【紧扣课标 高效练习系列】第8课 中国同盟会一课一练（含解析）

第8课 中国同盟会
一、选择题
1．如下三部作品在清末由于受到广大人民群众的欢迎，反复再版。据此可知，当时的社会潮流是
A．维护封建统治，强调自强求富 B．关注国家命运，号召变法维新
C．推翻清朝统治，进行民主革命 D．发展近代工业，践行实业救国
2．1894年，孙中山曾上书李鸿章，提出了“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”等主张，倡导变法自强。这表明此时孙中山（ ）
A．已经对清政府彻底失望 B．希望通过和平改革拯救中国
C．与清政府妥协以免通缉 D．希望通过暴力革命拯救中国
3．1894年孙中山在檀香山成立的兴中会第一次发出“振兴中华”的号召；不久后，康有为、梁启超等发动变法维新运动，也提出振兴中国的问题；后来，义和团运动中农民爱国英雄们也提出“振兴中国”的口号，这表明（ ）
A．革命纲领具有一致性 B．民族意识已经不断觉醒
C．反帝反封建成为时代潮流 D．推翻清政府成为大势所趋
4．“清朝建立以来，反清情绪自始至终从未消失，反抗活动在地下组织与秘密会社中保持着一定的活力。明朝遗民发起的运动，如三藩之乱、天地会起义、白莲教起义、太平天国运动，都表现了无休止的反抗趋势”。按此观点，孙中山的革命（ ）
A．打破历代王朝更迭机制 B．是革命党人的主观努力
C．深深植根于反清传统中 D．是客观形势的因缘际会
5．对下面这幅挽联纪念的历史人物评价准确的是（ ）
是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局 愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功
A．洋务运动的倡导者 B．维新变法的领导者
C．武昌起义的参与者 D．民主革命的先行者
6．徽章是用来表明身份、职业的标志。下列徽章反映的主题应是（ ）
A．实业救国的探索 B．变法维新的实践
C．民主革命的发展 D．马克思主义传播
7．20世纪的第一个十年里，中国出现了一大批仁人志士，他们呼号奔走，著书立说（如下图）。他们号召人们（ ）
A．“扶清灭洋” B．“为自由而战，为人权而战”
C．推倒旧文学，建立新文学 D．推翻清朝统治，建立民主共和
8．1905年，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的十六字纲领归结为民族、民权、民生三大主义。他特别阐述道：“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”这一论述表明，三民主义（ ）
A．主要反映了农民阶级的平均主义理想
B．标志着新民主主义革命理论正式形成
C．是系统完备的资产阶级民主革命纲领
D．旨在维护并传承正统的儒家仁政思想
9．1903年，邹容的《革命军》出版后，天下读书识字之人，“几于人手一册”“远道不能致者，或以白金十两购之，置笼中，杂衣履糍饼以入，清关邮不能禁”。上述现象表明（ ）
A．民主革命思想传播成为趋势 B．民主革命的客观条件已成熟
C．革命派拥有广泛的群众基础 D．民主共和观念已经深入人心
10．《中国同盟会总章》规定：“本会设总理一人，由全体会员投票公举……下设执行、评议、司法三部。”据此可知，中国同盟会（ ）
A．斗争目标在于推翻满清统治 B．成员来源于各个社会阶层
C．具有了完备的政党组织形式 D．致力于与保皇派进行论战
11．黄花岗起义虽然失败了，但革命党人视死如归、前仆后继的大无畏精神，使许多年轻的知识分子和爱国志士受到启发，纷纷加入革命行列，参与到反对清朝的运动中。材料说明黄花岗起义（ ）
A．稳定军心，储备革命物资 B．提升信心，巩固革命成果
C．团结组织，建立革命政权 D．鼓舞斗志，壮大革命力量
12．下面是某同学制作历史板报搜集的素材，据此判断，板报展览的主题（ ）
A．民族危机不断加剧 B．百日维新思想启蒙
C．资产阶级民主革命 D．军阀割据纷争动乱
13．孙中山：“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲……不半载而武昌之大革命以成！则斯役之价值，与武昌革命之役并寿。”他盛赞这场战役的最主要原因是（ ）
A．建立了稳固的革命根据地 B．动员了广大农民群众
