统编版2025-2026学年语文六年级上册（新教材）第六单元提高卷 及参考答案

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第六单元 单元检测 提高卷
考生注意：考试时间90分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
基础百花园（40分）
汉字探险营再度启航！闯读音关卡、挖词语宝藏、玩句子魔法，解锁破折号奥秘，考验综合运用能力，在趣味挑战中夯实语文基础，为环保主题学习筑牢根基！
一、 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）
1.据统计，全球每年因环境污染造成的经济损失高达数（shù shǔ）千亿美元，这样的数（shù shǔ）字令人震惊。
2.他参（cān cēn）加了环保志愿者活动，看到参（cān cēn）差不齐的树苗在风中摇晃，决心要好好照料它们。
二、 读拼音，写词语。（10分）
1.地球是人类共同的家园，它jīng yíng的外表下，蕴含着丰富的zī yuán，我们要shàn dài它，而不是làn yòng资源、破坏生态。
2.环保志愿者们带着工具，在荒山上种植树苗，他们的行动bǔ yù着绿色希望，用汗水gòng xiàn着自己的力量，让荒芜的土地重焕生机。
三、选择破折号的不同用法（填序号）。（2分）
A. 表示解释说明 B. 表示语意转换 C. 表示声音延长 D. 表示意思递进
1.“保护环境——从我做起！”校园广播里传来同学们响亮的倡议声。（ ）
2.生态环境的改善——需要每个人的坚持与付出，不是一朝一夕就能完成的。（ ）
3.他发现了一个奇怪的现象——原本清澈的小河，最近变得浑浊不堪。（ ）
4.“我一定会坚持环保——还要带动身边人一起行动！”他坚定地说。（ ）
四、选择正确的答案，把序号填在括号里。（10分）
1.把词语补充完整，并回答问题。（3分）
①（ ）（ ）相生 ②（ ）山（ ）水 ③（ ）然有序 ④（ ）俭节约
与环保主题相关的词语是___________，请再写两个：___________、___________。
2.下列句子中，运用说明方法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A. 地球表面积约5.1亿平方千米，其中海洋面积占71%。
B. 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
C. 一棵成年大树每天能吸收约10千克二氧化碳，释放7.5千克氧气。
D. 据统计，全球每分钟约有20公顷森林被砍伐。
3.下列对“人类只有一个地球”这句话的理解，最深刻的一项是（ ）（2分）
A. 地球是人类唯一的家园，没有其他星球可以替代。
B. 地球的资源有限，人类要珍惜和保护它。
C. 地球生态脆弱，人类的活动不能超出其承载能力。
D. 以上三项都包含在内，体现了对地球的珍视与责任。
4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A. 面对环境污染问题，我们不能袖手旁观，要主动行动起来。
B. 他在环保演讲中夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。
C. 为了保护环境，我们要坚决杜绝一切开发利用自然资源的行为。
D. 校园里的垃圾分类活动开展得热火朝天，同学们都不以为然。
五、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）
1.《只有一个地球》一文运用了打比方、列数字、作比较等说明方法，阐明了保护地球的重要性。（ ）
2.《青山不老》中，“青山不老”既指老人种下的树木常青，也指老人的环保精神永存。（ ）
3.“五谷不分”中的“五谷”指的是稻、麦、黍、菽、棉。（ ）
4.《三黑和土地》中，三黑对土地的热爱，从侧面体现了土地对人类的重要性，与环保主题相关。（ ）
六、按要求写句子。（8分）
1.人类善待自然。 自然会回馈人类。（用恰当的关联词连成一句话）
2.垃圾被环保工人分类处理后，很多资源得到了回收利用。（改为“把”字句）
3.难道我们不应该为保护地球贡献自己的一份力量吗？（改为陈述句）
4.风儿轻抚着树叶，鸟儿在枝头歌唱，大自然充满了生机。（仿写拟人句，围绕环保主题）
5.通过开展“环保小卫士”活动，使同学们的环保意识增强了。（修改病句）
主题训练营（12分）
穿越文化与环保的双重迷宫，解锁传统文化密码，链接生活环保现象，设计宣传语、抒发感悟，在知识运用中传递绿色理念，争做环保小使者！
