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5.16.2 人体的感觉和感觉器官（分层作业）
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
（限时：20min）
一、选择题
1．眼睛是心灵的窗户。图中①、②、③分别对应（ ）
A．虹膜、瞳孔、巩膜
B．虹膜、瞳孔、晶状体
C．瞳孔、虹膜、玻璃体
D．瞳孔、虹膜、晶状体
【答案】A
【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。
【详解】结合题图可知，①是虹膜，②是瞳孔，③是巩膜。虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；瞳孔能调节进入眼内的光量；巩膜白色、坚韧，保护眼球，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．“请关闭远光灯”。因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况，容易发生事故。强光刺激下 驾驶员视物模糊甚至出现一片空白，其视觉形成部位是（ ）
A．视网膜 B．瞳孔
C．晶状体 D．大脑的特定区域
【答案】D
【分析】视觉的形成需通过视神经将视网膜产生的信号传递至大脑皮层视觉中枢处理，最终形成视觉。
【详解】A．视网膜是感光器官，能接受光线刺激并转化为神经冲动，但不直接形成视觉，仅负责传递视觉信号，故A不符合题意。
B．瞳孔的功能是调节进入眼内的光量，通过扩大或缩小控制光线强度，与视觉形成无关，故B不符合题意。
C．晶状体的作用是折射光线，使物像准确落在视网膜上，属于视觉形成的“折射环节”，不参与视觉的最终形成，故C不符合题意。
D．视网膜产生的神经冲动，需通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢（特定区域），才能加工形成视觉。强光刺激会暂时影响该区域的信号处理，导致视物模糊或空白，故D符合题意。
故选D。
3．小东上课时戴着400度的近视眼镜；小东的奶奶60多岁了，看书时要戴老花镜。小东和奶奶分别对应下图哪组眼球成像及矫正情况（ ）
小东——①③，奶奶——②④ B．小东——①④，奶奶——②③
C．小东——②④，奶奶——①③ D．小东——②③，奶奶——①④
【答案】A
【分析】近视是由于眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，使得远处物体反射来的光线通过晶状体等折射后，物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体。矫正近视需要佩戴凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，能使物像后移到视网膜上。
远视（老花）通常是因为老年人晶状体弹性变小，曲度不能调节，近处物体反射来的光线通过晶状体等折射后，物像落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体。矫正远视（老花）需要佩戴凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，能使物像前移到视网膜上。
【详解】小东戴近视眼镜，近视时物像落在视网膜前方，对应图①；矫正近视需戴凹透镜，对应图③。所以小东对应①③。
奶奶戴老花镜，老花时物像落在视网膜后方，对应图②；矫正老花需戴凸透镜，对应图④。所以奶奶对应②④。
可见，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．眼睛是心灵的窗户，照相机就是通过模仿眼睛而发明的。照相机的镜头相当于眼球的（ ）
A．角膜 B．玻璃体 C．晶状体 D．视网膜
【答案】C
【分析】眼球由眼球壁和内容物组成。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体和脉络膜）和内膜（视网膜）。内容物有房水、晶状体和玻璃体。晶状体是一个富有弹性的双凸透镜状结构，它能通过改变自身的曲度，对进入眼球的光线进行折射，使物体成像在视网膜上。
【详解】A．角膜是无色透明的结构，可以让光线透过，但不是类似照相机镜头的结构，故A不符合题意。
B．玻璃体是透明的胶状物质，对光线有折射作用，但不是主要的“镜头”结构，故B不符合题意。
C．在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，像双凸透镜，能折射光线，起到类似照相机镜头的作用，通过调节自身曲度，使物体的像能清晰地成在视网膜上，晶状体相当于照相机的镜头，故C符合题意。
D．视网膜是形成物像的部位，相当于照相机的胶卷，而不是镜头，故D不符合题意。
