人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷
一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。
1．
A．sofa B．soup
2．
A．chicken B．kitchen
3．
A．spoon B．cook
4．
A．doctor B．driver
5．
A．chopsticks B．Chinese
6．
A．uncle B．aunt
7．
A．use B．excuse
8．
A．she B．he
【答案】1．B
2．A
3．A
4．B
5．A
6．B
7．B
8．A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】1.soup
2.chicken
3.spoon
4.driver
5.chopsticks
6.aunt
7.excuse
8.she.
【点评】考查听力题，听前快速浏览选项，明确每个选项的汉语意思，做到心中有数；听时集中注意力，选择听到的选项。
1．A：沙发；B：汤。听力原文：汤。与选项B相符，故选B。
2．A：鸡肉；B：厨房。听力原文：鸡肉。与选项A相符，故选A。
3．A：勺子；B：烹饪。听力原文：勺子。与选项A相符，故选A。
4．A：医生；B：司机。听力原文：司机。与选项B相符，故选B。
5．A：筷子；B：中国人。听力原文：筷子。与选项A相符，故选A。
6．A：叔叔；B：阿姨。听力原文：阿姨。与选项B相符，故选B。
7．A：使用；B：借口。听力原文：借口。与选项B相符，故选B。
8．A：她；B：他。听力原文：她。与选项A相符，故选A。
二、听录音，选出与所听内容相符的图片。每小题听两遍。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）听录音，选出与所听内容相符的图片。每小题听两遍。
9．
A． B．
10．
A． B．
11．
A． B．
12．
A． B．
13．
A． B．
【答案】9．A
10．B
11．B
12．B
13．A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1.Pass me the knife.
2.I'd like some noodles.
3.This is my bathroom.
4.My mother is a nurse.
5.Look at that room. It has a phone.
【点评】考查听力题，听前快速观察两幅图片的区别，明确各自代表的内容；听时集中注意力抓取关键词，迅速与图片信息对比，选择与所听内容相符的图片。
9．听力原文：把刀递给我。与选项A"刀"相符，故选A。
10．听力原文：我想要一些面条。与选项B"面条"相符，故选B。
11．听力原文：这是我的浴室。与选项B"浴室"相符，故选B。
12．听力原文：我妈妈是一名护士。与选项B"护士"相符，故选B。
13．听力原文：看看那个房间。它有一个电话。与选项A"电话"相符，故选A。
三、听录音，根据你所听到的内容给下列图片排序。每小题听两遍。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）听录音，根据你所听到的内容给下列图片排序。每小题听两遍。
14． 15． 16． 17． 18． 19．
【答案】14．2；15．6；16．3；17．1；18．5；19．4
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】1.Go to the bedroom.Have a nap.
2.— Where are the keys
— They're on the chair.
3.— What would you like for dinner
— I'd like some vegetables.
4.— How many people are there in your family
— Four.My parents ,my sister and me.
5.— Would you like a knife and fork
— Yes ,please.
6.— Is this your brother
— Yes , it is.He's a football player.
【点评】考查听力题，仔细听录音，抓取关键信息并与图片内容进行匹配。
14．图片是一把椅子，与听力原文2"——钥匙在哪里？——它们在椅子上。"相符；故答案为2。
15．图片是一个人在踢足球，与听力原文6"——这是你的哥哥吗？——是的，他是。他是一名足球运动员。"相符，故答案为6。
16．图片是一盘蔬菜，与听力原文3"——晚餐你想吃什么？——我想吃一些蔬菜。"相符，故答案为3。
17．图片是一间卧室，有一张床等，与听力原文1"去卧室。小睡一会儿。"相符，故答案为1。
18．图片是一副刀叉，与听力原文5"——你想要一副刀叉吗？——好的，麻烦了。"相符，故答案为5。
19．图片是一家四口人，与听力原文4"——你家有几口人？——四个人。我的父母，我的妹妹和我。"相符。故答案为4。
四、将方框中的单词按要求分类。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）将方框中的单词按要求分类。
①knife ②farmer ③chicken ④nurse ⑤bowl ⑥table ⑦vegetables ⑧chair ⑨cook ⑩soup chopsticks doctor bed fork sofa spoon noodles beef fridge driver
20．餐具类：
21．食物类：
22．家具类：
23．职业类：
【答案】20．①⑤
21．③⑦⑩
22．⑥⑧
23．②④⑨
【知识点】同类词
【解析】【点评】考查同类词，先明确每个类别关键词，再根据生活常识和单词常见含义，将方框中单词与对应类别匹配。
20．knife刀、bowl碗、chopsticks筷子、fork叉子、spoon勺子，用来吃饭或烹饪时使用的工具，属于餐具类，故答案为：①⑤
21．chicken鸡肉、vegetables蔬菜、soup汤、noodles面条、beef牛肉，都是可以吃的食物，故答案为：③⑦⑩
