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【新考向情境题】八上历史第四单元检测卷
时间：60分钟 满分：60分
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1. 中国的近代化探索经历了艰难曲折的历程，器物学习和制度探索均以失败告终。此后先进知识分子将目光转向了学习新思想。这一“新思想”指的是（ ）
A.平等与自由 B.自强和求富 C.民主与科学 D.爱国和敬业
2. 某历史兴趣小组制作了如下人物卡片，据此可知该人物是（ ）
身份：中国近代民主革命家、教育家和思想家 经历：1917年任北京大学校长，支持新文化运动 主张：“思想自由，兼容并包”
A.陈独秀 B.鲁迅 C.蔡元培 D.胡适
3. 新文化运动的倡导者指出，“吾人为谋新生活之便利，新道德之进展，虽冒毁圣非法之名，亦所不恤”。他们高喊“吃人的就是讲礼教的！讲礼教的就是吃人的呀！”这表明他们主张（ ）
A.宣传马克思主义思想 B.抨击旧道德和旧文化
C.传播自强和求富精神 D.引进西方的先进技术
4. 胡适是新文化运动的领袖之一，1920年3月，他的白话诗集《尝试集》出版，所谓“尝试”就是要打破格律、对韵的束缚，让口语进入诗句中，达到“白话作诗，随心所欲”的状态，即使不懂诗的人，看了也能理解作者的感受。他这样做意在（ ）
A.发展民族资本主义 B.开启近代化进程
C.推动新思想的传播 D.促进民主化改革
5. 在传统封建观念下，女子教育长期受到限制，注重的是女子的礼仪和家务技能。而在新文化思潮的影响下，近代女子教育开始注重思想启蒙和知识传授，女子教育得到了前所未有的重视，大量学校和大学应运而生。这说明新文化运动（ ）
A.冲击了封建道德礼教 B.推动了民主政治的进程
C.传播了西方民主思想 D.打破了儒家学说的地位
6. 1919年五四运动爆发，北京学生率先高呼“外争主权、内除国贼”并举行游行示威。随后，超七万上海工人自发罢工，涉及纺织、铁路等多行业。上海商界率先罢市，全国商人纷纷响应。教师、医生等各行各业也通过发表通电、捐款等方式支持。据此可知，五四运动（ ）
A.是一场思想解放运动
B.以和平请愿为主要斗争方式
C.主要斗争中心在上海
D.是各界广泛参与的社会革命
7. 五四运动改变了近代以来中国国家权利不断丧失的趋势，开始了国际地位缓慢回升、国家权力逐渐收复的过程。该观点强调五四运动（ ）
A.推动了民族意识广泛觉醒 B.有利于民族资产阶级发展
C.是近代中国的历史转折点 D.有益于革命派的革命探索
8. 1919年6月8日，上海全市汽车司机发出通告：“吾人亦国民一份子，当此国家存亡危急之秋，商学界爱国表示举动已起于前，吾人何可漠视。特决于九号起全体罢工，与商界取一致行动。” 材料可用来印证五四运动时期人们（ ）
A.追求个人利益的最大化 B.缺乏团结协作的意识
C.对社会变革持保守态度 D.具有强烈的爱国精神
9. 1920年3月，在李大钊的带领和影响下，邓中夏、何孟雄等组织成立了马克思学说研究会；毛泽东、蔡和森等人组织新民学会，创办《湘江评论》，发表大量马克思主义的文章。这些举措（ ）
A.为中国共产党的成立创造历史条件
B.标志着中国共产党的诞生
C.成为中国共产党历史上重要转折点
D.宣告君主专制制度的终结
10. （跨语文·诗句解读）“南湖树帜引航程，竞渡千帆破浪行。捉月拿云留浩气，开天辟地谱金声。”与诗句描述相关的是（ ）
A.新文化运动的兴起 B.五四运动的爆发
C.中国共产党的诞生 D.中华民国的创建
11. “中国的革命自中国共产党诞生以来，已经不是旧的、被资产阶级领导的、以建立资本主义的社会和资产阶级专政的国家为目的的革命，而是新的、被无产阶级领导的、以在第一阶段上建立新民主主义的社会和建立各个革命阶级联合专政的国家为目的的革命”。材料说明中国共产党的成立（ ）