故选C。
5．为眼球的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①是无色透明的角膜 B．远视眼物像落在⑤前方
C．②具有折射光线的作用 D．④含有丰富的血管和色素
【答案】B
【分析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。
（2）题图中：①是角膜，②是晶状体，③是巩膜，④是脉络膜，⑤是视网膜。
（3）近视眼是晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使物像落在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体曲度过小或眼球前后径过短，使物像落在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正。
【详解】A．①是角膜，角膜无色透明，可以透过光线，A正确。
B．远视眼是由于晶状体曲度过小或眼球前后径过短，导致物像落在⑤视网膜的后方，而不是前方，B错误。
C．②是晶状体，是一个富有弹性的凸透镜状结构，具有折射光线的作用，C正确。
D．④是脉络膜，含有丰富的血管和色素，对眼球具有营养作用，D正确。
故选B。
6．某视力正常的同学看到一辆汽车由远及近行驶。图中能反映该同学在注视汽车过程中眼球中的晶状体曲度变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】人眼通过睫状体调节晶状体曲度来看清远近物体。看远处时，睫状体舒张，晶状体曲度变小；看近处时，睫状体收缩，晶状体曲度变大。
当汽车由远及近行驶，为清晰视物，晶状体曲度需持续增大。
【详解】A．人眼通过睫状体调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体，这是基于晶状体的弹性和睫状肌的收缩及舒张机制。当注视远处物体时，睫状体舒张，晶状体依靠自身弹性变薄（曲度变小），折光能力减弱，使远处物体的光线能准确聚焦在视网膜上；当物体由远及近时，睫状体收缩，牵拉晶状体使其变厚（曲度变大），折光能力增强，从而让近处物体的像清晰成像在视网膜上。在汽车由远及近行驶的过程中，为了持续看清汽车，晶状体曲度需要持续增大，图A中晶状体曲度随时间呈持续上升趋势，与这一调节规律完全相符，A符合题意。
B．如上述调节机制，汽车由远及近时，晶状体曲度应增大而非减小。图B中晶状体曲度随时间呈下降趋势，这与实际的视觉调节需求完全相反，无法让近处的汽车清晰成像在视网膜上，B不符合题意。
C．汽车是持续由远及近运动，晶状体曲度的调节应是持续增大，而图C中晶状体曲度先下降后上升，这种波动的变化不符合视觉系统针对持续靠近物体的调节规律，不能保证在整个过程中都能清晰视物，C不符合题意。
D．汽车持续靠近时，晶状体需要持续增大曲度，图D中晶状体曲度先下降后保持平稳，既没有体现出针对近处物体的曲度增大调节，也不符合视觉调节的动态过程，无法使汽车的像清晰成在视网膜上，D不符合题意。
故选A。
7．接受声波刺激的感觉细胞和形成听觉的部位分别位于（ ）
耳蜗、大脑 B．鼓膜、大脑
C．鼓膜、耳蜗 D．听小骨、耳蜗
【答案】A
【分析】听觉形成过程中，耳蜗内的听觉感受器（感觉细胞）将声波转化为神经信号，经听神经传递至大脑皮层的听觉中枢形成听觉。
【详解】A．耳蜗内有听觉感觉细胞，大脑的听觉中枢负责形成听觉，故A符合题意。
B．鼓膜仅传递振动，并非感觉细胞所在，大脑的听觉中枢负责形成听觉，故B不符合题意。
C．鼓膜传递振动，保持鼓室内外压力的平衡，耳蜗是感觉细胞位置，但形成听觉需大脑，故C不符合题意。
D．听小骨传递振动，耳蜗是感觉细胞位置，但形成听觉需大脑，故D不符合题意。
故选A。
8．植入人工耳蜗后，能将声音信号转变为电信号，绕过受损的听觉结构直接刺激听神经，使听力障碍者听见声音，听觉形成的部位是（ ）
A．人工耳蜗 B．听神经 C．鼓膜 D．大脑
【答案】D
【分析】听觉形成过程中，耳蜗将振动转化为神经冲动，听神经传递冲动至大脑皮层的听觉中枢，最终形成听觉。
【详解】A．人工耳蜗仅转换并传递信号，并非形成听觉的部位，故A不符合题意。
B．听神经负责传导信号，不参与形成听觉，故B不符合题意。
C．鼓膜负责传导声波振动，与听觉形成无直接关联，故C不符合题意。
D．大脑皮层的听觉中枢处理信号并形成听觉，故D符合题意。
故选D。
9．2024年全国爱耳日的主题是“科技助听，共享美好生活”。长期不科学使用耳机会损坏耳中对声波敏感的感觉细胞从而引起听力下降。这些细胞位于（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【分析】图中：①是听小骨，②是听神经，③是耳蜗，④是鼓膜。
【详解】A．听小骨主要有锤骨、砧骨和镫骨，它们组成了一个杠杆系统，起传导和放大声波振动的作用，把鼓膜传来的振动传导到内耳，其本身并不含有对声波敏感的感觉细胞，A不符合题意。
