料进入体后不会被消化，而是进入身体的循环系统，给身体带来不良影响，
（1）打疫苗时会感觉到疼痛，不由自主地握紧拳头。做出这个反应指令的器官是( )。（2分）
A.传出神经 B.传入神经 C.神经中枢
（2）微塑料主要是通过人体的( )进入体内，从而影响人体健康的。（2分）
A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统
4.小科同学学习了“健康生活”单元后，回忆起曾经学过的一些和我们的身体相关的知识，便采用了图示的方法描述相互协作的人体器官（如下图）。
（1）人体进行呼吸的主要器官是 ( )。（2分）
A.肺 B.心脏 C.胃
（2）在这个图示中，心脏的作用是 。（2分）
（3）上述图示中右下角这个消化器官的名称是 。（2分）
（4）手握哑铃做手臂的屈臂运动时，胳膊上的肌肉会( ) 。（2分）
A.变硬 B.变软 C.没有变化
（5）我们屈臂和伸臂时，能灵活地运动，主要是( )在发挥作用。（2分）
A.骨骼 B.关节 C.肌肉
（6）当我们运动时，心脏的跳动会 （填“变快”“变慢”或“不变”）。（2分）
（7）我们的身体非常复杂，全身各系统、器官和细胞都是在 的控制下，相互配合，完成各自的功能。（2分）
2025年南县小学科学素养大赛提升卷（五上第四单元）答案
一、填空（每空1分，共16分）
1.脑干 2.骨；关节；肌肉 3.颅腔；大脑；小脑；脑干 4.传入神经；传出神经 5.肺；血液 6.眼睛；鼻子 7.青少年 8.减少
二、判断（每空2分，共16分）
1 2 3 4 5 6 7 8
× × √ × × × √ √
三、选择（每题2分，共32分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B C A B A B A C
11 12 13 14 15 16
C B C A B C
四、探究实践（每空2分，共36分）
1.（1）B （2）C （3）C
2.（1）A （2）C （3）①；① （4）关节；骨骼
3.（1）C （2）C
4.（1）A （2）提供血液流动的动力 （3）胃 （4）A （5）B （6）变快 （7）神经中枢
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