A.意识到民众觉醒的重要 B.实现了民族独立的愿望
C.开始领导国内工人运动 D.改变了中国革命的面貌
12. 中国共产党从创建伊始，就受到北洋军阀政府和上海租界的监视、压制，世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇到如此多的艰难险阻和生死考验，付出过这样巨大的牺牲。这表明中国共产党人（ ）
A.以人为本、尊重科学 B.坚守理想、不怕牺牲
C.挑战极限、勇创一流 D.无私奉献、鞠躬尽瘁
13. （中考新考法·大单元教学）如下是小历同学建构的单元知识结构图，该图反映的主题是（ ）
A.救亡图存道路的新探索
B.维护民主共和的努力
C.早期现代化的初步探索
D.晚清时期的内忧外患
14. 下图是中央档案馆内珍藏的《中国共产党第二次全国代表大会决议案》。这是中共二大唯一保存下来的中文文献。透过这件文物，我们可以了解到（ ）
A.党的民主革命纲领 B.党成立的报告
C.农民运动发展状况 D.列强侵略历程
15. 中共中央机关报刊真实反映了中国共产党思想路线变化的轨迹。下图所示是中国共产党成立后公开
1923年《向导》发表《中国共产党为吴佩孚惨杀京汉路工
告工人阶级与国民》
出版的第一份中央机关报于1923年发表的一篇文章，中国共产党从相关事件中得到的经验是（ ）
A.工人必须同农民群众相结合
B.必须坚持中国共产党领导
C.必须团结一切可能的同盟者
D.必须反对帝国主义的统治
二、非选择题（共3小题，其中16题10分，17题12分，18题8分，共30分）
16. 近代以来，中国人民不断觉醒。阅读下列材料，回答问题。（10分）
吾人最后之觉悟（1916年刊登在《新青年》）
材料一 吾国专制日久，惟官令是从。人民除纳税诉讼外，与政府无交涉，国家何物，政治何事，所不知也。积成今日国家危殆之势。
——摘编自陈独秀《吾人最后之觉悟》
材料二 1919年5月4日，北京几百名归国学生聚在一起，讨论民族危机和民族受辱时能做些什么。他们决定发动一场群众游行，向外国公使提呈请愿书，转递至巴黎。随后，北京的学校开始罢课，其他主要城市的学生积极响应。全国的店主、工厂工人和商业机构的雇员也纷纷参加游行……毛泽东形容这场运动是由知识分子领导，工人、学生和民族资产阶级组成的统一战线所策动的革命，宣告了中国开始觉醒。中国人民不仅切实感受到了自己在现代世界中岌岌可危的地位，而且要重建民族自信，要求从外国帝国主义的压迫下解脱出来，自己掌控自己的命运。
——摘编自宿景祥《十年颠沛：政治与战争的纠缠》
（1）根据材料一，陈独秀认为民众的问题是什么？并结合所学知识，分析面对这一问题，陈独秀做了哪些努力？（4分）
（2）材料二中“这场运动”指的是什么？根据材料二，概括这场运动“宣告了中国开始觉醒”的表现。（4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，归纳推动近代中国人民觉醒的因素。（2分）
17. 教育发展是时代变迁的缩影。八年级（1）班同学围绕“近代教育发展”开展探究活动，请你参与完成。（12分）
任务一 阅读论著——了解教育启蒙发展
面对救亡时局，林则徐、魏源等先觉者认识到不能一味地固守传统，而需向西方学习，采西学。但新式学校所培养之人，较少关注“西政”与“西教”方面教育。康有为、梁启超等中国知识分子，开始思考器物变革层面背后的问题……随着发展，教育启蒙的主题要从培养器物之才转移到唤醒国民意识。
——摘编自胡金木、冯建军《中国早期现代化中
教育启蒙的三重转换》
（1）根据上述材料，指出中国早期现代化教育的发展状况。（2分）
任务二 观察科目——概括课程设置特点