C．鼓舞了全国人民的革命斗志 D．推翻了清王朝的统治
14．革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”这样的诗句。这体现了革命志士（ ）
A．推翻清朝统治的壮志和为国捐躯的豪情
B．倡导维新变法的热情和救亡图存的担当
C．开展洋务运动的执着和求强求富的目标
D．反抗外来侵略的决心和振兴中华的愿望
15．1905年同盟会成立后，革命意志涵盖更多省份与阶层。1906—1911年间，起义此起彼伏，材料表明，同盟会的成立（ ）
A．得到了革命党人的认同 B．推动了革命运动的发展
C．阐明了维新变法的思想 D．揭开了民主革命的序幕
16．《苏报》案中，清政府指控《苏报》“谤讪朝廷”“谋为不轨”，试图通过镇压革命舆论来维护统治。这表明清政府（ ）
A．积极推动新闻自由
B．对革命思潮的恐惧与压制
C．支持资产阶级革命
D．重视思想文化的多元发展
17．《苏报》原本是一家普通小报，1902年后，在章士钊等人主持下，“排满革命”言论日益激烈，成为“倡言革命最力之报纸”。这说明《苏报》的转变（ ）
A．与资产阶级革命思潮的兴起相关
B．是维新变法运动推动的结果
C．受到了新文化运动的影响
D．反映了洋务派的政治主张
18．孙中山将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。其中“民权主义”的革命目标是（ ）
A．“驱除鞑虏” B．“恢复中华” C．“创立民国” D．“平均地权”
19．在纪念辛亥革命时，应充分发掘“孙中山”这一纪念符号的丰富内涵。“孙中山”作为政治象征符号，在海峡两岸及海外华人中具有强烈的政治影响，是当今促进海峡两岸人民国家认同和社会整合的重要政治文化因素，具有积极的政治文化功能和历史作用。这段话意在说明（ ）
A．辛亥革命纪念活动的社会功能
B．孙中山是中国近代民主革命的先行者
C．海峡两岸的人民都认同孙中山
D．孙中山不屈不挠的精神应该永远铭记
二、材料题
20．读图，完成下列探究活动。从图中任选三个关键词，依据所选关键词所包含五四运动和维新变法的历史信息，结合所学知识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现出所选关键词之间的关联性。）
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B C D C D C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19
答案 D C C A B B A C A
1．C
【知识点】革命先行者孙中山
【详解】据图片信息可知，题干中的三部作品《革命军》（邹容著）、《猛回头》《警世钟》（陈天华著）均为清末资产阶级革命派的重要宣传著作，其核心内容是号召推翻清朝统治，建立民主共和，属于民主革命思想的传播，这三部作品在清末广泛传播，反映了当时推翻清朝统治、进行民主革命的社会潮流，C项正确；“维护封建统治，自强求富”是洋务运动的主张，与革命派思想不符，排除A项；“变法维新”是戊戌变法时期的主张，代表作品如康有为《新学伪经考》等，与题干作品无关，排除B项；“实业救国”是张謇等实业家的主张，强调发展近代工业，与革命宣传著作无关，排除D项。故选C项。
2．B
【知识点】革命先行者孙中山
【详解】根据材料“1894年，孙中山曾上书李鸿章，提出了‘人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流’等主张，倡导变法自强。”和所学知识可知，孙中山寄希望于政府，寻求政府支持，走改良之路，希望通过和平改革来挽救民族危机，B项正确；孙中山主张和平改革，对清政府抱有希望，排除A项；材料体现了孙中山上书李鸿章倡导变法自强，没有涉及到妥协免通缉的信息，排除C项；孙中山主张和平改革，而不是暴力革命，孙中山后期主张暴力革命，领导辛亥革命，排除D项。故选B项。
3．B
【知识点】戊戌变法的经过、革命先行者孙中山、义和团反帝斗争