七、 根据所学内容填空。（8分）
1.我国古代文化中的“五行”指金、木、水、火、___________；“五音”指宫、商、角、徵、___________；“五谷”指稻、麦、黍、菽、___________。
2.《只有一个地球》一文从地球的___________、___________、___________三个方面，阐明了“只有一个地球”的事实，呼吁人类________________________________。
3.《书湖阴先生壁》中，描写庭院环境洁净清幽的诗句是“____________________，____________________”，体现了主人对自然的热爱。
八、 综合性学习。（4分）
读下面的句子，你想到了生活中的哪些环保问题？针对这些问题，设计两条宣传语，呼吁大家保护环境。
“人类的随意行为，正在一点点侵蚀着地球的生命力，让蓝天不再湛蓝，让河水不再清澈，让绿洲逐渐荒芜。”
生活中的环保问题：
环保宣传语：
①
②
读写展示台（48分）
拆开大自然的“求救信”，探寻生态恶化的真相；跟着文字解锁阅读密码，读懂环保的迫切与责任。再拿起笔化身环保倡议者，把守护地球的心意写成文字，让每一段文字都承载热爱与担当！
九、阅读理解（23分）
（一）类文阅读（11分）
大自然的“求救信”
尊敬的人类朋友：
①我是大自然，是你们赖以生存的家园。曾经，我山清水秀、鸟语花香，森林郁郁葱葱，河流清澈见底，动物们在林间嬉戏，万物都在我的怀抱中快乐生长。
②可如今，我却伤痕累累，不得不向你们发出求救。
③我的“肺”——森林，正在被疯狂砍伐。曾经覆盖大地的绿荫，如今越来越稀疏，每年有近千万公顷的森林从地球上消失。没有了森林的保护，水土流失加剧，沙尘暴肆虐，许多动物失去了家园，濒临灭绝。
④我的“血液”——河流，正在被严重污染。工业废水、生活污水源源不断地排入河中，让清澈的河水变得浑浊发黑，散发着刺鼻的臭味。鱼儿大量死亡，依赖河水生存的生物也面临危机，而你们饮用的水资源也受到了威胁。
⑤我的“皮肤”——土地，正在被过度开发。乱占耕地、滥用化肥，让肥沃的土地变得贫瘠，沙漠化面积不断扩大，曾经的良田逐渐变成荒漠。
⑥人类朋友，我知道你们渴望发展，但请不要以牺牲我的健康为代价。我是你们唯一的家园，我的健康与你们的生存息息相关。请停止过度砍伐、肆意污染、盲目开发，多植树造林、节约资源、垃圾分类，让我重新恢复生机。
⑦期待着你们的回应，期待着再次回到山清水秀、万物和谐的美好时光！
大自然
2025年X月X日
1. 下列对大自然“求救”原因的概括，最全面的一项是（ ）（2分）
A. 森林被砍伐、河流被污染
B. 森林被砍伐、河流被污染、土地被过度开发
C. 土地被过度开发、动物濒临灭绝
D. 沙尘暴肆虐、水资源短缺
2. 文中把森林比作大自然的“肺”，这样写的好处是（ ）（2分）
A. 生动形象地说明森林对大自然的重要性，就像肺对人体一样不可或缺
B. 突出森林的颜色与肺的颜色相似
C. 强调森林能为大自然提供氧气，就像肺能为人体提供氧气一样
D. 说明森林容易受到伤害，就像肺容易生病一样
3. 仔细读文章，填写下面的表格。（3分）
大自然的“器官” 现状 带来的危害
森林（肺） 被疯狂砍伐，面积减少 水土流失加剧，沙尘暴肆虐，动物失家园
河流（血液） ___________ ___________
土地（皮肤） ___________ ___________
4. 朗读文章第⑥段时，应采用的语气是（ ）（2分）
A. 愤怒指责 B. 恳切呼吁 C. 悲伤绝望 D. 欢快期盼
5. 请你以人类的身份，给大自然写一句回应的话。（2分）
（二）拓展阅读（12分）
绿色家园的守护者
①在地球的各个角落，有一群默默奉献的绿色家园守护者，他们用行动诠释着对自然的热爱与责任。
②森林护林员是其中重要的一员。他们常年驻守在深山老林，日复一日地巡山护林，防止乱砍滥伐、防范森林火灾。无论是烈日炎炎的盛夏，还是冰天雪地的寒冬，他们都坚守在岗位上。他们用脚步丈量山林，用汗水浇灌绿色，用勇气驱散破坏者，让森林得以茁壮成长。据统计，一位护林员平均每年要巡山300多天，行走路程超过1万公里。
③环保志愿者也是绿色家园的守护者。他们来自各行各业，却有着共同的目标——保护环境。有的志愿者定期组织植树活动，让荒芜的土地披上绿装；有的志愿者走进社区、学校，宣传环保知识，提高人们的环保意识；有的志愿者自发参与垃圾分类督导，助力资源回收利用；还有的志愿者关注濒危动物保护，为它们营造安全的生存环境。