1911年，在清华学堂章程中，第五条规定高等、中等两科的教授科目分别如下图所示：
高等科目 修身、国文、英文、世界历史、美国史、高等代数、几何、三角、解析几何、物理、化学、动物学、植物学、矿物学、生理学、法文或德文等
中等科目 修身、国文、英文、算数代数、几何、三角、中国历史、中国地理、外国历史、博物、物理、化学、地理地质、手工、图画、乐歌、体操
——据吴孟显、李丹《美国退还庚子赔款
与中国近代教育的发展》整理
（2）上述材料中清华学堂的课程设置反映了什么现象？并结合所学知识分析其设置的目的。（4分）
任务三 解读数据——分析教育发展原因
1902—1919年公、私立小学学生数表（部分）
年份 学生数
清光绪二十八年（1902年） 859
清光绪三十一年（1905年） 173 847
清宣统元年（1909年） 1 469 412
民国二年（1913年） 2 793 633
民国五年（1916年） 4 140 066
民国八年（1919年） 4 842 638
——摘编自舒新城《中国近代教育史资料》
（3）根据上表，概括这一时期公、私立小学的发展趋势，并结合所学知识，分析影响公、私立小学发展的因素。（4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对中国近代教育发展的认识。（2分）
18. 历史选择了中国共产党。阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 各地共产党早期组织成立以后，有计划、有组织地进行了以下活动：第一，研究和宣传马克思主义。第二，同反马克思主义思潮展开论战。第三，在工人中进行宣传和组织工作。第四，成立社会主义青年团组织。
——摘自中共中央党史研究室著《中国共产党的九十年》
材料二 近代中国革命是一条“寻路”之旅，古老中国面对西方冲击与内部动荡，一路探索“寻路”，尝试过多种方案、历经过无数曲折，最终在中国共产党领导下找到了正确的道路和制度，才取得了革命胜利。特别是，唯有在与失败的对比中方能彰显胜利的来之不易，才能更深刻理解这一历程和选择背后的历史必然性。
——摘编自王若磊《中国共产党革命成功的历史逻辑》
（1）根据材料一，概括共产党早期组织所作出的历史贡献。（2分）
（2）（中考新考法·自拟标题撰写小短文）根据材料二，围绕其中的观点，结合所学知识自拟标题并加以论述，写一篇80～120字的小短文。（6分，要求：题目自拟，观点准确，史论结合，史实正确，语句通顺，表述完整）
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【新考向情境题】八上历史第四单元检测卷
时间：60分钟 满分：60分
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1. 中国的近代化探索经历了艰难曲折的历程，器物学习和制度探索均以失败告终。此后先进知识分子将目光转向了学习新思想。这一“新思想”指的是（ ）
A.平等与自由 B.自强和求富 C.民主与科学 D.爱国和敬业
1. C
2. 某历史兴趣小组制作了如下人物卡片，据此可知该人物是（ ）
身份：中国近代民主革命家、教育家和思想家 经历：1917年任北京大学校长，支持新文化运动 主张：“思想自由，兼容并包”
A.陈独秀 B.鲁迅 C.蔡元培 D.胡适
2. C
3. 新文化运动的倡导者指出，“吾人为谋新生活之便利，新道德之进展，虽冒毁圣非法之名，亦所不恤”。他们高喊“吃人的就是讲礼教的！讲礼教的就是吃人的呀！”这表明他们主张（ ）
A.宣传马克思主义思想 B.抨击旧道德和旧文化
C.传播自强和求富精神 D.引进西方的先进技术
3. B