22．table桌子、chair椅子、bed床、sofa沙发、fridge冰箱，都是属于家具，故答案为：⑥⑧
23．farmer农民、nurse护士、cook厨师、doctor医生、driver司机，都是属于职业，故答案为： ②④⑨
五、判断下列单词与图片是否一致。
24．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）判断下列单词与图片是否一致。
knife
【答案】错误
【知识点】可数名词
【解析】【分析】词义：小刀。图片是勺子，与词义不相符，故答案为错误。
【点评】考查名词，准确掌握单词的词义，并仔细观察图片内容，将两者进行对比来判断是否一致。
25．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）判断下列单词与图片是否一致。
kitchen
【答案】正确
【知识点】可数名词
【解析】【分析】词义：厨房。图片展示了带有炉灶、抽油烟机等典型厨房设施的场景，与词义相符，故答案为正确。
【点评】考查名词，要先准确理解单词的含义，再仔细观察图片内容，对比两者是否匹配，从而得出结论。
26．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）判断下列单词与图片是否一致。
phone
【答案】正确
【知识点】可数名词
【解析】【分析】词义：电话。图片是一部电话，与词义相符，故答案为正确。
【点评】考查名词，先明确单词的词义，再仔细观察图片内容，对比两者是否匹配，从而得出答案。
27．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）判断下列单词与图片是否一致。
bedroom
【答案】错误
【知识点】可数名词
【解析】【分析】词义：卧室。图片有电视、沙发等，展示的是一个客厅场景，与词义不相符，故答案为错误。
【点评】考查名词，先明确单词含义，再观察图片内容，对比两者是否匹配来得出答案。
28．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）判断下列单词与图片是否一致。
doctor
【答案】错误
【知识点】可数名词
【解析】【分析】词义：医生。图片是一位护士，与词义不相符，故答案为错误。
【点评】考查名词，先明确单词的含义，再仔细观察图片内容，对比两者是否匹配，从而得出正确结论。
六、单项选择。
29．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Have some ____, please.
A．juice B．soups C．noodle
【答案】A
【知识点】不可数名词
【解析】【分析】句意：请喝一些____。A：果汁；B：汤；C：面条。juice是不可数名词，符合"some + 不可数名词"的用法；soup是不可数名词，不能加s；noodle通常用复数形式noodles，故选A。
【点评】考查名词的数的用法，要牢记可数名词和不可数名词的区别及使用规则，根据语境和语法规则选择合适的名词形式。
30．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） What would you like for ____
A．bread B．beef C．dinner
【答案】C
【知识点】名词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：你……想吃什么？A：面包；B：牛肉；C：晚餐。这里是询问在某一餐想吃什么，for后面应接表示餐食的名词，选项C符合语境；故答案为C。
【点评】考查名词辨析和固定搭配，根据What would you like for... 的句式特点，判断后面需接餐食类名词，从而选出正确选项。
31．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Go to the ____. Read a book.
A．bedroom B．study C．kitchen
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：去____。读本书。A：卧室；B：书房；C：厨房。读书最合理的场所是书房，选项B符合逻辑；故答案为B。
【点评】考查名词辨析，根据句子中的活动判断最适合的场所，优先选择功能匹配度最高的选项。
32．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Look! She is ____ the kitchen.
A．at B．in C．on
【答案】B
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：看！她在厨房。"在厨房里"要用介词in来表示位置，in the kitchen在厨房，at一般用于较小的地点或具体的位置点；on表示在……表面，均不符合语境。故答案为B。
【点评】考查介词的用法，结合常见介词的含义及搭配，判断哪个介词能准确表达人物在厨房的位置关系。
33．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） How many ____ are there
A．apples B．an apple C．apple
【答案】A
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：有多少个苹果？A：苹果（复数）；B：一个苹果；C：苹果（单数）。How many其后要接可数名词复数形式，选项A是复数形式，故答案为A。
【点评】考查可数名词复数，看到How many就要立刻想到后面必须接可数名词复数形式，据此筛选选项。
七、看图，选择恰当的单词。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）看图，选择恰当的单词。
A. noodles B. sofa C. parents D. doctor E. fork
34．—Who are they
—They are my .
