26《西门豹治邺》课件

(共42张PPT)
“西门”是复姓，“豹”是他的名字。
邺城 （今河北临漳县一带）
走进名人
西门豹（生卒年不详），战国时期魏国人。魏文侯时任邺令，是著名的政治家、水利家，历史治水名人。曾立下赫赫功勋。初到邺城时，看到这里人烟稀少，田地荒芜萧条，一片冷清，百业待兴，于是立志改善现状。他亲自率人勘测水源，发动百姓在漳河开围挖掘了12渠，使大片田地成为旱涝保收的良田。在发展农业生产的同时，还实行“寓兵于农、藏粮于民”的政策，很快就使邺城民富兵强，成为战国时期魏国的东北重镇。
初读课文
1、读准字音，读通句子，读不懂的地方多读几遍，圈出本文的生字词。
2、思考：本文主要讲述了一件什么事？
3、思考：本文可以分为几个部分，分别描写了什么？
西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 干旱 徒弟
提心吊胆 磕头 开凿 灌溉
záo
qǔ
bào
wū
shēn
hàn
tú
kē
xí
gài
diào
我会认
我会写
派
娶
媳
妇
淹
浮
徒
扔
逼
豹
旱
饶
骗
灌
溉
rēng
hàn
tú
ráo
bào
pài
qǔ
xí
fù
yān
bī
fú
guàn
piàn
gài
娶
豹
易错字
豹
bào
组词：雪豹 猎豹
注意这里是两点。
饶
ráo
组词：富饶 饶恕
不要多写“丶”。
不要写成“勾”
易错字
骗
piàn
组词：欺骗 诈骗
不要少写一“丶”。
溉
gài
组词：灌溉
注意不要写成“无”。
词语解释
面如土色：
脸色呈灰白色。形容惊恐之极。
提心吊胆：
形容非常害怕。
磕头求饶：
向别人磕头乞求饶恕自己。
开 凿：
挖掘、开垦。
旱 灾：
长时间不下雨,缺雨,缺水。
说说看，故事的主人公有哪些？
西门豹
老大爷
老百姓
巫婆
官绅
他们之间发生了什么事呢？
西门豹初到漳河边的邺县，看到天地荒芜、人烟稀少。
于是找老大爷询问情况，了解到“河伯娶新娘”事件。
西门豹设计狠狠处罚了巫婆
以及官绅
带领老百姓开凿水渠，灌溉庄稼。
你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗？
摸清底细
惩治巫婆和官绅
主人公 其他重要 人物 他们之间发生了什么事？ 故事情节
西门豹 老大爷 找了位老大爷来，了解邺县的情况。 调查情况
巫婆 把她投进了漳河。 惩治巫婆与官绅
官绅 把官绅的头子投进了漳河。 官绅们吓得面如土色，跪下来磕头求 饶。 老百姓 发动老百姓开凿了十二条渠道。 兴修水利
整体感知
所以，请你根据提示来概述一下这篇文章主要讲了件什么事？
西门豹在治理邺县时，发现巫婆和官绅以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅，并带领老百姓兴修水利，灌溉田地。
第1部分——调查民情：（第1～9自然段）
第2部分——惩治恶人：（第10～15自然段）
第3部分——兴修水利：（第16自然段）
次要内容
次要内容
主要内容
文章具体是怎么把这几件事讲清楚的呢？下节课我们继续学习！
文本分析
战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
西门豹给你的第一印象是什么？
做事果断
考虑周全
西门豹看到了怎样的景象？
深入探究
快速浏览课文第1～9自然段，看看西门豹是如何做调查的？
他向老大爷调查了哪几个问题？请用横线画出来。
老大爷是如何回答的？用波浪线画下来。
文本分析
西门豹向老大爷问了几个问题？
这里田地荒芜、人烟稀少是怎么回事？
这话是谁说的？
新娘是哪儿来的？
那么漳河发过大水没有呢？
体现西门豹善于思考、思维缜密的性格特点
文本分析
都是河神娶媳妇给闹的。
巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱。
哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。
老大爷又是怎么回答的呢？
。
邺这个地方越来越穷是，是因为
河神娶媳妇给闹的。
巫婆和官绅逼老百姓出钱给河神办喜事，每年闹一次。
有女孩的人家差不多都逃到外地去了，这里人口越来越少。
这里年年干旱。
邺这个地方越来越穷是，是因为
邺这个地方越来越穷是，是因为
邺这个地方越来越穷是，是因为
从老大爷的回答中，西门豹摸清了哪些底细？
听完老大爷的话，西门豹是怎么说的？
“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
引出下文 ，为他设计解神除魔、救民于水火作了铺垫。
话中有话，话外有意
深入探究
自由朗读10~14自然段，用横线画出西门豹怎么说的语句，用波浪线画出西门豹怎么做的语句。
实施步骤 怎么说 怎么做
救下姑娘 新娘不漂亮 留下
惩治巫婆
把官绅头子投进漳河
