湘教版（2017秋）五年级科学上学期期末真题重组卷（一）（湖南专用）（含答案解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
五年级科学上学期期末真题重组卷（一）（湖南专用）
一、填空题（20分）
1．（24-25五年级上·湖南株洲·期末）物体在水中受到的浮力大小主要与__________有关。
2．（24-25五年级上·湖南永州·期末）像水结冰、纸撕碎这样的变化，仅仅是发生了__________变化，没有产生新物质，属于__________变化。
3．（23-24五年级上·湖南永州·期末）热传递的方式主要分为三种：__________、__________、__________。
4.（24-25五年级上·湖南怀化·期末）在地球表面年复一年发生侵蚀和沉积现象。我国的西南有很多的溶洞，溶洞的形成是因为__________，如下图的地貌是因为__________而产生的，我国的长江中下游平原是由__________现象产生的。
5.（23-24五年级上·湖南永州·期末）我国发布的《义务教育学校管理标准》中，规定家校要配合保证小学生每天有__________小时的睡眠时间。
二、选择题（40分）
1．（24-25五年级上·湖南衡阳·期末）《中国海区水上助航标志》规定，航道右侧标的标体、顶标、灯光均为（ ）。
A．红色 B．绿色 C．黄色
2．（24-25五年级上·湖南衡阳·期末）冬天穿棉衣，会比较暖和，是因为（ ）。
A．棉衣产生热量 B．棉衣传递热的能力强 C．棉衣能保温
3．（24-25五年级上·湖南常德·期末）将同样温度的热水分别倒进杯壁，厚度相同材料不同的杯子中，杯子外壁最先热起来的是（ ）。
A．塑料杯 B．玻璃杯 C．不锈钢杯
4.（24-25五年级上·湖南株洲·期末）如图，加热涂满蜡的金属圆片中心，3个点的蜡熔化的先后顺序是（ ）。
A．1——2——3 B．2——1——3 C．2——3——1
5.（23-24五年级上·湖南永州·期末）下列变化过程，没有新物质产生的是（　　）。
A．纸燃烧 B．纸撕烂 C．蜡烛燃烧
6.（23-24五年级上·湖南永州·期末）铁块（ ）生锈最快。
A．部分浸入水中 B．全部浸入水中 C．暴露在干燥的空气中
7.（23-24五年级上·湖南永州·期末）碳酸饮料是指在一定条件下充入了（ ）气体产生碳酸的饮料。
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气
8.（23-24五年级上·湖南永州·期末）由于受到水、大气、气温或植物的作用岩石破碎，这种现象叫（ ）。
A．风化 B．粉沙 C．侵蚀
9.（23-24五年级上·湖南永州·期末）以下行为正确的是（　　）。
A．长时间戴耳机听音乐 B．深夜还在上网 C．剧烈运动时戴头盔
10.（24-25五年级上·湖南衡阳·期末）（ ）可以帮我们保持身体的平衡。
A．小脑 B．脑骨髓 C．大脑
11．（23-24五年级上·湖南永州·期末）课间时间小明不小心被撞伤了，立马就感觉疼，这是（ ）感觉到的。
A．血液循环系统 B．神经系统 C．呼吸系统
12．（24-25五年级上·湖南株洲·期末）关于网络信息的说法，不正确的是（ ）。
A．网上的信息有些是正确的，有些是不正确的
B．网上的信息有时候会给我们的学习和生活带来帮助
C．网上的信息都是正确的
13．（23-24五年级上·湖南永州·期末）冬天盖棉被会比较暖和，是因为（ ）。
A．棉被产生热量 B．棉被能保温 C．棉被传递热的能力强
14.（23-24五年级上·湖南永州·期末）下列现象中没有新物质产生的是（ ）。
A．喝可乐 B．燃放烟花 C．水结成冰
15.（24-25五年级上·湖南怀化·期末）关于地形地貌的形成，下列说法错误的是（ ）。
A．雅丹地貌主要是风的作用
B．黄土高原上的千沟万壑主要是地震引起的
C．长白山天池是火山喷发后形成的
16.（24-25五年级上·湖南怀化·期末）（ ）属于模拟实验。
A．制作潜望镜实验 B．火山喷发实验 C．食物发霉实验
17.（24-25五年级上·湖南怀化·期末）将不同颜色的橡皮泥叠放在一起，用力向中间挤压橡皮泥（如图）。下列说法错误的是（ ）。
A．叠放在一起的橡皮泥模拟的是岩石
B．橡皮泥会向上拱起
C．结合实验可知，地壳运动使岩石受到了拉力，从而引起岩石变形