35． The is in the living room.
36．My uncle is a farmer and my aunt is a .
37．I can use the .
38．I'd like some .
【答案】34．C
35．B
36．D
37．E
38．A
【知识点】名词辨析
【解析】【点评】考查名词，先理解每个句子的意思，再观察图片内容，结合所给单词的词义进行匹配。
34．句意：——他们是谁？——他们是我的……。图片中是一男一女成年人，parents父母，符合语境。 故答案为C。
35．句意：……在客厅里。图片显示的是沙发，sofa沙发，符合场景描述。故答案为B。
36．句意：我的叔叔是一名农民，我的婶婶是一名……。 图片中的人物穿着白大褂，戴着听诊器，是医生的形象，doctor医生，故答案为D。
37．句意：我会用……。图片展示的是一把叉子，fork叉子，故答案为E。
38．句意：我想要一些……。图片是一碗面条，noodles面条，常用复数形式。故答案为A。
八、看图，读问句，选出正确的答句。
39．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Are they in the kitchen
A．Yes, they are. B．No, they aren't.
【答案】A
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：他们在厨房吗？A：是的，他们在。B：不，他们不在。根据图片可知，两个人在厨房里，所以应该作肯定回答。故答案为A。
【点评】考查一般疑问句的回答，先理解问句意思，再结合图片等提示信息，判断是肯定还是否定回答。
40．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Is the ball on the bed
A．Yes, it is. B．No, it isn't.
【答案】B
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：球在床上吗？A：是的，它在。B：不，它不在。图片中球在床的下面，不在床上，所以应该作否定回答。故答案为B。
【点评】考查一般疑问句的回答，先根据图片判断实际情况，再对一般疑问句作出肯定或否定回答。
41．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Is he a farmer
A．Yes, he is. B．No, he isn't.
【答案】B
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：他是一位农民吗？A：是的，他是。B：不，他不是。图片显示的是出租车，与农民无关，所以应该是否定回答，故答案为B。
【点评】考查一般疑问句的回答，根据图片内容判断职业，再对一般疑问句进行回答。
42．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） What's her job
A．She's a nurse. B．She's a doctor.
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：她的工作是什么？A：她是一名护士。B：她是一名医生。图片中的人物戴着护士帽，拿着病历夹，是护士。故答案为A。
【点评】考查职业名词的辨析，根据图片中人物的服饰及特征来判断职业。
43．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Is this your aunt
A．Yes, he is. B．Yes, it is.
【答案】B
【知识点】代词辨析；一般疑问句
【解析】【分析】句意：这是你的姑姑吗？A：是的，他是。B：是的，它是。问句中主语是this，在回答时要用it来指代，aunt是女性，图片是一位女性，所以是肯定回答，故答案为B。
【点评】考查一般疑问句的回答，注意一般疑问句中主语this/that在回答时常用it指代。
九、情景交际。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）情景交际。
A. Help yourself! B. Let me try chopsticks. C. What would you like D. Would you like some hamburgers E. I don't like hamburgers.
A: 44．
B: Let me see. Hmm…
A: 45． Our hamburgers are yummy!
B: No, thanks. 46． I'd like some noodles, please.
A: Would you like a fork
B: No, thanks. 47．
A: OK! Dinner is ready. 48．
B: Thanks.