【详解】根据题干“兴中会……发出‘振兴中华’的号召……变法维新也提出振兴中国的问题……义和团运动也提出‘振兴中国’的口号”和所学知识可知，题干表明19世纪末不同阶层（资产阶级革命派、资产阶级维新派、农民阶级）均提出“振兴中国”的主张，反映出面对民族危机的加深，中国各阶层对国家命运的关注和民族认同感的提升，民族意识已经不断觉醒，B项正确；兴中会主张通过革命推翻清政府、建立资产阶级共和国，康有为、梁启超主张通过变法实行君主立宪，义和团运动主张“扶清灭洋”，三者的革命纲领（或核心主张）存在本质差异，并非具有一致性，排除A项；反帝反封建成为时代潮流是在五四运动后，19世纪末义和团运动主要侧重反帝，未明确反封建，维新派也未提出彻底的反帝反封建主张，排除C项；兴中会主张推翻清政府，但维新派主张维护清政府统治、实行变法，义和团运动“扶清灭洋”也未主张推翻清政府，“推翻清政府成为大势所趋”与题干中维新派、义和团的主张不符，排除D项。故选B项。
4．C
【知识点】革命先行者孙中山
【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，材料强调清朝建立后反清反抗活动持续存在，如三藩之乱、太平天国等。孙中山的革命以推翻清朝统治为目标，这一行动延续了清朝建立以来的反清传统，符合题意，C项正确； 题干强调反清传统的持续性，未涉及王朝更迭机制的变化，排除A项； 题干强调的是反清传统的延续，而非仅革命党人的主观努力，排除B项；题干突出的是反清传统的持续性，而非客观形势的因缘际会，排除D项。故选C项。
5．D
【知识点】革命先行者孙中山
【详解】根据题目挽联 “三民五权，推翻历史数千年专制之局” 并结合所学知识可知，“三民” 指三民主义，是孙中山提出的资产阶级民主革命纲领，“推翻历史数千年专制之局” 指的是辛亥革命推翻了封建君主专制制度。孙中山是中国民主革命的先行者，提出三民主义，领导辛亥革命推翻了封建君主专制制度，与挽联描述完全契合，D项正确；洋务运动的倡导者是李鸿章、曾国藩等洋务派，与 “三民主义”“推翻专制” 无关，排除A项；维新变法的领导者是康有为、梁启超等，主张君主立宪，并非 “推翻专制” 的民主革命路线，排除B项；武昌起义的参与者是湖北新军等革命党人，而孙中山是辛亥革命的精神领袖，并非直接参与武昌起义的具体行动者，排除C项。故选D项。
6．C
【知识点】革命先行者孙中山
【详解】根据题干图示信息“兴中会会员徽章”“中国同盟会会员徽章”和所学知识可知，兴中会是中国近代第一个资产阶级革命团体，中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，二者都以推翻封建帝制、实现民主共和为目标，反映了民主革命的发展，C项正确；实业救国的探索是指张謇等创办近代企业的活动，与革命团体无关，排除A项；变法维新的实践是指戊戌变法，属于改良运动，与兴中会、同盟会的革命主张不同，排除B项；马克思主义传播是在新文化运动后期及五四运动后，与资产阶级革命团体无关，排除D项。故选C项。
7．D
【知识点】革命先行者孙中山
【详解】结合所学可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作。这些著作的思想核心是推翻清政府的统治，建立民主共和，D项正确；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，与资产阶级革命派的主张无关，排除A项；“为自由而战，为人权而战”与京汉铁路工人大罢工相关，排除B项；“推倒旧文学，建立新文学”是新文化运动的内容，排除C项。故选D项。
8．C
【知识点】中国同盟会与三民主义
【详解】根据题干“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命”，并结合所学知识可知，三民主义涉及民族、政治、社会等方面的革命目标，是系统完备的资产阶级民主革命纲领，C项正确；三民主义主要反映的是资产阶级的利益和要求，不是农民阶级的平均主义理想，排除A项；新民主主义革命理论是由毛泽东提出的，在新民主主义革命时期形成，和三民主义无关，排除B项；三民主义是资产阶级革命纲领，旨在推翻封建专制，建立资产阶级共和国，并非维护和传承正统儒家仁政思想，排除D项。故选C项。
9．A
【知识点】中国同盟会与三民主义