B．听神经是将耳蜗内感觉细胞产生的神经冲动传导到大脑皮层听觉中枢的神经，它主要负责传递神经信号，而不是对声波敏感的感觉细胞所在的位置，B不符合题意。
C．耳蜗是内耳的一部分，里面有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞能够将声波的机械振动转化为神经冲动，然后通过听神经传递到大脑，从而产生听觉。长期不科学使用耳机损坏的就是耳蜗内这些对声波敏感的感觉细胞，进而引起听力下降，C符合题意。
D．鼓膜位于外耳道底部，是一个椭圆形的半透明薄膜，它的作用是当声波传来时产生振动，将声波的能量传递给听小骨，其本身不含对声波敏感的感觉细胞，D不符合题意。
故选C。
10．遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳，是为了保护（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【分析】（1）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）遇到巨大声响时，要保护的是鼓膜。张大嘴巴或闭嘴、堵耳，目的是保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。
（3）结合题图可知，①是听小骨，②是半规管，③是耳蜗，④是鼓膜。
【详解】A．①听小骨的作用是将鼓膜的振动传递到内耳，遇到巨大声响时，主要不是为了保护听小骨，A错误。
B．②半规管能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，遇到巨大声响时，不是为了保护半规管，B错误。
C．③耳蜗内有听觉感受器，能感受振动刺激并产生神经冲动，遇到巨大声响时，重点不是保护耳蜗，C错误。
D．当遇到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。迅速张口或闭嘴、堵耳，能保持鼓膜内外大气压的平衡，避免振破鼓膜，所以是为了保护④鼓膜，D正确。
故选D。
11．保护听力，从“耳”开始！以下爱耳护耳的小常识中，不正确的是（ ）
A．不用尖锐的东西掏耳
B．擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力
C．鼻咽部有炎症时，及时治疗
D．长时间使用耳机
【答案】D
【分析】遇到巨大声响时，可迅速张嘴；或闭嘴同时双手堵耳，保持鼓膜内外气压平衡，以免损伤鼓膜；鼻、咽、喉感染易引起 中耳炎 。原因：病菌通过咽鼓管进入中耳。
【详解】A．尖锐物品可能损伤外耳道或鼓膜，甚至引发感染。护耳应避免此类行为，A正确。
B．同时捏住两鼻孔用力擤鼻涕会导致鼻涕进入中耳，增加中耳炎风险。正确方法为压住单侧鼻孔轻擤，B正确。
C．鼻部或鼻咽部炎症（如鼻炎、鼻窦炎）可能通过咽鼓管蔓延至中耳，引发中耳炎。及时治疗是关键预防措施，C正确。
D．用耳机听音乐时，声响过大，会使鼓膜受到剧烈震荡，甚至损伤鼓膜，使听力下降，因此避免长时间使用耳机，D错误。
故选D。
12．人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获得的。下列分析不正确的是（ ）
A．皮肤能感受外界的冷、热、痛、压等刺激
B．舌上的味细胞可以感受到酸、甜、苦、辣等刺激
C．鼻腔黏膜中的嗅细胞能接受空气中有气味的物质的刺激
D．盲人在“读”盲文时，依靠的是触觉感受器
【答案】B
【分析】人体的基本味觉包括酸、甜、苦、咸，辣属于痛觉而非基本味觉。触觉感受器分布在皮肤中，负责感知触压等刺激。
【详解】A．皮肤含有冷觉、热觉、痛觉、触压觉等感受器，能感知多种刺激，故A正确。
B．味细胞仅能感知酸、甜、苦、咸四种基本味觉，辣是痛觉而非味觉，故B错误。
C．鼻腔嗅细胞负责接收气味分子刺激，描述正确，故C正确。
D．盲文通过皮肤触觉感受器感知凸起，触觉由触觉感受器传递，故D正确。
故选B。
二、非选择题
1．眼是人体的重要感觉器官。图1为眼球结构模式图，图2为眼球成像对比图，请根据所学知识分析回答下列问题：
(1)外界物体反射过来的光线依次通过眼球结构[1] 、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终落到[8] 上，形成物像。
(2)生活中，当我们刚走出电影院时，会感觉外面太亮而不由得眯起眼睛。这一过程中眼球结构[3]瞳孔会 （填“变大”或“变小”）。
(3)青少年连续看书或者玩手机时间过长，致使其眼球的[2] 曲度过大且不容易恢复原状，容易形成近视。图2中能够表示近视成像的是 （填序号），可以配戴 透镜加以矫正。
【答案】(1) 角膜 视网膜
(2)变小
(3) 晶状体 ② 凹