【答案】44．C；45．D；46．E；47．B；48．A
【知识点】就餐
【解析】【分析】A. Help yourself！请自便！
B. Let me try chopsticks. 我想试试筷子。
C. What would you like 你想吃什么？
D. Would you like some hamburgers 你想吃些汉堡吗？
E. I don't like hamburgers. 我不喜欢汉堡。
【点评】 考查补全对话，这是一篇关于用餐场景中饮食意愿和餐具选择的情景交际对话，先通读对话了解大致场景，再根据上下文的问答逻辑，结合选项含义，判断每个空应填入的最符合语境和连贯性的选项，注意前后句的呼应和衔接。
44．根据下文Let me see. Hmm…让我想想……，可知A在询问B想吃什么，选项C 符合引导对方表达需求的情境，故选C。
45．根据下文Our hamburgers are yummy!我们的汉堡很好吃！可知A在推荐汉堡，选项D符合推荐食物的逻辑，故选D。
46．根据下文I'd like some noodles, please.我想吃面条，可知B拒绝了汉堡并说明原因，选项E直接解释了拒绝的理由，故选E。
47．根据上文Would you like a fork 你想用叉子吗？及No, thanks.不，谢谢，可知B选择了其他餐具，选项B表明选择了筷子，符合语境，故选B。
48．根据上文Dinner is ready.晚餐准备好了，可知A让B随意用餐，选项A是招待客人用餐时的常用表达，符合情境，故选A。
十、阅读理解。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）阅读理解。
I'm Sam. I have a big and happy family. My grandparents are farmers. My father is a driver. He is tall and thin. My mother is a teacher. She is friendly. I have a baby brother. He's so cute. He likes beef very much. My sister is a nurse. She has long hair. I'm seven years old. I'm a student.
49．根据所给的图片，选择正确的选项，将其序号写在横线上。
A. bedroom B. study C. kitchen D. living room
Sam is in the .
Sam's mother is in the .
Sam's baby brother is in the .
Sam's sister is in the .
50．根据短文内容连线。
father Sam sister grandpa
A. B. C. D.
51．读短文，判断下列句子的正误.
Sam's family has six people.
52．Sam is 7 years old.
53．Sam's father is tall and strong.
54．Sam's mother is friendly.
55．Sam's sister likes beef.
56． Sam is a football player.
【答案】49．B；C；A；D
50．
51．正确
52．正确
53．错误
54．正确
55．错误
56．错误
【知识点】记叙文；个人情况；家庭信息
【解析】【分析】文章大意：Sam介绍了自己的家庭成员，包括祖父母、父母、弟弟、姐姐的职业、外貌及喜好，还说明了自己的年龄和身份。
【点评】考查阅读理解，先通读短文，梳理家庭成员及核心信息；先明确每个英文单词对应的功能场景，再观察图片中人物的具体位置及周围环境，根据生活常识和场景特征判断匹配关系。逐一比对题目与原文细节，找到对应的原句作为依据，避免主观判断。
49．(1) 句意：Sam在____里。图片中Sam在书桌前学习，书桌通常在书房，study书房，故答案为B。
(2) 句意：Sam的妈妈在____里。图片中Sam的妈妈在有炉灶等厨具的地方，这个地方是厨房，kitchen厨房，故答案为C。
(3) 句意：Sam的小弟弟在____里。 图片中Sam的小弟弟在有床的地方，有床的地方是卧室，bedroom卧室，故答案为A。
(4) 句意：Sam的姐姐在____里。图片中Sam的姐姐在有沙发、电视等家具的地方，这个地方是客厅，living room客厅，故答案为D。
50．（1）根据My father is a driver.可知爸爸是一名司机，司机通常驾驶小汽车，图片中A是小汽车，故father——A；
（2）根据I'm a student.可知萨姆是学生，学生通常携带书包，图片中C是背包，故Sam——C；
（3）根据My sister is a nurse.可知姐姐是一名护士，护士在工作中可能使用注射器，图片中D是注射器，故sister——D；
（4）根据My grandparents are farmers.可知祖父母是农民，农民常使用铲子劳作，图片中B是铲子，故grandpa——B。
51．句意：Sam的家庭有六口人。根据原文I'm Sam. My grandparents are farmers. My father is a driver. My mother is a teacher. I have a baby brother. My sister is a nurse.可知家庭成员包括Sam、祖父母、父母、弟弟、姐姐，共六人，故答案为正确。
52．句意：Sam七岁了。根据原文I'm seven years old.可知Sam七岁了，故答案为正确。
53．句意：Sam的爸爸又高又壮。根据原文My father is a driver. He is tall and thin.可知爸爸是又高又瘦，而非"又高又壮"，故答案为错误。
54．句意：Sam的妈妈很友善。根据原文My mother is a teacher. She is friendly.可知妈妈确实友善，故答案为正确。
55．句意：Sam的姐姐喜欢牛肉。根据原文I have a baby brother. He's so cute. He likes beef very much.可知喜欢牛肉的是弟弟，而非姐姐，故答案为错误。
56．句意：Sam是一名足球运动员。根据原文I'm a student.可知Sam是学生，而非足球运动员，故答案为错误。
1 / 1人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷
一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。
1．
A．sofa B．soup
2．
A．chicken B．kitchen
3．
A．spoon B．cook
4．
A．doctor B．driver
5．
A．chopsticks B．Chinese
6．
A．uncle B．aunt
7．
A．use B．excuse
8．
A．she B．he
二、听录音，选出与所听内容相符的图片。每小题听两遍。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）听录音，选出与所听内容相符的图片。每小题听两遍。
9．
A． B．
10．
A． B．
11．
A． B．
12．
A． B．
13．
A． B．
三、听录音，根据你所听到的内容给下列图片排序。每小题听两遍。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）听录音，根据你所听到的内容给下列图片排序。每小题听两遍。
14． 15． 16． 17． 18． 19．