4. 胡适是新文化运动的领袖之一，1920年3月，他的白话诗集《尝试集》出版，所谓“尝试”就是要打破格律、对韵的束缚，让口语进入诗句中，达到“白话作诗，随心所欲”的状态，即使不懂诗的人，看了也能理解作者的感受。他这样做意在（ ）
A.发展民族资本主义 B.开启近代化进程
C.推动新思想的传播 D.促进民主化改革
4. C
5. 在传统封建观念下，女子教育长期受到限制，注重的是女子的礼仪和家务技能。而在新文化思潮的影响下，近代女子教育开始注重思想启蒙和知识传授，女子教育得到了前所未有的重视，大量学校和大学应运而生。这说明新文化运动（ ）
A.冲击了封建道德礼教 B.推动了民主政治的进程
C.传播了西方民主思想 D.打破了儒家学说的地位
5. A
6. 1919年五四运动爆发，北京学生率先高呼“外争主权、内除国贼”并举行游行示威。随后，超七万上海工人自发罢工，涉及纺织、铁路等多行业。上海商界率先罢市，全国商人纷纷响应。教师、医生等各行各业也通过发表通电、捐款等方式支持。据此可知，五四运动（ ）
A.是一场思想解放运动
B.以和平请愿为主要斗争方式
C.主要斗争中心在上海
D.是各界广泛参与的社会革命
6. D
7. 五四运动改变了近代以来中国国家权利不断丧失的趋势，开始了国际地位缓慢回升、国家权力逐渐收复的过程。该观点强调五四运动（ ）
A.推动了民族意识广泛觉醒 B.有利于民族资产阶级发展
C.是近代中国的历史转折点 D.有益于革命派的革命探索
7. C
8. 1919年6月8日，上海全市汽车司机发出通告：“吾人亦国民一份子，当此国家存亡危急之秋，商学界爱国表示举动已起于前，吾人何可漠视。特决于九号起全体罢工，与商界取一致行动。” 材料可用来印证五四运动时期人们（ ）
A.追求个人利益的最大化 B.缺乏团结协作的意识
C.对社会变革持保守态度 D.具有强烈的爱国精神
8. D
9. 1920年3月，在李大钊的带领和影响下，邓中夏、何孟雄等组织成立了马克思学说研究会；毛泽东、蔡和森等人组织新民学会，创办《湘江评论》，发表大量马克思主义的文章。这些举措（ ）
A.为中国共产党的成立创造历史条件
B.标志着中国共产党的诞生
C.成为中国共产党历史上重要转折点
D.宣告君主专制制度的终结
9. A
10. （跨语文·诗句解读）“南湖树帜引航程，竞渡千帆破浪行。捉月拿云留浩气，开天辟地谱金声。”与诗句描述相关的是（ ）
A.新文化运动的兴起 B.五四运动的爆发
C.中国共产党的诞生 D.中华民国的创建
10. C
11. “中国的革命自中国共产党诞生以来，已经不是旧的、被资产阶级领导的、以建立资本主义的社会和资产阶级专政的国家为目的的革命，而是新的、被无产阶级领导的、以在第一阶段上建立新民主主义的社会和建立各个革命阶级联合专政的国家为目的的革命”。材料说明中国共产党的成立（ ）
A.意识到民众觉醒的重要 B.实现了民族独立的愿望
C.开始领导国内工人运动 D.改变了中国革命的面貌
11. D
12. 中国共产党从创建伊始，就受到北洋军阀政府和上海租界的监视、压制，世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇到如此多的艰难险阻和生死考验，付出过这样巨大的牺牲。这表明中国共产党人（ ）
A.以人为本、尊重科学 B.坚守理想、不怕牺牲
C.挑战极限、勇创一流 D.无私奉献、鞠躬尽瘁
12.B
13. （中考新考法·大单元教学）如下是小历同学建构的单元知识结构图，该图反映的主题是（ ）
A.救亡图存道路的新探索
B.维护民主共和的努力
C.早期现代化的初步探索
D.晚清时期的内忧外患
13. A
14. 下图是中央档案馆内珍藏的《中国共产党第二次全国代表大会决议案》。这是中共二大唯一保存下来的中文文献。透过这件文物，我们可以了解到（ ）
A.党的民主革命纲领 B.党成立的报告
