14《普罗米修斯》课件

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名称 14《普罗米修斯》课件
格式 pptx
文件大小 34.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-11-27 21:55:04

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文档简介

(共39张PPT)
涂坊中心校
黄晚舟
每个国家都有自己的神话故事,前两课我们学习了《盘古开天地》和《精卫填海》两篇东方神话故事,今天就让我们走进西方希腊神话,去看看先觉者普罗米修斯的故事!
普罗米修斯 是古希腊神话传说中的提坦神,与智慧女神雅典娜共同创造了人类。
人物了解
宙斯
是古希腊神话中的众神之王,司掌宇宙、万物、众神、天空、雷霆和权利。
赫菲斯托斯
是古希腊神话中的火神、砌石之神、雕刻艺术之神与铁匠之神。
赫拉克勒斯
是古希腊神话中最伟大的英雄,他神勇无比,力大无穷,惩恶扬善。
故事背景了解
初读感知,梳理关系
1、读通句子,读准字音,圈出本课生字词。
2、思考:文中这几个天神哪一个是主要人物?他们之间又有什么样的关系呢?
3、找找故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段,简要说说故事的主要内容。

普罗米修斯
cǎn
悲惨
盗取
dào
驰过
饶恕
坚定
chí
shù
jiān
锁链
遭受
凶恶
愤愤不平
suǒ
zāo
è
fèn
押往

肝脏
zàng
我会认
砸碎

多音字

zàng
zāng
心脏
肝脏
弄脏 脏手帕
bēi
cǎn
shòu
pèi
jiān
wéi
kànɡ
huán








我会写
suǒ

hěn
zhù
fèn
huò






【悲惨】处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。
【阿波罗】古希腊神话传说中的太阳神。
【气急败坏】 上气不接下气,狼狈不堪,十分慌张或恼怒。
【饶恕】免于责罚。
【造福】给人带来幸福。
词语解释
【违抗】违背和抗拒。
【屈服】对外来的压力妥协让步,放弃斗争。
【凶恶】(性情、行为或相貌等)凶狠恶毒,十分可怕。
【鹫鹰】一种猛禽。
【啄食】鸟类用嘴取食物。
【承受】接受;禁受。
【挽弓搭箭】拉开弓、架起箭,准备射击。
文中这几个天神哪一个是主要人物?他们之间又有什么样的关系呢?
普罗米修斯
宙斯
赫淮斯托斯
赫拉克勒斯
众神的领袖
大力士
天神
火神
解救
惩罚
命令
整体感知
盗火
主要人物
交流讨论故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段,简要说说故事的主要内容。
起因
普罗米修斯为人类盗取火种。
经过
宙斯严厉惩罚了普罗米修斯
结果
赫拉克勒斯救了普罗米修斯
第1、2自然段
第3至8自然段
第9自然段
普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们驱寒取暖,造福了人类。宙斯知道了,气急败坏,下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦,但仍然不屈不挠,大力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救了普罗米修斯。
主要内容
普罗米修斯盗取火种的原因是什么?
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。
原因:同情人类没有火。
消化不良, 感染病菌。
悲惨
生吃食物
寒气逼人,野兽袭击。
黑暗度日
有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。
在太阳车上“盗”取火种。
那普罗米修斯又是怎样“盗”取火种的?
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
有了火之后,人类是怎样生活的?
你觉得普罗米修斯是一位怎样的天神?
普罗米修斯是一位“勇敢无畏、造福人类”的天神。
交流讨论
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
那他会受到怎样的惩罚呢?我们下节课再继续学习。
阅读第3、4自然段,思考:得知普罗米修斯取走了火种,众神的领袖宙斯和火神分别是什么反应?
宙斯
气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神
很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
霸道、专制、冷酷无情
富有正义感
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错 我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
具有坚定不移的信念
为民造福的决心
英勇无畏
面对火神的劝说,普罗米修斯是如何回答的?
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
不肯归还火种的普罗米修斯受到了怎样的惩罚呢?
你从“既......也......”、“尽管......就是......”体会到了什么?
这两个关联词语分别是“并列关系、转折关系”的关联词语:突出普罗米修斯是一位“坚强不屈、不畏艰险、造福人类”的天神。
发挥想象,把可能的情景想具体,说生动:
例:炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,岩石在燃烧,普罗米修斯双唇裂开,渗出血丝,但他仍然坚定地望着远方……
他承受了什么样的痛苦?想到了什么,有可能做些什么?
寒冬腊月里……
漫漫长夜里……
狂风暴雨里……
寒冬腊月里……
漫漫长夜里……
狂风暴雨里……
普罗米修斯仍然毫不屈服,宙斯又给予了他怎样的惩罚?
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
每天
重复
永远没有尽头
带着感情,再齐读第7自然段
惨不忍睹、血淋淋、悲惨……
看这幅画面,你会想到哪些词语?
再细读文字,感到哪些词语让你揪心?
每天
重复
永远没有
尽头
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
从这话可以看出普罗米修斯是一个
( )的人。
坚强、不屈不挠
从这话可以看出普罗米修斯是一个怎样的人?
大力士赫拉克勒斯
默读第9自然段,找出是谁救了普罗米修斯?
普罗米修斯
为人类驱走黑暗带来光明,
为人类驱走寒冷带来温暖,
为人类驱走痛苦带来幸福,
这样的人怎么能遭受不幸呢!
为什么要救他?
有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
善良,富有正义感,敢作敢为
为什么结尾要用“终于”来强调?从中你体会到了什么?
一个“终于”写出了普罗米修斯受难之久,道出了人们对普罗米修斯获救期盼已久的心情。
默读,看一看“阅读链接”与课文讲述的故事有何不同,体会故事不同的神奇。
阅读链接
取火方式不同:普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取火星,带到人间;燧人氏从鸟嘴啄木这个行为受到启发,用小棍钻木,从而得到火。
普罗米修斯具有神奇的力量:肝脏被鹫鹰啄食光,一到晚上又重新长了出来;许多年不能动弹,不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦仍然神奇存活。
燧人氏善于思考,勇于创造,同样带给人类光明和温暖。
1、将今日所学关于普罗米修斯的故事说与父母、朋友听。
2、了解更多希腊神话故事,与同学分享。
3、完成相应的随堂作业。
课后作业