18.（23-24五年级上·湖南永州·期末）顺航道航行的船只航道左侧标的标体、顶标、灯光均为（ ）色。
A．黄 B．红 C．绿
19.（23-24五年级上·湖南永州·期末）潜水艇是通过改变自身的（ ）来实现上浮和下沉的。
A．重量 B．大小 C．体积
20.（24-25五年级上·湖南衡阳·期末）轻重相同，体积不同的物体在水中的沉浮情况是（ ）。
A．体积小的容易浮，体积大的容易沉
B．体积小的容易沉，体积大的容易浮 C．无法判断
三、判断题（10分）
1．（24-25五年级上·湖南怀化·期末）人类活动也会影响地球表面的地形地貌变化。（ ）
2．（24-25五年级上·湖南衡阳·期末）网上的信息都是正确的。 ( )
3．（24-25五年级上·湖南衡阳·期末）穿棉衣会使人感到热，是因为棉衣可以发热。（ ）
4.（23-24五年级上·湖南常德·期末）纸灰是纸燃烧后产生的新物质。（ ）
5.（23-24五年级上·湖南永州·期末）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，我们可以利用这个特性来鉴别二氧化碳。（ ）
6.（24-25五年级上·湖南张家界·期末）地震、火山等来自地球内部的力量能改变地表。（ ）
7.（23-24五年级上·湖南永州·期末）小苹果在水中处于漂浮状态，而大苹果比小苹果大，因此大苹果在水中一定是下沉的。 ( )
8.（24-25五年级下·湖南娄底·期末）大轮船、军舰、航母这些大型船只的船体都是用沉的材料制造的。（ ）
9.（24-25五年级上·湖南衡阳·期末）我们要养成用鼻子来呼吸的好习惯。（ ）
10.（24-25五年级上·湖南衡阳·期末）可以通过锻炼身体平衡来达到锻炼小脑的目的。（ ）
四、连线题（6分）
（24-25五年级上·湖南湘潭·期末）将人脑结构名称与相对应的功能、图中对应部位分别连线。
五、简答题（4分）
（24-25五年级上·湖南娄底·期末）地震发生时，我们应该如何自救与互救？ 写出你的做法。（至少说两条）
六、实验题（10分）
（24-25五年级上·湖南永州·期末）探究问题：铁在什么条件下容易生锈？
我的假设：铁在水和空气的共同作用下容易生锈。
实验材料：3根同样光亮的铁钉、3个试管、油、干燥剂、凉开水。
实验步骤：
在第一个试管中放入一根铁钉，注入满试管凉开水（煮沸后冷却的水，去除水中空气），并在水面上加一层油，以隔绝空气。
在第二个试管中放入一根铁钉和少量干燥剂，塞紧试管塞。
在第三个试管中放入一根铁钉，加入少量自来水，使铁钉一部分在水里一部分暴露在空气中。
请根据实验设计回答下列问题：
这个实验采用了 法，其中第 个试管是对照组。
（1）第一个试管中的铁钉，只与 接触，与 隔绝。
（2）第二个试管中的铁钉，只与 接触，与 隔绝。
（3）几天后，观察到第 个试管中的铁钉锈蚀最严重。
（4）通过这个实验，你能得出什么结论？
七、综合题（10分）
（24-25五年级上·湖南怀化·期末）中国地形种类丰富多样，下图是一地形截面图，请将图上的序号填在对应的横线上。
山地 平原 丘陵 高原 盆地
参考答案
一、
1．物体排开的水量
【解析】我们把物体在水中排开水的体积叫作排开的水量。物体在水中受到的浮力的大小，主要与物体排开的水量有关。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。
2．形态 物理
【解析】形态变化 ：水结冰时，水分子从液态变为固态，但分子本身未改变；纸撕碎后，大小和形状改变，但纸张的化学成分未变。 物理变化 ：这类变化仅改变物质的物理性质（如状态、形状），不生成新物质，区别于化学变化（如燃烧生成二氧化碳）。
3．热传导 热对流 热辐射
【解析】热传递的方式有三种：热传导、热辐射和热对流。热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射；热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流；热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。
4.水的侵蚀 风的侵蚀 沉积