C.农民运动发展状况 D.列强侵略历程
14. A
15. 中共中央机关报刊真实反映了中国共产党思想路线变化的轨迹。下图所示是中国共产党成立后公开
1923年《向导》发表《中国共产党为吴佩孚惨杀京汉路工
告工人阶级与国民》
出版的第一份中央机关报于1923年发表的一篇文章，中国共产党从相关事件中得到的经验是（ ）
A.工人必须同农民群众相结合
B.必须坚持中国共产党领导
C.必须团结一切可能的同盟者
D.必须反对帝国主义的统治
15. C
二、非选择题（共3小题，其中16题10分，17题12分，18题8分，共30分）
16. 近代以来，中国人民不断觉醒。阅读下列材料，回答问题。（10分）
吾人最后之觉悟（1916年刊登在《新青年》）
材料一 吾国专制日久，惟官令是从。人民除纳税诉讼外，与政府无交涉，国家何物，政治何事，所不知也。积成今日国家危殆之势。
——摘编自陈独秀《吾人最后之觉悟》
材料二 1919年5月4日，北京几百名归国学生聚在一起，讨论民族危机和民族受辱时能做些什么。他们决定发动一场群众游行，向外国公使提呈请愿书，转递至巴黎。随后，北京的学校开始罢课，其他主要城市的学生积极响应。全国的店主、工厂工人和商业机构的雇员也纷纷参加游行……毛泽东形容这场运动是由知识分子领导，工人、学生和民族资产阶级组成的统一战线所策动的革命，宣告了中国开始觉醒。中国人民不仅切实感受到了自己在现代世界中岌岌可危的地位，而且要重建民族自信，要求从外国帝国主义的压迫下解脱出来，自己掌控自己的命运。
——摘编自宿景祥《十年颠沛：政治与战争的纠缠》
（1）根据材料一，陈独秀认为民众的问题是什么？并结合所学知识，分析面对这一问题，陈独秀做了哪些努力？（4分）
（2）材料二中“这场运动”指的是什么？根据材料二，概括这场运动“宣告了中国开始觉醒”的表现。（4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，归纳推动近代中国人民觉醒的因素。（2分）
16. （1）问题：专制统治影响下，民众的国家、民主等政治意识淡薄。（2分）努力：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），掀起新文化运动；在报刊上发表大量文章，提倡民主和科学等新思想。（2分，其他符合题意的答案亦可）
（2）“这场运动”：五四运动。（1分）表现：是自发组织的爱国运动；知识分子领导，工人、学生、民族资产阶级组成统一战线开展革命；中国人民认识到自己在世界中所处的不利地位；中国人民要求反对帝国主义，要求独立自主。（3分，任答三点即可）
（3）因素：先进知识分子的引领；思想解放运动的推动；统治阶级的压迫；列强的侵略。（2分，任答两点即可）
17. 教育发展是时代变迁的缩影。八年级（1）班同学围绕“近代教育发展”开展探究活动，请你参与完成。（12分）
任务一 阅读论著——了解教育启蒙发展
面对救亡时局，林则徐、魏源等先觉者认识到不能一味地固守传统，而需向西方学习，采西学。但新式学校所培养之人，较少关注“西政”与“西教”方面教育。康有为、梁启超等中国知识分子，开始思考器物变革层面背后的问题……随着发展，教育启蒙的主题要从培养器物之才转移到唤醒国民意识。
——摘编自胡金木、冯建军《中国早期现代化中
教育启蒙的三重转换》
（1）根据上述材料，指出中国早期现代化教育的发展状况。（2分）
任务二 观察科目——概括课程设置特点
1911年，在清华学堂章程中，第五条规定高等、中等两科的教授科目分别如下图所示：
高等科目 修身、国文、英文、世界历史、美国史、高等代数、几何、三角、解析几何、物理、化学、动物学、植物学、矿物学、生理学、法文或德文等
中等科目 修身、国文、英文、算数代数、几何、三角、中国历史、中国地理、外国历史、博物、物理、化学、地理地质、手工、图画、乐歌、体操