四、将方框中的单词按要求分类。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）将方框中的单词按要求分类。
①knife ②farmer ③chicken ④nurse ⑤bowl ⑥table ⑦vegetables ⑧chair ⑨cook ⑩soup chopsticks doctor bed fork sofa spoon noodles beef fridge driver
20．餐具类：
21．食物类：
22．家具类：
23．职业类：
五、判断下列单词与图片是否一致。
24．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）判断下列单词与图片是否一致。
knife
25．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）判断下列单词与图片是否一致。
kitchen
26．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）判断下列单词与图片是否一致。
phone
27．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）判断下列单词与图片是否一致。
bedroom
28．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）判断下列单词与图片是否一致。
doctor
六、单项选择。
29．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Have some ____, please.
A．juice B．soups C．noodle
30．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） What would you like for ____
A．bread B．beef C．dinner
31．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Go to the ____. Read a book.
A．bedroom B．study C．kitchen
32．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Look! She is ____ the kitchen.
A．at B．in C．on
33．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） How many ____ are there
A．apples B．an apple C．apple
七、看图，选择恰当的单词。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）看图，选择恰当的单词。
A. noodles B. sofa C. parents D. doctor E. fork
34．—Who are they
—They are my .
35． The is in the living room.
36．My uncle is a farmer and my aunt is a .
37．I can use the .
38．I'd like some .
八、看图，读问句，选出正确的答句。
39．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Are they in the kitchen
A．Yes, they are. B．No, they aren't.
40．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Is the ball on the bed
A．Yes, it is. B．No, it isn't.
41．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Is he a farmer
A．Yes, he is. B．No, he isn't.
42．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） What's her job
A．She's a nurse. B．She's a doctor.
43．（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷） Is this your aunt
A．Yes, he is. B．Yes, it is.
九、情景交际。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）情景交际。
A. Help yourself! B. Let me try chopsticks. C. What would you like D. Would you like some hamburgers E. I don't like hamburgers.
A: 44．
B: Let me see. Hmm…
A: 45． Our hamburgers are yummy!
B: No, thanks. 46． I'd like some noodles, please.
A: Would you like a fork
B: No, thanks. 47．
A: OK! Dinner is ready. 48．
B: Thanks.
十、阅读理解。
（人教版（PEP）四年级上册 Recycle 2 测试卷）阅读理解。
I'm Sam. I have a big and happy family. My grandparents are farmers. My father is a driver. He is tall and thin. My mother is a teacher. She is friendly. I have a baby brother. He's so cute. He likes beef very much. My sister is a nurse. She has long hair. I'm seven years old. I'm a student.
49．根据所给的图片，选择正确的选项，将其序号写在横线上。
A. bedroom B. study C. kitchen D. living room
Sam is in the .
Sam's mother is in the .
Sam's baby brother is in the .
Sam's sister is in the .
50．根据短文内容连线。
father Sam sister grandpa
A. B. C. D.
51．读短文，判断下列句子的正误.
Sam's family has six people.
52．Sam is 7 years old.
53．Sam's father is tall and strong.
54．Sam's mother is friendly.
55．Sam's sister likes beef.
56． Sam is a football player.
答案解析部分
【答案】1．B
2．A
3．A
4．B
5．A
6．B
7．B
8．A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】1.soup
2.chicken
3.spoon
4.driver
5.chopsticks
6.aunt
7.excuse
8.she.