④科学家们同样在为保护绿色家园努力。他们潜心研究环保技术，研发新能源替代传统化石能源，减少污染排放；他们探索垃圾分类处理的新方法，提高资源利用率；他们监测生态环境变化，为环保政策的制定提供科学依据。正是他们的科研成果，为环境保护提供了有力的技术支持。
⑤绿色家园的守护者还有很多很多，他们是平凡的，却也是伟大的。他们用坚持与付出，守护着地球的绿水青山，守护着人类的生存家园。让我们也加入他们的行列，从身边小事做起，成为绿色家园的守护者，让地球永远充满生机与活力。
1. 根据文章内容填写内容。（4分）
绿色家园的守护者
├─ 森林护林员：巡山护林、防砍防火
├─ 环保志愿者：___________、___________、___________、___________
└─ 科学家：___________、___________、___________
2. 文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
3. 请用“____”画出文中的过渡句，这句话在文中的作用是________________。（2分）
4. 文中加点词语“平均”可以删除吗？请说明理由。（2分）
5. 作者写这篇文章的目的是什么？（1分）
十、习作展示（25分）
随着生态环境问题日益受到关注，“低碳生活”成为一种健康、环保的生活方式。请你以“践行低碳生活，守护绿色家园”为主题，写一份倡议书，向全校师生发出倡议。要求格式规范，内容具体，有号召力，不使用真实姓名、校名，字数不得少于450字。
2025-2026学年语文统编版六年级上册 第六单元测试·提高卷参考答案
基础百花园（40分）
一、1.数（shù√）千；数（shù√）字 2.参（cān√）加；参（cēn√）差不齐
二、 1.晶莹；资源；善待；滥用 2.哺育；贡献
三、 1.C 2.A 3.A 4.D
四、 1.①生态；②青；绿；③井；④勤；与环保相关：生态相生、青山绿水；示例：节能减排、植树造林
2.B（解析：B项是作比较，其他三项是列数字）
3.D
4.A（解析：B项“夸夸其谈”是贬义词；C项“杜绝一切开发”过于绝对；D项“不以为然”与语境不符）
五、1.√ 2.√ 3.×（解析：“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷） 4.√
六、1.只要人类善待自然，自然就会回馈人类。
环保工人把垃圾分类处理后，很多资源得到了回收利用。
我们应该为保护地球贡献自己的一份力量。
示例：小草挺直腰杆抵御风沙，小溪哼唱着歌谣滋润土地，环保让自然充满活力。
开展“环保小卫士”活动，使同学们的环保意识增强了。（或：通过开展“环保小卫士”活动，同学们的环保意识增强了）
主题训练营（12分）
1.土；羽；稷
渺小；资源有限；无法移居；珍惜资源、保护地球
3.茅檐长扫净无苔；花木成畦手自栽
八、1.示例：空气污染、水污染、土地沙漠化
2.示例：①守护绿水青山，共建美好家园；②节约一滴水，留住一片绿
读写展示台（48分）
九、（一）类文阅读（11分）
1. B 2. A
3. 河流（血液）：被严重污染，浑浊发黑；鱼儿死亡，水资源受威胁 土地（皮肤）：被过度开发，变得贫瘠；沙漠化扩大，良田变荒漠
4. B
5. 示例：大自然，对不起！我们会立刻行动起来，植树造林、治理污染，还你健康容颜。
（二）拓展阅读（12分）
1. 环保志愿者：组织植树、宣传环保知识、垃圾分类督导、保护濒危动物 科学家：研发新能源、探索垃圾分类新方法、监测生态环境变化
2. 列数字。准确具体地说明了护林员巡山的辛苦程度，体现他们对守护森林的坚守与奉献，增强说服力。
3. 过渡句：“科学家们同样在为保护绿色家园努力。” 作用：承上启下，从环保志愿者过渡到科学家，使文章结构连贯。
4. 不能删除。“平均”表示大概率的统计结果，说明护林员每年巡山天数和路程是大致情况，并非绝对固定；删除后会显得数据绝对化，不符合实际，体现说明文语言的严谨性。
5. 赞美绿色家园守护者的奉献精神，呼吁更多人加入环保行列，守护地球。
习作百花园（25分）
十、示例：略。
评分标准：
一类文（22-25分）：格式规范，主题鲜明，倡议内容具体可行，语言流畅有号召力，结合生活实际，情感真挚，字数达标。
二类文（18-21分）：格式正确，主题明确，倡议内容较具体，语言通顺，有一定号召力，字数达标。
三类文（14-17分）：格式基本正确，主题较明确，倡议内容不够具体，语言基本通顺，字数基本达标。
四类文（13分以下）：格式错误，主题不明确，内容空洞，语言不通顺，偏离主题，字数不足。
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