——据吴孟显、李丹《美国退还庚子赔款
与中国近代教育的发展》整理
（2）上述材料中清华学堂的课程设置反映了什么现象？并结合所学知识分析其设置的目的。（4分）
任务三 解读数据——分析教育发展原因
1902—1919年公、私立小学学生数表（部分）
年份 学生数
清光绪二十八年（1902年） 859
清光绪三十一年（1905年） 173 847
清宣统元年（1909年） 1 469 412
民国二年（1913年） 2 793 633
民国五年（1916年） 4 140 066
民国八年（1919年） 4 842 638
——摘编自舒新城《中国近代教育史资料》
（3）根据上表，概括这一时期公、私立小学的发展趋势，并结合所学知识，分析影响公、私立小学发展的因素。（4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对中国近代教育发展的认识。（2分）
17. （1）发展状况：初期提出了向西方学习，但较少关注西方的政治和教育；学习内容逐渐从器物转移到思想文化。（2分）
（2）现象：课程既有自然学科又有人文学科；中学与西学并存。（2分）目的：发展中国近代教育；适应社会发展趋势；培养中国近代科技人才。（2分，任答两点即可）
（3）发展趋势：学生人数不断增加。（1分）因素：政府的推动；社会变革的影响；近代思想解放的推动。（3分）
（4）认识：近代教育发展适应了不同时期的社会需求；近代教育发展推动了西方科学技术与思想文化的传入。（2分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可）
18. 历史选择了中国共产党。阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 各地共产党早期组织成立以后，有计划、有组织地进行了以下活动：第一，研究和宣传马克思主义。第二，同反马克思主义思潮展开论战。第三，在工人中进行宣传和组织工作。第四，成立社会主义青年团组织。
——摘自中共中央党史研究室著《中国共产党的九十年》
材料二 近代中国革命是一条“寻路”之旅，古老中国面对西方冲击与内部动荡，一路探索“寻路”，尝试过多种方案、历经过无数曲折，最终在中国共产党领导下找到了正确的道路和制度，才取得了革命胜利。特别是，唯有在与失败的对比中方能彰显胜利的来之不易，才能更深刻理解这一历程和选择背后的历史必然性。
——摘编自王若磊《中国共产党革命成功的历史逻辑》
（1）根据材料一，概括共产党早期组织所作出的历史贡献。（2分）
（2）（中考新考法·自拟标题撰写小短文）根据材料二，围绕其中的观点，结合所学知识自拟标题并加以论述，写一篇80～120字的小短文。（6分，要求：题目自拟，观点准确，史论结合，史实正确，语句通顺，表述完整）
18. （1）历史贡献：推动了马克思主义的传播；为中国共产党的成立奠定了思想基础和组织基础。（2分）
（2）【示例】题目：中国共产党的诞生是近代历史发展的必然结果。正文：近代以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。各种救国方案先后出台，然而无论是旧式的农民革命、地主阶级的自救运动、新式的资产阶级改良运动，还是新兴资产阶级的暴力革命，最后都以失败告终。事实表明，旧的革命思想和革命力量已经无法完成民族独立和人民解放的历史使命。中国社会迫切需要新的阶级来引领中国革命。于是在1921年，以马克思主义为指导的、无产阶级的政党——中国共产党应运而生，中国革命从此有了坚强领导核心和科学理论指导。（6分）
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