【详解】据题干“1903年，邹容的《革命军》出版后，天下读书识字之人”“几于人手一册”“远道不能致者，或以白金十两购之，置笼中，杂衣履糍饼以入，清关邮不能禁”和所学知识可知，邹容的《革命军》是宣传民主革命思想的经典著作。材料中“几于人手一册”“白金十两购之”“清关邮不能禁”等描述，体现了该书在读书识字群体中广泛传播的盛况，反映出民主革命思想的传播已成为社会趋势，A项正确；民主革命客观条件成熟需具备多方面因素，如民族资本主义发展、资产阶级力量壮大、社会矛盾激化到一定程度等，材料仅体现革命思想的传播，无法说明经济、阶级等客观条件已成熟，排除B项；辛亥革命前革命派的群众基础并不广泛，主要集中于资产阶级和部分知识分子群体。材料中“天下读书识字之人”也限定了传播范围是知识分子，并非广泛的群众基础，排除C项；“民主共和观念深入人心”是辛亥革命后（尤其是中华民国成立后）的结果，1903年仍处于民主革命思想传播的早期阶段，这一观念尚未深入普通民众心中，排除D项。故选A项。
10．C
【知识点】中国同盟会与三民主义
【详解】据题干“本会设总理一人，由全体会员投票公举……下设执行、评议、司法三部”可知，“总理由全体会员投票公举，下设执行、评议、司法三部”说明中国同盟会具有规范的领导机构和部门分工，具备了完备的政党组织形式，C项正确；中国同盟会的斗争目标确实包含“推翻满清统治”，但题干内容聚焦于组织架构（总理选举、部门设置），未涉及斗争目标，排除A项；题干未提及中国同盟会的“成员来源”，无法得出“成员来源于各个社会阶层”的结论，排除B项；中国同盟会确实曾与保皇派论战，但题干内容是关于其组织架构的规定，未涉及“论战”相关信息，排除D项。故选C项。
11．D
【知识点】革命党人发动的武装起义
【详解】据材料“革命党人视死如归、前仆后继的大无畏精神，使许多年轻的知识分子和爱国志士受到启发，纷纷加入革命行列，参与到反对清朝的运动中”可知，黄花岗起义是1911年革命党人在广州发动的武装起义，因寡不敌众失败，起义的历史意义在于革命党人视死如归的精神鼓舞了全国人民的斗志，起义促使更多爱国人士加入革命，壮大了革命力量，材料明确提到起义精神“极大地鼓舞了全国人民的斗志”，且“许多年轻的知识分子和爱国志士纷纷加入革命行列”，直接对应“鼓舞斗志，壮大革命力量”，D项正确；材料未提及“稳定军心”或“储备革命物资”的内容，排除A项；黄花岗起义以失败告终，没有“巩固革命成果”的可能，排除B项；黄花岗起义未建立任何革命政权，排除C项。故选D项。
12．C
【知识点】革命党人发动的武装起义
【详解】结合所学知识可知，秋瑾是资产阶级革命派代表人物，为推翻清朝统治牺牲；黄花岗七十二烈士墓纪念1911年广州黄花岗起义（辛亥革命重要组成部分）中的烈士；湖北军政府是1911年武昌起义（辛亥革命开端）后建立的革命政权。三者均属于资产阶级民主革命范畴，C项正确；“民族危机不断加剧”对应列强侵华事件（如鸦片战争、甲午战争等），与材料主旨不符，排除A项；“百日维新”是1898年戊戌变法，人物为康有为、梁启超，与题干素材无关，排除B项；“军阀割据”始于1916年袁世凯死后，时间晚于题干事件（秋瑾1907年牺牲、黄花岗起义1911年、武昌起义1911年），排除D项。故选C项。
13．C
【知识点】革命党人发动的武装起义
【详解】据题干“不半载而武昌之大革命以成”和所学知识可知，该战役是1911年4月的黄花岗起义。起义虽失败，但革命党人碧血横飞的牺牲精神鼓舞了全国人民的革命斗志，为后续武昌起义的成功奠定了思想与群众基础，这是其最主要价值，C项正确；黄花岗起义未建立稳固革命根据地，排除A项；起义主要由革命党人发动，未广泛动员农民群众，排除B项；推翻清王朝统治的是辛亥革命（武昌起义为核心），并非该战役，排除D项。故选C项。
14．A
【知识点】革命党人发动的武装起义
【详解】结合所学知识可知，秋瑾是资产阶级革命党人，属于辛亥革命时期的革命志士，其革命目标是通过武装斗争推翻清朝统治。诗句中“敢惜身”“愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血”体现了她为革命事业不惜牺牲生命的豪情；“须把乾坤力挽回”则表达了她决心推翻清朝统治、变革社会的壮志，完全契合秋瑾的革命立场和诗句的精神内涵，A项正确；维新变法是戊戌变法（康有为、梁启超等主导），与秋瑾的革命派立场无关，排除B项；洋务运动是李鸿章等洋务派的举措，与秋瑾无关，排除C项；诗句核心是推翻清朝统治的革命意志，“反抗外来侵略”并非诗句直接体现的重点，排除D项。故选A项。
15．B
【知识点】中国同盟会与三民主义、革命党人发动的武装起义