【解析】地表形态的变化是由地球内部力量和外部力量造成的。来自地球内部的力量包括火山、地震等；外力作用包括流水、风、冰川、海浪、植物等，人类活动也会造成局部地区地表变化。我国的西南有很多的溶洞，溶洞的形成是因为水的侵蚀 风的侵蚀，风蚀蘑菇是因为风的侵蚀而产生的，我国的长江中下游平原是由沉积现象产生的。
5．10
【解析】人每天必须有基本的睡眠时间保障，然而现在很多的学生远远达不到这个标准，如果没有充足的睡眠，那么就会影响第二天的学习，听课效率也会降低，要保证睡眠时间。小学生每天的睡眠时间应不少于10小时，充足的睡眠是身体健康的保证。
二、
1．B
【解析】《中国海区水上助航标志》规定：船舶从海上驶近或进入港口、河口、港湾或其他水道时，称为顺航道航行，左舷为航道左侧，右舷为航道右侧。航道左侧标的标体、顶标、灯光均为红色，航道右侧标的标体、顶标、灯光均为绿色。
2．C
【解析】棉花纤维疏松，充满了空气，棉花、空气都是热的不良导体，导热慢、散热慢，保暖效果好，所以冬天穿棉衣比较暖和，棉衣本身不产生热量。
3．C
【解析】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫作热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫作热的不良导体，吸热慢，散热也慢。不锈钢是热的良导体，吸热快，散热也快；所以将同样温度的热水分别倒进杯壁，厚度相同材料不同的杯子中，杯子外壁最先热起来的是不锈钢杯。
4．C
【解析】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫作热传导。热总是从较热的一端传向较冷的一端。所以如图，加热涂满蜡的金属圆片中心，2离加热点最近，最先熔化，然后是3，1离加热点最远，最后熔化的是1。
5．B
【解析】物质的变化可以分成物理变化和化学变化两类，仅仅是形态的变化，没有产生新物质，属于物理变化。产生新物质的变化属于化学变化。纸燃烧、蜡烛燃烧都产生了新物质，属于化学变化。纸撕碎只是形态变化，没有产生新物质，属于物理变化。故B选项符合题意。
6．A
【解析】铁生锈主要是电化学腐蚀，在空气中的部分，表面水分较少，缺少电解质溶液，较难形成原电池，因此不是最易生锈的部分，而在水中的部分，由于氧气较少，也不是最易生锈的部分，因此最易生锈的部分是在空气和水的交界处。
7．B
【解析】二氧化碳可以溶解在水中，碳酸饮料是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料，如可乐、雪碧、汽水等。故B选项符合题意。
8．A
【解析】由于温度变化、水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用，风化作用导致岩石破碎。
9．C
【解析】健康是指一个人在身体、精神和社会活动等方面都处于良好的状态。我们要养成良好的生活习惯。饮食、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素，良好的生活习惯是身体健康的必要条件。
A.长时间戴耳机听音乐，会伤害听力，选项观点错误；
B.深夜还在上网，不利于身体健康，选项观点错误；
C.剧烈运动时戴头盔，有利于保护大脑，选项观点正确。
10．A
【解析】人脑有三个主要结构：大脑、小脑、脑干。大脑可以指挥我们的身体，小脑可以帮助我们保持身体平衡，脑干控制呼吸和心跳。
11．B
【解析】神经是人体的电话线，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑，并把脑下达的命令传达给人体各部分。神经分布于人的全身。神经的作用是传递信息。皮肤也是一种感觉器官，皮肤接触物体，神经将信息传送到脑，人就产生了触觉。皮肤几乎覆盖了身体的绝大部分表面，皮肤是人体最大的感觉器官，皮肤可以感觉冷热、疼痛等。B符合题意。
12．C
【解析】网络改变了人们的生活方式，给人们的生活带来诸多便利，给我们的生活、学习带来帮助。与此同时，网络诈骗、隐私泄露等现象时有发生，严重影响个人生活和安全。对于网络信息，我们要理性对待，注意分辨网上信息的真实性，避免上当受骗。认为网上的信息都是正确的说法是错误的。
13．B
【解析】因为棉被中的棉花膨松多孔隙，内有不流动的空气，而空气是热的不良导体，从而使身体的热量不易散失，因此盖棉被会觉得暖和，棉被不会发热，能保温。