【点评】考查听力题，听前快速浏览选项，明确每个选项的汉语意思，做到心中有数；听时集中注意力，选择听到的选项。
1．A：沙发；B：汤。听力原文：汤。与选项B相符，故选B。
2．A：鸡肉；B：厨房。听力原文：鸡肉。与选项A相符，故选A。
3．A：勺子；B：烹饪。听力原文：勺子。与选项A相符，故选A。
4．A：医生；B：司机。听力原文：司机。与选项B相符，故选B。
5．A：筷子；B：中国人。听力原文：筷子。与选项A相符，故选A。
6．A：叔叔；B：阿姨。听力原文：阿姨。与选项B相符，故选B。
7．A：使用；B：借口。听力原文：借口。与选项B相符，故选B。
8．A：她；B：他。听力原文：她。与选项A相符，故选A。
【答案】9．A
10．B
11．B
12．B
13．A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1.Pass me the knife.
2.I'd like some noodles.
3.This is my bathroom.
4.My mother is a nurse.
5.Look at that room. It has a phone.
【点评】考查听力题，听前快速观察两幅图片的区别，明确各自代表的内容；听时集中注意力抓取关键词，迅速与图片信息对比，选择与所听内容相符的图片。
9．听力原文：把刀递给我。与选项A"刀"相符，故选A。
10．听力原文：我想要一些面条。与选项B"面条"相符，故选B。
11．听力原文：这是我的浴室。与选项B"浴室"相符，故选B。
12．听力原文：我妈妈是一名护士。与选项B"护士"相符，故选B。
13．听力原文：看看那个房间。它有一个电话。与选项A"电话"相符，故选A。
【答案】14．2；15．6；16．3；17．1；18．5；19．4
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】1.Go to the bedroom.Have a nap.
2.— Where are the keys
— They're on the chair.
3.— What would you like for dinner
— I'd like some vegetables.
4.— How many people are there in your family
— Four.My parents ,my sister and me.
5.— Would you like a knife and fork
— Yes ,please.
6.— Is this your brother
— Yes , it is.He's a football player.
【点评】考查听力题，仔细听录音，抓取关键信息并与图片内容进行匹配。
14．图片是一把椅子，与听力原文2"——钥匙在哪里？——它们在椅子上。"相符；故答案为2。
15．图片是一个人在踢足球，与听力原文6"——这是你的哥哥吗？——是的，他是。他是一名足球运动员。"相符，故答案为6。
16．图片是一盘蔬菜，与听力原文3"——晚餐你想吃什么？——我想吃一些蔬菜。"相符，故答案为3。
17．图片是一间卧室，有一张床等，与听力原文1"去卧室。小睡一会儿。"相符，故答案为1。
18．图片是一副刀叉，与听力原文5"——你想要一副刀叉吗？——好的，麻烦了。"相符，故答案为5。
19．图片是一家四口人，与听力原文4"——你家有几口人？——四个人。我的父母，我的妹妹和我。"相符。故答案为4。
【答案】20．①⑤
21．③⑦⑩
22．⑥⑧
23．②④⑨
【知识点】同类词
【解析】【点评】考查同类词，先明确每个类别关键词，再根据生活常识和单词常见含义，将方框中单词与对应类别匹配。
20．knife刀、bowl碗、chopsticks筷子、fork叉子、spoon勺子，用来吃饭或烹饪时使用的工具，属于餐具类，故答案为：①⑤
21．chicken鸡肉、vegetables蔬菜、soup汤、noodles面条、beef牛肉，都是可以吃的食物，故答案为：③⑦⑩
22．table桌子、chair椅子、bed床、sofa沙发、fridge冰箱，都是属于家具，故答案为：⑥⑧
23．farmer农民、nurse护士、cook厨师、doctor医生、driver司机，都是属于职业，故答案为： ②④⑨
24．【答案】错误
【知识点】可数名词
【解析】【分析】词义：小刀。图片是勺子，与词义不相符，故答案为错误。
【点评】考查名词，准确掌握单词的词义，并仔细观察图片内容，将两者进行对比来判断是否一致。
25．【答案】正确
【知识点】可数名词
【解析】【分析】词义：厨房。图片展示了带有炉灶、抽油烟机等典型厨房设施的场景，与词义相符，故答案为正确。
【点评】考查名词，要先准确理解单词的含义，再仔细观察图片内容，对比两者是否匹配，从而得出结论。
26．【答案】正确
【知识点】可数名词
【解析】【分析】词义：电话。图片是一部电话，与词义相符，故答案为正确。
【点评】考查名词，先明确单词的词义，再仔细观察图片内容，对比两者是否匹配，从而得出答案。