【分析】（1）图1中：1是角膜，2是晶状体，3是瞳孔，4是虹膜，5是睫状体，6是巩膜，7是脉络膜，8是视网膜，9是玻璃体。
（2）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
（3）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。
【详解】（1）视觉的形成过程大致：外界物体反射来的光线，依次经过1角膜、房水、3瞳孔、2晶状体和9玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在8视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
（2）在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以减少进入眼内的光线量，保护眼睛；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，以增加进入眼内的光线量。所以，当我们刚走出电影院时，外界光线较强，会感觉外面太亮而不由得眯起眼睛，这一过程中眼球结构[3]瞳孔会变小。
（3）青少年连续看书或者玩手机时间过长，致使睫状体持续收缩，导致[2]晶状体曲度过大且不容易恢复原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视。
图2中②表示物像落在视网膜前方，能够表示近视成像。近视眼需要配戴凹透镜进行矫正，因为凹透镜对光线有发散作用，可使光线推迟会聚，从而使物像落在视网膜上。
（限时：10min）
一、选择题
1．下图是眼球结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A．能够保护眼球内部结构的是③ B．为视网膜提供营养的结构是⑦
C．能够调节晶状体曲度的结构是① D．支撑眼球壁的内部结构是⑩
【答案】A
【分析】图中，①是睫状体，②是虹膜，③是瞳孔，④是晶状体，⑤是角膜，⑥是巩膜，⑦是脉络膜，⑧是视网膜，⑨是视神经，⑩是玻璃体。
【详解】A．瞳孔的功能是调节进入眼球的光线量，它本身是虹膜中央的一个 “孔”，不具备保护眼球内部的作用。真正能保护眼球内部结构的是巩膜和角膜，它们构成了眼球的 “外壳”，起到保护内部结构的作用。③是瞳孔，不具有保护作用，故A错误。
B．⑦脉络膜是眼球壁的中膜（血管膜），富含血管和色素，其中的血管可以为视网膜（尤其是视网膜外层）输送营养物质和氧气，故B正确。
C．①睫状体是中膜的一部分，其内部有平滑肌（睫状肌），睫状肌收缩或舒张时，会牵拉晶状体的悬韧带，从而改变晶状体的曲度（收缩时曲度变大，利于看近物；舒张时曲度变小，利于看远物），故C正确。
D．⑩玻璃体是填充在晶状体与视网膜之间的透明胶状物质，它可以支撑眼球壁，维持眼球的正常形态，同时也有折射光线的作用，故D正确。
故选A。
2．如图是眼球结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．结构①是虹膜，中央的小孔叫瞳孔
B．从明处到暗处时，结构②会扩大
C．结构③病变或损伤，可通过移植使病人重见光明
D．结构④能将物像刺激转变为神经冲动
【答案】B
【分析】①虹膜，②晶状体，③角膜，④视网膜，⑤视神经。
【详解】A．虹膜是眼球内的结构，其中央的孔就是瞳孔，瞳孔可以调节进光量，A正确。
B．从明处到暗处，是瞳孔会扩大来增加进光量。②是晶状体，晶状体的功能是通过改变曲度来调节焦距（看清远近物体），B错误。
C．③是角膜，角膜是眼球前端的透明组织，若角膜病变（如角膜浑浊），可以通过角膜移植手术替换病变的角膜，恢复光线进入眼球的通路，帮助患者恢复视力，C正确。
D．④是视网膜，视网膜上含有感光细胞，能把接收到的物像刺激（光信号）转化为神经冲动（电信号），再通过视神经传给大脑，D正确。
故选B。
3．耳是人类重要的听觉器官（如图所示），下列相关叙述正确的是（ ）
A．A为耳郭，是产生听觉的结构
B．C为鼓膜，能够收集声波
C．B中有对声波敏感的细胞，可接受声波刺激
D．声波信息通过F传递给大脑的一定区域，人就产生了听觉
【答案】D
【分析】图中，A是耳郭（耳廓），B是外耳道，C是鼓膜，D是听小骨，E是耳蜗，F是听神经。
【详解】A．A 是耳郭，其功能是收集声波，而非产生听觉，故A错误。
B． C 为鼓膜，其功能是将声波转化为振动，收集声波的结构是耳郭，故B错误。
C．对声波敏感的细胞（听觉感受器）位于E耳蜗内，耳蜗内的听觉细胞接受振动刺激后，会转化为神经信号，B是外耳道，没有对声波敏感的细胞，故C错误。
D．F 为听神经，负责传递听觉信号的神经，其功能是将耳蜗产生的神经信号传递到大脑皮层的听觉中枢，人就产生了听觉，故D正确。
故选D。
4．如图是某同学利用废旧材料制成的眼球模型，下列解释错误的是（ ）
A．塑料壳代表角膜，外界光线可以透过
B．光盘代表虹膜，中央的孔是瞳孔