14．C
【解析】A、喝可乐，可乐进入体内会被消化和吸收，发生了化学变化，产生了新物质，故A不符合题意；
B.燃放烟花，烟花爆炸发光发热属于化学变化，有二氧化碳、水蒸气等新物质产生，故B不符合题意；
C.水结成冰是液态的水转化成固态的冰，属于物理变化，物质还是水，没有新物质产生，故C符合题意。
15．B
【解析】地球表面的地形地貌由多种自然力量作用形成。雅丹地貌主要由风力侵蚀塑造，如敦煌的雅丹群，故A正确。黄土高原的千沟万壑是长期流水冲刷和侵蚀的结果，而非地震导致，地震通常引发山体崩塌或裂缝，而非密集的沟壑，故B错误。长白山天池是火山喷发后火山口积水形成，C正确。故选B。
16．B
【解析】模拟实验是指通过某种方式模仿真实现象的实验，其中“火山喷发实验”即通过人为条件模拟真实的火山喷发过程，因此它属于模拟实验。制作潜望镜实验和食物发霉实验是直接尝试或观察自然现象和过程，不属于模拟实验。
17．C
【解析】A．叠放在一起的橡皮泥模拟的是岩石，正确；
B．橡皮泥会向上拱起，正确；
C．结合实验可知，地壳运动使岩石受到了拉力，从而引起岩石变形，错误；地壳运动使岩石受到了挤压，从而引起岩石变形。
故选C。
18．B
【解析】《中国海区水上助航标志》规定：船舶从海上驶近或进入港口、河口、港湾或其他水道时，称为顺航道航行，左舷为航道左侧，右舷为航道右侧。航道左侧标的标体、顶标、灯光均为红色，航道右侧标的标体、顶标、灯光均为绿色。
19．A
【解析】在水中，潜水艇受到水的浮力和重力的作用，潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，潜水艇受到水的浮力不变；把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇的重量减小，潜水艇上浮；打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇的重量增大，浮力小于重量，潜水艇下沉；潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的。
20．B
【解析】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的重量和体积有关系。在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。
三、
1．√
【解析】地球表面形态的变化不仅由自然力量引起，人类活动同样具有显著影响。例如，采矿、修建水库、填海造地等活动直接改变地形结构，而过度放牧、砍伐森林等行为会加剧水土流失，间接导致地貌改变。因此，题目中“人类活动也会影响地形地貌”的说法是正确的。
2．×
【解析】网络改变了人们的生活方式，给人们的生活带来诸多便利，给我们的生活、学习带来帮助。与此同时，网络诈骗、隐私泄露等现象时有发生，严重影响个人生活和安全。对于网络信息，我们要理性对待，注意分辨网上信息的真实性，避免上当受骗。认为网上的信息都是正确的说法是错误的。
3．×
【解析】冬季穿棉衣比较暖和，是因为冬天环境温度低，而棉花、棉布都不容易传热，穿上棉袄后，身体的热量不容易散发出去，从而起到保暖的作用，并不是棉衣可以发热。
4．√
【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成。纸燃烧后，纸的物质发生了改变，产生了新物质，属于化学变化。
5．√
【解析】燃烧能产生新的物质。二氧化碳的性质是不支持燃烧、不能燃烧、比空气重，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，实验室可以利用这个特征鉴别二氧化碳。
6．√
【解析】地震和火山活动是地球内部能量释放的表现，这些活动会导致地壳的变形、断裂和火山喷发，从而改变地表的形态。例如，地震可以引起地表断裂、山体滑坡等，火山喷发可以形成新的火山锥、熔岩流等地貌特征。
7．×
【解析】与同体积的水相比，物体重量比水重，容易下沉，物体比水轻，容易漂浮。大苹果和小苹果物质是一样的，密度一样。如果小苹果在水中处于漂浮状态，则大苹果在水中也一定是漂浮的。故题目说法是错误的。
8．√