27．【答案】错误
【知识点】可数名词
【解析】【分析】词义：卧室。图片有电视、沙发等，展示的是一个客厅场景，与词义不相符，故答案为错误。
【点评】考查名词，先明确单词含义，再观察图片内容，对比两者是否匹配来得出答案。
28．【答案】错误
【知识点】可数名词
【解析】【分析】词义：医生。图片是一位护士，与词义不相符，故答案为错误。
【点评】考查名词，先明确单词的含义，再仔细观察图片内容，对比两者是否匹配，从而得出正确结论。
29．【答案】A
【知识点】不可数名词
【解析】【分析】句意：请喝一些____。A：果汁；B：汤；C：面条。juice是不可数名词，符合"some + 不可数名词"的用法；soup是不可数名词，不能加s；noodle通常用复数形式noodles，故选A。
【点评】考查名词的数的用法，要牢记可数名词和不可数名词的区别及使用规则，根据语境和语法规则选择合适的名词形式。
30．【答案】C
【知识点】名词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：你……想吃什么？A：面包；B：牛肉；C：晚餐。这里是询问在某一餐想吃什么，for后面应接表示餐食的名词，选项C符合语境；故答案为C。
【点评】考查名词辨析和固定搭配，根据What would you like for... 的句式特点，判断后面需接餐食类名词，从而选出正确选项。
31．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：去____。读本书。A：卧室；B：书房；C：厨房。读书最合理的场所是书房，选项B符合逻辑；故答案为B。
【点评】考查名词辨析，根据句子中的活动判断最适合的场所，优先选择功能匹配度最高的选项。
32．【答案】B
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：看！她在厨房。"在厨房里"要用介词in来表示位置，in the kitchen在厨房，at一般用于较小的地点或具体的位置点；on表示在……表面，均不符合语境。故答案为B。
【点评】考查介词的用法，结合常见介词的含义及搭配，判断哪个介词能准确表达人物在厨房的位置关系。
33．【答案】A
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：有多少个苹果？A：苹果（复数）；B：一个苹果；C：苹果（单数）。How many其后要接可数名词复数形式，选项A是复数形式，故答案为A。
【点评】考查可数名词复数，看到How many就要立刻想到后面必须接可数名词复数形式，据此筛选选项。
【答案】34．C
35．B
36．D
37．E
38．A
【知识点】名词辨析
【解析】【点评】考查名词，先理解每个句子的意思，再观察图片内容，结合所给单词的词义进行匹配。
34．句意：——他们是谁？——他们是我的……。图片中是一男一女成年人，parents父母，符合语境。 故答案为C。
35．句意：……在客厅里。图片显示的是沙发，sofa沙发，符合场景描述。故答案为B。
36．句意：我的叔叔是一名农民，我的婶婶是一名……。 图片中的人物穿着白大褂，戴着听诊器，是医生的形象，doctor医生，故答案为D。
37．句意：我会用……。图片展示的是一把叉子，fork叉子，故答案为E。
38．句意：我想要一些……。图片是一碗面条，noodles面条，常用复数形式。故答案为A。
39．【答案】A
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：他们在厨房吗？A：是的，他们在。B：不，他们不在。根据图片可知，两个人在厨房里，所以应该作肯定回答。故答案为A。
【点评】考查一般疑问句的回答，先理解问句意思，再结合图片等提示信息，判断是肯定还是否定回答。
40．【答案】B
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：球在床上吗？A：是的，它在。B：不，它不在。图片中球在床的下面，不在床上，所以应该作否定回答。故答案为B。
【点评】考查一般疑问句的回答，先根据图片判断实际情况，再对一般疑问句作出肯定或否定回答。
41．【答案】B
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：他是一位农民吗？A：是的，他是。B：不，他不是。图片显示的是出租车，与农民无关，所以应该是否定回答，故答案为B。
【点评】考查一般疑问句的回答，根据图片内容判断职业，再对一般疑问句进行回答。
42．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：她的工作是什么？A：她是一名护士。B：她是一名医生。图片中的人物戴着护士帽，拿着病历夹，是护士。故答案为A。
【点评】考查职业名词的辨析，根据图片中人物的服饰及特征来判断职业。
43．【答案】B
【知识点】代词辨析；一般疑问句