去催巫婆和官绅头子。 河神把他们留下了。
把巫婆投进了漳河
惩治官绅头子
惩治剩下的官绅
去催巫婆
提取关键词，把表格填写完整。
根据表格内容，练习说清楚西门豹惩治恶人的经过。
重选，麻烦巫婆去说一声
准备将官绅扔下漳河，吓得他们磕头求饶。
深入探究
你觉得西门豹惩治恶人的方法好吗？好在哪里？
2.以其人之道，还治其人之身。
1.既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两得。
3.表面客气，实则智慧，这就叫不动声色！
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巧妙一
西门豹说 ( ) 是假，( )( )才是真。
新娘不漂亮
救下新娘
惩治巫婆
朗读指导
要把三个“不”读得特别坚决，“麻烦”“漂亮 ”要读出客气而又含有命令的语气。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”
深入探究
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
巧妙二
说一说这句话妙在哪里？
巫婆久久不归，“麻烦”官绅头子“去催一催”也合情合理，把他也投进了漳河。 “麻烦”客气而不失威严地惩处了官绅头子。
假戏真做
为民除害
深入探究
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
惩治首恶收到了成效
巧妙三
为后面教育官绅和百姓做准备
红字部分是神态动作描写，将官绅们害怕的样子描写得栩栩如生。可想而知他们内心多么的惊慌、恐惧！
西门豹以巫婆和官绅头子很久不回为由，“请你们去催催吧”，又要把官绅们投进漳河，吓得他们“面如土色，跪下来磕头求饶”。过了一会儿，西门豹才让官绅们回去，是为了警告他们不要再为非作歹。起到了极强的震慑作用。
“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”
婆怎么还不回来，请你们去催一催吧！”
西门豹本来是要惩治官绅的，为什么却对他们那么客气？
这些词你在什么情况下会用到？
西门豹不直接拆穿坏人的骗局，而是用这种诙谐幽默而又客套的语气设下圈套，采取以其人之道还治其人之身的策略，惩治了这两个害人精，并教育了百姓。
深入探究
当时每个人心里可能在想什么？
官绅：这可咋办啊？早知道不能贪得无厌，不应该和巫婆一起祸害百姓呀！
百姓：哦？怎么个事儿？河伯娶去搞半天是假的？
西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
西门豹为什么不把这些官绅也投到河里去呢？
不是首恶。
逼他们说出真相。
惩罚有度，方法巧妙。
巧妙四
聪明机智 充满正义
深入探究
妙处一：将计就计，救下姑娘。
妙处二：以其人之道还治其人之身，惩治巫婆。
妙处三：客气而不失威严，惩治官绅头子。
妙处四：假戏真做，震慑帮凶。
妙处五：用有力的事实，破除迷信。
西门豹：有勇有谋、敢作敢为、为民除害
此时，你脑海中浮现出了一个怎样的西门豹呀？
想一想：西门豹的做法妙在哪里？
为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河神的婚礼呢？
惩罚巫婆和官绅是其中一个小目的，让老百姓破除封建迷信才是大目的。河神不会惩罚人类，只有坏人勾结才会欺负百姓，眼见为实，老百姓的疑虑才会消除！
交流讨论
在落后的农耕社会，人们对神是非常敬仰的，他们把天灾人祸都归结于神的惩罚。
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
● ● ● ●
深入探究
看到此情景，围观的百姓有何反应？
原来巫婆和官绅都是骗人的，河神根本不会害人，只有他们这些坏人才会害人，多亏西门豹大人，以后我们终于有好日子过了！
深入探究
迷信已经破除，天灾依然存在，西门豹又是怎么解决这个问题的呢？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
兴修水利
西门豹心系百姓，治邺有功。
田地荒芜，人烟稀少。
庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
结尾
开头
对 比
小结：简要复述课文的方法
熟读课文
分清主次
长话短说
按顺序复述
长话短说方法一：对话变转述
长话短说方法二：长句改短句
让我们一起来看看这部动画片吧！
阅读课后“阅读链接”，说说剧本里包含了哪些内容。
自己以小组为单位，从“惩治巫婆”、“惩治官绅头子”、“威慑其他官绅”中选取一至两个片段改编成课本剧，并演一演。
主旨归纳
课后作业
1、将今日所学知识说与家长、朋友听。
2、下课后找几个同学一起排练《西门豹治邺》，下节课我们来表演看看。
3、完成其它相应的作业。