【解析】随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。钢铁制造的船能浮在水面，是因为做成船形，增大了体积，受到的浮力也增大。钢铁是在水中沉的材料，因此大轮船、军舰、航母这些大型船只的船体都是用沉的材料制造的。
9．√
【解析】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气，呼出的气体中二氧化碳。我们要养成用鼻子来呼吸的好习惯。题目说法正确。
10．√
【解析】运动是一种非常健康的生活方式，每天坚持锻炼身体可以有效提高身体免疫能力，同时也可以活动筋骨，对身体各方面都有很大的好处。可以通过锻炼身体平衡来达到锻炼小脑的目的。题目说法正确。
四、
【分析】人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是人体的重要组成部分，协调指挥人体各系统分工配合，共同维持人体生命活动。
【解析】脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动，可以指挥我们的身体。小脑能使运动协调、准确，维持身体的平衡。脑干能控制呼吸和心跳。
五、
自救：如若在室内，应立即找结实，不易坍塌的物体掩护身体，如结实的柜子，桌子下、蹲伏在墙根等。地震时不要乘坐电梯、不依靠门窗等。如若在室外要避开易坍塌物体，远离桥、湖及山边，迅速逃离至空旷开阔处。
互救：发现被埋人员时，先通过呼喊、敲击确定位置，避免盲目挖掘造成二次伤害；救出人员后，对其进行简单伤口包扎、给予少量清水并保暖，等待专业医疗救助。
【解析】大地震发生时，地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。
自救：如果在楼上有时间逃生，那么需要走楼梯，不可以乘坐电梯、不依靠门窗等；如果来不及逃生，应迅速就近躲到室内结实的物体下或易于形成三角空间的地方，如结实的柜子，桌子下、蹲伏在墙根等。如若在室外要避开易坍塌物体，远离桥、湖及山边，迅速逃离至空旷开阔处。
互救：①合理施救，避免二次伤害。发现被埋人员时，先判断其被埋位置和周边环境，不要盲目挖掘，防止余震或不当操作造成建筑碎片进一步坍塌，对被埋人员造成二次伤害。可以先通过呼喊、敲击等方式确定其意识和大致位置；②借助工具，科学挖掘。若需要挖掘，尽量使用小型、轻便的工具，如铁锹、撬棍等（若没有专业工具，也可借助身边的坚硬物品小心操作），按照从外到内、逐步清理的顺序，先清理被埋人员头部周围的杂物，让其能呼吸到新鲜空气，再慢慢清理身体周围的障碍。
六、
对比实验 三 （1）水 空气 （2）空气 水 （3）三 （4）铁在水和空气共同作用下容易生锈
【解析】实验通过设置三组不同条件的试管，控制水和空气这两个变量，对比观察铁钉的生锈情况，从而明确铁生锈的条件。所以是对比实验法。其中第三组试管中，铁钉一部分在水中、一部分暴露在空气中，模拟了铁在自然环境中同时接触水和空气的真实场景，作为对照，用于和另外两组单一变量的实验组对比。
（1）第一个试管中注满凉开水（去除了空气中的氧气），且水面加有隔绝空气，因此铁钉仅能接触水。油层和凉开水的处理，使铁钉无法接触空气中的氧气。
（2）第二个试管内放干燥剂，吸收了空气中的水分，因此铁钉仅能接触干燥的空气。干燥剂的作用使铁钉无法接触水分。
（3）第三个试管铁钉锈蚀最严重，因为水和空气（氧气）同时存在，满足了铁生锈的条件。
（4）铁在水和空气（氧气）的共同作用下容易生锈。
只有当水和空气同时存在时，铁的化学性质才会发生变化，生成铁锈（主要成分是氧化铁）。单独的水或单独的空气，都无法使铁快速生锈。
七、
① ⑤ ④ ② ③
【解析】山地：海拔超过500米，地势起伏大，坡度陡峭。图中标记为①的区域符合。
平原：地势平坦，海拔一般在200米以下。图中标记为⑤的区域符合。
丘陵：海拔较低，一般在500米以下，坡度比山地平缓，没有山地那样陡峭的山峰和山谷。图中标记为④的区域符合这一特征。
高原：地势高且平坦，边缘比较陡峭，海拔一般高于500米。图中标记为②的区域符合。
盆地：通常位于较低的海拔，四周高中间低。图中标记为③符合。
能够控制呼吸和心跳
可以指挥我们的身体
帮我们保持身体平衡
大脑
小脑
脑干
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)