【解析】【分析】句意：这是你的姑姑吗？A：是的，他是。B：是的，它是。问句中主语是this，在回答时要用it来指代，aunt是女性，图片是一位女性，所以是肯定回答，故答案为B。
【点评】考查一般疑问句的回答，注意一般疑问句中主语this/that在回答时常用it指代。
【答案】44．C；45．D；46．E；47．B；48．A
【知识点】就餐
【解析】【分析】A. Help yourself！请自便！
B. Let me try chopsticks. 我想试试筷子。
C. What would you like 你想吃什么？
D. Would you like some hamburgers 你想吃些汉堡吗？
E. I don't like hamburgers. 我不喜欢汉堡。
【点评】 考查补全对话，这是一篇关于用餐场景中饮食意愿和餐具选择的情景交际对话，先通读对话了解大致场景，再根据上下文的问答逻辑，结合选项含义，判断每个空应填入的最符合语境和连贯性的选项，注意前后句的呼应和衔接。
44．根据下文Let me see. Hmm…让我想想……，可知A在询问B想吃什么，选项C 符合引导对方表达需求的情境，故选C。
45．根据下文Our hamburgers are yummy!我们的汉堡很好吃！可知A在推荐汉堡，选项D符合推荐食物的逻辑，故选D。
46．根据下文I'd like some noodles, please.我想吃面条，可知B拒绝了汉堡并说明原因，选项E直接解释了拒绝的理由，故选E。
47．根据上文Would you like a fork 你想用叉子吗？及No, thanks.不，谢谢，可知B选择了其他餐具，选项B表明选择了筷子，符合语境，故选B。
48．根据上文Dinner is ready.晚餐准备好了，可知A让B随意用餐，选项A是招待客人用餐时的常用表达，符合情境，故选A。
【答案】49．B；C；A；D
50．
51．正确
52．正确
53．错误
54．正确
55．错误
56．错误
【知识点】记叙文；个人情况；家庭信息
【解析】【分析】文章大意：Sam介绍了自己的家庭成员，包括祖父母、父母、弟弟、姐姐的职业、外貌及喜好，还说明了自己的年龄和身份。
【点评】考查阅读理解，先通读短文，梳理家庭成员及核心信息；先明确每个英文单词对应的功能场景，再观察图片中人物的具体位置及周围环境，根据生活常识和场景特征判断匹配关系。逐一比对题目与原文细节，找到对应的原句作为依据，避免主观判断。
49．(1) 句意：Sam在____里。图片中Sam在书桌前学习，书桌通常在书房，study书房，故答案为B。
(2) 句意：Sam的妈妈在____里。图片中Sam的妈妈在有炉灶等厨具的地方，这个地方是厨房，kitchen厨房，故答案为C。
(3) 句意：Sam的小弟弟在____里。 图片中Sam的小弟弟在有床的地方，有床的地方是卧室，bedroom卧室，故答案为A。
(4) 句意：Sam的姐姐在____里。图片中Sam的姐姐在有沙发、电视等家具的地方，这个地方是客厅，living room客厅，故答案为D。
50．（1）根据My father is a driver.可知爸爸是一名司机，司机通常驾驶小汽车，图片中A是小汽车，故father——A；
（2）根据I'm a student.可知萨姆是学生，学生通常携带书包，图片中C是背包，故Sam——C；
（3）根据My sister is a nurse.可知姐姐是一名护士，护士在工作中可能使用注射器，图片中D是注射器，故sister——D；
（4）根据My grandparents are farmers.可知祖父母是农民，农民常使用铲子劳作，图片中B是铲子，故grandpa——B。
51．句意：Sam的家庭有六口人。根据原文I'm Sam. My grandparents are farmers. My father is a driver. My mother is a teacher. I have a baby brother. My sister is a nurse.可知家庭成员包括Sam、祖父母、父母、弟弟、姐姐，共六人，故答案为正确。
52．句意：Sam七岁了。根据原文I'm seven years old.可知Sam七岁了，故答案为正确。
53．句意：Sam的爸爸又高又壮。根据原文My father is a driver. He is tall and thin.可知爸爸是又高又瘦，而非"又高又壮"，故答案为错误。
54．句意：Sam的妈妈很友善。根据原文My mother is a teacher. She is friendly.可知妈妈确实友善，故答案为正确。
55．句意：Sam的姐姐喜欢牛肉。根据原文I have a baby brother. He's so cute. He likes beef very much.可知喜欢牛肉的是弟弟，而非姐姐，故答案为错误。
56．句意：Sam是一名足球运动员。根据原文I'm a student.可知Sam是学生，而非足球运动员，故答案为错误。
1 / 1
