【课时小练】数学人教版六年级下册课时作业（第4单元 比例 第9课时）（含答案）
文档属性
| 名称 | 【课时小练】数学人教版六年级下册课时作业（第4单元 比例 第9课时）（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 51.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-27 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
第四单元 比例 （第9课时 比例尺3）
一、基础练习
1.一幅图的比例尺是 1：600000 ，那么图上的 1 厘米表示实际距离 ( ) ;实际距离 30 千米在图上要画（ ）厘米。把这个数值比例尺改写成线段比例尺是 ( ) 。
2.一种微型零件的长 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
二、巩固练习
1.用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是 ( )
A. 5：200 B.1：4000 C. 5：20000 D.1：4000 厘米
2.长 4 厘米的零件，画在图纸上是 40 毫米，这幅图的比例尺是 ( )
A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1
3.把线段比例尺 改写成数值比例尺是 ( )
A. 1：4000 B. 1：40000 C.1：400000 D. 1：4000000
4.比例尺一定，图上距离和实际距离 ( )
A．成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定
三、拓展练习
1.量出有关数据，求出三角形地实际面积．比例尺： (量得的结果保留整厘米数)
2. 学校计划盖一间电化教室，地基是长 60 米，宽 40 米的长方形，把它用 的比例尺画在纸上，面积是多少？
3. 在一张比例尺为 的地图上，量得 A、B 两城的距离是 3.6 厘米，A、B 两城的实际距离是多少千米？
附参考答案
一、基础练习
1.一幅图的比例尺是 1：600000 ，那么图上的 1 厘米表示实际距离 ( 6千米 ) ;实际距离 30 千米在图上要画（ 5 ）厘米。把这个数值比例尺改写成线段比例尺是 ( 略 ) 。
2.一种微型零件的长 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，这幅图的比例尺是（ 40:1 ）。
二、巩固练习
1.用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是 ( B )
A. 5：200 B.1：4000 C. 5：20000 D.1：4000 厘米
2.长 4 厘米的零件，画在图纸上是 40 毫米，这幅图的比例尺是 ( C )
A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1
3.把线段比例尺 改写成数值比例尺是 ( D )
A. 1：4000 B. 1：40000 C.1：400000 D. 1：4000000
4.比例尺一定，图上距离和实际距离 ( A )
A．成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定
三、拓展练习
1.量出有关数据，求出三角形地实际面积．比例尺： (量得的结果保留整厘米数)
(略）
2. 学校计划盖一间电化教室，地基是长 60 米，宽 40 米的长方形，把它用 的比例尺画在纸上，面积是多少？
60米=6000厘米 40米=4000厘米
长：6000×=3厘米 宽：4000×=2厘米 面积：3×2=6（平方厘米）
3. 在一张比例尺为 的地图上，量得 A、B 两城的距离是 3.6 厘米，A、B 两城的实际距离是多少千米？
50×3.6=180（千米）
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第四单元 比例 （第9课时 比例尺3）
一、基础练习
1.一幅图的比例尺是 1：600000 ，那么图上的 1 厘米表示实际距离 ( ) ;实际距离 30 千米在图上要画（ ）厘米。把这个数值比例尺改写成线段比例尺是 ( ) 。
2.一种微型零件的长 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
二、巩固练习
1.用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是 ( )
A. 5：200 B.1：4000 C. 5：20000 D.1：4000 厘米
2.长 4 厘米的零件，画在图纸上是 40 毫米，这幅图的比例尺是 ( )
A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1
3.把线段比例尺 改写成数值比例尺是 ( )
A. 1：4000 B. 1：40000 C.1：400000 D. 1：4000000
4.比例尺一定，图上距离和实际距离 ( )
A．成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定
三、拓展练习
1.量出有关数据，求出三角形地实际面积．比例尺： (量得的结果保留整厘米数)
2. 学校计划盖一间电化教室，地基是长 60 米，宽 40 米的长方形，把它用 的比例尺画在纸上，面积是多少？
3. 在一张比例尺为 的地图上，量得 A、B 两城的距离是 3.6 厘米，A、B 两城的实际距离是多少千米？
附参考答案
一、基础练习
1.一幅图的比例尺是 1：600000 ，那么图上的 1 厘米表示实际距离 ( 6千米 ) ;实际距离 30 千米在图上要画（ 5 ）厘米。把这个数值比例尺改写成线段比例尺是 ( 略 ) 。
2.一种微型零件的长 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，这幅图的比例尺是（ 40:1 ）。
二、巩固练习
1.用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是 ( B )
A. 5：200 B.1：4000 C. 5：20000 D.1：4000 厘米
2.长 4 厘米的零件，画在图纸上是 40 毫米，这幅图的比例尺是 ( C )
A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1
3.把线段比例尺 改写成数值比例尺是 ( D )
A. 1：4000 B. 1：40000 C.1：400000 D. 1：4000000
4.比例尺一定，图上距离和实际距离 ( A )
A．成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定
三、拓展练习
1.量出有关数据，求出三角形地实际面积．比例尺： (量得的结果保留整厘米数)
(略）
2. 学校计划盖一间电化教室，地基是长 60 米，宽 40 米的长方形，把它用 的比例尺画在纸上，面积是多少？
60米=6000厘米 40米=4000厘米
长：6000×=3厘米 宽：4000×=2厘米 面积：3×2=6（平方厘米）
3. 在一张比例尺为 的地图上，量得 A、B 两城的距离是 3.6 厘米，A、B 两城的实际距离是多少千米？
50×3.6=180（千米）
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