C．气球B代表玻璃体，可以折射光线
D．白色铁丝代表脉络膜，使眼球形成暗室
【答案】D
【分析】图中透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，光盘模拟虹膜，中间的小孔模拟瞳孔，弹簧模拟睫状体，气球A模拟晶状体，气球B模拟玻璃体，白色铁丝代表巩膜，红色铁丝代表脉络膜，黄色铁丝代表视网膜。
【详解】A．塑料壳代表角膜，无色透明，外界光线可以透过，故A正确。
B．光盘代表虹膜，中央的孔是瞳孔，是光线的通道，故B正确。
C．气球B代表玻璃体，支撑眼球壁，并可以折射光线，故C正确。
D．白色铁丝代表巩膜，白色，坚韧，保护眼球的内部结构；红色铁丝代表脉络膜，使眼球内形成暗室，故D错误。
故选D。
5．为了演示正常眼的成像原理，展现近视眼的成因以及矫正方法，小研同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以改变水透镜的曲度）如图所示。下列叙述不正确的是（ ）
A．注射器、水透镜分别模拟眼球的睫状体和晶状体
B．“正常眼”状态下，光线经水透镜后在光屏前方形成物像
C．推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼”
D．“近视眼”状态下，可在光源和水透镜之间增加凹透镜矫正
【答案】B
【分析】（1）眼球的结构：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。图中的光屏模拟视网膜，水透镜模拟晶状体。
（2）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。
【详解】A．眼球的结构中，能够对光线折射的主要结构是晶状体，晶状体的曲度可以调节，图中水透镜模拟了可调节曲度的晶状体；睫状体内有平滑肌，睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体，而推、拉注射器可以改变水透镜的曲度，因此注射器模拟睫状体，A正确。
B．“正常眼”状态下，物像会落在视网膜上，因此“正常眼”状态下，光线经水透镜后在模拟视网膜的光屏上形成物像，B错误。
C．近视眼的晶状体的凸度过大，因此在实验时可推动注射器增大水透镜曲度，模拟“近视眼” ，C正确。
D．近视眼戴凹透镜加以矫正，因此可在光源和水透镜之间加凹透镜矫正“近视眼” ，D正确。
故选B。
（限时：8min）
1．某市中小学开展了一系列逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题。
(1)随着警报响起，同学们迅速离开教室。从反射的类型看，这属于 反射。警报声引起了耳中 （填名称）的振动。
(2)在奔跑时我们能看清远近不同的物体是因为眼球内 （填字母）曲度的调节。
(3)在逃生演练过程中，同学们快速奔跑、躲避障碍物时，需要维持身体平衡并协调运动。与这一功能有关的结构是[ ] 。
(4)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他就立即缩回腿，完成这一反射的结构基础是 。请用图二中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径： 。
【答案】(1) 条件/复杂 鼓膜
(2)A
(3)⑦小脑
(4) 反射弧 E→F→G→H→I
【分析】（1）反射分为条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成；条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的。
（2）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。题图中：①外耳道，②鼓膜，③听小骨，④耳蜗，⑤听神经。
（3）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。图中：A是晶状体，B是视网膜，C是视神经，D是玻璃体。
（4）脑包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等。图中⑥是大脑，⑦是小脑，⑧是脑干。
（5）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图二中E是感受器，F是传入神经，G是神经中枢，H是传出神经，I是效应器。
【详解】（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室，这是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，属于条件反射（或复杂反射）。警报声引起了耳中鼓膜的振动，继而由听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动，通过听神经传到大脑皮层的听觉中枢产生听觉。