【详解】根据题干“1905年同盟会成立后，革命意志涵盖更多省份与阶层。1906—1911年间，起义此起彼伏，”和所学知识可知，同盟会成立后革命覆盖范围扩大、起义频发，直接体现其对革命运动的推动作用，B项正确；革命党人的认同是同盟会成立的前提，而非成立后的结果，排除A项；维新变法思想是康有为、梁启超等维新派的主张，核心是君主立宪，而同盟会主张推翻封建帝制、建立民主共和，二者是两种截然不同的思想，排除C项；揭开中国民主革命序幕的是1894年孙中山成立兴中会，并非1905年同盟会成立，排除D项。故选B项。
16．B
【知识点】“《苏报》案”
【详解】结合所学可知，清政府指控《苏报》“谤讪朝廷”“谋为不轨”，并查封报馆、逮捕相关人员。这反映了清政府试图通过镇压革命舆论来维护其专制统治，表明它对当时兴起的革命思潮（如反对清朝统治的思想）感到恐惧，并采取了压制手段，B项正确；清政府的行为是限制新闻自由，而非推动，排除A项；清政府反对资产阶级革命（如孙中山领导的革命），而非支持，排除C项；清政府压制思想文化多元发展，而非重视，排除D项。故选B项。
17．A
【知识点】“《苏报》案”
【详解】据题干“排满革命”“倡言革命最力之报纸”结合所学可知，1902年后，《苏报》宣扬 “排满革命”，这与20世纪初资产阶级革命思潮的兴起相关。随着民族危机加深和革命力量的壮大，以推翻清朝统治、建立资产阶级共和国为目标的革命思想广泛传播，《苏报》的转变正是这一思潮发展的体现，A项正确；维新变法运动（1898年）主张君主立宪，与革命派的“排满革命”目标对立，且运动已失败，排除B项；新文化运动始于1915年，时间不符，排除C项；洋务派主张“中体西用”，维护清朝统治，与革命主张无关，排除D项。故选A项。
18．C
【知识点】中国同盟会与三民主义
【详解】根据所学知识可知，“创立民国” 是民权主义的核心目标，指推翻封建君主专制，建立资产阶级民主共和国（即“民国”），保障人民的民主权利，C项正确；“驱除鞑虏”是民族主义的内容，目标是推翻清朝的满族统治，并非民权主义的目标，排除A项；“恢复中华”是民族主义的内容，目标是恢复汉族为主的民族国家，不属于民权主义的范畴，排除B项；“平均地权”是民生主义的内容，目标是解决土地问题、改善民生，与民权主义无关，排除D项。故选C项。
19．A
【知识点】革命先行者孙中山
【详解】根据材料“‘孙中山’作为政治象征符号，在海峡两岸及海外华人中具有强烈的政治影响，是当今促进海峡两岸人民国家认同和社会整合的重要政治文化因素”可知，题干指出“孙中山”这一纪念符号，能促进两岸国家认同、社会整合，这正是纪念活动（以孙中山为符号）的社会功能体现，A项正确；“中国近代民主革命的先行者”是孙中山的历史地位，但题干并未强调其革命贡献，而是突出他作为纪念符号的社会作用，排除B项；题干说孙中山在海峡两岸及海外华人中具有强烈的政治影响，但具有影响不等于“都认同”，表述过于绝对，排除C项；“不屈不挠的精神”指的是孙中山的革命精神，材料中未体现，属于无关内容，排除D项。故选A项。
20．题目：近代中国的救国探索之路
论述：甲午中日战争（甲午海战）中国战败，签订《马关条约》，民族危机深重。以康有为、梁启超为代表的维新派发起维新变法，主张君主立宪，虽失败却启蒙了思想。之后孙中山提出三民主义，领导辛亥革命，试图以革命推翻帝制，探索救国新途。这些探索彰显了近代中国人为民族复兴的不懈努力。
【知识点】戊戌变法的性质和影响、黄海海战、中国同盟会与三民主义
【详解】小论文：本题属于开放性试题。根据题目要求围绕“五四运动、维新变法”相关历史信息，可从图中选“甲午海战、维新变法、三民主义”等三个关键词，三者在时间和逻辑上具有紧密承接关系：甲午海战（民族危机加剧）→维新变法（资产阶级改良探索）→三民主义（资产阶级革命探索），体现近代中国各阶层“救国探索”的连续进程，可紧扣“救国探索”主题，拟定题目为：近代中国的救国探索之路。然后，以“民族危机推动探索”为线索，先说明甲午海战引发的民族危机是维新变法的直接诱因，再指出维新变法的局限促使以三民主义为指导的辛亥革命兴起，体现近代中国人为挽救民族危亡的连续探索：甲午中日战争（甲午海战）中国战败，签订《马关条约》，民族危机深重。以康有为、梁启超为代表的维新派发起维新变法，主张君主立宪，虽失败却启蒙了思想。之后孙中山提出三民主义，领导辛亥革命，试图以革命推翻帝制，探索救国新途。最后进行总结提升，照应题目：这些探索彰显了近代中国人为民族复兴的不懈努力。
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