【乐学同步作业单】25、王戎不取道旁李——部编版2025-2026学年四年级语文上册（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
部编版四年级语文上册乐学同步作业单
25、王戎不取道旁李
※基础巩固
一、阅读语段，完成练习。
王戎(róng yóng)是著名的“竹林七贤”之一，是zhū wèi( )名士中年纪最小的一个，也是“竹林七贤”中wéi yī( )一个琅琊王氏出身的人，七岁时(竟 竞)能识得道旁苦李，被称为“神童”。
1、用“√”选出括号中正确的字音或字形。
2、根据拼音在括号里写词语。
3、“戎”字用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画。“戎”在字典里的解释：①武器；②军队，军事；③我国古代称西部的民族。据此，给下列词语中的“戎”选择恰当的解释(填序号)。
投笔从戎( ) 兵戎相见( ) 西戎( )
二、辨字组词。
戎( ) 尝( ) 诸( ) 竞( )
戒( ) 偿( ) 堵( ) 竟( )
三、选择题。
1、对古文中较难理解的字词有误的一项是( )。
A.尝与诸小儿游(尝试) B.诸儿竞走取之(争着跑过去)
C.取之，信然(的确如此) D.唯戎不动(只有)
2、将加点的“之”字所指代的对象填入文中括号里。(填序号)
(1)诸儿竞走取之( )，唯戎不动。
(2)人问之( )，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
(3)取之( )，信然。
A.李子 B.王戎 C.诸小儿 D.王戎不去摘李子这件事
3、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是 ( )。
A. 看道边李树多子/折枝 B.看道边李树/多子折枝
C.看/道边李树多子折枝 D.看道边/李树多子折枝
4、从这个故事中，我们可以看出王戎是一个( )的孩子。(多选)
A.善于思考 B.遇事冷静 C.能言善辩 D.关爱同伴
三、写出句子的意思。
1、王戎七岁，尝与诸小儿游。
意思： 。
2、看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
意思： 。
3、人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
意思： 。
4、取之信然。
意思： 。
五、按课文内容填空。
1、本文选自《 》，故事的主要人物是： ，他是“ ”之一，从课文中提炼出来的成语： 。
2、“诸儿竞走”的原因是： 。
3、王戎不取道旁李的原因是： 。从中说明王戎是一个
的孩子，同时也告诉我们： 。
※阅读提升
六、阅读课文，回答问题。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之( )，唯戎不动。人问之( )，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之( )，信然。
1、把加点的“之”字指代的对象填入文中括号内。(填序号)
A.小儿 B.王戎不去摘李子这件事 C.李子
2、看到路边果实累累的李树，文中其他孩子的反应是“ ”，王戎的反应是“ ”。(填原文中的词句)
3、用自己的话简要复述故事内容。
4、“树在道边而多子，此必苦李”的原因是：
5、下面对王戎的品质概括最恰当的一项是( )。
A.沉着冷静、机智勇敢 B.自信乐观、活泼可爱 C.善于思考、冷静推断
七、现代文阅读理解。
许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖①之，衡独危坐②树下自若。或问之，曰：“非其有③而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎 ”
【注释】①啖：吃。②危坐：端正地坐。③非其有：不是自己分内所应有的东西。
1、给下列句中的加点词选出正确的解释。(填序号)
(1)衡独危坐树下自若( )
A.不受限制 B.安然如常 C. 自我约束
(2)或问之( )
A.稍微 B.有时 C.有人
2、借助注释，用自己的话说说画“ ”句子的意思。
3、请你帮助木木，用自己的话简要复述这个故事。
时间 地点 河阳
起因
人物 众人 行为： 争着摘梨吃理由：
许衡 行为： 理由：
通过众人和许衡的对比，可以看出许衡是一个 的人。
4、同样面对路旁的果树，王戎和许衡的言行有同有异，你更赞赏谁 写出理由。
※综合实践
八、读《中华好少年》歌词片段，完成练习。
1、歌词中涉及的历史人物依次是 。
(填序号)
①司马光 ②曹冲 ③黄香 ④匡衡 ⑤孔融
2、王戎也是中华好少年的代表，仿照歌词概括《王戎不取道旁李》的故事，恰当的一项是( )。
A.推知李苦不必亲尝 B.投桃报李大爱无疆 C.桃李满门美名远扬
九、小练笔。
结合注释，用自己的话讲讲这个故事。
参考答案
一、1、róng 意 2、诸位 唯一 3、戈 ②①③
二、戎马 戒指 品尝 课堂 小猪 诸位 竞赛 竟然
三、1、A
2、CBC
3、B
4、AB
四、1、王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。
2、看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。那些小
朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
3、王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦
的李子。
4、摘来一尝，果然是这样。
五、1、世说新语·雅量 王戎 道旁苦李（道边苦李） 竹林七贤
2、竞走 不动 此必苦李 信然
六、1、C B C
2、竞走取之 不动
3、曾经和许多
小朋友一起玩要，看到路旁有棵李子树，结的李子多得压弯了树枝，小朋友们都抢着去摘李子 这棵树长在路边，还有这么多李子，一定是苦李子
4、道边李子成熟后自然会有人试吃，如果好吃，李子大部分会被人们吃掉，而只有苦的李子长在路边没人吃，才会剩很多。
5、C
七、1、(1)B (2)C
2、梨树没有主人，我的心难道也没有主人吗
3、酷暑的时候 人们非常口渴，道路旁有一棵梨树 时局混乱，梨树没有主人 正襟危坐，不为所动不摘取不属于自己的东西 自律、品德高尚
4、示例一：我更赞赏王戎。王戎善于观察，遇到问题善于思考、冷静推断的品质值得我学习。
示例二：我更赞赏许衡。许衡不摘取梨是因为道德修养高，我们都应该严格要求自己，不随意拿不属于自己的东西。
八、1、④③①⑤② 2、A
九、王戎七岁的时候，曾经和伙伴们一起外出游玩，看见路边李树上结满了李子。伙伴们都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎不为所动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说“李树长在路边竟然还有这么多李子，一定是苦李子。”大家摘来一尝，李子果然是苦的。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)