（2）睫状体内有平滑肌，A晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节A晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，从而看清远近不同的物体。
（3）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。在逃生演练过程中，同学们快速奔跑、躲避障碍物时，需要维持身体平衡并协调运动，与这一功能有关的结构是⑦小脑。
（4）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。校医在清理伤口时，一碰触到伤口他就立即缩回腿，完成这一反射的结构基础是反射弧。结合分析和题图可知，此反射的神经冲动传导途径是：E感受器→F传入神经→G神经中枢→H传出神经→I效应器。
2．每年立夏时节，公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)我们常说的“白眼球”指的是图甲中的[ ] 。
(2)我们能清楚地看见近处鲜花和远处的小朋友，主要是因为图甲中眼球内[ ] 的调节作用，能使画面在 上形成清晰的物像，并最终在 形成视觉。
(3)小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[ ] 的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了 内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过 传给大脑的一定区域，最终产生听觉。
【答案】(1)⑤巩膜
(2) ③晶状体 视网膜 大脑皮层视觉中枢
(3) 3鼓膜 耳蜗 听神经
【分析】图甲中：①虹膜、②瞳孔、③晶状体、④角膜、⑤巩膜、⑥脉络膜、⑦视网膜、⑧视神经、⑨玻璃体；图乙中：1耳郭、2外耳道、3鼓膜、4咽鼓管、5听小骨、6半规管、7听神经、8耳蜗。
【详解】（1）在眼睛的结构中，巩膜白色、坚韧，有保护作用，就是常说的“白眼球”；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色，所以“白眼球”指的是图甲中的⑤巩膜。
（2）在眼球的结构中，③晶状体似双凸透镜，有折光作用，我们看近处的鲜花和远处的小朋友时，是通过调节晶状体的曲度，使远近不同的物体反射来的光线汇聚在视网膜上，从而看清物体；所以我们能清楚地看见近处鲜花和远处的小朋友，主要是因为图甲眼球内③晶状体的调节作用；外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在⑦视网膜上，形成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉。
（3）当小鸟的叫声传入外耳道时，首先会引起3鼓膜的振动，鼓膜是一个椭圆形的薄膜，当声波传来时，它会将声波转换为机械振动，振动通过5听小骨传到内耳，8耳蜗内有听觉感受器，听觉感受器内的感觉细胞接收振动刺激产生神经冲动，神经冲动沿着7听神经传到大脑皮层听觉中枢，最终形成听觉。
3．国家卫健委最新公布的数据显示，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，青少年近视问题依然严峻。某校开展了爱眼护眼的知识讲座活动，图为同学们参加讲座时体内调节的情况，回答下列问题：
(1)当同学们刚从学校操场进入光线较暗的报告厅时，眼球中 会放大，以此调节进入眼内光线的多少。观看讲座时的物像落在甲图眼球的 (填字母)上。
(2)在听讲座过程中，小明不小心打翻水杯碰到热水，立即将手缩回，该反射的神经中枢是图丙中的 (填图中字母)，此时，小明比较紧张，手臂处于屈肘状态，此时肱二头肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)为了进一步研究视觉的形成，某同学制作了一个“可调节的眼球成像模型”来模拟眼球成像。如图所示，在模型中，水透镜呈双凸透镜，可以模拟眼球结构中的 ，利用注射器向水透镜中注入水或抽水，可改变其曲度，当曲度变大时，光屏上看到的是一个模糊不清的物像，这可以模拟 (填“近视”或“远视”)眼，要想看清远处物体可以在水透镜前加 镜加以矫正，使物像变得清晰。
(4)面对严峻青少年近视问题，请举例一条科学用眼的措施： 。
【答案】(1) 瞳孔 B
(2) G 收缩
(3) 晶状体 近视 凹透
(4)坚持做眼保健操（合理即可）
【分析】（1）图甲中，A晶状体，B视网膜，C视神经，D玻璃体；图丙中，E感受器，F传入神经，G神经中枢，H传出神经，I效应器。
（2）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
【详解】（1）当从光线较亮的操场进入光线较暗的报告厅时，眼球中瞳孔会放大，以此调节进入眼内光线的多少。
观看讲座时，物像落在甲图眼球的B视网膜上，因为视网膜是形成物像的部位。
（2）视觉形成的反射神经中枢是图丙中的G，图丙中，E感受器，F传入神经，G神经中枢，H传出神经，I效应器。
手臂屈肘时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌舒张。
（3）在“可调节的眼球成像模型”中，水透镜呈双凸透镜，可以模拟眼球结构中的晶状体，晶状体具有折射光线的作用，其曲度可调节。
当水透镜曲度变大时，光屏上看到模糊不清的物像，这可以模拟近视眼，因为近视眼是晶状体曲度过大，折光能力过强，使物像落在视网膜前方。
要想看清楚远处物体，可以在水透镜前加凹透镜加以矫正，凹透镜对光线有发散作用，能使物像后移到视网膜上。
（4）科学用眼的措施有很多，例如坚持做眼保健操，眼保健操可以通过按摩眼部穴位，缓解眼部疲劳，预防近视。
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5.16.2 人体的感觉和感觉器官（分层作业）
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
（限时：20min）
一、选择题
1．眼睛是心灵的窗户。图中①、②、③分别对应（ ）
A．虹膜、瞳孔、巩膜
B．虹膜、瞳孔、晶状体
C．瞳孔、虹膜、玻璃体
D．瞳孔、虹膜、晶状体
2．“请关闭远光灯”。因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况，容易发生事故。强光刺激下 驾驶员视物模糊甚至出现一片空白，其视觉形成部位是（ ）
A．视网膜 B．瞳孔
C．晶状体 D．大脑的特定区域
3．小东上课时戴着400度的近视眼镜；小东的奶奶60多岁了，看书时要戴老花镜。小东和奶奶分别对应下图哪组眼球成像及矫正情况（ ）
小东——①③，奶奶——②④ B．小东——①④，奶奶——②③
C．小东——②④，奶奶——①③ D．小东——②③，奶奶——①④
4．眼睛是心灵的窗户，照相机就是通过模仿眼睛而发明的。照相机的镜头相当于眼球的（ ）
A．角膜 B．玻璃体 C．晶状体 D．视网膜
5．为眼球的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①是无色透明的角膜 B．远视眼物像落在⑤前方
C．②具有折射光线的作用 D．④含有丰富的血管和色素
6．某视力正常的同学看到一辆汽车由远及近行驶。图中能反映该同学在注视汽车过程中眼球中的晶状体曲度变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
7．接受声波刺激的感觉细胞和形成听觉的部位分别位于（ ）
耳蜗、大脑 B．鼓膜、大脑
C．鼓膜、耳蜗 D．听小骨、耳蜗
8．植入人工耳蜗后，能将声音信号转变为电信号，绕过受损的听觉结构直接刺激听神经，使听力障碍者听见声音，听觉形成的部位是（ ）
A．人工耳蜗 B．听神经 C．鼓膜 D．大脑
9．2024年全国爱耳日的主题是“科技助听，共享美好生活”。长期不科学使用耳机会损坏耳中对声波敏感的感觉细胞从而引起听力下降。这些细胞位于（ ）
A．① B．② C．③ D．④
10．遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳，是为了保护（ ）
A．① B．② C．③ D．④
11．保护听力，从“耳”开始！以下爱耳护耳的小常识中，不正确的是（ ）
A．不用尖锐的东西掏耳
B．擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力
C．鼻咽部有炎症时，及时治疗
D．长时间使用耳机
12．人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获得的。下列分析不正确的是（ ）
A．皮肤能感受外界的冷、热、痛、压等刺激
B．舌上的味细胞可以感受到酸、甜、苦、辣等刺激
C．鼻腔黏膜中的嗅细胞能接受空气中有气味的物质的刺激
D．盲人在“读”盲文时，依靠的是触觉感受器
二、非选择题
1．眼是人体的重要感觉器官。图1为眼球结构模式图，图2为眼球成像对比图，请根据所学知识分析回答下列问题：
(1)外界物体反射过来的光线依次通过眼球结构[1] 、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终落到[8] 上，形成物像。
(2)生活中，当我们刚走出电影院时，会感觉外面太亮而不由得眯起眼睛。这一过程中眼球结构[3]瞳孔会 （填“变大”或“变小”）。
(3)青少年连续看书或者玩手机时间过长，致使其眼球的[2] 曲度过大且不容易恢复原状，容易形成近视。图2中能够表示近视成像的是 （填序号），可以配戴 透镜加以矫正。
（限时：10min）
一、选择题
1．下图是眼球结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A．能够保护眼球内部结构的是③ B．为视网膜提供营养的结构是⑦
C．能够调节晶状体曲度的结构是① D．支撑眼球壁的内部结构是⑩
2．如图是眼球结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．结构①是虹膜，中央的小孔叫瞳孔
B．从明处到暗处时，结构②会扩大
C．结构③病变或损伤，可通过移植使病人重见光明
D．结构④能将物像刺激转变为神经冲动
3．耳是人类重要的听觉器官（如图所示），下列相关叙述正确的是（ ）
A．A为耳郭，是产生听觉的结构
B．C为鼓膜，能够收集声波
C．B中有对声波敏感的细胞，可接受声波刺激
D．声波信息通过F传递给大脑的一定区域，人就产生了听觉
4．如图是某同学利用废旧材料制成的眼球模型，下列解释错误的是（ ）
A．塑料壳代表角膜，外界光线可以透过
B．光盘代表虹膜，中央的孔是瞳孔
C．气球B代表玻璃体，可以折射光线
D．白色铁丝代表脉络膜，使眼球形成暗室
5．为了演示正常眼的成像原理，展现近视眼的成因以及矫正方法，小研同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以改变水透镜的曲度）如图所示。下列叙述不正确的是（ ）
A．注射器、水透镜分别模拟眼球的睫状体和晶状体
B．“正常眼”状态下，光线经水透镜后在光屏前方形成物像
C．推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼”
D．“近视眼”状态下，可在光源和水透镜之间增加凹透镜矫正
（限时：8min）
1．某市中小学开展了一系列逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题。
(1)随着警报响起，同学们迅速离开教室。从反射的类型看，这属于 反射。警报声引起了耳中 （填名称）的振动。
(2)在奔跑时我们能看清远近不同的物体是因为眼球内 （填字母）曲度的调节。
(3)在逃生演练过程中，同学们快速奔跑、躲避障碍物时，需要维持身体平衡并协调运动。与这一功能有关的结构是[ ] 。
(4)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他就立即缩回腿，完成这一反射的结构基础是 。请用图二中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径： 。
2．每年立夏时节，公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)我们常说的“白眼球”指的是图甲中的[ ] 。
(2)我们能清楚地看见近处鲜花和远处的小朋友，主要是因为图甲中眼球内[ ] 的调节作用，能使画面在 上形成清晰的物像，并最终在 形成视觉。
(3)小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[ ] 的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了 内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过 传给大脑的一定区域，最终产生听觉。
3．国家卫健委最新公布的数据显示，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，青少年近视问题依然严峻。某校开展了爱眼护眼的知识讲座活动，图为同学们参加讲座时体内调节的情况，回答下列问题：
(1)当同学们刚从学校操场进入光线较暗的报告厅时，眼球中 会放大，以此调节进入眼内光线的多少。观看讲座时的物像落在甲图眼球的 (填字母)上。
(2)在听讲座过程中，小明不小心打翻水杯碰到热水，立即将手缩回，该反射的神经中枢是图丙中的 (填图中字母)，此时，小明比较紧张，手臂处于屈肘状态，此时肱二头肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)为了进一步研究视觉的形成，某同学制作了一个“可调节的眼球成像模型”来模拟眼球成像。如图所示，在模型中，水透镜呈双凸透镜，可以模拟眼球结构中的 ，利用注射器向水透镜中注入水或抽水，可改变其曲度，当曲度变大时，光屏上看到的是一个模糊不清的物像，这可以模拟 (填“近视”或“远视”)眼，要想看清远处物体可以在水透镜前加 镜加以矫正，使物像变得清晰。
(4)面对严峻青少年近视问题，请举例一条科学用眼的措施： 。
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